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實用的敘事的作文【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事的作文 篇1
明天，又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)，我們杭州網(wǎng)小記者應(yīng)邀來到歐美中心的碧桂園展廳，跟著面點師傅學(xué)做月餅，歡度中秋。
面點師傅先向大家示范了一遍制作月餅的基本步驟，叮囑我們要注意的各個細(xì)節(jié)。然后，我們就爭先恐后地動起手來。
我先把模具調(diào)試好，接著把蛋黃豆沙餡兒揉成球，在外面均勻地裹上一層面皮。再把“球”稍微粘點面粉，裝入模具用力壓實，一個漂亮的月餅就呈現(xiàn)在我們眼前了。上面還清晰地印著“豆沙”，原來“豆沙”月餅就是這樣做出來的��！
我一鼓足氣，連續(xù)完成了“蓮蓉”和“蜜桃”。瞧著自己的.作品，心里美滋滋的。
最后，只要把制作好的月餅，放進(jìn)烤箱烤熟，香噴噴的月餅就可以吃啦！
月餅一出爐，口水滴滴答。正當(dāng)我們迫不及待地想吃時，面點師傅建議大家，新鮮出爐的月餅，放一天的話，會更美味。
我要把自己做的月餅，一個送給奶奶，一個送給爸爸媽媽，一個留給我自己。這時，我仿佛看到，中秋節(jié)的晚上，我們一家人，一邊品嘗著我親手做的月餅，一邊觀賞月亮，真是其樂融融。
敘事的作文 篇2
每個人都有好多第一次”。第一次做飯，讓全家人感動，第一次騎自行車，讓全家人擔(dān)心不已，第一次他們?nèi)缤焐系姆毙牵谖业娜松悬c綴了許多，我難忘的第一次養(yǎng)剛出生的小貓。
那是一個烈日炎炎的暑假，我在外婆家小住。那一天，我閑來無聊。被做飯的外婆看見了說：咱家的貓剛生下了小貓，你自己去找吧。”我聽了神情激動地站起來說：在哪兒？在哪兒？”外婆看到我興奮的樣子說：瞅瞅你這樣整天想著貓貓狗狗，大了成啥樣了”我問外婆小貓在哪兒，她又啰啰嗦嗦說個不停了，我連忙打斷她：外婆，我問你小貓在哪兒？”，哦，在我們家另一個房子�！蔽疫B忙跑過去，東找找，西找找，就是找不到，我又去問外婆，外婆說：貓吃飽了就會去喂奶，等著貓回來再去吧！”��！”這外婆不就是在考驗我的耐心嘛。我只好等著一分鐘，兩分鐘，三分鐘十分鐘”外婆十分鐘都過去了，貓怎么還沒回來。”我迫不及待的想要看看剛出生的貓是什么樣子的。這時，貓從從容容地走到另一個房子，我悄悄地跟著，哦，原來在柜子里生的`小貓。我光明正大地走過去，與貓展開了一場激烈的小貓爭奪戰(zhàn)”正所謂，動物與人的差別是那么大，我與貓進(jìn)行了半個多小時的苦戰(zhàn)，終于，三只小貓落在我的手中。三只小貓各有各的樣，一只黃白的小貓，與它的媽媽一個樣，只是眼睛沒睜開，不過還是很可愛，但兩只灰白色的小貓，就如同穿了一件漂亮的衣服，真的太可愛了。三只小貓腦袋胖乎乎的，虎頭虎腦，接著，它們便喵，喵，喵”的哭了起來，我有點不知所措，大概餓了吧，我找了一袋純牛奶，想給他們喝，可不知道該怎么喂他們，思前想后，對了！拿飲料蓋喂他們”我倒了一些。，把飲料蓋放在他們嘴邊，它們不喝。我急得焦頭爛額，人能不吃飯都餓。更何況是剛出生的小貓，不管了，只有灌了，我把它們嘴弄開，然后生生地慣灌了回去。對了，把貓找來。，讓它為喂就行了，我怎么這么笨呀！”我連忙把貓擒拿來”讓它喂小貓，一天下來，小貓連舒適的窩都沒有。終于一個偉大的想法誕生了，我找來一個長方體的籃子，我把沙發(fā)上的靠枕放了進(jìn)去。一個溫暖的窩就此誕生了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼十五天過去了，小貓被我照顧的神采奕奕。，容光煥發(fā)，六只小眼睛一閃一閃的像藍(lán)寶石一樣，我想長大后一定很好看。
我從第一次笨手笨腳的照顧小貓到很熟練的照顧，經(jīng)歷了好多事，也懂得了一個道理：
