關(guān)于考試失敗的作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于考試失敗的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于考試失敗的作文1

　　今天，我們七年級(jí)學(xué)情調(diào)查的成績(jī)出來(lái)了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈�？晌倚瞧谔旌芘�力復(fù)習(xí)了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。

　　回到家，我心里很難受。媽媽問(wèn)我考了多少分，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習(xí)了�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)很生氣，可媽媽聽(tīng)后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個(gè)故事，題目叫《六個(gè)包子》。

　　媽媽說(shuō)：“從前有一個(gè)人，他買了六個(gè)大包子，吃完第六個(gè)包子，肚子才飽。這時(shí)那個(gè)人想，我為什么不先吃第六個(gè)包子呢？何必白白吃那五個(gè)包子呀？”

　　媽媽講完后問(wèn)我：“你說(shuō)，那個(gè)人先吃第六個(gè)包子會(huì)飽嗎？”

　　我毫不猶豫地回答：“當(dāng)然不會(huì)了，他先吃第六個(gè)包子和吃一個(gè)包子沒(méi)什么兩樣。如果沒(méi)有那五個(gè)包子墊底，先吃第六個(gè)也飽不了。” 媽媽說(shuō)：“是呀，俗話說(shuō)的好，萬(wàn)丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時(shí)抱佛腳’，不就和沒(méi)復(fù)習(xí)一樣嗎？還不是白忙活一場(chǎng)�！�

　　“對(duì)呀！”我恍然大悟，“原來(lái)我考得不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有吃前面的五個(gè)包子，看來(lái)學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)突擊，應(yīng)該平時(shí)就打好基礎(chǔ)�！�

　　媽媽點(diǎn)頭笑了，說(shuō)道：“好孩子，你終于明白了這個(gè)道理，知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了。”

　　真是聽(tīng)媽一席話，勝讀十年書(shū)�？炱谀┛荚嚵�，我可一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取到時(shí)考一個(gè)好成績(jī)�？刹荒茉俜钢怀浴暗诹鶄�(gè)包子”的.錯(cuò)誤了。

關(guān)于考試失敗的作文2

　　失敗，誰(shuí)沒(méi)撞到過(guò)？失敗，誰(shuí)不討厭？失敗，這是多么恐怖的詞啊，但是它有像無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)著我的前進(jìn)。

　　就在畢業(yè)考試前的`幾個(gè)星期，班上有一場(chǎng)數(shù)學(xué)模擬畢業(yè)考試。考試的前一天，老師給我們講了重點(diǎn)難點(diǎn)，還千叮嚀完囑咐地說(shuō)，回家要好好復(fù)習(xí)。回到家后，我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)了二十分鐘就沒(méi)勁了，心想：“老師講了幾遍，我又復(fù)習(xí)了這么久，明天的考試一定依葫蘆畫(huà)瓢——走不了樣�！庇谑俏冶惴判牡乃�了。

　　第二天考試時(shí)，我拿到試卷便看題，“嘩這么簡(jiǎn)單的題簡(jiǎn)直就是大炮打麻雀——小題大做。”于是變樂(lè)陶陶地做起題來(lái)。一節(jié)課后，這張?jiān)嚲肀惚晃艺鞣�了，草草檢查一遍。便開(kāi)始等待那清脆的下課鈴了。

　　幾天后，老師點(diǎn)評(píng)了考試的情況�！跋旅孢@些同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)改錯(cuò)，……李翔宇！”老師把我的名字放在最后一個(gè)，老師又念得那么重，這猶如一個(gè)十年一遇的特大響雷，震得我頭昏眼花。

　　放學(xué)后，我拿到試卷。首先一個(gè)紅色的“89.5”印入我眼簾。再看看自己的錯(cuò)誤——全是算錯(cuò)結(jié)果，居然還有一道4分的題沒(méi)有做。我懊悔不已。45秒鐘之內(nèi)我改完了錯(cuò)誤，老師對(duì)我說(shuō)：“人不能驕傲，更不能馬虎啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次失敗的考試使我再也不敢馬虎，它化作了無(wú)窮的動(dòng)力激勵(lì)這我前進(jìn)。

