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堅(jiān)持五分鐘小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的堅(jiān)持五分鐘小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話:想知道1%秒的價(jià)值嗎?去問(wèn)奧運(yùn)會(huì)的銀牌得主。想知道一秒鐘的價(jià)值嗎?去問(wèn)剛躲開(kāi)一場(chǎng)車禍的人。想知道一分鐘的價(jià)值嗎?去問(wèn)問(wèn)剛剛錯(cuò)過(guò)火車的人。我花了五分鐘玩了一個(gè)游戲,明白了堅(jiān)持的意義所在。
這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡(jiǎn)單,只要用右手拿出一支筆,之后靠墻半蹲,接著再將右手上的筆放在左手手腕上,堅(jiān)持五分鐘就可以了。
剛聽(tīng)到這個(gè)游戲規(guī)則時(shí),我認(rèn)為這是三只手指捏田螺——十拿九穩(wěn),別的同學(xué)也都說(shuō)這是小菜一碟,都期待著游戲的開(kāi)始。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,當(dāng)大家都以為輕而易舉的時(shí)候,吳泓羽同學(xué)在第三十秒時(shí)就出局了,我心里一震,手微酸,雙腿不聽(tīng)使喚開(kāi)始發(fā)抖,這短暫的五分鐘怎么給人一種度日如年的感覺(jué)。此時(shí),那個(gè)坑隊(duì)友的吳泓羽同學(xué)也在旁邊“添油加醋”,他的嘴像青蛙一樣一張一合地朝著我的右手吹氣,弄得我哭笑不得。
終于,筆被弄掉了,發(fā)出了清脆的“啪嗒”聲,真是不好運(yùn),我只堅(jiān)持了59秒,而這個(gè)時(shí)候吳泓羽竟然還幸災(zāi)樂(lè)禍地向我擠眉弄眼。
現(xiàn)在只剩下兩位同學(xué)還在堅(jiān)持,他們度過(guò)了這“漫長(zhǎng)”的五分鐘,他們勝利了。
我實(shí)在不服氣,就請(qǐng)求老師讓我和吳泓羽再來(lái)場(chǎng)比賽。待老師一聲“開(kāi)始”,我們都馬上進(jìn)入狀態(tài)。大家都蹲好馬步,保持上身和腳九十度,雙手伸直,開(kāi)始都挺順利,過(guò)了二十秒,我的腿有點(diǎn)開(kāi)始發(fā)抖了,吳泓羽也一樣,也是像個(gè)篩子似的抖個(gè)不停,老師在旁邊給我們倆加油,“堅(jiān)持一下,馬上就要成功了!”就在我們覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)得沒(méi)邊時(shí),老師終于喊了一聲“時(shí)間到!”我們倆都松了一口氣,真是太不容易了,還好我們成功了。
回到座位,望著還在顫抖的雙腿,此刻我忽然明白了堅(jiān)持對(duì)于勝利有多么重要。生活中不管遇到什么困難,不到最后一秒,都不要輕言放棄。
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