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小學(xué)敘事作文錦集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
在我的腦海里，一件件往事如貝殼一般撒在“海灘”上，這些事有喜的，有憂的，有壞的.，有好的。今天我就拾一枚裝有快樂事的貝殼給你們看吧！ 有一天清晨，媽媽正在做早餐，我穿好衣服，媽媽對(duì)我說：“兒子，去買一瓶醬油去，快點(diǎn)去�！薄昂玫�。”我答應(yīng)著。我騎上自行車，行駛在林蔭道中，樹上的露珠滴在我的頭上，感到無(wú)比的清涼，樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著。因這美妙的清晨而陶醉。
突然，我的車子碰到了什么東西，一下子滑倒了，我沒注意到，也摔了下來。 我的好心情一掃而光。我睜眼一看，什么？竟然是一錢包！我連忙打開，翻開一數(shù)，有幾百塊錢。“太好了，我可以買許多東西了，我真是太走運(yùn)了�！闭�(dāng)我高興的時(shí)候，突然，看見有一個(gè)人在地上找東西，還邊找邊說：“我的錢包了呢？我的錢包哪去了呢？這到底是怎么一回事？”可能他說得不是這錢包。我暗想，可就算是，我給不給了呢？如果我不給，我就會(huì)有很多好處。但做人要誠(chéng)實(shí)，要拾金不昧。最終我選擇了后者。我把錢包還給了那位叔叔，叔叔對(duì)我感激不盡。我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)升起，光芒照耀大地，顯得格外燦爛。為此事我回去晚了，韓被罵了一頓。可我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲易隽艘患檬拢覜]有拿走錢財(cái)。 這件事已經(jīng)永遠(yuǎn)記在我的心里，告訴我要拾金不昧。
小學(xué)敘事作文 篇2
你悄悄地走來，默默無(wú)聲。給世界帶來了一份美好。
你悄悄地走來，
美麗耀眼。給花園帶來了一份絢麗。
你悄悄地走來，
隨著秋風(fēng)。給田間帶來了一份快樂。
你悄悄地走來，
走進(jìn)果園。給碩果帶來了一份脆甜。
你悄悄地走來，
穿上衣裳。給人一種說不出的美感。
��！秋。我迷戀你，我贊美你…
小學(xué)敘事作文 篇3
自我呱呱墜地來到這個(gè)世界，就是由奶奶抱著、看著、陪著帶大的。奶奶有時(shí)比我的媽媽更像媽媽。
一天，我正在家做作業(yè)，突然傳來吵吵鬧鬧的聲音，原來奶奶在鍛煉中摔了一跤，被人送了回來。爸爸媽媽立即帶奶奶去醫(yī)院。醫(yī)生診斷：右手粉碎性骨折。這下奶奶別說洗衣服做飯了，就連洗澡都要靠別人了呀！于是媽媽每天下班回來給奶奶洗澡。
可有一次，媽媽出差去了。奶奶兩天沒洗澡了。這么熱的天，盡管呆在空調(diào)房里，可一向愛干凈的她，還是感覺渾身不舒服。這可怎么辦？我想了想——只能靠我了！這可是我義不容辭的事！
我對(duì)奶奶說：“今天我來幫你洗澡！”
“你？！怎么可能？你怎么會(huì)呢？”
“別小看我嘛！人家好歹上初中了！”
“乖！還是快去看書吧！”
可我不由分說把奶奶推進(jìn)了浴室。醫(yī)生囑咐骨折的手不能碰水，我用一個(gè)塑料袋，把骨折的`那只手裹起來，讓她舉起那只手，盡量不讓水碰到。我小心翼翼地給奶奶沖洗身體，擦沐浴露。我東搓搓，西撓撓，惹得奶奶咯咯笑，亂動(dòng)彈，我不得不發(fā)出警告。
我幸災(zāi)樂禍地說：“奶奶，我小時(shí)侯犯錯(cuò)誤，你的懲罰就是撓癢癢�，F(xiàn)在你犯錯(cuò)誤了，難道就不要接受懲罰嗎？”奶奶笑得更開心了，差點(diǎn)兒把假牙笑掉在浴缸里。
“說的不錯(cuò)，奶奶確實(shí)犯了錯(cuò)。不過，這個(gè)懲罰呀，奶奶高興，打心眼里高興！”奶奶滿是皺紋的臉上突然有了水。
“奶奶，你哭了嗎？”
“不，是水濺到了臉上�！蹦棠腾s緊用手擦去。我的心猛地抽搐了一下，洗得更賣力了。
