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敘事優(yōu)秀作文9篇(精選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級(jí)；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時(shí)刻了。
我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學(xué)們，離開親愛的老師，結(jié)束長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活。
今天，當(dāng)我們得知這個(gè)消息，大家都有一陣微微的激動(dòng)，畢竟這是從未經(jīng)歷過(guò)的事。但隨之而來(lái)的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學(xué)生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學(xué)都在為明天這一莊重的時(shí)刻做準(zhǔn)備。
我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬(wàn)語(yǔ)不知如何表達(dá)。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了�！�
拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過(guò)我們的老師都來(lái)參加。我們派出幾位代表去請(qǐng)老師同我們一起去拍畢業(yè)照。
我也是其中一位代表，要去邀請(qǐng)老師們來(lái)參加。在學(xué)校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的.一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。
想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學(xué)整齊地站在操場(chǎng)上，以教學(xué)樓為背景。大家的臉上掛著無(wú)比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學(xué)和老師的樣子就留在了照相機(jī)中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠(yuǎn)被定格在了上面。
但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點(diǎn)一滴。
我對(duì)明天充滿了期待！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
那時(shí)花開那時(shí)花開，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。 花，多么美麗的字眼;花開，多么令人驚羨的成功。成功的花必定經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮霜雪摧殘。所有血淚的澆灌只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開
那時(shí)花開，花開那時(shí)，芬芳馥郁，香遠(yuǎn)益清。遙望天空，湛藍(lán)如拭，夢(mèng)想的種子在心田里發(fā)芽，為了讓夢(mèng)想的花朵綻放，為了那時(shí)花開的驚艷，一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心，在人生歷程中努力奮斗著，就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放。
為了心中的夢(mèng)想，放棄了許多閑情逸致，放棄了在結(jié)滿故事的大榕樹下悠閑地吹吹風(fēng)，放棄了停留在夏日的故園里看看雨，放棄了守候在涌著黑色憂郁的夜里駐駐腳，放棄了在冬夜星辰幽幽的雪野里數(shù)星星……
走進(jìn)房間，已被灰塵覆蓋的鋼琴依舊帶著掩飾不了、與生俱來(lái)的貴氣。我將手輕輕地搭在鋼琴那宏偉的肩膀上，想要為它擦拭，它卻固執(zhí)地拗過(guò)頭，躲開了我。我無(wú)奈地嘆了口氣，掀開琴蓋，看著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵，伸出手，緩緩地拂過(guò)一道又一道被冬天侵蝕過(guò)的傷痕，想要用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它，卻勞而無(wú)功，心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)變得冰冷，而那斷續(xù)的音符卻仍然無(wú)法譜成一首動(dòng)人的樂曲。