媽媽照顧我們很辛苦，更何況，是小時候那么淘氣的我們，可見一斑，媽媽們是多么辛苦，我對所有的媽媽說一聲，你們辛苦了！
敘事的作文 篇3
新學(xué)期開始了，我走進(jìn)了南河中學(xué)的大門。我有點不習(xí)慣，只是覺得這個地方很陌生，可現(xiàn)在我適應(yīng)這樣的學(xué)校了。
我的班級在初一（6）班，我坐在第二組第三張座位的右邊。我的同桌名叫孫夢夢，她今年13歲，個子不算很高，一雙小小的眼睛，圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她沒有扎辮子。每次誰要說她什么話了，她就會用那雙烏黑的眼睛瞪著別人，那眼神可嚇人的。她上身穿著深綠色的短袖襯衫，下身穿著灰色的牛仔褲，腳穿紅色的運動鞋，非常漂亮。
我的同桌做事很認(rèn)真，她愛好音樂，喜歡學(xué)語文，英語等學(xué)科她就是這樣的一個女孩子。老師交給她的任務(wù)，她都會憑著自己的'力量來完成，并且十分負(fù)責(zé)任。比如，她做我們第二組組長，老師告訴她：“不僅要管好這一組的紀(jì)律，還要抓好這一組的學(xué)習(xí)成績�！彼约簩W(xué)習(xí)十分刻苦，也要求小組成員努力學(xué)習(xí)。我相信在她的努力下我們第二小組的每一個同學(xué)都將成為別的組學(xué)習(xí)的好榜樣。每天，她就像我一樣要求大家安靜（我是臨時班長），管好我們組的紀(jì)律。大部分大同學(xué)能服從，但有的男生卻不愿意遵守紀(jì)律。為什么呢？是因為這些人不服氣這個女組長，不讓他們講話。這一點，我會幫助她的，管好班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)，也是我做班長的職責(zé)。
我的同桌孫夢夢和我志同道合，很短的時間里，我們就已經(jīng)成了好朋友，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們能互相幫助，共同進(jìn)步。
敘事的作文 篇4
早晨的果園也很快活。無數(shù)個小果子在“自家”開起了聚會。讓我們先來參觀蘋果家。果樹爺爺正在說：“孩子們，今晚我們快活的玩吧，哈哈哈！”西瓜子兒不甘愿寧可的說：“到了炎天，看你們誰還瘋起來�！蔽覀冊趨⒂^梨子一家�？礋o數(shù)個“胖娃娃”正在開“誰最胖”大賽。冠軍明年可以代表梨子們向辛勞的園丁問好。各人還沒發(fā)明地上的野菊花還在開放，香氣布滿整個果園，它自豪地說：“果園的香氣都是由于我，以是萬萬別破壞花卉樹木呀�！�
秋天的果園是五光十色的，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一同，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，宛如在說：“想不想試試我那晶瑩的葡萄呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個“天下”。在樹上粉赤色的小石榴子兒妒忌地說：“有什么好的，長大了我也能。”小山棗也成熟了，快活極了，放聲大叫：“在秋天，我是最紅火的！”果園里的果子真快活！
早上果園的果子正在吃“早餐”，蘋果的臉變得更紅了，梨子更胖了。所有的果子都變了，各人全都換一身更漂亮的新衣服。小山棗獵奇地問：“這是誰做的？”滿地的小草答復(fù)：“是你們的主人做的，他天天給你們喝水，殺蟲什么的，費力極了。你們長的好才氣報答他的苦心呀。”
果園還是那樣的熱鬧，地上的小花還在比美，真是桃李爭妍呀！姹紫嫣紅的花，林林總總飽滿的`水果，它們?yōu)槭裁磿兂蛇@樣呢？由于它們要感謝他們那辛勞的園丁為它們所做的一切。
早晨的果園也很快活。無數(shù)個小果子在“自家”開起了聚會。讓我們先來參觀蘋果家。果樹爺爺正在說：“孩子們，今晚我們快活的玩吧，哈哈哈！”西瓜子兒不甘愿寧可的說：“到了炎天，看你們誰還瘋起來。”我們在參觀梨子一家。看無數(shù)個“胖娃娃”正在開“誰最胖”大賽。冠軍明年可以代表梨子們向辛勞的園丁問好。各人還沒發(fā)明地上的野菊花還在開放，香氣布滿整個果園，它自豪地說：“果園的香氣都是由于我，以是萬萬別破壞花卉樹木呀�！�
果園在秋天里最快樂。植物張的倍兒棒。園丁還是像往長一樣灑水、殺蟲。但他不曉得，果子早以成熟了。
敘事的作文 篇5
在藝術(shù)班的樂最大的就是“專業(yè)之樂”，我們的專業(yè)充滿了色彩、充滿了活力。雖然升學(xué)班在學(xué)習(xí)上有壓力，但是專業(yè)課的樂為我除去了煩惱。
在美術(shù)課中我們可以專心致志地作畫、在舞蹈課上我們歡快地跳躍、在琴法課上我們的手靈活自如地彈奏，彈出動聽的音符，這就是幸福、這就是樂。
專業(yè)課的樂趣為我們除去了我的煩惱，專業(yè)課給我們帶來了希望，點燃了我們心中的夢想，讓我們駕馭著夢想在藝術(shù)的天空中自由地飛翔。
雖然我的專業(yè)課有點吃力，但是我還是很幸福，因為我有幾位和藹可親的老師在幫助我，在老師的幫助下我的專業(yè)課又上了一層樓。以美術(shù)老師王老師為例，他是一個非常嚴(yán)厲的老師，在課堂上很難看到他的笑容，我們都懼怕地稱他為“鐵面人”，作畫時也不容許出現(xiàn)錯誤，但是課后他會笑逐顏開，與我們談心拉話，我們常說他就像戲曲里面的.變臉一樣，這就顯明了嚴(yán)師出高徒的風(fēng)格了。
這學(xué)期新開的兩門課程我也很喜歡，“平面設(shè)計課”讓我們開闊了視野，讓我們了解了美術(shù)不只在于作畫，也在于人們的日常生活中和未來從事的崗位工作中。心理健康課讓我對我的就業(yè)之路又有了勝籌，因我報此專業(yè)的目的就是為了能作為一名教師，將來能教書育人培養(yǎng)祖國的下一代。
我們在專業(yè)之中感受到了快樂，因為我們的專業(yè)為我們來了自信，為我們帶來了陽光，記得我們形體教室中有著引人注目的一條標(biāo)語：“跳出青春節(jié)拍，舞出青春動力�！�
我們有一個美麗的年華，我們就應(yīng)當(dāng)去拼、去學(xué)，在專業(yè)之中享受生活的快樂、在專業(yè)之中享受學(xué)習(xí)的快樂。
敘事的作文 篇6
我的絕招是游泳，游泳也分好幾項哦！有蛙泳、仰泳、蝶泳、漂移……我就會其中的四種。雖然蝶泳不會，但是我會努力學(xué)的。我剛學(xué)游泳的時候，可不像現(xiàn)在，那時候叫我下水還不敢呢！不信，就讓我講一講吧。
在我將近七歲的時候，那時候還不會游泳。有一次去青島，大海里滾滾而來的浪花把我嚇得一次又一次的跑到岸上；一次又一次的大叫，所以我決定學(xué)游泳。
到了山鋁，站在游泳館的門口想：這又不是在大海，沒有浪花怕什麼�？墒牵搅死锩嫖揖秃ε铝耍也粫缘美锩娴乃卸嗌�，但是看起來總夠把我淹沒的`了。教練先讓我們看著她怎么游，再下水練習(xí)憋氣。當(dāng)我看到教練一口氣憋那麼長時間，心里毛毛的，萬一我憋不住了，嗆著了不是很難受嗎？……正當(dāng)我猶豫著，一不小心滑到了水里，那時我還沒有反應(yīng)過來，水，一口一口全灌到我肚子里去了，嗆死我了！然后教練讓我們下水練習(xí)憋氣，我點著腳尖，一小步一小步的向前移動，生怕再嗆著水。開始練習(xí)了，這是我已經(jīng)適應(yīng)了水里的環(huán)境，不再怕嗆著了。教練拉著我，憋著氣向前漂移，但是一松手，我馬上站了起來，怕沉下去。過了好久幾個星期了，我還是不敢獨自漂移，教練勸我退學(xué)。爸爸知道了，按著我的頭在水盆里憋氣，我一次一次抬起頭，爸爸一起之下拿起水盆就往我身上潑，還罵我是個笨蛋。我不服氣，暗暗下了決心，一定要學(xué)會游泳來說明我不笨。
我天天練習(xí)憋氣，能憋一分鐘了，加油！我天天反反復(fù)復(fù)的練習(xí)者，到了考試那天，我獨自飄了起來，飄出了二三米呢！老師說我及格了，我高興的又蹦又跳開心極了�；氐郊遥职终f我不是笨蛋，心里美美的。我還要加油學(xué)仰泳、自由泳……呢！我又開始了新的練習(xí)。
終于，經(jīng)過我的練習(xí)，游泳成了我最拿手的絕招。
