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敘事作文

時(shí)間:2024-10-21 15:52:33 記敘文 我要投稿

敘事作文合集[5篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事作文合集[5篇]

敘事作文 篇1

  聆聽(tīng)重要嗎?是的,他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙;我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。

  水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說(shuō):“不可能!”可是,我要說(shuō)水聲真的可以賣錢!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來(lái),然后刻成碟,標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的'題目,從而大賺其錢,為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng),真正感受到了大自然的美妙。

  為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn),而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去,而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán),就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。

  兩個(gè)朋友好不容易碰到一起,自然有許多說(shuō)不完的話,他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著,漸漸地他會(huì)把你視為知己,把他所有的心事都愿意與你分享,而你呢,只需要去靜靜的聆聽(tīng),無(wú)論是喜怒哀樂(lè),還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友,更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。

  聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單,可是有誰(shuí)真正利用他了呢?聆聽(tīng)也很重要,可是又有誰(shuí)真正明白他了呢?

  “滴答,滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無(wú)法挽回。

  “鈴鈴,鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。

  “喔喔,喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束,新的一天又來(lái)臨了。

  我將隨著這公雞的啼叫聲,再次去聆聽(tīng)他的美妙!

敘事作文 篇2

  “加油!”“快射門!”……在這一個(gè)風(fēng)和日麗的的下午,陽(yáng)光小區(qū)里洋溢著幾個(gè)喜歡踢足球的小朋友的叫聲。

  突然,小張飛起一腳,足球如同一支離弦的箭一樣直直飛了出去。不知怎地,足球偏離了軌道,直直地沖向一樓陳阿姨家的.窗戶。雖然足球沒(méi)有撞碎玻璃,但是踢到窗框落下來(lái)時(shí)把一盆生機(jī)勃勃的仙人掌連帶著掉下來(lái),碎了,那可是陳阿姨最喜歡的植物啊!大家頓時(shí)慌得沒(méi)了了主意,討論了起來(lái)。

  “我們快點(diǎn)趕著還沒(méi)人發(fā)現(xiàn),跑呀!”勇敢的小軍提議�!笆茄剑凑闱蛞财屏�,跑了還能少挨一頓罵呢!”小棋也同意小軍的觀點(diǎn)�!皩�(duì)呀!”“是呀!”好多人都同意小軍的的建議�?墒切埡托∶鞑煌饬恕澳凶訚h做事敢作敢當(dāng),我踢碎的,我賠!你們偷偷摸摸像老鼠一樣。”小張說(shuō):“你們看看我們這么不小心,把花盆踢碎了,陳阿姨一定會(huì)生氣的,至少也要賠禮道歉呀!”小明也跟著幫腔。于是,他們一幫人大搖大擺地走向陳阿姨家。一次,兩次,三次……零零,零零,家門口沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,莫非他們家沒(méi)人,小軍他們一陣竊喜,說(shuō):“走吧!”“不,不,花盆碎了,我去看看仙人掌有沒(méi)有碎。”過(guò)了一會(huì)兒,小明大聲說(shuō):“沒(méi)碎,沒(méi)碎!”“我們?nèi)ベI個(gè)差不多的花盆吧!”小張說(shuō)。于是,大伙兒下樓,拾起了仙人掌,直奔花鳥(niǎo)市場(chǎng),配了個(gè)花盆,并要師傅培好了仙人掌。

  可是,小明他們還覺(jué)得不妥,于是經(jīng)過(guò)一陣精挑細(xì)選,終于選了一盆又漂亮,又有益的綠色植物——文竹,于是,他們把仙人掌和文竹偷偷地放到陳阿姨的陽(yáng)臺(tái)上。但是,大家又覺(jué)得這樣表達(dá)不了自己的愧疚之情,經(jīng)過(guò)討論,他們把一張寫(xiě)有“請(qǐng)?jiān)彙钡募垑涸谙扇苏葡旅妗?/p>

  陽(yáng)光下,“請(qǐng)?jiān)彙彪S著微風(fēng)飄揚(yáng)著……

敘事作文 篇3

  又到了一年一度的春游活早早動(dòng)了,同學(xué)們都高興極了,我也一樣,都興奮地睡不著覺(jué)。地就收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)去錠塘畈春游。

