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小學(xué)敘事作文8篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)敘事作文8篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/lm1239.jpg)
小學(xué)敘事作文 篇1
逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，它記錄著我們的成長與進(jìn)步。給我們鼓勵教育的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，在這六年時間里，我們從天真爛漫，無知的的孩童變?yōu)橐幻麘?zhàn)氣蓬勃，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結(jié)交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起為了班級的榮譽(yù)而努力，奮斗，我們一起……六年過去了轉(zhuǎn)眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉(zhuǎn)校，希望你們不要忘記我們，永遠(yuǎn)不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的.我們，為了要得到老師得表揚(yáng)，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時總是努力地去做好每一道題，寫好每一個字。但是隨著年紀(jì)的增長，有些同學(xué)不再的那么認(rèn)真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的老師換過很多，但是他們無一個不是為了我們著想，無一個不是把自己的心血都奉獻(xiàn)給我們，他們都是那么的無私，就像一個個辛勤的園丁呵護(hù)著花兒長大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學(xué)敘事作文 篇2
英語念起來干枯無聊，我偶爾往前面望去，有一排同學(xué)沒事可做，竟然搞起敢死隊(duì)的工作——在英語老師的眼皮子底下看漫畫書，暈。更為巧合的是――竟然都是坐在一排的人！懷疑是不是串通好了的呢。
敢死隊(duì)員1號：小心翼翼型
這位隊(duì)員一邊看著書，一邊虎視耽耽地望著老師。瞧，他剛翻一頁，就抬頭看看老師，接著又翻一頁，然后有抬頭望望老師，這樣重復(fù)循環(huán)，真不知道他把內(nèi)容看進(jìn)去沒有。看見老師的目光沒有掃向他，他趕緊抓住機(jī)會連翻幾頁，然后突然抬頭，盯著老師。
敢死隊(duì)員2號：動作怪怪型
這位隊(duì)員可有點(diǎn)怪了，看著書，一會兒掏掏鼻子，一會兒打打哈欠，一會兒摸摸耳朵，一副惟恐天下不亂的樣子，好像不讓老師發(fā)現(xiàn)他的舉動就不甘心似的，真是個怪人。
敢死隊(duì)員3、4號：談天說地型
這兩位同學(xué)有些不把老師放在眼里了，邊看書邊聊天。我隱隱約約聽見他們說冒險島OL，說漫畫內(nèi)容，說小說，說娛樂咨詢，就連老師和同學(xué)的目光掃向他們，也無濟(jì)于事。
敢死隊(duì)員5號：邊學(xué)邊看型
