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考試話題作文

時(shí)間:2022-12-07 14:04:10 考試作文 我要投稿

考試話題作文(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的考試話題作文,希望對大家有所幫助。

考試話題作文(15篇)

考試話題作文1

  在剛收完卷子的時(shí)候,我是自信滿滿,對這次的考試胸有成竹,覺得成績不會在90分以下,可是發(fā)了卷子以后,我原本歡喜的心情直線下落,灰心喪氣,考試后作文500字。

  “85分!”我吃驚了。怎么這么低,我開始思考,思考為什么只得這些分,那些錯題都是怎么錯的,我陷入了深深的思考中......

  我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)?荚嚽,老師去學(xué)習(xí)了,由其他班老師代課,把我們所學(xué)的知識全講了一遍,我們老師回來后,又給我們講了一邊,我第二次卻沒有好好聽,一直以為反正都講過了,都學(xué)過了,就不用再學(xué)了,多此一舉,500字作文《考試后作文500字》。我就在老師講課的`時(shí)候,自己在桌子底下玩,做小動作,不認(rèn)真聽課。

  在考試的時(shí)候也沒有按照老師說的“靜下心來,慢慢寫”,我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么,一邊寫著手里的卷子,我沒有靜下心來,更沒有認(rèn)真讀題,把題都讀錯了:有的讀錯了單位,有的讀錯了數(shù)字,有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了,結(jié)果錯了一大片。

  一個(gè)個(gè)大紅叉,就像刀一樣,刻在了我的身上,我沒有考好,對不起一直照顧我的老師,也對不起一起朝昔相伴的同學(xué),更對不起自己。

  從現(xiàn)在開始,我一定要重整旗鼓,為自己下定決心:每次做題都用心,靜心,細(xì)心,好好思考,下次考試考出自己的真實(shí)水平。

考試話題作文2

  事物往往是多面的,這首小詩含蓄地表達(dá)了對事物的看法。那么,你是如何理解“既有花開/也有花落”的呢?請以“花開花落”為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

  思路點(diǎn)拔

  “花開花落”,是自然界萬物的生、死、榮、枯的法則,是自然之理。在審題時(shí),我們不能被其自然意義所局限,要把它上升到人生之“花開花落”的高度。我們不只是講述有關(guān)“花開花落”的故事,也不只是關(guān)注“花開花落”的過程,而是要跳出庸常的“圈子”,重點(diǎn)表明對“花開花落”持有的態(tài)度。

  花開花落,到底給了我們什么樣的人生啟示?可以從小詩里尋找答案。“過去”是“傷痛”也是“財(cái)富”,“名利”是“鮮花”也是“枷鎖”,人生的“多變”有“風(fēng)雨”也有“彩虹”,這些兩兩相對的概念說明了事物都是兩面性的,人生也是有辯證的兩面性組成。小詩在間接提醒我們,立意時(shí)不能從事物的`多面性切入。

  由此,對“花開花落”應(yīng)持有的人生態(tài)度是:得意與失意是人生的常態(tài),“花開”時(shí),就要盡力綻放自己的美麗;花落時(shí),要調(diào)整心態(tài),獲取營養(yǎng),前路有花開在等著你;對待人生的花開,我們要淡然的態(tài)度,否則,這一朵花的開,會絆住人成功的腳步;對待人生的花落,既要淡化又要以此為進(jìn)取的動力……

  我們還可以把“花開花落”升格為一切事物的盛衰規(guī)律:社會的發(fā)展興衰,文化興衰,思潮的興衰……。從這些興衰之中,選擇一點(diǎn),闡明我們的理性態(tài)度。

考試話題作文3

  星期五即將來了,一個(gè)原本應(yīng)該平凡生活的日子卻迎來了一個(gè)不一般的日子,這一天代表期末考試來了,代表著兩次考試!

  我突然覺得自己有一些壓抑,心情也不是很好,我似乎對于期末考試有很大的壓力,我在晚上睡覺的時(shí)候就有一些失眠,剛剛開始的時(shí)候一直沒有睡意,看看其他人這個(gè)時(shí)候早就不知道睡了幾覺,我一直磨磨蹭蹭到了凌晨兩點(diǎn)多才開始睡覺,最后我也不知道什么時(shí)候睡著的!