  在擠進(jìn)大客車的時(shí)候,我們小小的心中充滿了對(duì)錠塘畈的向往,帶著這種心情,我們來(lái)到了春游的目的地——“錠塘畈”。

  導(dǎo)演帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)�!巴郏 辈恢钦l(shuí)叫了一聲,大家都沖了進(jìn)去,迫不及待地想玩,老師便讓我們排成兩列,輪著玩。

  導(dǎo)演把我們帶到過(guò)山車前,我耐不住我興奮的心情,就飛快地沖了上去,在車上東摸摸,西看看。當(dāng)管理員叔叔按下行駛鍵時(shí),龍車慢慢動(dòng)了起來(lái),好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋著。在開(kāi)得最快的一瞬間,大家都忍不住大叫起來(lái)。最終,龍車在我們的尖叫聲中停止。

  玩好了過(guò)山車,我們還開(kāi)了碰碰車,走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險(xiǎn)的,就屬在那半空中爬行的中國(guó)龍了!

  吃完了午飯,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這次,我們要坐驚險(xiǎn)刺激的海盜船了!正如它的名字一樣,班里的.同學(xué)聽(tīng)了做過(guò)同學(xué)的感言,便嚇得不敢接近。真是船如其名呀!

  我是第一批上的船,隨著船動(dòng)的幅度越來(lái)越大,越來(lái)越高,許多同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。當(dāng)船升到半空時(shí),我的四肢一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時(shí),我覺(jué)得我的心都要掉下去了,便牢牢抓住了護(hù)攔。經(jīng)幾十次的一升一落,船終于停了下來(lái)。我拖著早已無(wú)力的身體,下了船。

  一天的春游終于結(jié)束了,我玩的筋疲力盡,一放學(xué)就直撲到了床上。雖然很驚險(xiǎn),但非常好玩。

敘事作文 篇4

  在6月的扉頁(yè)中,端午節(jié)悄然而至。自然,端午節(jié)是少不了粽子的。

  星期一的早晨,媽媽將我從睡夢(mèng)中叫醒。對(duì)此,十分不滿的我打著瞌睡牢騷了幾句,以抱怨媽媽打擾我的美夢(mèng),可是隨后我就被一股淡淡的清香所吸引,把之前的滿腹牢騷都拋到了九霄云外,“媽媽,什么東西這么香啊,真好聞。”我情不自禁地多吸了幾口,那模樣,就像一個(gè)在沙漠里渴了幾天的旅人喝到了甘甜的泉水。媽媽得意地拿出了藏在身后的粽子,說(shuō)道:“今天是端午節(jié),當(dāng)然要吃粽子啦�!庇谑�,在愉快的氣氛中,我們一家三口享用了一頓豐盛的粽子早餐。

  吃完粽子后,爸爸故作神秘地問(wèn)我:“你知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?”“是為了紀(jì)念投江的屈原。”我信心滿滿地答道�!巴督腵人不在少數(shù),可為什么人們只紀(jì)念屈原呢?”爸爸繼續(xù)追問(wèn)。“啊……”這我真不知道。“是這樣的。”爸爸說(shuō)道,“屈原本是楚國(guó)貴族,他自幼勤奮好學(xué),胸懷大志。。早年受楚懷王信任,在楚國(guó)任重官。后來(lái)屈原遭小人陷害,被楚懷王流放。不久,秦國(guó)大將白起帶兵南下,攻破了楚國(guó)國(guó)。屈原的政治理想破滅,對(duì)前途感到絕望,雖有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天,只得以死明志,在同年五月五日投汨羅江自殺。”

  我沒(méi)有想到,屈原居然有著這樣曲折的人生,我不禁被他的愛(ài)國(guó)情懷所震撼。我終于明白為什么要紀(jì)念屈原了,不單單是為了哀悼這位歷史偉人,更重要的是屈原還象征著一種精神,一種至死不渝的愛(ài)國(guó)精神,是中華光榮傳統(tǒng)的精髓。我們正是要繼承這種精神,所以每年都會(huì)緬懷屈原,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。