“我不學(xué)了!”大喊一聲。心靈之處卻隱隱傳來(lái)另一個(gè)聲音。“沒有頑強(qiáng)的毅力，怎能走向成功?”黎明的曙光照進(jìn)心中，我下定決心，堅(jiān)持到底。在艱苦卓絕的日子里，心中只有一個(gè)信念：考級(jí)通關(guān)，夢(mèng)想花開。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，自然少不了我這個(gè)長(zhǎng)跑健將。中途，腳卻抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?兩個(gè)念頭瞬間在我心里大戰(zhàn)N個(gè)回合�！凹佑�!加油!”老師和同學(xué)們?cè)谙蛭覅群�，我咬緊牙關(guān)，一圈，兩圈，三圈。還有三步，我喘著粗氣，看向終點(diǎn)�！皟刹�，加油!”我心里默念。“一步!”我做到了!同學(xué)們興奮地一擁而上，老師也滿是喜悅。這次，我沒有獲得一等獎(jiǎng)，但我卻在戰(zhàn)勝自己這點(diǎn)上贏得了滿分。
曾幾何時(shí)，為了老師的一句批評(píng)，含淚將一個(gè)動(dòng)作練了上百遍;曾幾何時(shí)，帶著壓傷的雙腿，含痛跳完了最后一支舞。無(wú)數(shù)個(gè)夜里，我都決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，卻又為超負(fù)荷的舞蹈動(dòng)作而偷偷哭泣。
十載舞蹈生涯匆匆而過(guò)，我一步步地從幼稚走向成熟。當(dāng)?shù)谝淮握驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，成功的喜悅代替了淡淡的苦澀，眾人羨慕的目光代替了嚴(yán)師的“冷酷無(wú)情”。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！倍驮谶@一刻，我真正體味到了。這就是用汗水澆灌出的堅(jiān)持之花吧……
我總覺得許多鳥兒顫抖翅膀隨夢(mèng)想飛來(lái)，而那夢(mèng)想蕩著漣漪向無(wú)盡的天空盡情的擴(kuò)散，遠(yuǎn)處光彩一明一暗，讓學(xué)子留存在心底的一絲快慰流出，續(xù)一個(gè)溫馨而又色彩繽紛的夢(mèng)。
陽(yáng)光之下，五個(gè)女孩的身影緊緊靠在一起，用手指擺出五角星的形狀，據(jù)說(shuō)那是堅(jiān)定友誼的象征。任歲月無(wú)情，面對(duì)畢業(yè)的'別離我們不哭，因?yàn)闊o(wú)論多遠(yuǎn)我們彼此的心還緊緊連在一起。輕摘一枝百合，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白無(wú)瑕，在露珠的滋潤(rùn)下更顯脫俗的風(fēng)姿，正如同我們的友誼般清雅秀麗。百合花語(yǔ)，寂靜中友誼長(zhǎng)存。
這就是用愛滋養(yǎng)出的友誼之花吧……
是夜，無(wú)眠。起身泡一杯香茗，清蘊(yùn)芳華。品一口，芳香四溢，心中醉。抬眸，看見墻上的那張?jiān)嚲恚窇浲簟?/p>
那時(shí)，紅葉未染，我手攥鮮紅的試卷，望著天空發(fā)呆。面對(duì)一次又一次的敗退，心中充滿了無(wú)限的惆悵和傷感。風(fēng)，悄悄地吹起手中的試卷，吹不走的是紅紅的叉。沒有一絲的責(zé)備，卻依然深深刺痛我心�；丶遥瑢⒃嚲碣N到墻上，警醒自己要更加努力。
月光如潮，潤(rùn)濕了我的夢(mèng)境。燈火闌珊，遠(yuǎn)處人們的思緒隨那悠悠的笛聲在樹梢纏繞。一個(gè)令人沉醉的冬夜，一首流動(dòng)而溫馨的小夜曲。流芳的歲月里，我又拿起了筆。
獨(dú)處斗室，掩卷遐思，一燈紅豆，寂靜無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫字聲，淺淺地浸入窗外藍(lán)寶石的夜，那是我在挑燈夜讀。
我會(huì)努力而又膽怯地向夢(mèng)想堅(jiān)持，固執(zhí)而又執(zhí)著。成長(zhǎng)是需要磨礪，青澀中苦盡甘來(lái)。
所有的堅(jiān)持，付出和以心相待。從此，花開已是必然。
仰望蒼穹，天清氣朗，斂眉低笑，似冬日暖陽(yáng)。我已學(xué)會(huì)駕舟遠(yuǎn)航，任八面來(lái)風(fēng)，無(wú)所畏懼，灑一路歡歌。
那時(shí)花開，芳香彌漫，分外妖嬈，一世驚艷。
敘事優(yōu)秀作文 篇3
宿舍到餐廳，從教室到圖書館，從超市到郵局。往來(lái)人海之間，踏出一片紅塵。因而，人無(wú)法擺脫紅塵的纏繞。每天都在來(lái)回奔跑。尋找。
豬八戒為愛在輪回中穿梭，因而，經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑，是為了什么？是為了一展瀟灑或風(fēng)度？可是，背負(fù)著一個(gè)家族榮辱的我，奔跑時(shí)候像鴕鳥。三步一倒。有時(shí)有意或無(wú)意的搖一下翅膀，便是對(duì)摔倒的詮釋。也許為了飛得更高，可一根無(wú)形的線牽著疲憊的身軀，是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎�；蚴欠凵硭楣牵蚴请S風(fēng)而行。
我在奔跑，一聲奔跑，為夢(mèng)想奔跑。
能夠奔跑，讓我欣喜，至少，我還沒有死去，還有人的感覺。我感覺到身體在燃燒，感覺到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)而已。人生，一開始的選擇也就是生與死。當(dāng)身體在奔跑時(shí)，讓各個(gè)機(jī)器零件不堪重負(fù)而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì)想，矛盾是人生苦惱。