  我就這樣不知不覺睡著了,而今天早上起床的時(shí)間就是八點(diǎn)多了,不過在此時(shí)此刻宿舍里的其他人同樣起床的時(shí)間很遲,我覺得大家似乎對于這個(gè)考試還是有一些無法理解的'心情,星期五還是喜歡睡覺,不喜歡提早起床!

  這一次早上的考試是開卷,不過早上考試的時(shí)候我們還是有一些筆記,而且我覺得平時(shí)還是注意聽講,估計(jì)沒有什么問題。但是下午的考試就不一樣了,同樣是開卷考試,不過這一次就有了很大的問題,很多人平時(shí)上課就是玩手機(jī),我也一樣,我根本就不知道書本上的內(nèi)容,拿起的書本根本就不知所措,看來這一次死定了,明天早上的期末考試真不知道是一個(gè)什么樣悲慘的情況!

考試話題作文4

  俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;只要提到考試,我就心跳加速。四肢無力,臉色蒼白,渾身直冒冷汗。

  這不,學(xué)校又要抽考了,我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,吃過午飯,我匆匆地趕到學(xué)校,看到操場上還沒人。心里不禁松了一口氣,走到教室,看到老師還沒來。不禁又松了一口氣,同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著。要參加考試的同學(xué)和我一樣,個(gè)個(gè)心事重重的。大多趴在桌子上,等待考試開始,正在這時(shí),學(xué)校的廣播響了:“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合!苯淌依飩鞒鲆魂圀@呼聲……

  我忐忑不安地走到操場,這時(shí)正是驕陽似。但我的心里竟然滴起了陣陣涼意,不一會,雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷,考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急,頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時(shí),我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的`殷切期望,深吸了一口氣,定下神來,抓過筆,如行云流水般,把一個(gè)個(gè)攔路虎消滅掉,把試卷的空白填滿,一氣呵成,準(zhǔn)時(shí)交卷!

  看來,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道,參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績,多么希望我們這一次考得好!

考試話題作文5

  在生活中,我經(jīng)歷了各種各樣的考試,所以我最深刻的是我的小學(xué)考試。

  因?yàn)橛變簣@的生活已經(jīng)結(jié)束了,我想去小學(xué),根據(jù)第一次考試的規(guī)定。我記得測試的地點(diǎn)是新的長征那里,或者我的祖父帶我。

  一個(gè)在那里,只有看到無處不在的成年人,孩子,老師... ...都出現(xiàn)在我面前。我和我的`爺爺擠進(jìn)人群,最后到登記處是不容易的。老師的注冊讓我上樓檢查,父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情,這一次甚至讓我上樓去考試,我?guī)缀鯐蘖顺鰜。但我不再是一個(gè)幼兒園的孩子,而我這么多的人背后,如果我哭了,我會感到太尷尬,所以我偷偷地說:強(qiáng)!

  樓上,我看到很多孩子要測試,沒有父母陪同,那我就不用害怕了!

  當(dāng)對我來說,老師先問我叫什么名字,我回答,然后老師給了我一張照片,讓我說幾句話,這個(gè)人有一張圓桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,烏龜,也 有一棵樹

  我說:“有一天,小烏龜邀請它一個(gè)好朋友 - 兔子,大象......當(dāng)我講述的故事,我很快嚇壞了心臟病,緊張我說,故事被釘死,和后面的學(xué)生還在笑!

  告訴故事完成了,我以為結(jié)束了,沒想到另一個(gè)老師和我在那里喊她,看到老師手上的數(shù)學(xué)卡,我知道肯定有測試數(shù)學(xué)!老師第一次問我是否不會乘桌,太簡單了!這對我很難!老師問我一百個(gè)不能很快回來,太簡單了,我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分?jǐn)?shù)表,我看,一切都很好,特別是激動的心。

考試話題作文6

  畢業(yè)考試的前一個(gè)晚上,我睡在床上,窗外一片寂靜,只聽見一陣“撲通撲通”的響聲。那是我的心在緊張的跳動,因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)考試即將開始,這無疑是我小學(xué)最大的考驗(yàn)。

