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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2024-12-21 11:27:24 記敘文 我要投稿

四年級(jí)敘事作文9篇(必備)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)敘事作文9篇(必備)

四年級(jí)敘事作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)到了,家里準(zhǔn)備搞一次大掃除,我負(fù)責(zé)整理書(shū)房。正在擦柜子時(shí),一張紙把我吸引住了。

  “《寧國(guó)市區(qū)地圖》?”

  我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來(lái)。難道這就是我們寧國(guó)市區(qū)地圖?我放下手中的活,連忙在圖上找我熟悉的地名,咦?不對(duì)!這哪對(duì)哪呀!這上面怎么沒(méi)有我家現(xiàn)在所住的中溪北路?連市政府廣場(chǎng)都沒(méi)有?會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了?

  于是,我把媽媽叫過(guò)來(lái),“媽媽?zhuān)@張地圖印錯(cuò)了,上面好多地方都沒(méi)有,叫什么地圖呀。”

  媽媽連忙走過(guò)來(lái)一看,不禁笑了起來(lái),“傻孩子,這可是1999年的寧國(guó)市區(qū)地圖,當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦。”

  “1999年的?我是那年出生的呀!”我頓時(shí)來(lái)了興趣,媽媽也放下手中的活,和我僥有興趣的看起地圖來(lái)。

  “你看看,那時(shí)的寧國(guó)沒(méi)有寧國(guó)大道,”媽媽指著地圖說(shuō),“從寧國(guó)去宣城都要從河瀝溪繞路,我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場(chǎng)都還是農(nóng)田,城市環(huán)境又臟又亂,人們休閑玩耍都無(wú)處可去�!�

  “是呀,那時(shí)候公交車(chē)、出租車(chē)都很少,出行很不方便,”一旁的爸爸也加入到我們的討論中,“現(xiàn)在呢,滿大街跑的`都是私家車(chē),發(fā)展得真快呀!”

  “還有手機(jī)呢,10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù),現(xiàn)在可是人手一部啦!”媽媽說(shuō)。

  大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著這些年的變化,原來(lái)10年的變化真大呀!今年是建國(guó)60周年紀(jì)念日,相信再過(guò)一個(gè)10年,我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美好!

四年級(jí)敘事作文 篇2

  今天我講的是一個(gè)發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳,是一件人人都能做到的事。可是我今天講的不是自己為自己洗腳,而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。

  我的外公今年八十有五,是個(gè)右腳帶殘的老人。自打我懂事起,外公年事已高,腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公,做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_(kāi)水,然后倒上滿滿一盆,待水溫適合,媽媽便叫來(lái)外公,搬來(lái)高凳子,叫外公坐下,然后幫外公脫去鞋,把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著,泡個(gè)十多分鐘,媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)地洗著搓著,洗的`時(shí)候,我看見(jiàn)外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽(tīng)見(jiàn)外公對(duì)媽媽說(shuō):“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的,現(xiàn)在生兒育女都一樣,孝順才是最重要�!蔽乙材芨杏X(jué)出媽媽的微笑里,蘊(yùn)藏著滿滿的愛(ài),孝順的愛(ài)!

  不一會(huì)兒功夫,腳洗好了,我也給媽媽遞過(guò)擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里,記在心里。今天是重陽(yáng)節(jié),也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過(guò)晚飯后,看到媽媽給外公端來(lái)一大盆熱乎乎的水,正要給他洗腳時(shí),我和表妹爭(zhēng)著要給外公洗腳。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你們就一人洗一只腳吧!” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書(shū)到學(xué)校。我把家里書(shū)架上的書(shū)都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書(shū)都沒(méi)有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個(gè)好辦法:可以去圖書(shū)館借書(shū)啊!到了圖書(shū)館,一看,關(guān)于名人的書(shū)可真多,我借了其中最滿意的一本。

  媽媽買(mǎi)的股票最近大跌,眼看虧了很多錢(qián),媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書(shū)館去借閱有關(guān)股票的書(shū)籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書(shū)后,媽媽果然增加了很多股票方面的`知識(shí),心里踏實(shí)多了。

  爸爸的汽車(chē)出了點(diǎn)小故障,為了省下修車(chē)的錢(qián),爸爸決定自己動(dòng)手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書(shū)館借閱有關(guān)修車(chē)方面的書(shū)籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對(duì)呀,還是我的兒子有辦法�!卑职謱�(duì)照著這些書(shū)籍,很快就修好了車(chē),我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車(chē)出游啦!