  “長(zhǎng)太息以掩涕兮”已成為千古名句,春夏秋冬輪回了一遍又一遍�,F(xiàn)在,又是一年粽飄香,每家每戶都在這淡淡的香味中,懷念著屈原。

敘事作文 篇5

  快起床了,要不上學(xué)遲到啦,快,刷牙洗臉,收拾好書(shū)包。哎!一大清早就開(kāi)始嘮叨,真是煩死了,還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

  一天,大家圍在一起吃飯,正談得高興時(shí)我給大家出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,題目是“李奶奶是個(gè)著名的嘮叨家,請(qǐng)問(wèn)李奶奶那一個(gè)月說(shuō)話最少”。大家都不約而同的說(shuō)出了答案,并將目光投降了媽媽,媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

  放學(xué)的路上,我的肚子已經(jīng)在咕咕的提醒我了。我快步走回家來(lái)不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放,媽媽見(jiàn)后一每小時(shí)80千米的速度跑了過(guò)來(lái),并從我手中奪了過(guò)來(lái)。的.,嘮叨又光顧了‘洗手了沒(méi),就吃你玩了一天了,手上有多少細(xì)菌你不知道啊再忙也得洗手啊,和你爸一個(gè)熊樣”,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老爸剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō),‘你罵孩子和我有什么關(guān)系”。哎獨(dú)唱變2人轉(zhuǎn)了。你一句我一句,大家肯定絕地?zé)┌善鋵?shí)聽(tīng)?wèi)T了就好了。

  媽媽的嘮叨不光有害處,其實(shí)也有益處。

  我從小就是個(gè)馬大哈,上學(xué)時(shí)不是忘拿筆就是忘拿書(shū)也多虧了媽媽的嘮叨,才提醒了我。

  這就是我的煩惱這也成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。

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敘事作文 篇1

  聆聽(tīng)重要嗎?是的,他很重要。我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感受大自然的美妙;我們要通過(guò)聆聽(tīng)去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過(guò)聆聽(tīng)去感知朋友。

  水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說(shuō):“不可能!”可是,我要說(shuō)水聲真的可以賣錢!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來(lái),然后刻成碟,標(biāo)上“大自然美妙的樂(lè)章”的'題目,從而大賺其錢,為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎?tīng),真正感受到了大自然的美妙。

  為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn),而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽(tīng)進(jìn)去,而有的學(xué)生卻聽(tīng)不進(jìn)去。人若沒(méi)有了尊嚴(yán),就失去了生命。因此我說(shuō)有些人完全沒(méi)有感悟到聆聽(tīng)所賦有的魔力。

  兩個(gè)朋友好不容易碰到一起,自然有許多說(shuō)不完的話,他說(shuō)的時(shí)候你聽(tīng)著,漸漸地他會(huì)把你視為知己,把他所有的心事都愿意與你分享,而你呢,只需要去靜靜的聆聽(tīng),無(wú)論是喜怒哀樂(lè),還是悲歡離合。聆聽(tīng)都會(huì)使你感知朋友,更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。

  聆聽(tīng)很簡(jiǎn)單,可是有誰(shuí)真正利用他了呢?聆聽(tīng)也很重要,可是又有誰(shuí)真正明白他了呢?

  “滴答,滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無(wú)法挽回。

  “鈴鈴,鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。

  “喔喔,喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束,新的一天又來(lái)臨了。

  我將隨著這公雞的啼叫聲,再次去聆聽(tīng)他的美妙!

敘事作文 篇2

  “加油!”“快射門!”……在這一個(gè)風(fēng)和日麗的的下午,陽(yáng)光小區(qū)里洋溢著幾個(gè)喜歡踢足球的小朋友的叫聲。

  突然,小張飛起一腳,足球如同一支離弦的箭一樣直直飛了出去。不知怎地,足球偏離了軌道,直直地沖向一樓陳阿姨家的.窗戶。雖然足球沒(méi)有撞碎玻璃,但是踢到窗框落下來(lái)時(shí)把一盆生機(jī)勃勃的仙人掌連帶著掉下來(lái),碎了,那可是陳阿姨最喜歡的植物啊!大家頓時(shí)慌得沒(méi)了了主意,討論了起來(lái)。

