敘事作文300字[大全7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　在知道春游是在淀塘畈之后，我就會不時的想起這件事，下課想，回家想，睡覺也想。

　　在春游的前一天，我一吃好飯，就立馬去一百超市購物去了，一路狂奔到一百超市，開始了購物，我一會兒逛到東，一會兒逛到西。買了一大堆東西�？粗�鼓鼓的包，我滿意的笑了。當天晚上，我在床上滾來滾去，怎么睡也睡不著，睡著之后，我還夢見明天不能去春游了呢!

　　到了淀塘畈，看看外面跟原來沒什么變化，但走進去一看，�。±锩娴挠螛吩O(shè)施應有盡有，有過山車、海盜船、碰碰車······數(shù)不勝數(shù)。我們先玩了過山車，當過山車駛?cè)胂缕聲r，一股涼快的風向我吹來使我睜不開眼，雖然當時非常暖和。接著我們玩了碰碰車，我一會兒倒著開，一會順著開，好玩！最后玩的.是海盜船，剛開始沒什么刺激，到后來，海盜船越來越高，到了巔峰時，角度竟達到了九十度！這可真夠刺激的。

　　這一天，玩的真多！也很快樂！

敘事作文300字 篇2

　　我的好朋友看起來可真是個“呆子”。

　　他的頭長得圓圓的，樣子雖然看起來有點呆，眼睛卻閃爍著智慧的光芒。別看他胖乎乎的，平常不怎么愛說話，可向我們問起問題來，卻非要打破沙鍋問到底不可。

　　有一次，他借了一本好書，一直津津有味地看著，到了中午，我叫他到食堂吃飯，當我走到教室叫他，他卻摸摸自己的肚子頭也不抬地說：“我已經(jīng)吃過了呀，你自己去吃吧！”呵呵，這個“書呆子”，看書看得連中飯也不知道吃沒吃。

　　還有一次，他正在看書，老師讓他去辦公室一下，他一邊走路一邊看書，不小心碰到了走廊的柱子上。他還以為碰到了同學，連忙道歉，弄得一旁的同學們都笑成了一團。

　　一天課間十分鐘，鄧哲在看故事會，我見他皺起眉頭，于是對他說：“書中有些故事是編的'，不要那么較真！”沒有想到他卻說：“傻子！”我滿是疑惑，我怎么成傻子了？放學后，我問他了，他說：“對不起，我是說書中的人是傻子，明明看見有壞人來了卻還不跑……”原來是一場誤會。

　　我借給鄧哲一本《作文大全》，三天后，我翻看書，天哪，我的書都變樣了！原來，鄧哲喜歡看書時把一些好詞好句記在書上，書上的詞語被積累起來。

　　這就是一個為書而活的書呆子――鄧哲。

敘事作文300字 篇3

　　暑假的一天，媽媽正在燒蛋炒飯。正在做作業(yè)的我聞到了這股香味，饞得口水都要流出來了。過了一會兒，肚子就開始“咕咕”叫了，我覺得有些餓了，可炒飯還沒有做好，還不能吃。這時，我除了一道難題之外，其他的'作業(yè)全做好了。于是，我開始做這道題。可奇怪的是，過了一會兒，我就把這道題做好了。

　　真是神了，記得昨天我做這道題時還絞盡腦汁的做不出來，可剛才我居然不費吹灰之力就把它做出來了。雖然我第一次做時已經(jīng)熟悉了題目，但是這也不能說明這么快做完的原因��？真是奇怪！

　　這件事困擾了我好幾天。直到我讀了《課堂內(nèi)外》時，我才知道，原來，人饑餓時胃粘膜中就會產(chǎn)生一種激素，它產(chǎn)生后借助血液循環(huán)進入大腦，能夠在大腦“海馬區(qū)”刺激神經(jīng)細胞之間的通信，而“海馬區(qū)”正擔負著思考和推理問題的功能。

　　書上解釋說，在胃粘膜中產(chǎn)生的激素借助血液循環(huán)進入大腦后，能夠引起一系列的反應，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子，而這又同時會使得大腦更加的活躍；

　　我終于知道了原因了。

敘事作文300字 篇4

　　燒紙錢 近些天來，奶奶的氣管炎又犯了，常常臥床不起，奶奶一向疼愛我，此時，我看到奶奶這個樣子，心疼得像刀絞一樣，燒紙錢。

　　我對媽媽說：“媽媽，快把奶奶送到醫(yī)院去吧！”話剛說完，里屋傳來奶奶嘶啞的聲音：“不用送醫(yī)院，你來一下�！蔽业侥棠檀睬�，奶奶一雙樹皮般粗糙的`手哆哆嗦嗦從床底下拿出五元錢，對我說：“你到小賣部去買一刀紙錢來�！�

　　紙買回來后，奶奶教我折“元寶”，一邊折一邊說，折“元寶”燒給“土地爺”，求“土地爺”保佑我早點好。”我聽了，“撲哧”一笑說：“奶奶，現(xiàn)在都二十一世紀，你還迷信呀？“不管它幾十年世紀，反正我相信“土地爺”！快折“元寶”，“元寶”早折好，奶奶的病早好！啊！”我朝奶奶看了一眼，想說這種迷信的事我不干，但當我看到她滿臉臉皺紋，以及急促的樣子，不忍心再惹她生氣，于是答應了她。 一會，我把“元寶”全折好了，于是拿去燒，奶奶從窗子里看見窗外，冒著縷縷藍煙，開心笑了。

　　過了許久，奶奶病情有所好轉(zhuǎn)，于是對我說：“看吧！是‘元寶’對我起的作用吧！”于是我把沒燒的“元寶”拿出來，告訴了奶奶真相，我繞的是舊報紙。

　　“死丫頭！”奶奶狠狠地罵了我一句，但我看出她臉上幾絲慚愧。

敘事作文300字 篇5

　　我學會了滑旱冰三年級一班 楊心雨一天，媽媽帶我去滑冰場玩。我看到了許多大哥哥和大姐姐都在滑旱冰，他們一個個從我身邊“飛”過，別提我有多羨慕了。一個陽光明媚的中午，我拿著溜冰鞋全副武裝的到滑冰場溜冰。開始，我小心翼翼地站起來，抓著欄桿慢慢走，一不小心就是一個大跟著，可疼了，我心想：唉，真疼，不知道那些大哥哥大姐姐是怎么學會的。

　　我剛要站起來，又是一個大跟頭，摔得我腦門上直冒金星。這下，我終于站了起來，坐在欄桿旁邊想：我不能放棄，要加油！我在認真地觀察別人是怎么滑的.。哦，我發(fā)現(xiàn)技巧了，別人的身子緩緩向前，手和腳有著密切的配合，他們的腳是正的，而我的腳是歪的，怪不得一站起來就是一個大跟頭呢！好，現(xiàn)在開始練習，我按照發(fā)現(xiàn)的技巧來滑，果然一次比一次滑得好。我終于學會滑旱冰了。

　　今天我不僅學會了滑旱冰，還明白了一個道理：不管做什么事情一次不行就二次，二次不行就三次……只要堅持不懈，你總會成功的。

敘事作文300字 篇6

　　在我的腦海中，有一件事真讓我后悔。

　　那天，風和日麗，太陽高照，晴空萬里。天氣那么好，我卻很悲傷。因為——那天是六年級最后一天，不止我一個人很悲傷，我的teacher和classmates也很悲傷。我們要到不同的中學上學，以后可能再也見不著了。雖然悲傷，但也很快樂——還有一節(jié)課就放暑假了。放了暑假。我們就再也不是小學生了，就是一名合格的中學生了。

　　“叮叮�！�…”上課了，我們都安靜下來，等待這老師的到來。老師來了，還是那樣的步伐，那樣的穿著，那樣的`發(fā)型�！袄蠋熀谩保�我們齊聲說。老師說：“這是最后一節(jié)課了，我寫了一篇演講稿：‘同學們，你們好。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年過去了……我的演講完畢，謝謝大家’。”頓時班級沸騰起來，激烈的鼓掌聲一陣又一陣。馬上就要放學了，老師讓我們收拾書包。又跟我們說：“回家要好好學習，注意用水、用電、用火，自己的事情自己做，幫家長分擔一些力所能及的事情……”叮叮�！�，放學了。我們簇擁著老師一起走出教學樓。到了大街，我們灰飛煙滅，各找各媽，各回各家。

　　到了家，我才想起來我犯了一個低級并極大錯誤——沒和老師鄭重的說一聲再見。

　　這件事真讓我后悔，至今我還記在心里。

敘事作文300字 篇7

　　今天第五節(jié)是班會課，我很喜歡班會課，因為班會課很有趣。

　　今天的班會課上，我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則，又說：“我沒有喊口令，你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)。”接著，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺去演示游戲怎么玩。

　　我才第一次見到這個游戲，所以不敢舉手�？戳怂麄冊趺赐�，我就會玩了，但是水平還不高。

　　輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開像只“爪子”，用來當“官兵”。左手伸出一根指頭，用來當“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。

　　我們兩個人玩的時候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的'“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規(guī)？可是她還說：“我比你厲害吧！”

　　但我還是喜歡玩這個游戲，回家我要教媽媽也來玩。

【敘事作文300字】相關(guān)文章：

遇見作文敘事-敘事作文01-24

敘事的作文12-21

敘事的作文[精選]07-05

(經(jīng)典)敘事作文08-07

【經(jīng)典】敘事的作文07-29

敘事的作文（精選）09-01

敘事的作文【經(jīng)典】09-01

敘事的作文(精選)08-15

[經(jīng)典]敘事的作文09-24

（經(jīng)典）敘事作文09-24