奶奶閉上眼睛，一臉享受地“嗯，嗯，舒服，舒服！”又說，“這里這里，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)，左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，重一點(diǎn)……”我跟著奶奶的指點(diǎn)，認(rèn)認(rèn)真真地洗呀洗，搓呀搓�？粗棠膛e起一只手扭來扭去，活像是老年維納斯，有趣極了！
終于洗完了。這是我第一次為別人洗澡，累得我呀，腰酸背疼！我問奶奶：“洗得舒服嗎？”“舒服！舒服！我的寶貝長(zhǎng)大了，可以派上用場(chǎng)了，奶奶今天太開心了，今天洗澡最舒服了，哈哈哈！”
“為什么呀？”我明知故問。
“因?yàn)橛辛四阊�！�?/p>
“哈哈哈……”浴室里響起歡快的笑聲。
我突然覺得不那么累了。奶奶呀，正因?yàn)橛辛四�，才�?huì)有今天的我；您用愛撫育了我，現(xiàn)在老了，該是長(zhǎng)大的我付出愛的時(shí)候了。
小學(xué)敘事作文 篇4
北風(fēng)蕭蕭，秋月皎皎，帶著凄涼的寒，迎來了中秋節(jié)。舉家團(tuán)圓，爸媽帶我回老家過中秋節(jié)。
月夜是那么皎潔，宛如一盤金子掛在無(wú)邊的漆黑的天空，照亮了一群簇?fù)碇母呗柕腵山巒，照亮了村邊的小溪。也照亮了，照亮了田間的小路……我在窗邊，品嘗著月餅，內(nèi)綿外酥，咬上一口，真是回味無(wú)窮，我想：這應(yīng)該就是人間極品了吧！我又把目光移向月亮，想著：莫非張若虛那個(gè)“誰(shuí)先見月，月先照誰(shuí)”的問題成了千古之謎？既憂愁，飽含之凄涼；又喜悅，飽含著天真，呵！別有一番風(fēng)趣。月旁的胖云，嘿，像一群老婦一樣悠閑的向前挪著步子。月亮把一些軟光，一縷透過云層的皎潔送到我的身軀，我感到前所未有的溫暖，比師恩濃郁，比母愛更細(xì)膩。我爛漫的像個(gè)小孩，在月光下肆意地跑，才覺自由�！伴_飯了！”外婆喊道，我下意識(shí)餓了，不管三七二十一奔向飯廳，桌上擺滿了美食，一家人圍坐在一起，我想：月亮美，美在好看，更可貴的是，月亮美在純潔，沒有一絲污濁，那么清亮，那么高潔。
月亮在我心間！難忘故鄉(xiāng)，中秋難忘。“歡歌笑語(yǔ)話中秋，月景皎皎月夜明！”
小學(xué)敘事作文 篇5
吃過晚飯，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說：“有一個(gè)快遞到了，你去拿吧。”我好奇地問媽媽：“是什么東西��？”媽媽笑瞇瞇地回答說：“是你的生日禮物，你拆開自然就知道了�！�
我聽了，欣喜萬(wàn)分，一路向門衛(wèi)飛奔過去。我找到了一個(gè)長(zhǎng)方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地將它拆了開來，我看到了一個(gè)精致的有著漂亮圖案的盒子，可是我還是不認(rèn)識(shí)這是什么東西。于是媽媽把盒子打開，哦，原來是一本藍(lán)色的帶著小鎖的日記本啊！日記本的`封面上畫著一彎弦月和點(diǎn)點(diǎn)繁星，一只小熊正蹲在一個(gè)玻璃瓶里聆聽星空，多么美麗的畫面啊，我都看得入了迷。
接著，我好奇地拿起了那把小鎖，小鎖上方是搭扣，下面有三排有著“0-9”幾個(gè)數(shù)字的密碼輪，原始密碼是三個(gè)0，只有密碼正確了，搭扣才能打開。我仔細(xì)研究了一下小鎖的說明書，并且按照說明書的步驟，設(shè)置了新密碼。
媽媽對(duì)我說：“這是屬于你一個(gè)人的日記本，你可以把你的喜怒哀樂全部記進(jìn)你的日記本里。你可別忘了自己設(shè)置的新密碼，我們可都不知道呢。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地說：“嗯，我會(huì)記住的。”
我拿著這本嶄新的日記本，如獲至寶，立馬跑到了自己的小房間，把這快樂的心情記錄了下來，并且上了鎖。這可是我的小秘密哦！
小學(xué)敘事作文 篇6
“叮叮�！濒[鐘響了，我向鬧鐘了一眼，七點(diǎn)半了，“晚了晚了”，我叫起來，我立刻跳下床，抓起一條褲子、一件上衣就穿上了，洗洗臉，刷刷牙，穿上鞋，背上書包就沖出家門。
