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期末考試四年級作文
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的期末考試四年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末考試四年級作文1
今天早上,媽媽把我叫起來,她說:“今天該考試了!
媽媽開始做飯了,吃完飯后,媽媽把我送到學校。
開始考試了,我覺得很開心,因為考完之后我就可以玩了。
監(jiān)考老師來了,她拿著試卷,考試鈴響了,老師發(fā)了試卷,發(fā)完試卷以后,老師讓我們自己寫。我們先考的語文,第一題我覺得很簡單,我做得非?欤蠹s用了三十秒。第二題還是用了三十秒。 第三題有點兒難,我花了一分半才寫完。第四題呢?花了兩分鐘。我很擔心時間不夠用,因為我做得有點兒慢。后來我就加快了一點兒速度,結果寫完試卷以后,我發(fā)現(xiàn)還有二十分鐘呢。我心里特別高 興。交完卷以后,下課了。我玩得特別開心。
一會兒又上課了,這次考數(shù)學。老師拿著數(shù)學試卷,走進教室。開始考數(shù)學了,鈴也響了。第一題非常非常簡單,我花了二十秒鐘的`時間就做完了。整張數(shù)學試卷,我做得非?。做好之后,還有 三十分鐘呢。數(shù)學卷子開始交了,我特別開心。
過一天,我媽媽帶我到學校去看我的成績,媽媽本來看到我的語文成績是82.5分,后來一看試卷少加了8分,這樣我的語文成績就變成了90.5分了,我有點兒小開心,因為我的成績還不是的。數(shù) 學考了95分,媽媽說還不錯,但是我有點兒傷心。媽媽就說明天獎勵給我兩個漢堡包,這樣我才開心起來。
期末考試四年級作文2
我的媽媽,是一位平凡的婦女。她天天在外打工,時而會回家看看。但是,我卻不太喜歡媽媽,媽媽走了我也不在乎。然而,發(fā)生在幾天前的事,讓我改變了對她的看法。
那天晚上,我正在看書。忽然,電話鈴聲把我的思緒打亂了。 我接起電話,里面?zhèn)鱽砹藡寢寽厝岬穆曇簦骸拔,寶貝嗎?”“嗯,媽媽您好!薄盃敔斈棠躺眢w如何?你怎么樣?”我做了滿意的`答案。媽媽又說:“快放暑假了,我想帶你過來矯牙、治眼睛,好不好?”轎牙?治眼睛?我哽咽了,默默的流下兩行晶瑩的淚水。“怎么了,寶貝?你不同意?”“哦,不是的!蔽夷ǜ裳蹨I后,說:“我只是太開心、太激動了,我同意。謝謝媽媽!”“好吧,就這樣。我還有事,先掛了。”
我哭了,那已是幸福的淚滴。。媽媽以前總是打牌打麻將,我對她沒太多好感。雖然媽媽常常寄回一些物美價廉的好東西,但我們?nèi)鄙傩撵`交流。所以,我很不在乎媽媽?山裉欤齾s、、、、、、我無以言對,只留下了想念媽媽的淚。
媽媽,女兒想你了。“可憐天下父母心”, 我知道媽媽還是愛我的。我發(fā)現(xiàn),自己從來沒有這么想過媽媽。媽媽,我愛您!
期末考試四年級作文3
今天要期末考試了,我早早地起了床,就開始復習功課。
上午考試語文和數(shù)學 ,先復習語文開始復習。我一直從第1課復習到了32課。復習完語文,我立刻把語文書放下,拿起了數(shù)學書開始復習。啊,終于復習完了,開始吃早餐。吃完早餐,我立刻去上學了。昨天早上已經(jīng)拉好位置了,我只需要找到我的位置就行了。哦,我看見我的位置了。就在挨著窗戶的第二豎列,第二排。我找到了自己的位置。又坐了上去。又把所有的語文課本,復習了一遍。然后監(jiān)考老師說:“第一個考語文,趕緊去上廁所,上完廁所回教室就開始考試。”我立刻去上了一個廁所,然后開始考試。我大概有50分鐘就把所有的作業(yè)給寫完了。然后又檢查了兩遍,我就在那里玩兒。
開始收卷子了,我立刻把卷子交給了老師。就又出去玩兒了,回來之后我要把數(shù)學課本復習了一遍,然后就開始考試。我大概有數(shù)學也是50分鐘就寫完了。然后也檢查了兩遍,然后差不多就已經(jīng)開始收卷子了,我又把卷子很快的`交給了老師?荚嚱Y束了。
希望我的考試成績還不差。繼續(xù)努力吧!