關(guān)于考試失敗的作文3

　　很多人難以把失敗和開(kāi)心聯(lián)系在一起。但，我能。 那一次—— 期中考，讓我覺(jué)得失敗也快樂(lè)。由于考前沒(méi)有復(fù)習(xí)，我的成績(jī)沒(méi)有上90分。但是，我沒(méi)哭，雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)大失我的水準(zhǔn)，給了我沉重的打擊。要是別人的家長(zhǎng)，早就唾沫橫飛地開(kāi)罵了，可是我的父母親沒(méi)有。他們用溫和的語(yǔ)言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來(lái)，重新燃起了學(xué)習(xí)的熱情，繼續(xù)開(kāi)始新的征程。 我拿著考卷平靜地跟著同學(xué)們聽(tīng)老師講評(píng)。我聽(tīng)得非常認(rèn)真，一直沒(méi)有走神。易錯(cuò)字馬上寫(xiě)，錯(cuò)的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設(shè)了一本“緊急救場(chǎng)本”，上面記著易錯(cuò)字詞。 就這樣，在下一單元考試復(fù)習(xí)時(shí)，我借助“緊急救場(chǎng)本”，認(rèn)真復(fù)習(xí)了幾遍，幫助自己記住那些易錯(cuò)字詞。在去學(xué)校的路上，我的嘴里還念叨著字和詞呢！ 就這樣，我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優(yōu)秀成績(jī)，僅次于“大喇叭”小李。就這樣，我嘗到了失敗的甜味，因?yàn)�，失敗的身后，就是成功！只要把失敗變�(yōu)閯?dòng)力，我們就能到達(dá)成功的彼岸！ 我的'心情當(dāng)時(shí)是多么激動(dòng)！俗話說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。我相信，有耕耘就有收獲！ 最后—— 愿校長(zhǎng)不要為老師的失敗而灰心喪氣；愿老師不要為學(xué)生的失敗而灰心喪氣；愿學(xué)生不要為考試的失敗而灰心喪氣。

關(guān)于考試失敗的作文4

　　自走在被黑暗包圍的小路上，身邊總有一條馬路一直延長(zhǎng)在天邊，看不到盡頭。偶爾有幾輛車子從身邊疾馳而過(guò)，掃過(guò)了地上塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈，痛苦的支撐著這無(wú)聊又漫長(zhǎng)的黑暗，也隨著馬路一直延長(zhǎng)到了天邊，同樣一直看不到盡頭。拖著疲憊不堪的身子，走在被路燈鋪滿燈光的馬路上，暮然回首，一串串走過(guò)的腳印，顯得格外的凄涼。老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一直回蕩在耳邊，也讓我真正懂得失敗是成功之母的深刻含義……

　　2小時(shí)前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分空白的試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力會(huì)想起老師認(rèn)真教過(guò)的`地理知識(shí)，可是關(guān)于地理知識(shí)似乎在我腦中全部蒸發(fā)了。看著面前空白的試卷，我無(wú)能為力，除了一聲聲嘆息之外。而教室卻異常的安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，而我也深深的知道，屬于我的注定是失敗。可想而知，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，大紅的53分牢固的印在了上面，看來(lái)失敗已經(jīng)屬于我了

　　站在被繁星點(diǎn)綴的完美無(wú)瑕的夜空下，我正默默等待著的應(yīng)該是老師劈頭蓋臉的批評(píng)。隨我一起的是跟我一樣考試失敗的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)哭紅了雙眼，而我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師居然沒(méi)有批評(píng)我們，而是一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們。說(shuō)的最后一句話就是‘把你們的淚水化作你們前進(jìn)的動(dòng)力吧！’就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，讓我明白了失敗是成功之母的含義

　　淡淡又恬靜的月光灑滿了這座美麗的城市。這才知道失敗乃是考場(chǎng)常事也意味著走向成功之路的開(kāi)辟……

關(guān)于考試失敗的作文5

　　我，高三了。

　　高三意味著什么，不用說(shuō)，每個(gè)人心里都有答案了，然而對(duì)于失敗的我，高三的天空會(huì)是什么？

　　當(dāng)月考的腳步伴著哀弦駛來(lái)時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，我能行。

