[通用]敘事的作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的敘事的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
星期六,我和爸爸媽媽騎車到新蕾公園,在公園當中有一個小亭子,亭子下面還有池塘,池塘里有青蛙和紅色的小魚,它們在水里玩的很開心,很多小朋友都在觀看,大家議論青蛙的缺點,我告訴它們青蛙的.缺點是——凡是靜止不動的東西青蛙都看不見。
在回家的路上,我們遇到了一個賣小雞的人,我想買一只小雞,媽媽同意了,買了三只彩色小雞,我對它們可好了!
敘事的作文 篇2
在這個收藏了萬千美景的世界里,美麗的風景早已讓眼睛應接不暇,國外的比薩斜塔,巴黎鐵塔,國內的維多利亞港,布達拉宮,甚至是一顆不知名的小樹,一朵路邊的小野花,都可以闖入眼簾,讓我們感受它們令人窒息的美。然而,在我的內心深處有著一道無可替代的最美風景,——那就是你,我的母親。
前幾天,翻找復習資料時,無意中找出了三年級時的日記本,看著那個有些泛黃的本子,沉睡多年的記憶一涌而出。一幕幕的往事將我越摟越緊,我迫不及待的想知道當年的我都記下了些什么;翻開第一頁,留個歪歪扭扭的大字跑進我眼里;媽媽是最美的!我不禁想要感嘆:“兒時的我,便已懂得了媽媽的美。”
記憶中,媽媽的臉上沒有現在的坑坑洼洼,歲月也還未在媽媽臉上留有太過明顯的痕跡,皮膚又白又嫩,臉頰兩邊時常印有紅暈。而如今,紅暈早已一去不復返,取而代之的事一個又一個時間走過的腳印,還有走過時不經意留下的塵土——色斑。時光殘酷剝奪了媽媽美麗年輕的容顏,卻未曾改變我心中那個認為媽媽最美的想法,反而因時間的流逝,一天比一天堅定。
一三年暑假揮手像我告別的那天,我步入了初中最重要的`一年——初三,,這意味著我要重踏上一屆學長們走過的路程,開始適應比以前提早了二十分鐘的早讀課,這不可改變的校規(guī),同時也在逼著媽媽陪我一塊兒適應。
記得一個早晨,我被噩夢驚醒,起來倒杯水壓壓驚。那時,天剛蒙蒙亮,客廳里黑漆漆一片,唯有廚房里有縷白光射出,經不住好奇,我悄悄地走到廚房門口一探究竟,“是媽媽!”我差點要喊了出來,又急忙用手捂住嘴巴,把頭探出來,看見廚房里的媽媽赤著腳站在洗菜臺邊,水龍頭里流出細細的水流,聲音微乎其微,關了廚房門后,從外面基本聽不到響聲,媽媽手里抓著幾篇青菜,放在水流下面,有節(jié)奏地搓洗著,一旁灶臺上的鍋冒著白氣,看不清鍋里煮著些什么?原來,媽媽如此早就下廚為我準備早飯了。
看到這一幕的我,已哽咽得什么話都說不出來了,心中呈現出許多媽媽為我操勞的事,不知道我是如何走回房間的,只知道回房后的我沒有再睡著,腦海里像放電影似的播放著媽媽和我一起生活的片段。
回憶里,那場大雨下的我沒有雨傘只能焦急等候著,等待雨勢變小再慢慢走回家,煙雨朦朧中,你的身影出現在我的眼睛里,你拿著那把傾斜的傘與我一同踏上回家的路;那個寒冷夜晚的我裹著厚厚棉衣,被你輕輕的抱著,匆匆向醫(yī)院趕去,頭靠著你的肩,很燙很疼也很暈,夜色朦朧中,你焦急的樣子我永遠也忘不了……不知不覺,淚水浸濕了枕頭。
流星的墜落,絢麗地點亮了整個星空;而我的母親,你的存在讓我的世界春暖花開,你把你的愛幻化成一朵朵鮮花,然后將我緊緊環(huán)繞。
每到風和日麗的周末,你總愛帶我到田園山間,去看看外面山青水綠,草長鶯飛的美麗風景,去品味大自然的美麗,你總愛對我說:一周的學習辛苦了,到外面欣賞美麗的風景,可以放松放松了。但你可知道?在我心中那道最美的風景便是你。
敘事的作文 篇3
在五年級下學期的時候,曾發(fā)生了一件令我一聲難忘事,并且讓我記住了這些朋友。
那天的第三堂課是體育課,我們跑完步就遺棄說好去籃球場打球了。籃球的'場地也只是水泥路面并覆蓋石子,所以跑起來會很容易磕倒,但我們并沒有什么太多的怨言,只是把握玩的時間了。不料我跟我班的小田腳絆了起來,導致我側面許多的擦傷,當時我疼痛不已,同學們都說去衛(wèi)生室,我強忍著說:不用,沒多大點事!蓖瑢W們都不樂意了都非要說必須去,還特意脫下衣服把傷口圍上,說怕感染了。就這樣我被他們一樓一抱的送去衛(wèi)生室,;老師擦了點藥,就讓我回去了;氐浇淌遥麄円蝗喝藢ξ艺f:下課別出去了,我們陪你在屋。晚上我們也送你回家去!薄
在這里,我有一群關心我的朋友。我會永遠記住他們的。
敘事的作文 篇4
把絢麗的回憶折疊起來,把燦爛的時間倒轉開去,點星的偶然氤氳著夢的光圈,朦朧,后清晰。
烏云,在鋪滿葡萄灰與墨水黑的天空中相互擠壓。淅淅瀝瀝的小雨如絲線,如毛發(fā),急急地蹦到地上。
我緩緩地走著,一片小小的,白白天空籠罩著我。爸爸握著傘柄,一個有趣的故事彌漫輕飄在雨中。
不經意間,我略微將頭轉向爸爸那一邊,渙散的眼光在一瞬間猛然聚焦在把爸爸的肩膀上。
爸爸的大半個天空是灰暗的。調皮的小雨滴點濕了他的肩膀,幾滴還在他的太陽穴處拖著水痕,肆意奔流。盡管如此,爸爸那粗糙厚實的手仍握著傘柄,輕輕地,微微地,向我這邊移動。
突然,覺得好像一層柔柔的絲裹著我,很溫暖,很甜蜜。 “爸,傘歪了!
