【精選】考試風(fēng)波作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的考試風(fēng)波作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試風(fēng)波作文 篇1
我有一個(gè)同桌，雖然她是我的同桌，卻也是我的“冤家對(duì)頭”，我們倆之間總是“硝煙滾滾”。
“叮——”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)就座，數(shù)學(xué)黃老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來。
“哎呀，又要考試了！”“慘了慘了，我都沒有復(fù)習(xí)呢！”……一時(shí)間，教室里好像炸開了鍋。同學(xué)們頓時(shí)緊張起來，噼里啪啦地趕緊收拾桌子。
開始考試了，同學(xué)們奮筆疾書。同桌數(shù)學(xué)不太好，做完了一面后，她停住了筆，開始東張西望，想來抄我試卷了。平時(shí)做作業(yè)時(shí)，遇到難題時(shí)，她便是如此，采用各種辦法偷看我作業(yè)，讓我苦惱不已。今天是考試，我可堅(jiān)決不讓步。于是，試卷一發(fā)下來，我就弓著身子，拉起書本，蓋好卷子，再找到一個(gè)合適的角度，防止同桌來偷看。我心想：這下你無計(jì)可施了吧！
可同桌似乎不愿意放棄，她揚(yáng)起頭，裝著若無其事的樣子，想從高空中偷窺我的試卷。我心想：自己不好好思考，想投機(jī)取巧，沒門！就把試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
同桌不但沒抄到，反而碰了一鼻子的灰，她一臉沮喪。于是，她一計(jì)不成又生一計(jì)，她的手肘一直往我這邊推，我只好連連后退，看樣子，她想直接攻我的“城門”了。沒有絲毫猶豫，我毫不客氣地把她的手推回去，守住自己的“陣地”。
終于做完試卷，開始檢查了。沒想到同桌還不死心，她竟然用腳把我鎖住，我趕緊把腳抽出來，正想用眼神警告她，誰知我余光掃過去，啊！她竟然在這個(gè)時(shí)候來抄我，原來她使的是“調(diào)虎離山之計(jì)”，讓我放松了警惕。我趕緊用手護(hù)著我的`試卷，她也只好悻悻地把目光回到自己的試卷。
大約還有十分鐘下課，她又按捺不住了，用很輕很輕的聲音對(duì)我說：“最后一題對(duì)不對(duì)的，我的好同桌……”我心想：如果是平時(shí)做作業(yè)，我當(dāng)然可以教你，可是這是考試，不能弄虛作假。于是我當(dāng)做沒有聽見，頭也沒有抬，仔細(xì)檢查著自己的試卷。
“叮鈴鈴——”考試的鈴聲終于響起來，我松了一口氣，把試卷交給老師�；氐阶粫r(shí)，同桌向我投來不滿的目光。于是，我對(duì)她說：“考試時(shí)候，我?guī)湍憔褪呛δ惆�！……�?/p>
她不說話了，臉紅了，也許是想到自己剛才的行為，內(nèi)心不安了吧！
但愿這樣的考試風(fēng)波，下次不再發(fā)生。
考試風(fēng)波作文 篇2
從小到大，我們已經(jīng)經(jīng)歷過不知多少場(chǎng)考試了�？荚嚭笥袃煞N結(jié)果，一種是考的好，第二種是考的不好，肯定人人都想考好。
今天是周一，我們要進(jìn)行月考。第一節(jié)考數(shù)學(xué)，只聽見老師說開始考試了一張張?jiān)嚲碓谖覀兪种校拟疋裉�，生怕自己沒考好，一道一道的仔細(xì)算在考數(shù)學(xué)時(shí)還算平靜，沒有多少人說話，考完數(shù)學(xué)大家都到處問問題，這道怎么做？那道怎么做，可能是同學(xué)們太著急想知道自己對(duì)不對(duì)，這時(shí)第二節(jié)課考試的老師來了，她是等同學(xué)們安靜下來才發(fā)了卷子，聽著老師的話改變了錯(cuò)的題目，改完后，查字典的時(shí)間已經(jīng)到了，我們只好又站了五分鐘來用查字典。寫完字點(diǎn)后，我們一如既往的寫著其他題目，在剛剛寫完課外閱讀后，老師說就剩十分鐘了沒太多時(shí)間了，我們快速的血再做的時(shí)候遇到一個(gè)不會(huì)的題怎么辦呢？我急得像熱鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，時(shí)間不夠了，“這怎么辦呢？”只好空了過去，時(shí)間不夠，才是這次考試的風(fēng)波，我們沒有把題目寫完，到后來考試結(jié)束，同學(xué)們都抱怨起來，因?yàn)檎Z文考試大家也都提高了謹(jǐn)慎，后兩次我們也沒有耽誤時(shí)間。