  “我們快點(diǎn)趕著還沒(méi)人發(fā)現(xiàn),跑呀!”勇敢的小軍提議�!笆茄剑凑闱蛞财屏�,跑了還能少挨一頓罵呢!”小棋也同意小軍的觀點(diǎn)�!皩�(duì)呀!”“是呀!”好多人都同意小軍的的建議�?墒切埡托∶鞑煌饬恕澳凶訚h做事敢作敢當(dāng),我踢碎的,我賠!你們偷偷摸摸像老鼠一樣。”小張說(shuō):“你們看看我們這么不小心,把花盆踢碎了,陳阿姨一定會(huì)生氣的,至少也要賠禮道歉呀!”小明也跟著幫腔。于是,他們一幫人大搖大擺地走向陳阿姨家。一次,兩次,三次……零零,零零,家門口沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜,莫非他們家沒(méi)人,小軍他們一陣竊喜,說(shuō):“走吧!”“不,不,花盆碎了,我去看看仙人掌有沒(méi)有碎。”過(guò)了一會(huì)兒,小明大聲說(shuō):“沒(méi)碎,沒(méi)碎!”“我們?nèi)ベI個(gè)差不多的花盆吧!”小張說(shuō)。于是,大伙兒下樓,拾起了仙人掌,直奔花鳥(niǎo)市場(chǎng),配了個(gè)花盆,并要師傅培好了仙人掌。

  可是,小明他們還覺(jué)得不妥,于是經(jīng)過(guò)一陣精挑細(xì)選,終于選了一盆又漂亮,又有益的綠色植物——文竹,于是,他們把仙人掌和文竹偷偷地放到陳阿姨的陽(yáng)臺(tái)上。但是,大家又覺(jué)得這樣表達(dá)不了自己的愧疚之情,經(jīng)過(guò)討論,他們把一張寫(xiě)有“請(qǐng)?jiān)彙钡募垑涸谙扇苏葡旅妗?/p>

  陽(yáng)光下,“請(qǐng)?jiān)彙彪S著微風(fēng)飄揚(yáng)著……

敘事作文 篇3

  又到了一年一度的春游活早早動(dòng)了,同學(xué)們都高興極了,我也一樣,都興奮地睡不著覺(jué)。地就收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)去錠塘畈春游。

  在擠進(jìn)大客車的時(shí)候,我們小小的心中充滿了對(duì)錠塘畈的向往,帶著這種心情,我們來(lái)到了春游的目的地——“錠塘畈”。

  導(dǎo)演帶著我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)�!巴郏 辈恢钦l(shuí)叫了一聲,大家都沖了進(jìn)去,迫不及待地想玩,老師便讓我們排成兩列,輪著玩。

  導(dǎo)演把我們帶到過(guò)山車前,我耐不住我興奮的心情,就飛快地沖了上去,在車上東摸摸,西看看。當(dāng)管理員叔叔按下行駛鍵時(shí),龍車慢慢動(dòng)了起來(lái),好像剛剛睡醒似的。在高高低低的草地上蜿蜒地盤旋著。在開(kāi)得最快的一瞬間,大家都忍不住大叫起來(lái)。最終,龍車在我們的尖叫聲中停止。

  玩好了過(guò)山車,我們還開(kāi)了碰碰車,走了搖搖欲墜的吊橋。最驚險(xiǎn)的,就屬在那半空中爬行的中國(guó)龍了!

  吃完了午飯,我們又來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這次,我們要坐驚險(xiǎn)刺激的海盜船了!正如它的名字一樣,班里的.同學(xué)聽(tīng)了做過(guò)同學(xué)的感言,便嚇得不敢接近。真是船如其名呀!

  我是第一批上的船,隨著船動(dòng)的幅度越來(lái)越大,越來(lái)越高,許多同學(xué)嚇得尖叫起來(lái)。當(dāng)船升到半空時(shí),我的四肢一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚,全都軟綿綿的垂了下去。在另一面升上去時(shí),我覺(jué)得我的心都要掉下去了,便牢牢抓住了護(hù)攔。經(jīng)幾十次的一升一落,船終于停了下來(lái)。我拖著早已無(wú)力的身體,下了船。