這位同學(xué)好像有些明白學(xué)習(xí)的重要性，看了幾分鐘的書，馬上立起來聽老師的講課。課上一半時，老師為了掃查班上的敢死隊(duì)，把同學(xué)們一個叫起一個問問題。這下可讓這群敢死隊(duì)員們開始惶恐不安了，他們連書都顧不著看呢。而這位隊(duì)員呢，看一會兒就學(xué)學(xué)，這一招算是對他的'MISS了。
敢死隊(duì)員6號：理直氣壯型
這位同學(xué)可是班上的霸王級分子了（注：別亂想，不是我�。�，他可是一人之下，幾十人之上，誰敢對他不敬，他的落雷馬上就落在你頭上了，（注：我已經(jīng)欠了他3頓打了，要不是我能幫他弄電腦作業(yè)，我早就魂飛天了）因此每人敢告發(fā)他。不知是她的好運(yùn)還是老師放水，他這樣看了一堂課，竟然都沒半點(diǎn)被批評，真太不公平了��！
誰知道，老師從天而降，為了抓住敢死分子，居然來個背后突襲，到所有座位后邊地毯式搜索。5名敢死隊(duì)員唰地一聲，在同一時間內(nèi)放下書，裝起乖乖。只有敢死隊(duì)員6號穩(wěn)如泰山，而老師的目光明明瞄準(zhǔn)了他，可老師卻好像在放水一樣，竟縱容他在自己眼皮子底下活動，真氣死人了！而其他5位的敢死隊(duì)員便無機(jī)可乘，只好乖乖停課，唯獨(dú)6號占了便宜。
小學(xué)敘事作文 篇3
踏進(jìn)遂昌的南尖巖，頭腦中只有一個字“野”。
路是野的。海拔1000多米的盤山公路彎彎曲曲，180度、270度頻頻來襲，我的頭暈來暈去，難受的我有時甚至用頭撞爸爸的座椅背，媽媽讓我用兩只手緊緊地按住太陽穴，這樣感覺稍好點(diǎn)。還沒到南尖巖，我就對這來勢洶洶的山峰感到一絲害怕。
山是野的。南尖巖的山是天然的美，是野性的`美。這種美是一種磅礴的美，不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰相呼應(yīng)，而是千峰萬仞，群山連綿�！胺辶帧�、“林海”，令人贊嘆不已。南尖巖的山是驚險的美，每個游客都不能大踏步地、隨心所欲地走，而需要一步一步、小心翼翼地走過去。其中到了通天峽，更是慢地過份。平時十分鐘就能走完的臺階，居然花了一個多小時，游客們摩肩接踵，前胸貼著后背，每隔十來分鐘只能往上挪一步，站在半腰，往后一看，底下黑壓壓的一片，好暈，快倒下的感覺。好不容易移到了頂上，我原以為會豁然開朗，沒想到卻是兩座懸崖夾著一條陽腸小道，更窄了，每次只能容一個人通過�？粗懊娴娜艘徊讲降嘏膊剑犞磉叡０膊煌５卣f“慢慢走、注意安全”，身邊又找不到爸爸媽媽，我的心怦怦直跳。終于輪到我了，看了看頭頂上的幾塊石頭，感覺隨著我在走，石頭也在上下顛簸，我的心更加忐忑不安了，會不會掉下來？走了幾步，我有點(diǎn)躊躇不前了，可后面的人都接著，我不能回頭，我深呼吸了一下，一鼓作氣，終于下坡了，我長呼一口氣。原來也不過如此。遇到困難，首先不能被自己打倒，要知難而進(jìn)。我終于明白了這句話的深刻含義。
看山看云看梯田，人間仙境，南尖巖。南尖巖的美是一種隨心所欲的美，是一種雄偉的美，是一種驚險的美。南尖巖，你的美讓我終生難忘！
小學(xué)敘事作文 篇4
有一次晚上，我和媽媽在客廳里呆著，覺得沒意思，跟媽媽說;“媽媽，咱們做個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲吧�！眿寢屬澇�。我先出題：與的老家在水里，魚的'新家在哪里？“鍋里”“小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時，明明看到有敵人悄悄向他摸過來，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？”“他在瞄準(zhǔn)”我輕而易舉地答出來了�！澳膬旱暮２划a(chǎn)魚？”“這個”媽媽絞盡腦汁也沒想出來，公布答案，辭海。