  圖書(shū)館給我們帶來(lái)了太多的方便,我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書(shū)館,成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。

  雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書(shū)館。我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,爸爸果然在那里。

  原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題,正在圖書(shū)館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō):“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書(shū)館,這還用說(shuō)嗎?”

四年級(jí)敘事作文 篇4

  2月21日 星期五 晴

  這個(gè)星期,我在學(xué)校里發(fā)生了不少有趣和高興的事情,數(shù)也數(shù)不清呢!但是,有一件特別的事情令我十分難忘。那就是星期三下午我最喜歡的信息課了。

  那是個(gè)的晴朗的一天。下午,我們睡醒午覺(jué)的半小時(shí)后,我就拿好信息課書(shū)本排好隊(duì)去電腦室上課了。進(jìn)到課室之后,老師告訴我們:之前想報(bào)名參加電腦繪畫(huà)班的同學(xué),在電腦里畫(huà)一幅畫(huà),如果老師說(shuō)了過(guò)關(guān),就可以參加了。報(bào)名表里就有我的.名字。

  我翻開(kāi)書(shū)本,看見(jiàn)“試著做”里面畫(huà)了一條魚(yú),就立刻想到可以畫(huà)海底世界。一開(kāi)始,我畫(huà)了一條魚(yú)的身子,胖嘟嘟的,十分可愛(ài)呢!可是在畫(huà)尾巴時(shí),由于用鼠標(biāo)控制“普通鉛筆”來(lái)畫(huà)是十分不好弄的,所以我畫(huà)出來(lái)的一點(diǎn)也不像魚(yú)尾巴。然后,我想起海底有海草,就用一種畫(huà)圖工具在底部畫(huà)了許多海草,綠油油的,十分美麗。后來(lái),我又畫(huà)了一顆小海星。老師走過(guò)來(lái),告訴我入選了。我十分高興,因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)被選中的。但我有一點(diǎn)奇怪,那就是老師明明說(shuō)畫(huà)一幅,而我一幅也沒(méi)畫(huà)好,老師為什么會(huì)這么快就先我呢?

  最后,我想把這幅畫(huà)畫(huà)完,就畫(huà)了一只蝦,可是怎么畫(huà)了不像,越畫(huà)倒越像一塊“牛角面包”,看到這樣,我只好不畫(huà)蝦了。

  星期三,是我這五天中最愉快的一天了。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的'眼睛,一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。

  但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái),吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病,慢慢來(lái),千萬(wàn)不能著急,醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了�!睕](méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

  這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章,作者行文新穎,通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  那天是大年初六的時(shí)候,我從暖和的小被窩里出來(lái),往外面一看,天空下起了這一年的第一場(chǎng)大雪,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),整的天空都是白茫茫的,就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄,落在身上就化了。我和妹妹洗臉?biāo)⒀莱燥堖@些事做完了,我就對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,等雪下小了,我們就去堆雪人吧�!泵妹么舐� 回答說(shuō):“好�!�

  這雪下得實(shí)在是太大了,我和妹妹寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到三點(diǎn)多的時(shí)候,雪下得還是很大,到了四點(diǎn)雪才小了一些,我和妹妹戴上帽子出去找了一些人,在我家門(mén)口堆雪人。

  我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了,有人說(shuō):“怎么堆雪人頭�。俊边@個(gè)問(wèn)題讓我們冥思苦想了半天,忽然我想到了兩個(gè)極 好的.辦法。第一個(gè)辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上,這個(gè)辦法沒(méi)有成功。于是就采用第二個(gè)辦法,第二個(gè)辦法是滾一個(gè)很大的雪球,再把雪球裝上去,這個(gè)雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人,其他人都在幫我,我們首先把胡蘿卜當(dāng)鼻子,然后又找來(lái)兩把笤帚做手臂,還為雪人戴上了帽子,就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊,高興極了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是至今我還沒(méi)有忘記和朋友們堆得大雪人。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  我爸爸有兩張“臉”,一張嚴(yán)厲的“臉”,一張可親的“臉”。