敘事的作文 篇7
自從前天晚上和宣揚聊過天后，我就徹底開始嘗試放下那些小心思。
當(dāng)時，那幾天心情浮躁不堪�？偛话灿谏瞵F(xiàn)狀，總想搞些什么事來，比如談戀愛。
那天我試探著找宣揚聊起這個話題，但有意無意的透露給他，他總是表現(xiàn)的無意。他說起對青梅，對我、對所有的女生都有一樣的想法，就是希望我們都可以學(xué)得更好。
也不知道為什么，明明沒有特別明顯的意思。我卻總感覺他字里行間都是對她的濃濃關(guān)心，著實有些傷了我。于是，像是潛意識里想要避開那晚，以及那晚的對話，甚至連他也在避著。
仿佛，現(xiàn)實就是這樣。以前有他在的日子，感覺美好無比，以為某天他離開了自己會活得很痛苦，然后某天真的到來了，我們?nèi)耘f按各自的軌道行走，并沒有因為誰的離開而暫停步伐，甚至連揮手作別轉(zhuǎn)身看一眼的瞬間都沒有�？梢�，我們所有的痛苦皆來源于無邊無際的幻想，而當(dāng)幻想成真的那一刻，或許不會感覺這是痛苦。
從那晚開始，我告別了qq，告別了電視，告別了上課分神轉(zhuǎn)瞬望他的那個自己。我發(fā)誓，我要把十二分的心投入到學(xué)習(xí)中去。一分也不留給他們。
分科志愿下來的時候，我看到他們一個個地都選填了理科，而我，也果斷地選了文科，筆畫勾勒完的那一剎那，我告訴自己，永不后悔。
誰也不知道未來是什么樣子。誰也不能說選理科就是買好了保險，能保證未來一定會有份好工作，有個好生活。班里盲目跟風(fēng)的人太多，他們只抱著“理科好找工作”的想法投身理科，卻從不想想自己是否合適。我以為理科一直是為那些邏輯思維能力超強的人存在的.，而我這種愿意下死功夫、一步一個腳印一分收獲地守著寂寞學(xué)習(xí)的人，還是文科比較合適。我煩透了理化那種繞彎子的題，像是一個有一個的陷阱，充滿了勾心斗角。其實說到底，還是我太懶，也不擅長。
他們說寧愿做十道理化題也不愿背一篇古文，而我恰好相反，我寧愿背一篇文章也不愿做一道題。我享受背誦是一遍又一遍相熟的過程。
我沒有很好的天分，如果學(xué)理。他們那些理科天才，給一道例題，他們就能舉一反三嘩啦啦的一大堆題都會做了。而我，只能一道一道的去摸索，去積累。與他們相比，我學(xué)的太累，效率太低。更何況，也走不遠(yuǎn)。
未來是什么樣子，不能看既定的模式，不能單看前人的經(jīng)歷就給自己草草確定。畢竟，雙手長在自己身上，雙腳長在自己腿上，自己的人生路走成什么樣，還得看自己的努力。
而我堅信，我肯付出，用心去做，未來應(yīng)該不會差到哪里去。
畢竟，我們活著，就要對未來充滿希望。
敘事的作文 篇8
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產(chǎn)生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的'，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，
專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結(jié)果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發(fā)現(xiàn)了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。
通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。 我興奮的叫了一聲，因為我終于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。 啊，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪！
敘事的作文 篇9
NO.1
