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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2024-12-16 09:56:01 記敘文 我要投稿

小學(xué)敘事作文集錦7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)敘事作文集錦7篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  一轉(zhuǎn)眼,我快成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了。

  眼看,只剩下最后十幾天了就要考試了?纪炅,各自就要讀自己的初中了,這說明要分開了,所以剩下的十幾天要努力了。要沖刺了。

  從一年級(jí)的開學(xué)第一天到六年級(jí)畢業(yè)的最后一天了。就像一個(gè)非常長(zhǎng)的跑道,跑到最后只剩下幾米了,就要開始沖刺了。說明了小學(xué)畢業(yè)考快來了。

  小學(xué)畢業(yè)考意味著小學(xué)的天涯最后一次考試快來了。

  所以我們大家要開始努力了,把不會(huì)的知識(shí)補(bǔ)上吧。不然,不會(huì)的知識(shí)會(huì)越來越多,到時(shí)候就要堆成一座非常非常高的'山了。所以我們要開始努力,專心致志,聚精會(huì)神的用功了。所以我們要寫一個(gè)學(xué)習(xí)方法了。

  數(shù)學(xué)

  1.牢記重要的公式。

  2.把題目看懂再做題。

  3.不會(huì)的題目問老師。

  4.每天做十道計(jì)算題。

  5.每天做五道解決問題。

  語文

  1.每天把小測(cè)的內(nèi)容背。

  2.小測(cè)錯(cuò)的認(rèn)真去記,下次就不會(huì)錯(cuò)了。

  3.把練習(xí)冊(cè)的錯(cuò)題認(rèn)真去記。

  4.生字,詞語去認(rèn)真記。

  5.背誦的課文牢記。

  6.每天早上讀背誦的部分。

  所以啊。剩下的十幾天要努力學(xué)習(xí),要專心致志,要認(rèn)真學(xué)習(xí),要好好學(xué)習(xí)。小學(xué)畢業(yè)考,考完了,就要讀初中了。要努力了…

小學(xué)敘事作文 篇2

  每當(dāng)我回憶幸福的校園生活時(shí),總會(huì)想起那件令我難忘的事情。

  那是新學(xué)期開學(xué)后的第四周,我們像以往一樣要舉行班干部競(jìng)選活動(dòng)。我這個(gè)“老班長(zhǎng)”十分自信,堅(jiān)信我會(huì)再一次脫穎而出。

  可是,事與愿違,我落選了。當(dāng)時(shí),我仿佛從云端一下跌落到了地面,心情糟極了。一連幾天我都沒有從陰影中走出來,看什么都不順眼,干什么都漫不經(jīng)心;貞浲,我盡心盡力為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的畫面急速地從我腦海里閃過。我怎么也想不明白我為什么會(huì)落選。那幾天,我甚至不愿與老師、同學(xué)們的目光相對(duì),總是低著頭,想把自己藏到角落里。

  媽媽和老師看出了我的異常。媽媽說:“乖女兒,這次不行,我們下一次再努力。不要再難過了,媽媽領(lǐng)你去吃肯德雞!卑,我哪有心思啊?吃什么都沒有滋味。老師也找到了我,幫我分析原因:“姜帆啊,回想一下,管理同學(xué)是不是有些太嚴(yán)厲了?雖然你都是為了集體榮譽(yù),但也得講究策略,不能總拿出班長(zhǎng)的架子壓人。畢竟大家都一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了,以后做工作也要?jiǎng)e損傷其他人的自尊心!笑一笑,老師相信你不會(huì)被這次失敗擊倒的!崩蠋煹脑捵屛业男男鼗砣婚_朗。我找到了自己落選的`原因,也找到了努力的方向。一向不服輸?shù)奈以谑渲髲男抡一亓俗孕拧?/p>

  我感謝這次競(jìng)選,它讓我經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。有了這次失敗的經(jīng)歷,讓我成熟了許多。面對(duì)風(fēng)雨,我不會(huì)再懼怕。因?yàn)槲抑溃航?jīng)受得住風(fēng)雨考驗(yàn)的人,才能見到彩虹。

小學(xué)敘事作文 篇3

  聽聽,我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊(duì)課上,同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”,學(xué)習(xí)線描畫。

  首先鄭老師向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們?cè)趦?yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》,一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫,高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前;山谷里的小村莊,在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息;宇宙里所有的`恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述,同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。

  接下來的時(shí)間,老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆,人手一份,來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等,通過自己的想象用不同的線條來表示。時(shí)間一分分過去了,我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前,各具風(fēng)采,都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。

  這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課啊!它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”,還給我們的童年留下了美好的回憶。

小學(xué)敘事作文 篇4

  我們學(xué)校是每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì),一般都在開學(xué)初召開。昨天爸爸去參加了這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),我在家里做作業(yè),而且還主動(dòng)完成了兩大張毛筆字,爸媽都表揚(yáng)了我的主動(dòng)精神。