期末考試四年級作文4
在我的四下時光里,有一件十分令人著急的事——等待期末統(tǒng)測的分數(shù)。這令我焦急不安;可又轉(zhuǎn)念一想,考試結束,假期開始,我也該好好休息一下了。
在閑暇時,我常常向父母問起考試的分數(shù),可回答往往是:不知道;聽老師說還沒有出來……這幾天中,我只能帶著好多“小問號”上了床。
有一天中午,爸爸忽然回到家里來。看著他的表情,有些興奮,又有些難以掩飾的失落,我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后,爸爸說:“在班里考得還好,可是科學考得太差,放到整個年級來看成績并不理想!甭牭降谝痪湓挄r,我禁不住神采飛揚;可是聽到整段話時,我就蔫了。唉,還要繼續(xù)努力啊。
我總是喜歡期末考試的'到來,卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺,取得進步;討厭是因為它讓你背負壓力,特別是如果沒有考好,就會受到批評,而我也會自責,很不是滋味。
可是我們應該看到希望,看到光明。這需要我們認真學習,加倍努力,無論是贊揚還是批評,都是對我們奔向美好未來的鞭策。在這個期末考試后的驕陽似火的下午,我對自己點了點頭,拿起了手中的筆。
期末考試四年級作文5
在一個云霧繚繞、小溪流淌的山坡上生活著一群可愛的綿羊。綿羊群里有一只聰明伶俐的'小綿羊,名叫咩咩,他是綿羊群中最小的一只,才生下來一個星期。有一次羊媽媽帶小羊們出去玩耍,可咩咩是第一次出來看到外面的世界,高興過頭了,一會兒東跑跑,一會兒西竄竄,不知怎么的,他就跑到了密林深處。那個地方可是危機四伏,陰森森的,很嚇人,有些地方還有狼、老虎……最可怕的是還有食人樹。咩咩走著走著,聽見后面發(fā)出讓人恐懼的聲音:“我要吃了你,把你撕成兩半!边氵阈⌒囊硪淼鼗仡^望,一下子目瞪口呆,原來是食人樹,他平靜了心態(tài),沉思了一會兒,想出了一個絕妙的方法。咩咩裝出一副對食人樹不屑一顧的樣子,食人樹很驚訝:“你不怕我嗎?”“我怕你干什么,我連玉皇大帝都不怕,連宙斯都要讓我三分。我是天下第一,誰都不怕!笔橙藰渎犃藝樀闷L尿流,像火箭一樣沖走了。狐貍見到了食人樹就問:“食人樹大哥,你跑這么快干什么?”“不得了了,連宙斯都要讓三分的人來了!”狐貍不信:“你說是誰?”“是一只小綿羊。”狐貍哈哈大笑:“你上當了。一只羊能做什么呀!”“。 笔橙藰浠腥淮笪,可現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,小綿羊已經(jīng)回家了。
回家后,咩咩把這個經(jīng)歷告訴給了同伴,同伴們聽完就夸獎:“真聰明!”
以后我們遇事要沉著、冷靜,不可以慌張。
期末考試四年級作文6
這個星期,我們剛期末考完試,我以為自己考的很好,可前幾天發(fā)下成績單時我卻完全驚呆了,英語才3(3代表我只考了70分以上)。這樣的成績真有些丟人,這是我的成績嗎?怎么考的一塌糊涂呀。我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣,幾乎都要哭出來了。哎,我想來想去覺得還是我平常學習不努力和做題時粗心造成的.哎,不想了,這次的考試也算是對我的一個懲戒吧!
它為我敲響了警鐘,也為我打了一針清醒劑。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。只要努力改正粗心的.毛病,我一定會成功的。 努力吧,我要告別粗心!這次考試我考得非常不好,下學期我一定要好好學習,改掉不好的毛病,爭取在以后的考試中考出好成績。加油!
名師點評:文章首先說明了這次期末考試考得不好的事,接著總結了原因,從文中可以看出,作者對自己這次的成績很不滿意,也很懊惱,于是下定決心要改掉自己粗心大意的毛病。從結構上看完整自然,層次清楚,井然有序,文章中心明確,有較強的表現(xiàn)力。值得注意的是,文中“我以為自己考的很好”、“怎么考的一塌糊涂呀” 中的“的”要改為“得”,最后一段文字中,這個“得”卻是用對的,看來還是“粗心大意”惹的禍,好好學習要從現(xiàn)在做起,而不是下學期哦!