這件事真有趣。
小學(xué)敘事作文 篇5
童年，像一個美麗可愛的大舞臺，舞臺上演出的，有我的快樂，也有我的煩惱。當(dāng)然也有我的天真無邪。每當(dāng)想起它們，我常常會不由得笑出聲來。
記得那是我四、五歲的時候，一個炎熱的下午，媽媽買了一個大西瓜回來，放在冰箱里。到了晚上，媽媽把西瓜切成一塊一塊的。我看見了，急忙跑過去，拿起一塊西瓜，啃起來。我?guī)卓诰统酝炅�。那西瓜真好吃�。?/p>
爸爸看見了，就對我說：“哎喲，你吃西瓜怎么這么快呢？幾口就吃完了，你是不是連西瓜籽也沒有吐，吃進(jìn)肚子里去了？”
我聽了爸爸的話，臉上帶著疑惑的表情，不以為然地問道：“是的'，那又怎么樣？”
“哦？你還不知道嗎？吃了西瓜籽，西瓜就會在你的肚子里發(fā)芽，然后從頭頂上長出來，結(jié)出一個個大西瓜。到那時，我們就不愁沒有西瓜吃了。想吃的時候，直接摘一個下來，就可以吃了。如果吃不完，還可以拿出去賣，那多好呀！”爸爸帶著笑，一本正經(jīng)地對我說。
“那你不是也吃了西瓜籽嗎？你會不會長出來呢？”我有點(diǎn)不相信爸爸說的話。
“我當(dāng)然不會了，因?yàn)槲沂谴笕�。你還是小孩子，所以西瓜要長到你的頭上啦�！卑职钟忠槐菊�(jīng)地對我說。
聽了爸爸的話，我信以為真，不禁擔(dān)心起來：如果我的頭頂上長出一顆西瓜苗，那個樣子多丑��！我還敢出門嗎？我哪還有臉見人啊？對了，我吃飯不就是等于給西瓜施肥了嗎？我喝水不就是在給西瓜澆水了嗎？這樣，西瓜就長得更快了！不，我才不那樣傻呢！我越想越害怕，越想越害怕。到后來，我再也不敢繼續(xù)想下去了！
接下來的幾天，我?guī)缀鯖]怎么吃飯，也沒怎么喝水。終于，這被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她問我為什么不吃飯，我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。
媽媽聽了，不但不同情我，反而哈哈大笑起來：“我的傻孩子啊，西瓜怎么會長到頭上呢？你爸爸是逗你的！”
我聽了，高興極了，立刻大吃特吃起來，邊吃邊還說：“爸爸真是的，害得我?guī)滋鞗]吃飽！”
�。⊥�，你給了我多少歡樂和幸福，我多想一直留住這有趣的童年。
小學(xué)敘事作文 篇6
家，聽起來是一個簡簡單單的字，可就是這簡單的字組建起了一個不平凡的“世界”——一個最美的地方。
有人說，家是溫暖的港灣；有人說，家是平淡無味的白開水；還有人說，家是充滿快樂的樂園。而我的家，是世上最美最溫馨的家。
每天早上，我還在被窩里，就聽見炒菜的聲音，好似一曲動聽的炒菜謠！不用說，那是我那和藹的老媽在為我做著可口的早飯。可口的飯菜做好以后，爸爸媽媽才喊我起床，盡管已經(jīng)到了冬季，外面很冷，但我的心里卻熱乎乎的。
有一天，我聽見媽媽爸爸的談話，爸爸對媽媽說：“你每天起的那么早，身體會吃不消的�！眿寢寛�(jiān)定的說：“只要女兒好，就什么都好�！甭牭竭@兒，突然，一股熱辣辣的`滋味在我的眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我心想：媽媽為了我，是多么的辛苦啊！在我的家里，不光有媽媽對我的愛，還有奶奶對我的愛。奶奶每天都會嘮叨我：“閔薈，今天上課一定要認(rèn)真聽講。”“好好做作業(yè)啊�！薄疤鞖饫�，多穿點(diǎn)……”我知道，奶奶的嘮叨全部來源于她對我的愛，正是因?yàn)樗巧钋械膼�，我才可以茁壯的成長。
小學(xué)敘事作文 篇7
