敘事的作文合集【6篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　“這不科學!”這聲音從哪兒傳來的呢?原來是作文班的同學們在討論呢!他們在干什么呀?因為杜老師又要帶我們做實驗了。

　　今天杜老師又要帶我們做實驗了，我滿臉期待，當老師說了名字后，我的滿臉期待頓時變成了滿臉疑惑，因為今天的'實驗是——雞蛋的水中芭蕾。同學們也很納悶，七嘴八舌地說道議論起來，有的人說:“老師不會再騙人吧?”有的人說:“老師是不會騙人的”。還有的人卻埋頭苦想，我也滿腹狐疑。

　　實驗開始了，老師先拿出一袋鹽，拿了一個裝有水的杯子，一把勺子，這時我們的主角生雞蛋上場了。老師右手拿著生雞蛋，對準杯口一松手，雞蛋像一位跳水運動員，撲通跳進水里漸漸地沉了下去，不動了。老師說:“見證奇跡的時刻到了!”老師拿勺子舀了一勺鹽撒到水里，攪了一下。一剎那，剛剛純凈透明的水，變得白花花的，渾濁無比，雞蛋好像咸得待不住了。想上去吸一口新鮮空氣，可是到頂時怎么也探不出頭，它急了，轉著圈，慢慢地水變清澈了，雞蛋也平靜地待在水下面。 老師又放了一勺鹽，水里就像下起了“鵝毛大雪”，雞蛋像裝了彈簧飛了上來，可是才露了一半邊小臉，我真想把它給撈上來。

　　這一次老師發(fā)怒了，又放了一大把鹽，攪呀攪，這次，連雞蛋都看不清了，雞蛋終于浮上了水面，我也為它松了一口氣。我們用手指往下按，雞蛋就是不下去，在水面一晃一晃的像是在跳水上芭蕾。

　　這是什么原因呢?原來是因為鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力也變大，當密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就浮了起來。小小的實驗，也有這么大的奧妙，我愛科學。

敘事的作文 篇2

　　我家有一只小黃狗，它叫樂樂，它身上長著的黃色的毛，它一見我就趴下來，這是因為我很愛摸它的肚子，它的肚子綿綿的摸起來可舒服。沒過幾天，它就生寶寶，她生了五只小狗， 有三只黑的、兩只黃的，非�？蓯邸Ｄ菚r候它們的眼睛還沒睜開眼睛呢！有一天，它們的眼睛睜開了，比沒睜開的時候都可愛，有一次，我正要去玩，看見它們和它的媽媽在門口等我，我一出門它們就 讓我抱它，當我抱它的時候，不小心，把它們摔倒地上了，可是它們沒有生我的氣，而是給我笑了笑。我覺得我們家的小狗是世界上最漂亮最乖的小狗。我永遠不會丟棄它們，因為他們是我唯一的朋友 ，我的可愛的小狗們就是我的朋友。我永遠愛我的'小狗，我一定要讓他們吃的好住的好，就像我們人一樣過的生活。我的小狗，你們能不能當我一輩子的朋友。

敘事的作文 篇3

　　在今年的除夕之夜下了一場鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，就像蒲公英的種子一樣在天空中飄飄灑灑地舞動著，為大地媽媽穿上了雪白的棉衣。

　　第二天一早，我迫不及待地打開窗戶，霎時，白色的世界撲入眼簾，光禿禿的樹上開滿了“梨花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊!一時懶洋洋的我頓時起了勁兒，拉起爸爸媽媽跑到人民廣場打起雪仗來。我凍得像面包似的小手抓起一團雪向爸爸扔去，“啪”的`一聲，雪球打在雪地里，原來剛才爸爸來了個“鯉魚跳龍門”才算躲過那一球，爸爸也不甘示弱，連連向我進攻，讓我手忙腳亂，媽媽則在一旁無憂無慮、幸災樂禍地看著，嘿嘿，我抓起一團雪，趁其不備，向媽媽扔去，真是出乎意料，媽媽眼疾手快，一出拳，把“炸彈”打得粉身碎骨，讓我目瞪口呆，于是下定決心與爸爸齊攻媽媽，媽媽見此狀，對我們大眼瞪小眼。我才不怕呢!我一出彈，就百發(fā)百中、不偏不歪地打在媽媽的屁股上，媽媽就像一只獅子，一下子就被“激怒”了，差點兒把頭發(fā)豎了起來，惹得我捧腹大笑，媽媽的臉也由“陰”轉晴了。繼續(xù)開始下半場緊張、精彩的比賽，由于爸爸手大，負責做球，我眼睛亮，負責投球，果然分工明確，出不了半點差錯，雖然媽媽左躲右閃，像在捉迷藏，但還是被我們打得東一塊、西一塊，像個大雪人，全身粘滿了白花花的雪，最后我們以46比32的成績勝出，把媽媽打得落花流水。

　　歡聲笑語依舊回蕩在白茫茫的雪地間，這天我們一家人可玩得真痛快啊……

敘事的作文 篇4

　　大雨，小明沒帶傘，別人都走了，只有小明還在那兒著急。

　　一個大姐姐看到了小明，趕快跑過去，說：“小弟弟，我?guī)в暌铝�，你�?/p>

　　點穿上回家吧，要不你家長會很著急的�！笨尚∶�

　　堅持要和大姐姐一起走，大姐姐說：“要不咱們一起躲到雨衣里吧！”大姐姐和小明頭上頂著雨衣，雨衣太小了，不是淋到小明就是淋到大姐姐。小明為大姐姐指路，大姐姐帶著小明轉來轉去，費了好長時間，才找到小明的家。大姐姐把小明放下，又叮矚道：“以后看到天氣不好就帶著傘或雨衣，不要背上書包就走呀。”小明望著大姐姐遠去的身影，大喊道：“大姐姐，謝謝你，你是個好人！”大姐姐回過頭來向小明笑了笑，招招手，小明也向大姐姐笑一笑，招招手說：“再見！再見”！大姐姐也說：“再見！小弟弟！”

敘事的.作文 篇5

　　星期四，我們班和三（3）班比賽拔河。

　　比賽前，所有同學的心情都很緊張。就連我，也很緊張，好像有幾只兔子在心里跳。

　　開始了，全班同學似乎不是很配合，繩子慢慢往3班移，結果3班贏了，有些同學很失望，有些同學卻很上進。不過，是三盤兩剩的所以還有機會。第二局開始了，全班同學用力往后拉，第二局勝利了。最后的決一死戰(zhàn)，到底誰贏了呢？我們手抓繩，作出向后仰的姿勢，然后奮力往后拉。在這個過程中，我看見有的同學臉都紅了，慢慢地，繩子被他們拉了過去。后來，我們使出全身力氣又拉了回來，我們終于贏了。很多人的手拔完都紅彤彤的，比蘋果都紅。我們贏了，有的`人手舞足蹈，有的人高興的叫了起來，還有的人說他把吸奶的力也用上了。

　　這次拔河真開心，希望以后多舉行這樣的活動。

敘事的作文 篇6

　　在一次期中考試時，我信心十足地答完了試卷。

　　可是試卷發(fā)下來時，我頓時傻了眼，我的成績比我好朋友們要低好多。我心想，完了!肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的`。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。

　　我的好朋友嚴明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。

　　第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。

　　可是，嚴明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關心我，幫助我。我有些感動了。

　　“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當我一籌莫展的時候，嚴明月來了，她拿著幾本厚厚的復習資料來到我家，和我一起復習，共同進步。

　　那天晚上，我覺得學習其實很簡單!

　　試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴明月和我并列第五名。

　　啊!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多，很多。成長需要對手！

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