一路奔跑而上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著太陽(yáng)，我知道，生命的延續(xù)是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中，我知道我是誰(shuí)？在為誰(shuí)？該為誰(shuí)？有一個(gè)干凈清純的'大腦。
我喜歡，把我自己的腳掌深深印在黃土里，滲透進(jìn)大地的心臟�；刂约旱哪_步。曾經(jīng)越過(guò)黑夜的哨崗，披上一身星光月光，樹影琢磨著我的理想。
十年來(lái)，不曾放棄過(guò)自己的目標(biāo)。太陽(yáng)說(shuō)：“你應(yīng)該收獲了很多吧！”。可是，誰(shuí)又想到就是一個(gè)奔跑。
可是，跑的越快，摔得機(jī)率也越高，跌的也越慘。
每次在聽別人談?wù)撍麄冏约旱某删蜁r(shí)，不時(shí)都在羨慕哪位偉人。我在感慨。他們就不知成就高的人最大的成就不是創(chuàng)造的成果，而是在不斷奔跑。日以夜繼。擋住路上的誘惑；忍住一路艱辛；抵住立在高處刺骨的寒冷；受住了滿身心的傷痛。哎！是奔跑成就了人還是人成就是奔跑。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)面對(duì)悲傷，面對(duì)這個(gè)大千世界很多毫無(wú)靈魂的行尸走肉�；ㄌ炀频兀藓绮薀�，一朝快樂，今生腐朽。
有些人是不愿奔跑的。在原地畫上一個(gè)圓圈，筑起一個(gè)牢籠，最后在原地給自己制造一個(gè)墜落深淵。我想，這些人能夠選擇的只有兩個(gè)方向：向前，向下。向前也許還有出頭之日，向后最終在地獄。
一個(gè)聲音在呼喊。從光明中而來(lái)。
“休息的人�。∠侣涞娜税�！該起來(lái)了，畫地為牢的生活，難怪就這么容易忍受�！比缓螅耸篱g就有一大堆挽救靈魂的事跡。
另一個(gè)聲音在等待，從地獄里而出。
“奔跑的人啊！該休息了！走馬觀花的日子，真的好受嗎？這里有百花齊放，金宮玉殿翠床，鴛鴦紅顏雙對(duì)出�！币蚨�，人世間又有了許多一大堆停止奔跑而選擇墮落的人。也許，金錢美女無(wú)罪，但也會(huì)讓人貪污受賄。
我在奔跑，一路奔跑，為夢(mèng)想奔跑。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)。感覺什么都不重要——只有我在奔跑。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天早上，我和爸爸媽媽興高采烈地去姥姥家。到了姥姥家，我們的鄰居貝貝正好也來(lái)了。
貝貝九歲了，是我的好朋友，我特別喜歡跟她玩。于是，我和貝貝就迫不及待地沖到了樓下，準(zhǔn)備玩游戲。
我們玩的`是“過(guò)家家”的游戲，貝貝當(dāng)“媽媽”，我當(dāng)“孩子”�！皨寢尅痹诩依镒鲲垼揖腿ド蠈W(xué)。“媽媽”撿了一些月季花的花瓣當(dāng)胡蘿卜，用兩個(gè)大大卷的盒子當(dāng)小碗。她把飯做好放在“小碗”里，然后我放學(xué)了就回去“吃飯”�？粗t紅的“胡蘿卜”，我饞得直流口水，于是我就津津有味地大口大口地“吃”了起來(lái)。“媽媽”看我“吃”得這么高興，也高興極了，夸我 “真棒”！受到了“媽媽”的稱贊，我的心里樂開了花。
我們玩的“過(guò)家家”可真好玩呀！以后，在生活中我也要好好地吃飯，爭(zhēng)取受到媽媽的稱贊！
敘事優(yōu)秀作文 篇5
幾天來(lái)，四年五班郭珊珊同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐獻(xiàn)大米的感人事跡，一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動(dòng)下，一斤、二斤、三斤，乃至十幾斤……同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把大米捐送到了學(xué)校。 今年夏季，我省雙陽(yáng)縣遭到了歷史上罕見的洪澇災(zāi)害，無(wú)情的洪水吞沒了莊稼，沖倒了房屋……災(zāi)區(qū)人民的困難牽動(dòng)著全國(guó)人民的'心。
我校大隊(duì)部發(fā)出了少先隊(duì)員向?yàn)?zāi)區(qū)人民 “捐獻(xiàn)一斤米，獻(xiàn)出一份情”的號(hào)召，全校同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)。郭珊珊同學(xué)放學(xué)以后，急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米，可是，她忽然發(fā)現(xiàn)大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)!于是她對(duì)下班回來(lái)的媽媽說(shuō):“媽媽，我要把最好的大米獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，你看，咱家的大米都有小黑蟲子了。”媽媽說(shuō):“咱平時(shí)就吃這種大米呀，你看怎么辦?”
