[熱門]敘事的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

　　還沒做好思想準備，隨著九月的一聲號角，背起行囊，雖然行囊里裝著高一一年來少得可憐的收獲，匆匆的又叩響了高二的大門。

　　高二的我，并不單純的滿足于寫記敘文，開始喜歡寫一些諸如反映內(nèi)心的文章，對任何事情都想發(fā)表一下自己的看法，恨不得全世界都將它作為真理，用爸爸的話說：“這么小，就開始憤世嫉俗了？”也許，真的，可能受到現(xiàn)在的一些報刊的影響，生活在校園中的我，喜歡以一個學生幼稚的眼光去觀察社會，憑自己一點點的辨別是非的能力去“剖析”一些社會現(xiàn)象。記得白巖松曾經(jīng)說過這樣一句話：“渴望年老”，他并不是希望在年齡上的老去，而是希望一種人生閱歷的豐富和心理的成熟；而我則不然，當我真的“老去”成為一個社會人之后，可能變得和現(xiàn)在社會上的人一樣，對一些年輕的時候曾經(jīng)忿忿不平的現(xiàn)象見怪不怪，司空見慣了。進入社會，可能就會沉淀昨日的激情，多的只是浮躁，少了曾經(jīng)在校園中那種寧靜的一塵不染的心態(tài)，因為校園中的我們把這個世界想的近乎完美，甚至苛刻。想象它永遠都是陽光燦爛的，人們之間都是坦誠相待的，而事實上他們或為名，或為利，無時無刻不和我們的.想象發(fā)生著沖突，所以我們就要寫一些文字發(fā)表一下自己的看法：校園里多了一個學生，社會中就多了一個憤世嫉俗的家伙。這就是我得出的結論。

　　高二的我，總是與父母相處的不太和諧，總是認為我和他們之間有代溝，總是認為他們不理解我，有時與他們發(fā)生爭執(zhí)，明明錯的是我，可是習慣于他們無微不至的關懷和呵護，每次真的很想對他們說一聲“對不起”，可話到嘴邊，又總是顯得那么難以啟齒，狠狠心，依然我行我素。高二的我，習慣飯來伸手的日子。每天早晨，由于起得遲，動作又慢，幾乎早餐都是媽媽端到嘴邊的。這個星期五稍微起早一些，就在自己拿碗盛飯的時候，忽然間僵持在那里，對在這樣一個時間里完成一個很熟悉的動作感到非常的陌生。

　　高二的我，對事情的看法變化很快，很可能一覺醒來又是一個新的觀點。記得上學期還是對王朔不屑一顧甚至咬牙切齒，今天的我，對王朔又有了新的看法，我又開始欣賞這個人的風格了。覺得王朔文如其人，總是顯得很坦率，有什么說什么，看他的文章就像和一位老朋友談心一樣；雖然他的觀點有時不容易讓人接受。他不像一些作家，跟你玩深沉，文章看了一半不知所云，王朔的出名就是緣自于他的評論，中國這么大，沒見得幾個靠批評名人而出名的，王朔之所以能在文壇上掀起一些波瀾，就因為他說了別人都不敢說的話，這是人們喜歡或不喜歡他的原因。欣賞王朔是因為他能將一些不易理解的問題，用自己特有的語言風格深入淺出的表述出來。最近，他又寫了一篇《數(shù)你最思想》，用一種自嘲的口吻將自己定位成“有話不好好說的人”，從而將一些別人習以為常的定論拎出來，引起人們一種更深層次的思考。這種方式，我很喜歡。

　　高二的我，遇到挫折、委屈的時候，不會像別人一樣號啕大哭，我會去聽歌。我不會去聽抒情傷感的歌曲，而會去選擇舞曲風格、震撼力比較強的歌曲，我會靜靜地流淚，“歌唱完了，淚也流干了，心也就平靜了�！�

　　高二的我擁有與同齡人很多很多的不同點，又擁有與同齡人太多太多的相似點，這，就是高二的我。

敘事的作文 篇2

　　讀書是我最大的愛好，在我的生活中，家人關心我，愛護我，他們伴隨著我度過了一個又一個春秋。與此同時還有一位默默無聞的好友也在伴著我成長，那位好友就是——書。

　　幼年時，我喜歡讀那本厚厚的《西游記》漫畫。我不止注意那些有趣的漫畫，而且我還對書中的漢字情有獨鐘。因為以前小時候認識的字并不多，所以有些字我經(jīng)常請教媽媽。每當認識一個字，理解一個句子，我都會高興得一蹦三尺高。就這樣，書成了我幼時的好伙伴，它伴隨著我成長。