  第一張“臉”最讓我害怕,有一次考試,我考得時(shí)候馬馬虎虎,沒(méi)有好好檢查,結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí),烏黑的眼睛瞪得大大的',像一個(gè)發(fā)怒的獅子�?吹桨职诌@副模樣,嚇得我手心直冒汗,心想:“今天一定得挨打了!”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆,一覺(jué)睡醒,一肚子氣也就消了。

  我最喜歡爸爸的第二張“臉”,那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興,大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮,我們一起瘋玩直到累了。

  我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親,我愛(ài)我的爸爸!

  這是一篇寫(xiě)人的文章。文章重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸的兩張臉,但不論是哪一張臉都能看到爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛(ài),突出了文章的重點(diǎn)。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě),突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語(yǔ)言樸實(shí),是一篇優(yōu)秀的作品。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  呵呵,今天可真開(kāi)心��!平時(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)裉炀尤恢鲃?dòng)邀請(qǐng)我和爸爸打羽毛球,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過(guò),這也不錯(cuò),我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

  到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)始吧�!闭f(shuō)我就開(kāi)始發(fā)球�?墒牵谝幌�,打不球,第二下,還是打不,第三下好不容易打了,卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”,但都被媽媽接住了。接下來(lái),我輸?shù)酶鼞K了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的`樣子,爸爸對(duì)我說(shuō):“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來(lái)教教你吧。”

  只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒(méi)想到,由于用力不均勻,我不但沒(méi)把球發(fā)出去,而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說(shuō):“打羽毛球真沒(méi)勁,我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了,走過(guò)來(lái),拍我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功�!甭�(tīng)了爸爸的話,我重新拿起球拍,繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來(lái),我就開(kāi)始和爸爸比賽。

  爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去,可是,好戲不能常上演,打打,爸爸突然打了個(gè)特別高的球,哈哈我也不是好欺負(fù)的,我抓住機(jī)會(huì)一扣,球過(guò)去了,這時(shí)爸爸又來(lái)了低球,我沒(méi)接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大,怎么辦呢?爸爸說(shuō):“你還是投降吧�!蔽一貞�(yīng)說(shuō):“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能�!蔽襾�(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒(méi)接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈,我越戰(zhàn)越勇,最后我以21:19險(xiǎn)勝爸爸,以成功告終!

  這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學(xué)會(huì)打羽毛球真好!

四年級(jí)敘事作文 篇9

  星期五時(shí),我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵,心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,心想:優(yōu)惠劵上寫(xiě)得這么好,會(huì)不會(huì)真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來(lái),讓我快一點(diǎn)去那里。

  盼啊盼啊,終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽?zhuān)缓笱诵〉艿芤黄鹑タ春Q蠊珗@。剛一進(jìn)去,里面還挺干凈的,但轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,都才只看見(jiàn)兩、三個(gè)魚(yú)缸,這分明就是欺騙嘛!優(yōu)惠劵上都寫(xiě)了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)、海洋軟體動(dòng)物、海龜、海星,還說(shuō)沒(méi)有標(biāo)本,都是活物,但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱,與鱷魚(yú)零距離接觸更是沒(méi)人相信了。

  這回真是被忽悠了,興高采烈地進(jìn)去,卻失望透頂?shù)爻鰜?lái)。在我無(wú)精打采的'時(shí)候,爸爸告訴了我一句格言:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。還告訴我要學(xué)會(huì)一分為二地看問(wèn)題,有失必有得,雖然這次上當(dāng)了,但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  通過(guò)這件事情,讓我悟出了一個(gè)道理:面對(duì)社會(huì)上發(fā)放的形形色色的優(yōu)惠劵,我們要多了解,不要沖動(dòng),這樣就不容易上當(dāng)受騙了。

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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

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四年級(jí)敘事作文 篇1

  國(guó)慶節(jié)到了,家里準(zhǔn)備搞一次大掃除,我負(fù)責(zé)整理書(shū)房。正在擦柜子時(shí),一張紙把我吸引住了。

  “《寧國(guó)市區(qū)地圖》?”