“我們?nèi)ベI新米吧!’’她的精神使媽媽很受感動(dòng)，媽媽立刻說(shuō): “太對(duì)了，咱們一起去買�！钡诙�，郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學(xué)校。這僅僅是10斤大米嗎?不，這分明是少先隊(duì)員對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片深情。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
一天，碧吉獨(dú)自出門散步，突然她掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，不知怎么的，來(lái)到了一個(gè)熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過(guò)日語(yǔ)，不然就慘了！碧吉在大街上漫無(wú)目的的走著，突然，一張海報(bào)飄過(guò)來(lái)貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)破舊的`教堂中夜晚經(jīng)常會(huì)聽到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過(guò)，但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。海報(bào)的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。
“姐姐，你是美國(guó)的碧吉嗎”一個(gè)小男孩扯了扯碧吉的衣角。
“柯南！”碧吉吃了一驚。
柯南好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)來(lái)到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”
碧吉把自己到這里的經(jīng)過(guò)告訴了柯南，順便把海報(bào)遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個(gè)究竟。
到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來(lái)到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來(lái)，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門，只聽“吱呀”一聲，門自己開了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門里吹來(lái)，他倆覺得好像有點(diǎn)冷，忍不住聲音也有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了�？履舷瓤缛腴T里，用手表電筒一照，只見里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長(zhǎng)滿了綠綠的青苔。
“有人在嗎？”碧吉問(wèn)道。
笛聲頓時(shí)停了，過(guò)了好一會(huì)兒，笛聲又悠揚(yáng)起來(lái)了。他倆四處尋找，什么也沒看見。突然，身后的門“呯”的一聲關(guān)住了。他倆頓時(shí)毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來(lái)到了二樓，還是見不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長(zhǎng)大。突然，笛聲在他們背后響了起來(lái)，他倆同時(shí)發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過(guò)身來(lái)，什么也沒有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)忽明忽暗的小亮點(diǎn)，他立刻亮出電筒。頓時(shí)一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的草莖。小灰鼠見柯南和碧吉沒有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來(lái)。
“��！原來(lái)是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來(lái)。
就這樣，這個(gè)偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會(huì)有許許多多的游客來(lái)欣賞這美妙的樂曲！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