  六月二十八日的早上七點(diǎn)半,我懷著緊張又激動的心情進(jìn)入了學(xué)校。我注意了一下身旁的同學(xué),他們竟然都毫無懼色,難道他們很有把握?我打聽后才知道,他們在慶幸放長假了,可以隨心所欲地玩游戲。我走進(jìn)試室,看著一張張陌生的臉,一種莫名的感覺就涌上心頭。我找到自己的'報(bào)名號就坐下了。書包放在教室外面,我只恨昨晚沒有多看一眼教科書。窗外下著小雨,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。

  廣播響起,數(shù)學(xué)考試開始了。我從容地做下去,居然沒有我不會的。做到最后一題,我傻了眼,正是我不會的類型!看著身旁的考生一個(gè)個(gè)滿意的合上了考卷,我急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果我預(yù)計(jì)考砸了。英語和語文出現(xiàn)了一個(gè)失誤,不過心上的石頭終于安全的落地了。

  回到家,我焦急地等待放榜的日子。終于,那一天到來了。我一遍又一遍地看著榜單,總算找到了自己的名字。怎么可能?292分?第13名?我考上重點(diǎn)學(xué)校了?我睜大眼睛看,又捏捏自己的臉,沒錯,這不是夢!我欣喜若狂,笑得合不攏嘴。

  我的小學(xué)歷程畫上了完美的句號。

考試話題作文7

  考試,是每個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的事。然而,很多學(xué)生害怕考試,我卻喜歡考試……

  不知道大家是否做過弊,還是親眼目睹過作弊。作弊也算的上是人之常情了,有些人成績不理想,又不希望自己的家人知道自己的成績,所以只好作弊。因?yàn)橥行┘议L會因?yàn)楹⒆映煽儾缓枚褂帽┝Γ⒆拥某煽兒脛t笑臉相迎。還有的人考試作弊是因?yàn)槟切╊}目自己明明會做,卻有懶勁兒,只知道依靠別人力量來彌補(bǔ)自己的不足。我喜歡考試,原因是可以知道自己近期學(xué)的怎么樣,不足之處至少還可以“拯救”。

  說考試像戰(zhàn)爭,因?yàn)楦偁幖ち摇.?dāng)老師在講臺上捧著計(jì)分冊報(bào)起姓名、分?jǐn)?shù)的時(shí)候,大家的.心就跟著絞了起來。在學(xué)校的年級中,差兩分就差了上百名。

  考試有那么可怕嗎?的確是呀!如果有一次考試失敗,學(xué)校里老師的責(zé)罵,回到家爸爸媽媽的巴掌,院子中叔叔阿姨的白眼、看不起,正等待著我們。

  雖然考試并不是戰(zhàn)場,卻勝是戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上有生死存亡,誰活著,誰就是幸運(yùn)者?荚嚽埃瑢W(xué)們趕夜復(fù)習(xí),有的甚至多了一層厚厚的黑眼圈,為的也是做個(gè)幸運(yùn)者。

  把考試看的最嚴(yán)重的就是我們父母,他們的手就像貓爪子一樣扯著我們不放:好好去復(fù)習(xí)。把那己經(jīng)背的像順口溜一樣的課文讀了又讀,看了又看。

  考試中,我還是輕松的,因?yàn)椴怀J,于是考試我都充滿了自信。

  考試就像無硝煙的戰(zhàn)爭,無論以前,還是今后,還會沒完沒了地驚險(xiǎn)下去嗎?

考試話題作文8

  模擬考試結(jié)束后,學(xué)校準(zhǔn)備在下個(gè)星期五開家長會。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后,一陣陣“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看,發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。

  “叮零零”,下課了,老師前腳剛走,剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的,一擁而出,爭先恐后地往操場上跑去。

  他們要干什么呢?我心里直納悶,好奇地跟著他們來到操場。

  只見他們在操場的`水泥地板上,不約而同地跪下,嘴里還念念有語:“蒼天呀!大地呀!求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧!家長會上老師別告我們的狀啊,要多多表揚(yáng)我們吧……”

  就這樣,他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué),干脆直接跪在泥地里,也顧不上膝蓋冷不冷,一心祈求上蒼保佑自己。

  周圍的同學(xué)見了,先是一下子全愣住了,然后就是一陣哄堂大笑。英語老師正好從這里路過,看見這幅情景,捂住嘴笑了起來,邊笑邊說“真認(rèn)真呀,就差燒根香了!”