  我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來(lái)。難道這就是我們寧國(guó)市區(qū)地圖?我放下手中的活,連忙在圖上找我熟悉的地名,咦?不對(duì)!這哪對(duì)哪呀!這上面怎么沒(méi)有我家現(xiàn)在所住的中溪北路?連市政府廣場(chǎng)都沒(méi)有?會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了?

  于是,我把媽媽叫過(guò)來(lái),“媽媽?zhuān)@張地圖印錯(cuò)了,上面好多地方都沒(méi)有,叫什么地圖呀。”

  媽媽連忙走過(guò)來(lái)一看,不禁笑了起來(lái),“傻孩子,這可是1999年的寧國(guó)市區(qū)地圖,當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦。”

  “1999年的?我是那年出生的呀!”我頓時(shí)來(lái)了興趣,媽媽也放下手中的活,和我僥有興趣的看起地圖來(lái)。

  “你看看,那時(shí)的寧國(guó)沒(méi)有寧國(guó)大道,”媽媽指著地圖說(shuō),“從寧國(guó)去宣城都要從河瀝溪繞路,我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場(chǎng)都還是農(nóng)田,城市環(huán)境又臟又亂,人們休閑玩耍都無(wú)處可去�!�

  “是呀,那時(shí)候公交車(chē)、出租車(chē)都很少,出行很不方便,”一旁的爸爸也加入到我們的討論中,“現(xiàn)在呢,滿大街跑的`都是私家車(chē),發(fā)展得真快呀!”

  “還有手機(jī)呢,10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù),現(xiàn)在可是人手一部啦!”媽媽說(shuō)。

  大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著這些年的變化,原來(lái)10年的變化真大呀!今年是建國(guó)60周年紀(jì)念日,相信再過(guò)一個(gè)10年,我們的城市將會(huì)變得越來(lái)越美好!

四年級(jí)敘事作文 篇2

  今天我講的是一個(gè)發(fā)生在我身邊關(guān)于孝順的小故事。 洗腳,是一件人人都能做到的事。可是我今天講的不是自己為自己洗腳,而是我的媽媽為我年邁的外公洗腳。

  我的外公今年八十有五,是個(gè)右腳帶殘的老人。自打我懂事起,外公年事已高,腿腳不便。每次媽媽帶我去探望外公,做的第一件事就是燒上一壺?zé)衢_(kāi)水,然后倒上滿滿一盆,待水溫適合,媽媽便叫來(lái)外公,搬來(lái)高凳子,叫外公坐下,然后幫外公脫去鞋,把外公那雙蒼傷帶老繭的腳泡在水盆里。我也在一旁看著,泡個(gè)十多分鐘,媽媽再慢慢地用手把那雙腳一點(diǎn)一點(diǎn)地洗著搓著,洗的`時(shí)候,我看見(jiàn)外公的臉上洋溢著幸福的笑容。我還聽(tīng)見(jiàn)外公對(duì)媽媽說(shuō):“這雙腳被你這樣一洗還挺舒服的,現(xiàn)在生兒育女都一樣,孝順才是最重要�!蔽乙材芨杏X(jué)出媽媽的微笑里,蘊(yùn)藏著滿滿的愛(ài),孝順的愛(ài)!