　　當(dāng)?shù)谝环菥碜訑[在我面前時(shí)，我慌了，不是不會(huì)做，確實(shí)是因?yàn)槌林氐膲毫Ω小?/p>

　　接著是數(shù)學(xué)，我想我有把握考好，然而結(jié)果往往會(huì)背道相馳。

　　當(dāng)我觸到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我告訴自己，認(rèn)真答題。雖然，題并不是很難，然而試卷上高額的錯(cuò)誤率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失敗。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)考完后，我便很快知道了答案，于是我的情緒異常的`激動(dòng)，以至于在下一門考試我想逃之夭夭。

　　一直以來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像價(jià)值規(guī)律般起伏不定。為什么我會(huì)如此重視我的數(shù)學(xué)成績(jī)，這要從我的數(shù)學(xué)老師說(shuō)起。

　　那一年我升高一，成了他的學(xué)生。他講的課效率很高，我很喜歡。可是在歲月的軌道上，我們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝。接著我被調(diào)班了，我們就成為陌生人，再接著我又成為他的學(xué)生。

　　時(shí)間在行駛，生命在流淌，人與人之間也多了份了解�？墒撬�的眼里只有高才生，而我只是他的一個(gè)普通學(xué)生而已。為了能受到他的重視，能成為他心目中的高才生，我決定努力學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　如今，在數(shù)學(xué)考試中，我失敗了。

　　失敗意味著什么？

　　意味著我再一次不能進(jìn)入他的視線了，這不打緊，重要的是我又讓媽媽失望了，因?yàn)榫褪沁@門數(shù)學(xué)考試，我已經(jīng)和別人拉開(kāi)差距了。

　　我總想對(duì)考試一笑置之，但卻很難做到。

　　關(guān)于考試失敗的看法，我想，它不是一場(chǎng)失敗的球賽，不是失戀的男人，不是戰(zhàn)場(chǎng)的敗仗，不是凋花，不是落葉，不是苦茶，不是烈酒，而卻是缺憾的月亮。

　　或許對(duì)于高三，一次失敗的考試固然可怕，但對(duì)于失敗的人生呢？

關(guān)于考試失敗的作文6

　　作為一名中學(xué)生，應(yīng)以學(xué)習(xí)為己任，以優(yōu)秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定著我們的命運(yùn)，失利后，該如何挽救呢。

　　坐在窗前，凝視著遠(yuǎn)方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時(shí)或許正在辛勤勞動(dòng)；想起了他們起早貪黑的身影，是那么瘦�。幌肫鹆怂麄兊哪樕弦驓q月流逝而出現(xiàn)的條條皺紋，雙手由光滑變得那么粗糙；想起了出門前父母那關(guān)切的叮囑，對(duì)我的關(guān)愛(ài)；又想起了老師的鼓勵(lì)，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對(duì)于他們。

　　窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內(nèi)，依舊如故。只有我自己在反省。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的`白楊，在一次次風(fēng)雪襲擊之后，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風(fēng)順的。不，我決不能退縮，否則我將對(duì)得起誰(shuí)呢？我清醒了許多：今天不可能代表以后，失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去。今天，面對(duì)考試失利，我應(yīng)該勇敢面對(duì)，既然已成為事實(shí)，無(wú)法改變，那就坦然接受，正視現(xiàn)實(shí)，重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)考試，不會(huì)再退縮，不會(huì)再迷惘，努力學(xué)習(xí)，迎接下次挑戰(zhàn)。

　　滿臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新?lián)碛辛诵判暮陀職�。我相信，再長(zhǎng)的陰雨天，也會(huì)有放晴的日子。我看著被淚水浸濕的試卷，握起筆，開(kāi)始重新總結(jié)，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。

　　窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，調(diào)皮地眨著眼睛，我露出了燦爛的笑容。

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