“啊,沒有啊”
偶然的發(fā)現是那一抹溫情的白色,在蒙蒙雨絲中一頓一浮,斜了傘柄。
偶然的發(fā)現·柔柔手套暖心房
暖暖的桔色燈光柔柔的鋪滿了整個小臥室。我快速地整理著房間。猛地打開一個箱子,眼睛卻在那一刻禁不住睜大,似被一道強有
力的電流猛然擊中,我一下子愣住。
輕輕地拿起這雙手套。紅紅的,滑滑的.,一抹淺淺的馨香縈繞在鼻前。把手伸進去,暖暖的,有些癢,似千個小蟲在爬。
思緒又飄回到三年前的冬天。
公園內一片雪白,我和媽媽拿著鏟子,小桶,胡蘿卜,去堆雪人?諝庵袕浡d奮,輕飄著激動,氤氳著開心。采雪,集雪,可我那毫無保護措施的手卻已被寒風吹得紅如豬蹄,鮮血從皮膚的裂口處滲出,并麻木得不能伸縮。
媽媽的手情況與我相同,可我們只帶了一雙紅手套。媽媽揚起嘴角,綻放出一個似花的微笑::“來,你戴上,別凍壞了!
雙手立刻被注入似火的溫暖。但當戴著水桶帽,頂著胡蘿卜鼻的雪人向我們招手時,媽媽的手已硬的像塊石頭。
紅紅的手套在桔光下散發(fā)著迷人的光澤,好似被噴上了薄薄的金粉,溫暖了我的全身。
偶然的發(fā)現是那一抹溫情的紅色,在絨絨雪粒中來回揮影,掠過金光。
盈一抹感動,細細去品味那些偶然的發(fā)現吧。讓他們在腦海中永駐,在心中永駐,化為一股股陽光般的暖流吧。
敘事的作文 篇5
讀了《三國演義》,我在里面認識了許多英雄豪杰,如劉備、諸葛亮、關羽、趙云等。但在眾多英雄豪杰里性格最反復無常、讓人捉摸不透的就屬曹操了。
他是一個可愛的奸雄,他奸就奸在于他的一句名言:寧可我負天下人,休教天下人負我。他既狡詐又真誠。官渡之戰(zhàn)時,兒時摯友許攸前來投奔,曹操知道后,光著腳便沖了出去,滿臉笑容,用手不停搓著許攸的手,如同得到了一塊稀世珍寶?僧斣S攸詢問軍中糧草還足夠用多久之時,他第一次回答一年,第二次回答半年,第三次才說出實情不到一個星期。
他求才若渴,廣招人才,一生之中共有102個核心謀士,重要謀士。他寬宏大量,當年他為留下關羽,三天一小宴,五天一大宴,專門請他,還將呂布的絕世好馬——赤兔馬送給了他。無奈關于他知道了劉備的消息,準備回劉備那邊去了,曹操知道了,便灑淚送別。也正因為如此,曹操敗走華容道時,關羽才放他一條生路,不然,曹操早已死在關羽的.大刀之下了。
他還是個政治家,他為了盡快統(tǒng)一全國,在北方大量屯田,興修水利,這對當時北方農業(yè)生產起了一定的作用。為了保護田里的農作物,他下令只要有一個士兵弄死一株農作物就殺頭處理。一次,他的馬誤闖進田里,踩死了許多農作物,他便割下自己的一撮頭發(fā)代表自己的的頭掛在籬笆上。
這就是曹操,一個性格多變、讓人捉摸不透的人,一個可愛的奸雄。
敘事的作文 篇6
從牙牙學語,我們就開始吟誦唐詩宋詞,聽長輩們談論四大名著,背《三字經》、《弟子規(guī)》,品讀《論語》所教給我們的道理,一直到步履蹣跚,還在更深一層地領悟這些東西。從古至今,有多少人寫出不朽的文章,經典的書籍一直激勵著我們,伴我們前行。
在閑暇時光里,我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理!皩W而不思則罔,思而不學則殆。”只學習不思考便迷惑而無所得;只空想不學習便精神疲倦而無所得!澳R之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”等等這些名言時刻激勵著我們。在《論語》中,能夠影響我們的生活學習態(tài)度的,遠遠不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領導我們一路成長的良師益友,是為我們指點光明的希望。
生活中,處處充滿著經典。春天,面對那柔柳,不禁吟誦出,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”;在荷塘,感受那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的無限樂趣;冬天,到處是“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的蒼茫景象;面對長江,我們不禁為之感慨,“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”;“青楓江上秋帆遠,白帝城邊古木疏”,就是一幅清淡的水墨畫了,秋風送走了帆影——和好朋友分別,心里是多么難舍!一句句詩,看似簡單,卻蘊含了詩人濃厚的感情。詩的用處非常大,任何一項事物都能被它描繪下來。
我國的四大名著,更是文化的經典。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,從中蘊含了許多道理,而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的'方塊字里,感受“水滸”、“三國”的英雄豪氣;到如歌如畫的唐詩宋詞中,領略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;在外婆的歌謠里牙牙學語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經典,伴我成長!
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