每年春節(jié)，我都會收到親戚們送的紅包。在這一刻，我是滿心歡喜，可爸爸媽媽卻愁眉不展。因?yàn)槲疫@個人好吃，只要有錢，尤其是得了紅包后，不出幾個月，紅包里的錢就會變成美味佳肴進(jìn)了我的肚子。為此媽媽爸爸可擔(dān)心了，生怕我大手大腳，又怕我吃壞肚子。
今年，我又收到了不少紅包。我美滋滋地躲到自己的小天地里數(shù)數(shù)，心里也盤算著：先到肯德基大餐一頓，再去……嘻嘻，我暗自偷樂。這時爸爸媽媽進(jìn)來對我說：“這次紅包你得上繳！”頓時我的心涼了半截。我想：不行，我得保住這筆巨款。不然，美夢就成了泡影了。我大聲說：“不，上繳我的錢就是侵犯我的個人財產(chǎn)。”爸爸見此情形，就和媽媽嘀咕了一下，說：“那我們開個家庭銀行吧！把你的錢存起來，要用時再取。我一聽來了興趣，我從沒嘗試過存錢的滋味。于是馬上答應(yīng)ok。接著，爸爸讓我在“約法三章”上簽字。我想：“約法三章”？嚇唬人的吧！于是我沒多想就畫押了。當(dāng)然家庭銀行不能缺少行長，副行長，所以老爸老媽就擔(dān)當(dāng)了這些職務(wù)。就這樣我家的家庭銀行誕生了。
自從家庭銀行開張后，我還沒取過錢�？捎幸惶旆艑W(xué)，我禁不住烤羊肉的誘惑，忍不住的`行長——老爸那兒取錢。老爸問我干什么用，我不以為然地說：“自然是買吃的�！睕]想到被老爸給拒絕了！我又拿出“不給錢就是侵犯個人財產(chǎn)”的舊招，可老爸則拿出“約法三章”。只見第一條上寫著：存款必須用于交學(xué)費(fèi)等正當(dāng)用途，不得亂買零食。這下我無話可說了，只好忍了。
這個家庭銀行一開始我不太喜歡，可漸漸的，我改掉了嘴讒的毛病，變得節(jié)儉了，我很高興。我決定把下一年的紅包也存入家庭銀行。
小學(xué)敘事作文 篇8
那天早晨，我們一如即往的在早讀，突然我看到陳老師把顧老師叫到身邊，兩位老師對著一本本子竊竊私語著。
我在定睛一瞧，咦？那不是我的作文本嗎？這讓我大吃一驚。起初我還以為她們在看我寫的作文，可是隨后就發(fā)現(xiàn)，不對呀？老師怎么都眉頭緊鎖呢？我的作文不至于很差吧，此時此刻我心中充滿疑惑，我的作文本到底怎么了？
終于陳老師在一節(jié)語文課上解答了我心中的問題。只見我的作文本其中一頁上被人寫著大大的兩個”豬頭”，更可惡的是那個人還在我的作文中亂涂亂畫！同學(xué)們看到這樣的場景，十分吃驚，便與周圍的人交頭接耳著“天哪！朱軒志的本子到底是被誰畫的？”“這個人的膽子也太大了吧！”……看著我作文本上的“豬頭”，我越想越來氣，頓時心中的怒火逐漸燃起：是哪個人手癢癢了，就這樣隨意污損別人的本子！太沒道德了！
這件事雖然已經(jīng)過去了幾天，但是我靜下心來一想，發(fā)現(xiàn)這也許不一定全是那個人的錯，也有一些我自身的原因。比如有可能我在什么方面得罪了他，他想借此機(jī)會報復(fù)我下;也有可能是他因?yàn)槲叶芰宋�，用我的作文本發(fā)泄心情總之，我也不再去計(jì)較這件事，因?yàn)橐粋�人要寬宏大量，往往有些不必要的爭執(zhí)，都是太小心眼而引起的。
不過反過來我也要提醒畫我本子的人，不論你是當(dāng)好玩還是發(fā)泄自己的心情，都不能用如此下流的方式在別人完好無損的`本子上寫”豬頭”。這也好比在你自己的臉上打幾個小洞一樣，我想你總不喜歡這樣吧？反之，別人也是如此，別人的心里也是十分不舒服的，所以你這樣做不好！
最后，我奉勸大家千萬別干這種事，因?yàn)楹偽舶瓦t早會露出來的！并且你逃的了一次也逃不了兩次，遲早會被人發(fā)現(xiàn)的，從而付出代價！
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