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　　書，不僅給了我許多有利的知識，更給我的心靈帶來有利的.力量，它讓我明白了許多深刻的哲理，它將永遠伴我成長。

敘事的作文 篇3

　　時間一分一秒地過去了，老師卻還不見蹤影，我們焦急地等待著，時間越來約晚了……

　　一大早，待我走到教室門口時。只有稀稀疏疏的兩個人影——一位老師和一位同學，老師悠閑地靠在欄桿上，同學也無聊地跑上跑下，我心想：看來我來得很早嘛！

　　時間過去了很久，人也越來越多，大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無奈地玩著手機；還有的興致勃勃地聊著天，又過去了十分鐘……

　　已經(jīng)7:40了，徐老師總算來了，大家把老師團團圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。

　　7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現(xiàn)的就是胡老師�？墒牵�上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒看見。一個性情暴躁的，還去撿起一根細細的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒有撬開。我真想大喊：“天�。〉匕�！胡老師怎么還不來��！鑰匙到底在誰那��！”

　　徐老師說，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒到就會來了，我們起了疑心，大家爭先恐后地問：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的。”

　　老師把門大開，里面的涼風迎面而來，大家定神一看。里面的空調、電扇全開著，大家恍然大悟，點點頭，進了教室。

　　原來，老師是故意讓我們等的.，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺�！蔽視�好好珍惜時間，珍惜自己的生命。

敘事的作文 篇4

　　媽媽是一位醫(yī)院工作人員，他關心病人勝關心我。今天恰恰是我的生日。而且爸爸外出學習，只得我和媽媽一起過生日。

　　媽媽給我買了個大大的生日蛋糕，13支蠟燭還未吹滅，電話就響起來，我以為是姥姥給要我一句祝福，可是，電話中傳來：“醫(yī)院里有個病人他有著生命危險，請到醫(yī)院來！”媽媽就對我說：“我要到醫(yī)院去，你自己吃吧。”說完媽媽就當當當?shù)淖呦铝藰翘�。這是我流出了淚水，淚水從眼里慢慢的流出，又流到了臉頰，我舔了一下，淚是那樣的咸。

　　這時我一件類似的事：我生病了，但媽媽為了救助一位病人，把藥給我，讓我自己吃……這樣的事跡不知有過多次，媽媽總是這樣。我也習慣了，可今天是我的生日呀，媽媽，你就狠心把我一個人扔在家了嗎？”這是我淚流得更急了，迷迷糊糊中我睡著了。

　　迷迷糊糊中我聽到了電話聲，我忙去接，是媽媽。媽媽說：“對不起兒子，媽媽沒和你一起過生日，回去再給你吹蠟燭，好嗎？今天是你的生日，媽媽拯救了一位病人的生命，你高興嗎？”

　　不禁，我再一次流出淚水，但這一次的.淚水是那樣的甜！

敘事的作文 篇5

　　我喜歡下棋，我曾夢想著成為謝俠遜那樣的象棋大師；上著數(shù)學課，學著那些奇妙的數(shù)字、公式時，我希望能像蘇步青那樣成為數(shù)學泰斗……而現(xiàn)在，已經(jīng)五年級的我，心中已堅定了一個小小的夢想，那就是成為一名書法家！

　　七歲那年，媽媽把我送到書法培訓班。看著老師專注的神情，那只毛筆在紙上時而行走，時而跳躍，時而飛舞，我被深深地吸引了。一個個漂亮的漢字躍然紙上，每個字都那么剛勁有力，那么細膩而柔一滑，令我驚羨不已！我喜歡上了書法！我暗下決心：一定要把書法給學會，學好！

　　我興趣盎然地開始練習基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點”，依次工工整整練習了數(shù)十遍，可惜不盡如人意，這些字有的粗，有的'細，有的大，有的小，一個個東倒西歪，就像喝醉了酒了一樣，就連“一”字的長橫都像毛毛蟲一樣扭來扭去。我倍感沮喪，只練了兩三個星期就想放棄。媽媽用王獻之的故事鼓舞我，還 語重心長地對我說：“練書法非一日之功，只有鍥而不舍地練習，才能成功。那些書法大師，也不是天生就寫得一手好字，都是靠勤學苦練點點練出來的�！�

　　是啊，王獻之孜孜不倦練習書法，用完了十八缸水，不知寫禿了多少毛筆。成功的大小取決于付出的多少。我開始了日復一日地刻苦練習。在培訓班，我虛心學習，認真揣摩運筆方法；在家，我模仿字帖里的范字，提起蘸著濃墨的毛筆，仔細觀察這范字的結構，注意下筆的輕重……雖然練字的過程充滿艱辛，進步緩慢，但我從未想過放棄。我一直堅持著！

　　到現(xiàn)在，已經(jīng)練了整整四年了，雖然手指上磨出了老繭，但我寫的毛筆字也發(fā)生了脫胎換骨的變化。我臨摹的帖子也有了幾分相似。我的作品在校內(nèi)外多次展出、獲獎，也算小有成就吧！

　　我堅信：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。只要堅持，我相信，在不久的將來，我的書法夢一定會實現(xiàn)！

敘事的作文 篇6

　　小的時候，媽媽無數(shù)次給我洗過小腳丫，媽媽那溫暖的手輕輕的撫摸著我的小腳丫，那舒服和愜意，還時時漾在我的心頭。

　　農(nóng)忙的時候，媽媽回到家，我看到她那疲憊的臉，就想：“媽媽太累了，給媽媽洗洗腳吧！”

　　晚飯后，我?guī)蛬寢屖帐巴炅送�，等到媽媽坐到沙發(fā)上時，我就開始實行我的計劃。

　　我拿出盆子，倒上些熱水，再放入少許涼水，用手試了試水溫，調到適宜的溫度，便端到媽媽面前，示意媽媽脫下鞋，當媽媽把腳放入水中時，我清晰地看到，媽媽瘦瘦的腳沒有一處顯得細嫩。當我用手觸摸時，感覺十分粗糙，腳后跟和腳掌上磨出了厚厚的粗糙的`皮，每個腳趾的關節(jié)處都磨出了老繭。

　　這時，我心里一顫，平日家里最勤快的人就屬媽媽了，媽媽每天早上、下午給我們做出香噴噴的飯菜，把衣服洗得干干凈凈，把家里收拾得整整齊齊，還要到地里干農(nóng)活。

　　媽媽就像一臺不知疲憊的機器終日運轉著，可我從來沒有關心過媽媽，有時還跟媽媽發(fā)脾氣，對媽媽的管教覺得厭煩，渴望著早日到外地上大學、工作，離開媽媽，就可以像出籠的小鳥一樣自由了。

　　在水中搓著媽媽這雙已蒼老的腳，媽媽低下頭，輕輕地拍打著我的背，“”兒子長大了，也能給媽洗腳了，也不嫌媽臟了……”我抬起頭，看到媽媽溫和的目光中有淚水溢出，安靜地滑過眼角的皺紋。我心里一顫，深深的自責，以前我真是太不懂事了，不禁臉紅了。

　　我認真地給媽媽洗著腳，體會著小的時候媽媽日復一日，年復一年給我洗腳的感受。我站起身來時，已是腰酸背痛了，這時，我才知道媽媽這么多年來有多么辛苦。

　　今后，我會好好孝敬您的，媽媽！

敘事的作文 篇7

　　今天是生盼望已久的末，光，里，早上的第一路光窗照到房中，房便暖洋洋的，也正因暖和的光，才我睡到日上三竿。姐姐也同我一，一直到中午才起，匆匆忙忙吃好午

　　吃好午，我和姐姐打算出去玩一玩，一出就看了，如今流行的ofo�？吭谖壹铱凇＝憬憧春蟊阈难�潮——想教我籍自行。我以前也自行，可的不真，的`半半不，又加上我有半年多自行，是我乎要零起

　　自行的路真是忐忑，一始姐姐扶著我自行，果姐姐敷哪一，我便向那一倒，弄得我大汗，也好。后姐姐找到了拉著我的腰。可好景不，我左右晃，姐姐只好到前面扶著，才避免了情。於，功夫不有心人，我於哪零基成了自行的人了，但仍有不足——就是不上。姐姐就一遍又一遍的教我上的要和精神的鼓。我一次次的，一次次的失下，我掌了要，於了。

　　件事我明白了，失是成功之母，又失才有成功。功夫不有心人，只要努力就有收

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