我當(dāng)了學(xué)校的大隊長，心里真高興。（為什么沒有選五年級的學(xué)生而選四年級的學(xué)生嘞，因為五年級大多都是鼓號隊的，高老師怕重掉）不過，我的手不怎么靈巧啦，最難倒我的還是升旗。旗必須要打了結(jié)才能升上去，雖然我已經(jīng)會打了，但是我不是忘拉那根繩，就是忘記把垛把對準(zhǔn)。結(jié)果人家主持組的PASS了，ME還沒PASS啦。嘻嘻。我看等齊心姐姐畢業(yè)啦，我還沒學(xué)會，那就丟人了。
NO.2
上個星期五沒去降旗，已經(jīng)給高老師“批”了一頓了，我可不想這個星期五再被“批”了。我等，我等，我等等等！終于挨到放學(xué)了，結(jié)果天公不作美，下起了雨。（當(dāng)時我差不多把升旗的事忘了，嘻嘻)方韋老師說沒有傘的乖乖呆在教室里寫作業(yè)。我媽媽的好朋友毛錦香阿姨來接我和小妞，快走到大門口時，我才記起了要去降旗。于是，我以1秒比12米的速度趕快沖向校門口。呼呼，大姐姐和大哥哥們差不多已經(jīng)把旗降下來了，我急忙接過來，卷好，然后大姐姐們把紅旗放好了
NO.3
我們又要開始練升旗了，結(jié)果，出人意料的事情發(fā)生了�！t旗找不著了！我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因為弄丟紅旗是要在全校大會上點名批評的，而且還會撤銷你的'一切職務(wù)，不能出現(xiàn)在任何比賽或公共場所上的。上上上屆大隊長的教訓(xùn)一直被我牢記著。雖然啊，紅旗不是我弄丟的，但我也有一定的責(zé)任。我和齊心姐姐快把器材室翻了個遍，沒有！我和齊心姐姐又把大隊部輔導(dǎo)員的辦公室也翻了個遍。沒有！我的心簡直涼透了，我和齊心姐姐已經(jīng)做好了最壞的打算，我的眼淚都快流出來了。一方面是為我自己，另一方面是為學(xué)校著急�！翱爝^來，齊心，我找到紅旗了�！边@話正是我最討厭的人——陳浩澤說的，我趕快奔過去，往陳浩澤所指的方向看去。呵！就是在我們唯一沒有找的一年級辦公室里。哈哈哈哈，陳浩澤和齊心居然那么膽小，連一年級辦公室都不敢去，（虧他們還是六年級的呢�。┪掖竽懙暮傲艘宦暋皥蟾�！”然后大搖大擺的走了進(jìn)去，把紅旗拿了出來。
NO.4
今天又是一個星期五，我又要降旗了。高老師說，如果沒有大姐姐們的輔導(dǎo)，我是不能擅自把旗降下來的。第三節(jié)課下課以后，我和幾位同學(xué)來到校門口。突然，從背后竄出一個人，拿了一個瓶子就往我身上噴東西。呵!原來是六一兒童節(jié)用的彩噴泡沫，噴了我一身。我奪過瓶子，搖了一下就往她身上噴，哈哈，她成了彩色雪人！
過了一會兒，有幾位升旗組的大姐姐大哥哥來了，他們名叫：劉雪拉、王依依和張琪曳哥哥。我趁王依依姐姐不注意，往她身上噴。過了一會兒，她才反應(yīng)過來，現(xiàn)在就接受大隊長的加冕，讓齊心休息。（意思是說，齊心姐姐干得不好，老師連最后的1個月都不讓她享受大隊長的榮譽了。）
老師后來給我一個稿子，叫我用信紙把每月一會的心得寫下來。My god!!!!!這叫我怎么寫啊。我只好絞盡腦汁，把自己的好詞好句統(tǒng)統(tǒng)翻出來。才寫上一篇不成樣的心得交給學(xué)校。（我知道為什么大隊長是能說會道的齊心姐姐了）齊心姐姐真苦樂。
NO.5
今天是星期一，我不能靠齊心姐姐的幫助了，我要自己獨立完成升旗。我很激動，扛上旗就往休息室跑。聽到“現(xiàn)在升旗”，我趕緊取出旗，舉著旗站到大門階梯。我結(jié)，我結(jié)，我結(jié)結(jié)結(jié)，N次后，我終于結(jié)好了。這時，已經(jīng)響起了音樂，我急忙按照音樂的節(jié)奏，把旗升了上去。My god�。。。〈蚪Y(jié)了！我急忙一拽（齊心教給我的應(yīng)急方法，可以解結(jié)。）OK完成了！旗終于安全的停在學(xué)校的房頂上了。我終于吁出了一口氣。
呵呵，當(dāng)大隊長的煩惱真多啊，不過我會努力，當(dāng)一個優(yōu)秀的大隊長！
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