到了班，沒遲到，太好了，心里的石頭終于落下了。
早讀開始了，我拿起書，檢查別的同學(xué)，在不在認(rèn)真早讀，和我一起檢查的馬逸凡（班長(zhǎng)）看了看我就哈哈大笑起來，我問她笑什么，她指了指我的褲子，我低頭一看才發(fā)現(xiàn)褲子穿反了，我用書打了一下馬逸凡，告訴她不許說出去，然后跑回坐位上，她還一直在笑。
上課了，她坐在我后面，她還在笑，時(shí)不時(shí)笑出聲來......
兩節(jié)課過去了，該上課間操了，我更害怕了。
課間操開始了，我做一個(gè)動(dòng)作，看看馬逸凡有沒有告密。做一動(dòng)作看看她，上課也是，我一聽見她說話，我就回頭看看她。幾節(jié)課過去了，我看了馬逸凡無(wú)數(shù)次，也被老師點(diǎn)了無(wú)數(shù)次。
時(shí)間過的好慢，我真希望早點(diǎn)放學(xué)、早點(diǎn)回家、早點(diǎn)把褲子反過來。
……
終于，放學(xué)了，我原本以為只有她知我知天知地知我把褲子穿反了，但出乎我意料的是：就在放學(xué)路隊(duì)解散時(shí)，馬逸凡大叫：“陳思宇的褲子穿反了。”瞬間全班人的.眼睛都聚集在我的褲子上，然后，各個(gè)抱著肚子哈哈大笑起來。
這時(shí)的我真想變成只地鼠，打個(gè)地洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。
小學(xué)敘事作文 篇7
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時(shí)傳來。走近一看，原來是幾個(gè)放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個(gè)大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時(shí)教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個(gè)正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰(shuí)家的白狗也緊緊盯著那個(gè)方向。
那個(gè)小球員很緊張，但是對(duì)方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個(gè)黑書包，兩個(gè)書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對(duì)雙胞胎兄弟用這兩個(gè)書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個(gè)書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的'手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對(duì)方的每個(gè)動(dòng)作，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。終于，對(duì)方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個(gè)球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰(shuí)也不讓，最后哪個(gè)隊(duì)都沒有進(jìn)球，踢了一個(gè)多小時(shí)以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個(gè)多小時(shí)的流汗而高興，為這一個(gè)多小時(shí)的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
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