  爸爸抄了老師講的.要點(diǎn),說這學(xué)期主要有兩件事要做,其實(shí)之前班主任和數(shù)學(xué)老師也說過了。在今年5月,全校都要搞數(shù)學(xué)口算測(cè)試和語文古詩朗誦背誦測(cè)試。所以家長(zhǎng)會(huì)又找家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)了一遍。

  這學(xué)期的數(shù)學(xué)作業(yè),除了一本每課一練,還增加了一本口算題卡,每次練習(xí)一頁32題,要求3分鐘左右完成,正確率要達(dá)到不能錯(cuò)誤超過2題。數(shù)學(xué)老師說有的同學(xué)能2分鐘完成,我還達(dá)不到這個(gè)速度。不過比上學(xué)期要熟練多了。

  古詩背誦,二下布置了15首古詩三個(gè)月背熟,其中10首是學(xué)過的,還有5首新的要去查閱。包括風(fēng)(解落三秋葉)、古朗月行(小時(shí)不識(shí)月),絕句(遲日江山麗)、憫農(nóng)(春種一粒粟)等等。

  這次家長(zhǎng)會(huì),老師還賣了一個(gè)關(guān)子,語文數(shù)學(xué)的第一單元考卷都在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)。老師雖然沒有表揚(yáng)誰批評(píng)誰,但是卷子擺在面前,家長(zhǎng)們可能會(huì)幾家歡樂幾家愁吧。我的語文是99.5,漏了一個(gè)字;數(shù)學(xué)是97,錯(cuò)了一道列豎式,一走神加減居然搞混了。

  今天是三八節(jié),我們班掀起了送鮮花的運(yùn)動(dòng),紛紛給老師送花,而且是正宗的假玫瑰花!每支2.5元。我準(zhǔn)備給下午上課的老師送兩枝!

小學(xué)敘事作文 篇5

  親愛的你,常常在我的夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來說,

  依然還是個(gè)謎……

  親愛的你,常常在我的.夢(mèng)中出現(xiàn);

  你是多么的美好,多么美麗,

  直到有一天,你從我的生活中消失,

  才發(fā)現(xiàn),我的無謂傷害到了你。

  你還會(huì)再出現(xiàn)嗎?

  這對(duì)我來說,

  依然還是個(gè)謎……

小學(xué)敘事作文 篇6

  我先拿起竹竿在貓面前亂舞,只聽“喵!”的一聲,貓撲過來抓竹竿——它被我耍樂了。我一跑,它也跑。我一跳,它也跳,還把竹竿往嘴里送。我再把竹竿放到貓的前肢腋下,然后忘上一提,哇, 貓來了個(gè)完美的后翻。我又用竹竿放在貓的.后肢腋下,這次來了個(gè)“貓啃泥”(前翻)!斑鲉!”貓生氣了。太可愛了!

  最后,我把竹竿放到籃里。哈哈,我想要的事情來了:貓?zhí)M(jìn)了籃里。我提起籃子就跑,貓見勢(shì)不妙,就敏捷地跳出了籃子。接著,我再次把貓引入籃子,并且放在高處。嘻,這回下不來了吧。

  這只小貓好可愛,我好想養(yǎng)一只。

小學(xué)敘事作文 篇7

  今天中午回到家,看見媽媽在茶幾上已經(jīng)擺好了水、一大塊揉好的面團(tuán)、一大盆剁好的肉餡,我知道老媽要包餃子了我心樂開了花,這下可以大顯身手了。(因?yàn)榭蠢蠇屍綍r(shí)包餃子很輕松,所以認(rèn)為包餃子很容易)。

  我們開始包餃子了,只見媽媽一手拿搟面杖,橫搟一下、豎搟一下,然后轉(zhuǎn)動(dòng)著皮搟,轉(zhuǎn)眼間就搟好了一個(gè)中間厚,兩邊薄的餃子皮。然后,媽媽手把手的教我包:首先在餃子皮邊上沾點(diǎn)水,然后在中間加上肉餡,最后用右手的食指和大拇指把餃子的邊緣對(duì)疊捏出一個(gè)個(gè)像廚師帽一樣的花邊,一個(gè)餃子就包成了。

  開始,我包的.“四不像”,一會(huì)兒“大肚將軍”,一會(huì)兒“小扁豆”。慢慢地,我失去了信心。媽媽連忙鼓勵(lì)我:“不要著急,萬事開頭難,多包包就好了!庇谑俏抑匦鹿钠鹦判陌溩樱匚野囊苍絹碓胶昧。

  吃飯時(shí),雖然我包得還不是很好看,但是是自己通過勞動(dòng)包的,所以感到特別好吃,特別香。

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