  不一會(huì)兒功夫,腳洗好了,我也給媽媽遞過(guò)擦腳毛巾和剪刀。媽媽還幫外公修剪了指甲。 我看在眼里,記在心里。今天是重陽(yáng)節(jié),也就是老人節(jié)。我和媽媽一起去探望外公。在外公家吃過(guò)晚飯后,看到媽媽給外公端來(lái)一大盆熱乎乎的水,正要給他洗腳時(shí),我和表妹爭(zhēng)著要給外公洗腳。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你們就一人洗一只腳吧!” 我和表妹小心翼翼地把外公的腳洗得干干凈凈。外公笑瞇瞇地夸我和表妹是孝順的好孩子。

四年級(jí)敘事作文 篇3

  放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書(shū)到學(xué)校。我把家里書(shū)架上的書(shū)都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書(shū)都沒(méi)有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個(gè)好辦法:可以去圖書(shū)館借書(shū)啊!到了圖書(shū)館,一看,關(guān)于名人的書(shū)可真多,我借了其中最滿意的一本。

  媽媽買(mǎi)的股票最近大跌,眼看虧了很多錢(qián),媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書(shū)館去借閱有關(guān)股票的書(shū)籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書(shū)后,媽媽果然增加了很多股票方面的`知識(shí),心里踏實(shí)多了。

  爸爸的汽車(chē)出了點(diǎn)小故障,為了省下修車(chē)的錢(qián),爸爸決定自己動(dòng)手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書(shū)館借閱有關(guān)修車(chē)方面的書(shū)籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對(duì)呀,還是我的兒子有辦法�!卑职謱�(duì)照著這些書(shū)籍,很快就修好了車(chē),我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車(chē)出游啦!

  圖書(shū)館給我們帶來(lái)了太多的方便,我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書(shū)館,成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。

  雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書(shū)館。我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,爸爸果然在那里。

  原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題,正在圖書(shū)館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō):“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書(shū)館,這還用說(shuō)嗎?”

四年級(jí)敘事作文 篇4

  2月21日 星期五 晴

  這個(gè)星期,我在學(xué)校里發(fā)生了不少有趣和高興的事情,數(shù)也數(shù)不清呢!但是,有一件特別的事情令我十分難忘。那就是星期三下午我最喜歡的信息課了。

  那是個(gè)的晴朗的一天。下午,我們睡醒午覺(jué)的半小時(shí)后,我就拿好信息課書(shū)本排好隊(duì)去電腦室上課了。進(jìn)到課室之后,老師告訴我們:之前想報(bào)名參加電腦繪畫(huà)班的同學(xué),在電腦里畫(huà)一幅畫(huà),如果老師說(shuō)了過(guò)關(guān),就可以參加了。報(bào)名表里就有我的.名字。

  我翻開(kāi)書(shū)本,看見(jiàn)“試著做”里面畫(huà)了一條魚(yú),就立刻想到可以畫(huà)海底世界。一開(kāi)始,我畫(huà)了一條魚(yú)的身子,胖嘟嘟的,十分可愛(ài)呢!可是在畫(huà)尾巴時(shí),由于用鼠標(biāo)控制“普通鉛筆”來(lái)畫(huà)是十分不好弄的,所以我畫(huà)出來(lái)的一點(diǎn)也不像魚(yú)尾巴。然后,我想起海底有海草,就用一種畫(huà)圖工具在底部畫(huà)了許多海草,綠油油的,十分美麗。后來(lái),我又畫(huà)了一顆小海星。老師走過(guò)來(lái),告訴我入選了。我十分高興,因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)被選中的。但我有一點(diǎn)奇怪,那就是老師明明說(shuō)畫(huà)一幅,而我一幅也沒(méi)畫(huà)好,老師為什么會(huì)這么快就先我呢?

  最后,我想把這幅畫(huà)畫(huà)完,就畫(huà)了一只蝦,可是怎么畫(huà)了不像,越畫(huà)倒越像一塊“牛角面包”,看到這樣,我只好不畫(huà)蝦了。

  星期三,是我這五天中最愉快的一天了。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  仔細(xì)看看鏡子中的我可帥了!烏黑的頭發(fā),肉乎乎的臉蛋,水汪汪的'眼睛,一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話似的,身子瘦瘦的,又精干又靈活。

  但有時(shí)對(duì)著鏡子卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲业膬深w大門(mén)牙雖然晃動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間卻總是掉不下來(lái),吃飯時(shí)一晃一晃的難受極了。爸爸、媽媽都很著急,帶我到醫(yī)院去看醫(yī)生,可醫(yī)生看過(guò)后卻說(shuō)沒(méi)什么毛病,慢慢來(lái),千萬(wàn)不能著急,醫(yī)生還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“小朋友,不能急,你越急,它就越掉不了�!睕](méi)事的時(shí)候我還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鏡子說(shuō)一些有趣的話,扮鬼臉,做各種小動(dòng)作,它仿佛就是和我形影不離的好朋友!