  一旁的我,感到好笑的同時(shí),也為他們感到一種深深的悲哀:早知如今,何必當(dāng)初?如果大家平時(shí)好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),多付出一點(diǎn)汗水;在考試時(shí)認(rèn)認(rèn)真真答題,那么,又哪會考不好呢?又有什么必要在開家長會前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢?但愿下次開家長會前,這樣的情景不再出現(xiàn)。

  肇慶市第十一小學(xué)四年級:陳建智

考試話題作文9

  考試已經(jīng)過去一天多了,同學(xué)們的成績單也都出來了。

  只見和老師拿著兩張紙,站在講臺上,開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”,所以我多么希望可以早一點(diǎn)聽到我的名字。只聽十個(gè)同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了,我心里一驚:我怎么連前十名都沒進(jìn),我和媽媽說好要考進(jìn)前十名,看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的'同桌卻是全班第一名,我一個(gè)“匹夫”居然還沒一個(gè)女生厲害,真是不甘心啊。

  卷子發(fā)下來后,我一看,心里頓時(shí)“烏云密布”“電閃雷鳴”,因?yàn)槲业木碜討K不忍睹,錯了好多題。我多么想大哭一次,但是欲哭無淚。

  中午回到家,媽媽便問我考的怎么樣,但我還想多“活”一段時(shí)間,只好把一些考得好的告訴她,先讓她高興高興。

  下午了,在歷史課上,我的心情非常不好,也沒聽進(jìn)去多少,只是趴在桌子上。過了一會,我翻了翻考砸的歷史卷子,突然發(fā)現(xiàn),我有一道題沒改。在歷史老師路過時(shí)讓老師看了看,在給我一算。哇,少加了十分!

  放學(xué)時(shí),我把卷子給了和老師,和老師也給我一算。加十分后正好是第八名,我開心極了。

  回到家,我立刻告訴媽媽這個(gè)好消息,媽媽也很開心,說我是好樣的,再加上后來我又當(dāng)上了課代表,全家陷入了雙喜臨門的快樂。

  雖然我是全班第八名,又是課代表。但我一定要以身作則,讓全班同學(xué)相信我,信任我,我要繼續(xù)努力。

考試話題作文10

  考場,安靜而恐怖的考場。

  靠窗的一個(gè)男生寫著寫著忽地停了下來,盯著卷子看了七八分鐘,臉上露出痛苦的表情。又忽地,他在草稿紙上猛寫了一通,小心地撕下一塊,揉成一個(gè)球。

  監(jiān)考老師踱著步,一步一步地走到了走廊。就在他準(zhǔn)備回頭看的`一瞬間,一枚白色的“洲際導(dǎo)彈”從窗口準(zhǔn)確地命中了兩三米外的目標(biāo)。

  男生緊張地盯著那“導(dǎo)彈”發(fā)射出去的方向:目標(biāo)人物打開了紙團(tuán),看了一會兒,也從草稿本上撕下一塊紙,寫了起來……男生舒了口氣:真不愧是哥們兒。

  那邊的“洲際導(dǎo)彈”也準(zhǔn)備好了,可每次要發(fā)射時(shí),男生都用一個(gè)張牙舞爪的姿勢阻止了他——他看到監(jiān)考老師的眼神似乎有意無意地總往自己這兒瞟。

  班主任走進(jìn)來跟監(jiān)考老師講了兩句又出去了,監(jiān)考老師轉(zhuǎn)過身開始在黑板上大寫起來……趁這工夫,又是一道美麗的白色弧線滑過。

  男生迫不及待地展開紙團(tuán),在一個(gè)打滿草稿的紙團(tuán)上,找了半天,終于在一個(gè)極為夸張的坐標(biāo)軸旁找到一行小字:“這道題我也不會做!”

  男生整個(gè)人像掉進(jìn)冰窟窿凍僵了似的,直到后面一個(gè)很奇特的聲音把他拉回到現(xiàn)實(shí)。他抬頭一看,班主任老師站在后門口,慈祥地笑著,眼睛卻盯著他手上的紙條!巴炅!”他心里想,“這次是徹底地栽了!彼痤^,忽然瞥見黑板上一行醒目的大字:

  “第×題題目有錯,不做”。

考試話題作文11

  成功是喜悅的果實(shí),失敗是痛苦的果實(shí)。人的一生中總有一些不如意的事,如事業(yè)面臨破產(chǎn);家庭面臨破滅。而對于一個(gè)身負(fù)重任、面對著巨大壓力的學(xué)生來說,一次失敗會對學(xué)生造成多大的心理傷害,也許一次失敗并不意味著次次失敗,但對于那些智商并不高的`學(xué)生來說,這會使他們認(rèn)為自己活在是沒有價(jià)值,最終失去他們的自信心!