  一天的春游終于結(jié)束了,我玩的筋疲力盡,一放學(xué)就直撲到了床上。雖然很驚險(xiǎn),但非常好玩。

敘事作文 篇4

  在6月的扉頁(yè)中,端午節(jié)悄然而至。自然,端午節(jié)是少不了粽子的。

  星期一的早晨,媽媽將我從睡夢(mèng)中叫醒。對(duì)此,十分不滿的我打著瞌睡牢騷了幾句,以抱怨媽媽打擾我的美夢(mèng),可是隨后我就被一股淡淡的清香所吸引,把之前的滿腹牢騷都拋到了九霄云外,“媽媽,什么東西這么香啊,真好聞。”我情不自禁地多吸了幾口,那模樣,就像一個(gè)在沙漠里渴了幾天的旅人喝到了甘甜的泉水。媽媽得意地拿出了藏在身后的粽子,說(shuō)道:“今天是端午節(jié),當(dāng)然要吃粽子啦�!庇谑�,在愉快的氣氛中,我們一家三口享用了一頓豐盛的粽子早餐。

  吃完粽子后,爸爸故作神秘地問(wèn)我:“你知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?”“是為了紀(jì)念投江的屈原。”我信心滿滿地答道�!巴督腵人不在少數(shù),可為什么人們只紀(jì)念屈原呢?”爸爸繼續(xù)追問(wèn)。“啊……”這我真不知道。“是這樣的。”爸爸說(shuō)道,“屈原本是楚國(guó)貴族,他自幼勤奮好學(xué),胸懷大志。。早年受楚懷王信任,在楚國(guó)任重官。后來(lái)屈原遭小人陷害,被楚懷王流放。不久,秦國(guó)大將白起帶兵南下,攻破了楚國(guó)國(guó)。屈原的政治理想破滅,對(duì)前途感到絕望,雖有心報(bào)國(guó),卻無(wú)力回天,只得以死明志,在同年五月五日投汨羅江自殺。”

  我沒(méi)有想到,屈原居然有著這樣曲折的人生,我不禁被他的愛(ài)國(guó)情懷所震撼。我終于明白為什么要紀(jì)念屈原了,不單單是為了哀悼這位歷史偉人,更重要的是屈原還象征著一種精神,一種至死不渝的愛(ài)國(guó)精神,是中華光榮傳統(tǒng)的精髓。我們正是要繼承這種精神,所以每年都會(huì)緬懷屈原,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神。

  “長(zhǎng)太息以掩涕兮”已成為千古名句,春夏秋冬輪回了一遍又一遍�,F(xiàn)在,又是一年粽飄香,每家每戶都在這淡淡的香味中,懷念著屈原。

敘事作文 篇5

  快起床了,要不上學(xué)遲到啦,快,刷牙洗臉,收拾好書(shū)包。哎!一大清早就開(kāi)始嘮叨,真是煩死了,還讓不讓人休息。這就是我的煩惱——老媽的嘮叨。像一粒石子雖然小但卻處處阻撓這我。

  一天,大家圍在一起吃飯,正談得高興時(shí)我給大家出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,題目是“李奶奶是個(gè)著名的嘮叨家,請(qǐng)問(wèn)李奶奶那一個(gè)月說(shuō)話最少”。大家都不約而同的說(shuō)出了答案,并將目光投降了媽媽,媽媽似乎也知道了臉紅的低下了頭。

  放學(xué)的路上,我的肚子已經(jīng)在咕咕的提醒我了。我快步走回家來(lái)不及洗手就從桌上拿起一塊面包往嘴放,媽媽見(jiàn)后一每小時(shí)80千米的速度跑了過(guò)來(lái),并從我手中奪了過(guò)來(lái)。的.,嘮叨又光顧了‘洗手了沒(méi),就吃你玩了一天了,手上有多少細(xì)菌你不知道啊再忙也得洗手啊,和你爸一個(gè)熊樣”,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,老爸剛進(jìn)來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō),‘你罵孩子和我有什么關(guān)系”。哎獨(dú)唱變2人轉(zhuǎn)了。你一句我一句,大家肯定絕地?zé)┌善鋵?shí)聽(tīng)?wèi)T了就好了。

  媽媽的嘮叨不光有害處,其實(shí)也有益處。

  我從小就是個(gè)馬大哈,上學(xué)時(shí)不是忘拿筆就是忘拿書(shū)也多虧了媽媽的嘮叨,才提醒了我。

  這就是我的煩惱這也成為我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。