  這是一篇描寫(xiě)自己的寫(xiě)人文章,作者行文新穎,通過(guò)描寫(xiě)鏡子中的自己,展現(xiàn)了自己的特點(diǎn)。在描寫(xiě)外貌時(shí),小作者能夠做到細(xì)致全面,值得肯定,給人留下深刻印象。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  那天是大年初六的時(shí)候,我從暖和的小被窩里出來(lái),往外面一看,天空下起了這一年的第一場(chǎng)大雪,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),整的天空都是白茫茫的,就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄,落在身上就化了。我和妹妹洗臉?biāo)⒀莱燥堖@些事做完了,我就對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,等雪下小了,我們就去堆雪人吧�!泵妹么舐� 回答說(shuō):“好�!�

  這雪下得實(shí)在是太大了,我和妹妹寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到三點(diǎn)多的時(shí)候,雪下得還是很大,到了四點(diǎn)雪才小了一些,我和妹妹戴上帽子出去找了一些人,在我家門(mén)口堆雪人。

  我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了,有人說(shuō):“怎么堆雪人頭�。俊边@個(gè)問(wèn)題讓我們冥思苦想了半天,忽然我想到了兩個(gè)極 好的.辦法。第一個(gè)辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上,這個(gè)辦法沒(méi)有成功。于是就采用第二個(gè)辦法,第二個(gè)辦法是滾一個(gè)很大的雪球,再把雪球裝上去,這個(gè)雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人,其他人都在幫我,我們首先把胡蘿卜當(dāng)鼻子,然后又找來(lái)兩把笤帚做手臂,還為雪人戴上了帽子,就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊,高興極了。

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但是至今我還沒(méi)有忘記和朋友們堆得大雪人。

四年級(jí)敘事作文 篇7

  我爸爸有兩張“臉”,一張嚴(yán)厲的“臉”,一張可親的“臉”。

  第一張“臉”最讓我害怕,有一次考試,我考得時(shí)候馬馬虎虎,沒(méi)有好好檢查,結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí),烏黑的眼睛瞪得大大的',像一個(gè)發(fā)怒的獅子�?吹桨职诌@副模樣,嚇得我手心直冒汗,心想:“今天一定得挨打了!”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆,一覺(jué)睡醒,一肚子氣也就消了。

  我最喜歡爸爸的第二張“臉”,那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興,大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮,我們一起瘋玩直到累了。

  我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親,我愛(ài)我的爸爸!

  這是一篇寫(xiě)人的文章。文章重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸的兩張臉,但不論是哪一張臉都能看到爸爸對(duì)“我”的關(guān)愛(ài),突出了文章的重點(diǎn)。文章運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě),突出表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲又可親的特點(diǎn)。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語(yǔ)言樸實(shí),是一篇優(yōu)秀的作品。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  呵呵,今天可真開(kāi)心��!平時(shí)懶得運(yùn)動(dòng)的媽媽?zhuān)裉炀尤恢鲃?dòng)邀請(qǐng)我和爸爸打羽毛球,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!原來(lái)她的體重超過(guò)了歷史記錄,使她受到了打擊,出于減肥這才與我們打羽毛球,不過(guò),這也不錯(cuò),我這個(gè)新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

  到了球館,我拿出球拍,迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)_(kāi)始吧�!闭f(shuō)我就開(kāi)始發(fā)球�?墒牵谝幌�,打不球,第二下,還是打不,第三下好不容易打了,卻被媽媽擋了回來(lái)。我連接發(fā)了好幾個(gè)“高球”,但都被媽媽接住了。接下來(lái),我輸?shù)酶鼞K了,我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想:唉!今天可真倒霉,看到我垂頭喪氣的`樣子,爸爸對(duì)我說(shuō):“你是新手,輸給媽媽是正常的,讓我來(lái)教教你吧。”