“踮起腳尖”——不錯(cuò)，不禁讓我想起了童年時(shí)這一幼稚的舉動(dòng)�；叵肫饋�(lái)，的的確確是無(wú)比的自由歡快。兒時(shí)和伙伴玩耍的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做出的動(dòng)作，想不到如今已成為了一個(gè)深刻的哲理……
仰望天空，俯瞰大地，唯一不變的是前方……
還是那片迷茫的海，還是那片湛藍(lán)的天空，夾在中間的'還是那群合作地天衣無(wú)縫的鳥……而我，仍然還是那個(gè)懵懵懂懂的孩子……一切都還是那么的安詳、和諧，一點(diǎn)兒也沒有改變。
不過(guò)，當(dāng)你嘗試著踮起腳尖，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，云離我們更近了，山島更加竦峙了，太陽(yáng)公公也彎下了腰，興許還能看見遠(yuǎn)處的那帆船……自己，仿佛在這不經(jīng)意的一瞬間中，更高了，更成熟了，更懂事了……
的確，上帝的眷顧，往往只有那些勇于創(chuàng)新開拓的人才有可能得到……
“欲窮千里目，更上一層樓”——詩(shī)人王之渙的千古名句，真實(shí)地告訴了我們，只有站得高才能看得更遠(yuǎn)……
在如今這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，有的人對(duì)事物了解得十分粗淺，而有的人卻是那么成功、細(xì)心，并不是因?yàn)閯e人站在巨人的肩上，而是因?yàn)閯e人先踮起腳尖，眺望前方……
作為我們這個(gè)跨世紀(jì)的新一代，更是要做到這一點(diǎn)，才能飛得更高、更遠(yuǎn)……
愿人人都能踮起腳尖，直視遠(yuǎn)方……
敘事優(yōu)秀作文 篇8
昨天，姥姥和媽媽給我們家買了9條又活潑又可愛的小魚，有花的，有黃的，有紅的，都很漂亮！回到家，我們就把新買的魚放到魚缸里。剛開始，新買的魚在一起，以前的魚在一起，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，它們是不是要打架�。 �
媽媽說(shuō)：“不是，它們是習(xí)慣了，新的習(xí)慣在一起，以前的習(xí)慣在一起！”
我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，它們不是要打架！”我后來(lái)又觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們現(xiàn)在團(tuán)結(jié)了，不像剛才那樣一堆一堆的，剛才那樣不團(tuán)結(jié)！只有團(tuán)結(jié)了，才能打敗最厲害的敵人！
我心想：要不我嚇唬嚇唬它們！我想著想著，看見小魚們開始分配工作了，新的魚負(fù)責(zé)觀察環(huán)境，只要看見敵人一來(lái)就通知以前的魚，“小心，敵人來(lái)了”。以前的魚負(fù)責(zé)掩護(hù)，一聽見新魚來(lái)的信號(hào)，就開炮打壞蛋，小魚們分配好工作以后，就開始工作了！中午一到，它們就會(huì)找吃的，有時(shí)候還會(huì)忍不住打個(gè)盹呢！
它們吃飽了以后，就又開始工作了，我看中午睡覺起來(lái)有精神多了，行動(dòng)也快了！
晚上小魚們都會(huì)回去找吃的`，吃得差不多了就一堆一堆的睡著了！有時(shí)候我覺得還會(huì)做一個(gè)很甜很甜的美夢(mèng)，比如說(shuō)夢(mèng)見有壞蛋來(lái)了，它們齊心協(xié)力打敗了狡猾的壞蛋，它們都很高興！
我喜歡我們家的小魚們，更喜歡看著他們一起工作成為好朋友，陪我度過(guò)美好的童年！
敘事優(yōu)秀作文 篇9
親愛的，我希望你永遠(yuǎn)不要變！哪怕是自己吃虧了！哪怕被冤枉了，哪怕最后自己遍體鱗傷，一無(wú)所喲偶，沒有人看到你的所作所為，也請(qǐng)一定不要變！喜歡你心疼別人的樣子！那種負(fù)責(zé)人，那種無(wú)私，關(guān)心他人的你！永遠(yuǎn)不要變！哪怕全世界沒有人再善良，我也支持你，我也愛你！
親愛的，喜歡你可以為了你愛的人表現(xiàn)出最堅(jiān)強(qiáng)勇敢的以免！你可知道，這個(gè)星期宿舍出現(xiàn)了一直蟲子，沒人敢去趕走他，當(dāng)時(shí)的我是多么希望可以見到你！我想起了曾經(jīng)我害怕的蟲子出現(xiàn)，即使你也很怕，但你依舊表現(xiàn)出最為勇敢的以免去把他趕走！那個(gè)時(shí)候的你，很帥！
無(wú)論如何，在我心中，你用不變！
無(wú)論如何，請(qǐng)假，我愛你！
無(wú)論如何，請(qǐng)記住，不要變！
無(wú)論如何，請(qǐng)記住，要努力！要善良！
喜歡你可以為了我及他人放棄你所愛的東西！很多時(shí)候，我都不想在你面前失信，我害怕會(huì)因?yàn)槲业腵失信，從而失去你的善良！
喜歡你主動(dòng)為家里人做事的樣子！
喜歡在朋友及家人面前，永遠(yuǎn)選擇站在家人這邊的你！永遠(yuǎn)沒有被有意的利益而沖昏頭腦，背叛家人，讓家人傷心！
愛你，永安，不變！
但愿你永不變！
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