敘事優(yōu)秀作文（匯總4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
世界上的路有多少條？答案是：不計其數(shù)。那些實質(zhì)上的路，總是很短;而那些虛無飄渺的路，總是很長。有些甚至需要走一輩子。我也有一條已經(jīng)走了很久，以后還要走很久的路。它，就是我的尋夢之路。
還記得小時候，無意中接觸了“夢想”這個概念。并知道了“每一個有志向的人都有夢想”。我也想成為有志向的人，就問爺爺：“我的夢想是什么？”爺爺笑了笑：“這個別人怎么知道�。‖F(xiàn)在就你自己也不知道。長大的路上，你就會慢慢明白了�！�
我逐漸長大了，懂事了，可還是不知道我的夢想，直到我上了小學。我喜歡上了學校這個充滿朝氣的地方，更加讓我癡迷的是老師課上的'妙語連珠。我剎那間明白，我的夢想，我要成為一名老師，永遠留在“學�！边@個溫馨的大家庭里。我現(xiàn)在開始，就要努力！
一顆夢想的種子，埋在心里，逐漸生根發(fā)芽。期待著有一天，長成一條漫長的路。那路的盡頭，是真正的……理想！
隨著年級的升高，學習越來越辛苦，想到了放棄。心中才長了一尺的嫩芽，逐漸枯萎。芽已枯，根未斷。那理想，還是揮之不去，只得下定決心，，重新一如既往地澆灌他。芽兒開始重新生長，經(jīng)歷了一次暴風之后，芽兒變得更加健壯，再不會被暴風雨、沙塵暴擊垮。
心中，一條又細又短的路，正緩緩向遠方延伸著。逐漸變粗，變長，無質(zhì)的理想，在遠方。這，就是我的路，我的尋夢之路。
敘事優(yōu)秀作文 篇2
站在三清山頂向下望去，除了一些奇石怪松，還有一條條在霧色中若隱若現(xiàn)的“棧道”。
回憶剛剛走過的路，腦海中又一次浮現(xiàn)那個小小的身影，手心里還殘留著身影的主人留下的汗水。
看著下方空蕩蕩的道路，我的心里也是空蕩蕩的，對這條“棧道”沒有一個底。任憑別人信誓旦旦地對我保證這條“棧道”十分堅固，但我的雙腳還是不住地顫抖，遲遲不敢邁出第一步。
也許恐懼、緊張，使得感覺器官變得特別遲鈍。許久，才發(fā)現(xiàn)搭在自己手上的柔軟的小手。手的主人比我矮了整整一大截，正揚起臉來，沖我打出了一個如同陽光一般溫暖的笑容，用稚嫩的聲音對我說：“姐姐，我和你一起走�！彼駛�男子漢一樣拍了拍那并不結(jié)實的胸膛，勇敢地跨出了第一步——我不敢跨出的第一步。這算是“初生牛犢不怕虎”嗎？
只見他故作大膽地走在我的前方，一邊還要故意地用力踩踩前方的石塊，回過頭來，說：“走過來吧，這里很安全�！眲e人都告訴我這里很安全，但是，我卻只相信面前這個乳臭未干的小男孩的話——雖然并不大聲，卻說得異常堅定，也讓我覺得分外可信。雖然，他握著我的手，早已滲出許多咸臭味兒的汗水。也許，他也在害怕。
就這樣，在旁人的眼中出現(xiàn)了這樣的一幕——一個稚氣未脫的小男孩走在前面，拉著一個遠比他高的小女孩小心翼翼地走在“棧道”上。誰都看得出，那個女孩可以走得更快。但是，誰也不知道女孩子的膽小和小男孩的`勇敢，也許，只有他們兩個人才知道。
好不容易走到山頂，我蹲下身子，問小男孩為什么愿意拉著姐姐走呢？他偏著頭，認真想了一會兒，才說道：“因為我覺得姐姐需要我的幫助，所以我要拉著姐姐走�！闭f完，他向他的父母走去，還不忘回頭沖我一笑。我直起身子，平靜地望著他一點一點遠去的背影，心中卻早已不再平靜——那簡簡單單的幾個字，如同幾塊千斤巨石，投入了原本平靜的湖面，湖面頓時漾起了層層漣漪。
每當深夜，腦海中總會不經(jīng)意地閃現(xiàn)那一個矮矮小小的背影，背影又化成一點一滴小小的感動，這些又會一次又一次，不經(jīng)意地流人心靈的湖面。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
小時候，母親忙于工作，她是從來不給我做飯的。
往往一到飯點，我便回到姥姥家吃飯，所以說，每當同學問起母親做過最好的飯菜時，我便只得撒謊說道是酸菜魚。因為，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛吃酸菜魚，不是因為酸菜魚是多么大補的菜肴，而是因為任何魚類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，并且吃起來一點也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。
上了中學以后，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長河落日圓”乃此般景象，無異也。
在我熟睡時，一人已獨醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的`鯉魚放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺之上，打開開關，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞著醉人的香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺涌上心來，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個飽嗝，便忽然意識到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢？
這邊是技術水平的差異吧。
望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實學習跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚，正是因為這個道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
星期六上午，我寫完作業(yè)，家里的糖用完了，媽媽讓我去超市買包白糖，我心想：這也太簡單了，不用費什么力氣，便爽快地答應了。因為是我第一次單獨去超市購物，媽媽又叮囑了我半天。我滿不在乎地出發(fā)了。
當我氣喘吁吁地跑到小區(qū)的超市里，我抬眼一瞧，哇，貨物琳瑯滿目，各式各樣�！鞍滋窃谀睦锬�？”我嘀咕著。這個超市不像家樂福那樣劃分得有條不紊，貨物擺放得有些雜亂，要找到白糖，簡直是不可能完成的任務。
我看到有位售貨員阿姨站在那里，心里想：該不該問她一下呢？我有點心虛了，只覺得臉上陣陣發(fā)燙，從旁邊的.鏡子一瞧，就像個紅蘋果。猶豫半天，最后還是決定問下這個阿姨。
于是我走過去，問道：“阿姨，你知道白糖在哪里嗎？”“先往前直走，然后左拐，右手邊第二排就是�！卑⒁袒卮鹫f。
我飛速跑過去，按照阿姨的指引，我很快找到了白糖，于是我拿起一包，直奔收銀臺�！叭龎K五�！笔浙y員叔叔對我說。我拿出一張5元的鈔票遞給叔叔，叔叔找回我一元五角。
我拿好白糖，接過找回的錢，往家走去。我邊走邊想：今天收獲可不小，不僅買到了糖，而且還讓我明白了要大膽嘗試自己沒有做過的事，要不然什么也學不到。
回到家，媽媽一個勁夸我能干，還說我親手買的白糖一定特別甜。我心里美美的，就像開了一朵鮮艷的花一樣。
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