  我,一個(gè)平凡的初中生,對于自己的成績一直處于憂郁狀態(tài)。在小學(xué)時(shí),我一直處于優(yōu)等生階段,可到了中學(xué),卻一直處于中等生階段,有時(shí)還往下滑。每次那到成績單,都免不了父母的責(zé)罵,這讓我對學(xué)習(xí)失去了信心,盡管我再怎么努力,我也不能把成績提高。也許我是找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法吧!其實(shí),大多數(shù)學(xué)生都和我一樣,在初中成績就開始下滑,現(xiàn)在,對于壓力,沒有多少人能夠克服!

  我也很內(nèi)疚,恨我自己學(xué)不好,在我聽到我的成績時(shí),我的內(nèi)心就像一棵無葉的樹,無論在萌芽的季節(jié)還是在落葉的季節(jié)!它永遠(yuǎn)是枯枝,不會有綠葉嗎?我不相信!什么是命運(yùn)?命運(yùn)是自己主宰的嗎?命運(yùn)――一個(gè)生命的運(yùn)氣。如果運(yùn)氣好,那么命運(yùn)就好,如果運(yùn)氣不好,那么命運(yùn)也不好。

  寫這篇文章,是為了讓我更有勇氣去面對失敗,去迎接成功,去找回自信!去找回優(yōu)等生的我,去找回自信的我,去找回那個(gè)感自我挑戰(zhàn)的我!這次的失敗,就作為我人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!

考試話題作文12

  我進(jìn)步了,的確是進(jìn)步了!我向你談一談我進(jìn)步的經(jīng)過吧。

  今天,我迎著春季明媚的陽光,來到了石頭老師的課堂,幸好,還有座位,如果沒的話,就得站著聽課了,哪個(gè)讓石頭老師的課這么吸引人呢?

  1節(jié)課,老師說每一個(gè)小孩都要有好奇心,要好學(xué),要取長補(bǔ)短。了解了這部分道理之后,石頭老師要考驗(yàn)大家了。她聲情并茂地讀郭潤琳同學(xué)的文章,需要大家專心聽認(rèn)真想,文章有什么優(yōu)點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。我聽得聚精會神,1個(gè)站起來搶先回答:“她是用心寫的,所以非常有真情實(shí)感!

  石頭老師開心地說:“表彰他!”我在心里說:“哈哈,我太英明了!”接著我更來勁兒了,經(jīng)過多次的回答,同學(xué)們給我的掌聲愈來愈熱烈,像雷鳴一般啊!這一下,我不是在心里說,而是在嘴上大聲說:“我太英明了!”

  “如何又說話了?”石頭老師的'眼神制止了我。我一下悲傷起來,唉,又管不住我們的嘴啦!該說的時(shí)候就說,不該說的時(shí)候可不可以亂說。

  石頭老師又講,“真實(shí)的自然的就是最好看的的……”我恍然大悟,我剛才回答問題的時(shí)候,心里是真實(shí)的,回答是自然的,這已經(jīng)是最好看的的了。盡管我有點(diǎn)兒得意,但那也是真實(shí)感情的流露,石頭老師提醒我了,我改正不就進(jìn)步了嗎?

  目前,我在課堂上發(fā)言的次數(shù)愈來愈多了,而且說得愈來愈準(zhǔn)確了,我看出石頭老師的眼神也愈來愈愛我了。我真想大喊一聲,“我進(jìn)步了!”