期末考試四年級作文7
期末考試成績出來了,老師叫我們寫一篇期末總結的作文。
我在期末考試的時候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業(yè)完成的更漂亮,課堂紀律更優(yōu)秀,而且能勇躍發(fā)言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結中對老師的承諾,這并不是只說不做,我要像“聞一多先生”一樣——言行一致,說了就做。
應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了,在通過自己復習語文,能夠從中看到自己對語文的'不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好……這就是我們能發(fā)現(xiàn)并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識,如“既望”——農(nóng)歷16日,“望”——農(nóng)歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?
我希望通過這次期末總結,我能找出自己的缺點,好好努力,爭取下次不再犯同樣的錯誤。
期末考試四年級作文8
我校一、二年級的小朋友可幸福了,學校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!
1月20日、21日,一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價記錄單,歡天喜地來實踐游園,參加語文數(shù)學期末學科素養(yǎng)評價活動,喜氣洋洋地為自己這學期的學習畫一個漂亮的句號。
"快樂抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎品,再讓小朋友開動腦筋,回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的`禮物,個個雙眼發(fā)亮,躍躍欲試!拔磥硇∽骷摇睌偳,老師先給小朋友帶上可愛的眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開始說話,要求表達清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個就是我們以前的看圖寫話吧!“快樂豐收園”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動。先挑選自己喜歡的水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點語段和古詩。你看,多有意思的考試啊!
語文游戲大家玩得不亦說乎,數(shù)學游戲也豐富多采。有“頭腦風暴”,“思維體操”等;顒訁^(qū)域分為五大塊:知識園、生活苑、實踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動手摸一摸,擺一擺,說一說,連一連,無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了!
我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。
期末考試四年級作文9
自從和唐僧取完經(jīng)的豬八戒天天東游西逛,好不自在。
可有一天,他突然想到:我的真名叫“豬悟能”,聽起來就覺得是“豬無能”,而我的笨難道是由我的名字而來的嗎?
猶豫再三后,他便想改名為“豬有能”,為了讓各位大神知道,他便通知大家開一個小會,等大家到齊后,他大聲宣布:“我以后改名叫‘豬有能’,請大家別見怪。”說完后便解散了,大家都說改名有什么用?豬八戒的師兄——齊天大圣孫悟空也來了,其實他早就知道豬八戒葫蘆里賣著什么藥了,便假惺惺地說:“既然你已經(jīng)改過名了,那應該聰明無比了吧!那我就帶你去人間考一場三年級的試吧!”豬八戒拍著胸膛說:“切!只要我改了名后,連高中都能考上!”
說罷,孫悟空早已上路了,他們來到了某一個學校,正巧那時正要考三年級的'試,豬八戒便變成一個小孩,準備考試,考試鈴聲響了,等卷子發(fā)到豬八戒的手上時,他傻眼了,上面最簡單的題他也不會做,“猴哥”在一旁看笑話。
等考完試后,他得知自己考了0分!心里很慚愧。
他對師兄說:“看來要想取得好成績,不是只看自己的姓名,而是要看自己的實力呀!”
期末考試四年級作文10
今天我過生日,于是,媽媽就要給我買小狗送給我,來到寵物店,我看到一只小狗向我跑來,使勁的把我的鞋子舔干凈,然后用它那水靈靈的眼睛望著我,好像在說:“主人,你看我多可愛呀,把我?guī)Щ丶野?”小狗真可愛呀,把我這個怕狗的人深深的吸引住了。所以我就把它帶回了家。
小狗的可愛更表現(xiàn)在它的貪睡、吃相和膽小中。
小狗真貪睡,在什么地方都能睡著。記得有一次,天已經(jīng)亮了,別的狗應該都起來叫主人了?晌疫@只貪睡的小狗卻還不起來,那時連我這只貪睡蟲都起來了,于是我下了床,去狗窩把那只貪睡的小狗叫醒了,小狗醒了,我把食物放在客廳,小狗一邊聞著香味,一邊閉著眼睛朝客廳慢吞吞走來,它還沒走到客廳,就已經(jīng)趴在地上,又開始呼呼大睡了。
我家的小狗也是很會吃的.,我朋友家的小狗一日三餐,但我家的小狗要一日四餐,很會吃吧!它的吃相真是太可愛了,有一次,我和我的朋友牽著兩條小狗出去散步,我朋友帶了狗最愛吃的骨頭,她剛要把骨頭喂到她的小狗嘴里時,我家的小狗立刻咬住了骨頭,跑了,你說它可不可愛?
別看它其實就是“紙老虎”!有一次,它看到一個東西在動,它立刻躲在我身后,顫顫地做好防備工作,我仔細一看,原來是塑料袋被風吹著在動。
這只小狗很可愛,你們喜歡嗎?
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