  只見(jiàn)爸爸左手拿起羽毛球,把球輕輕地往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)準(zhǔn)球狠狠打下去,球輕盈地飛了出去,我羨慕極了,拿起球拍,學(xué)爸爸的樣子,就要發(fā)球,可沒(méi)想到,由于用力不均勻,我不但沒(méi)把球發(fā)出去,而且還摔了個(gè)“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上,大聲說(shuō):“打羽毛球真沒(méi)勁,我不學(xué)了”。爸爸聽(tīng)了,走過(guò)來(lái),拍我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功�!甭�(tīng)了爸爸的話,我重新拿起球拍,繼續(xù)練習(xí)。我學(xué)爸爸的樣子,把球輕輕往上一拋,右手舉起球拍,對(duì)照球狠狠打下去,一次、兩次、三次……不知學(xué)了多少次,終于,我所發(fā)出去的球能輕盈地飛出去了。接下來(lái),我就開(kāi)始和爸爸比賽。

  爸爸先發(fā)球,羽毛球飛到我頭上,我又把它打回去。只見(jiàn)羽毛球在我們倆中間飛來(lái)飛去,可是,好戲不能常上演,打打,爸爸突然打了個(gè)特別高的球,哈哈我也不是好欺負(fù)的,我抓住機(jī)會(huì)一扣,球過(guò)去了,這時(shí)爸爸又來(lái)了低球,我沒(méi)接住,只好乖乖的丟了一球。差距越來(lái)越大,怎么辦呢?爸爸說(shuō):“你還是投降吧�!蔽一貞�(yīng)說(shuō):“士可殺,不可辱。想讓我投降,不可能�!蔽襾�(lái)了一個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)。往左面打了一球,爸爸接住了。我又往右面打了一球,球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上,爸爸沒(méi)接到,他目瞪口呆,我哈哈大笑,連在一旁觀戰(zhàn)的媽媽都給我鼓起掌來(lái)。我和爸爸的戰(zhàn)斗越來(lái)越激烈,我越戰(zhàn)越勇,最后我以21:19險(xiǎn)勝爸爸,以成功告終!

  這次學(xué)打羽毛球,不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì),鍛煉了我的身體,更讓我懂得了:無(wú)論做什么事都不能半途而廢,只有持之以恒,才能成功。學(xué)會(huì)打羽毛球真好!

四年級(jí)敘事作文 篇9

  星期五時(shí),我的了許多海洋公園的優(yōu)惠劵,心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花,心想:優(yōu)惠劵上寫(xiě)得這么好,會(huì)不會(huì)真有那么多海洋生物呢真盼望星期天快一點(diǎn)到來(lái),讓我快一點(diǎn)去那里。

  盼啊盼啊,終于盼到星期天了。一大早我就叫醒了媽媽?zhuān)缓笱诵〉艿芤黄鹑タ春Q蠊珗@。剛一進(jìn)去,里面還挺干凈的,但轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,都才只看見(jiàn)兩、三個(gè)魚(yú)缸,這分明就是欺騙嘛!優(yōu)惠劵上都寫(xiě)了這里可以看到五顏六色和千奇百怪的魚(yú)類(lèi)、海洋軟體動(dòng)物、海龜、海星,還說(shuō)沒(méi)有標(biāo)本,都是活物,但是這里卻大部分都是標(biāo)本、圖片。和大海龜擁抱,與鱷魚(yú)零距離接觸更是沒(méi)人相信了。

  這回真是被忽悠了,興高采烈地進(jìn)去,卻失望透頂?shù)爻鰜?lái)。在我無(wú)精打采的'時(shí)候,爸爸告訴了我一句格言:耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。還告訴我要學(xué)會(huì)一分為二地看問(wèn)題,有失必有得,雖然這次上當(dāng)了,但也給了我們經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  通過(guò)這件事情,讓我悟出了一個(gè)道理:面對(duì)社會(huì)上發(fā)放的形形色色的優(yōu)惠劵,我們要多了解,不要沖動(dòng),這樣就不容易上當(dāng)受騙了。