考試話題作文13

  每個(gè)人都有許許多多的第一次,第一次做飯;第一次洗衣服;第一次······這些難忘的瞬間,被我刻在腦海里,永遠(yuǎn)洗刷不去。我深刻的記著我第一次作弊時(shí)的情景。

  那一次,一發(fā)卷考試卷,匆匆看了一下考卷題目,不是很難,我便飛快做起來,一直很順利。不好,遇到了“虎攔路”,這個(gè)問題的答案忘記了!我清楚的記得書桌里的書上就有這個(gè)問題的答案。抄?還是不抄?我心里很矛盾,兩個(gè)小人在我腦中爭吵,一個(gè)說:“抄吧!父母老師對你有多少殷切的期望。∵@道題分?jǐn)?shù)又多,做不出他們多失望!”另一個(gè)小人說:“別抄,要誠實(shí),分?jǐn)?shù)多少不重要,重要的是一個(gè)人的品德!”或許是“父母老師”這幾個(gè)字的'重量太大,還是別的原因,我猶豫了一下,選擇了前者。

  我輕輕把書抽出來,正要看,突然發(fā)現(xiàn)老師正在看著我,我嚇的把書一下塞回去。當(dāng)我再三確定老師沒有看我之后,便開始了行動,我把書抽出來,翻到那一頁,胡亂看了幾眼便合上書,慌慌張張的寫上答案,心里的石頭落地了。我忐忑不安的等到了下課。

  第一次作弊,害得我提心吊膽,心里真不好受。哎,作弊的滋味真難受!

考試話題作文14

  站在肅穆的大廳,面對嚴(yán)肅的評委,我的心里是緊張。害怕,還有......我從枝城來到宜昌,和往常不同的是,我這次并不是來玩的,而是來面臨一次重要的'考試——小提琴六級考試。

  面對這種考試,我可興奮了,心想:這可是用來展示我的才藝的好機(jī)會,我一定要珍惜,一定要好好表現(xiàn)!

  可當(dāng)我走進(jìn)考場,看到肅穆的大廳,嚴(yán)肅的評委時(shí),一絲緊張涌上了心頭,緊接著,心里又增加了一絲害怕。害怕。緊張。興奮五味聚全,說不出是什么味道。我心里“砰砰”直跳,嘴里不停地輕聲地說:“別害怕,別害怕,余伊倫,你能行的,不要緊張,這可是表現(xiàn)你的好機(jī)會,一定要好好表現(xiàn),好好表現(xiàn)!”到我了,我揣著一顆“七上八下的心”,走到考場中央,向評委鞠了個(gè)躬,便拉起來。

  我拉了三首曲子,整體來說還比較滿意,只是在拉《漁舟唱晚》時(shí),因?yàn)槔旃臅r(shí)候,小臂動作掌握不太好,所以拉得不太清楚。

  成績單發(fā)下來后,成功。失敗又涌上了心頭。我雖然通過了考試,可成績卻只是良好。一看評語,原來是我持琴不太正確,右手拿弓顯出緊張狀態(tài)。這是一次難忘的經(jīng)歷,它讓我明白了:只有苦心練習(xí),才能有好成績;只有付出汗水,才能成功!

考試話題作文15

  在小學(xué),初中,高中,以至于大學(xué)等都避免不了考試,而且經(jīng)?荚,大家最最害怕,頭疼的事也就莫過于考試了。我也很害怕考試,不喜歡考試。

  考試之前,我就會很緊張,但拿著書本又看不進(jìn)去。在開始的時(shí)候,我的心怦怦直跳,非常緊張。有的題我沒有把握,心里沒底;有時(shí),本來是自己會做的題,可是因?yàn)樘o張,一下子想不起來了;有時(shí)因?yàn)樽约禾中亩鴣G分?荚嚭,總算輕松了許多,可自己又會不由自主的想自己考得好不好,什么地方錯了,擔(dān)心不已,老覺得自己因考試而大難臨頭。

  也許是缺少信心的緣故,也許是沒有把握的緣故沒做完一道題來讀一讀,想一想,總覺得有不盡人意的地方,總認(rèn)為自己是錯的,心里不停的.問:“做錯了怎么辦?考得不好又怎么辦?”我這時(shí)會自言自語地說:“學(xué)習(xí)為什么要考試呢?”接著又答道:“當(dāng)然是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,找出自己的不足,彌補(bǔ)漏洞!彼餍晕疫@樣說,但依然不能面對現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我考得好時(shí),便會興奮不已;當(dāng)我考得不好時(shí)便會無精打采。我雖然知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切,但它至少證明了我的學(xué)習(xí)情況。

  考試就好像一把雙刃劍,可以使我們興高采烈,也可以使我們淚灑疆場。考試是我們在學(xué)習(xí)中必須面對的一個(gè)過程,但我時(shí)常沒有勇氣去面對他。

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