考完后都很懊悔，為什么要說話呢，明明可以寫完的卻浪費(fèi)了自己的時(shí)間，我知道老師對(duì)我們有非常大的期望，可是我們還是讓老師生氣，讓老師失望了，這次我們最大的錯(cuò)誤就是在考試的時(shí)候說話，耽誤自己的時(shí)間，這次考試沒考好，就是這個(gè)致命的缺點(diǎn)造成的，既然是錯(cuò)誤，肯定要改正，在這個(gè)上面只能摔一次。下次堅(jiān)決不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。我們現(xiàn)在一定可以管住手，管住嘴，不再亂說廢話了，現(xiàn)在的.我們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我們以后不會(huì)再像這次一樣了。這次也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，不應(yīng)該亂說話。
失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能遇見彩虹呢？只有我們經(jīng)歷了這次挫折，才能會(huì)遇見更好的下次。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來我們只有經(jīng)歷了挫折，才能成為更好的自己。加油！向更好的未來進(jìn)發(fā)！
考試風(fēng)波作文 篇3
一年一度的期末考試再有幾天就開始了，而我也積極的準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備考一個(gè)好成績(jī)。
一星期眨眼就過去了，到了考試的時(shí)間了，第一場(chǎng)是語文，很多人都是在默默的.奮筆疾書，恐怕時(shí)間不夠用，因?yàn)橐獙懸黄魑模院枚嗳硕紱]有左顧右盼。但是到了第二場(chǎng)，就出現(xiàn)了好多情況，有的人左看看，右看看，有的在抓耳撓腮，因?yàn)檫@是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，考的是真正的實(shí)力。
而我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò)，而我也就成了被抄襲的對(duì)象，趁老師不注意，一個(gè)紙團(tuán)飛了過來，原來是我后面的同學(xué)在向別人求助，但是紙團(tuán)卻飛了過來，我本能的把這種情況告訴了老師，結(jié)果可想而知，東西被沒收了，當(dāng)然后面的同學(xué)也沒有抄上，考完后，他狠狠的瞪了我一眼。
我認(rèn)為考試就應(yīng)該是公平的，只有靠自己的努力考出好成績(jī)才是真本領(lǐng)。
考試風(fēng)波作文 篇4
這是升入初二以來的第一次月考，聽通知說，星期五那天要考語、數(shù)、英、物四門。通知一下來，班里炸開了鍋：“這可怎么辦��？我都還沒復(fù)習(xí)呢！”“完了，我的可憐的英語……”“語文是可是我的弱項(xiàng)，誰能給我補(bǔ)一補(bǔ)��？”……眾多張嘴“嘰嘰喳喳”地討論著。天！一想到考試，盡管我的成績(jī)還不錯(cuò)，可我的頭還是越來越大，心也不住地往下沉。
考前“暢想曲”：
終于，在我們每天的“盼星星，盼月亮”之下，這場(chǎng)“激動(dòng)人心”的月考可算是姍姍來遲了。這天，我剛跑進(jìn)班里坐到座位上，正當(dāng)我如牛般氣喘吁吁，打算喝口水時(shí)，張××走到我身旁，問道：“川惠，你帶尺子和圓規(guī)了沒？”我疑惑不解地問道：“帶圓規(guī)干嘛？”“上一次數(shù)學(xué)老師不是說了星期五要月考嘛！第一節(jié)就考數(shù)學(xué)。”張××提醒道。
“哦！”我恍然大悟，今天就是星期五了，早上的早自習(xí)也許不用上，就要考試了�？晌覐膩聿幌矚g復(fù)習(xí)，早已把這事給忘得一干二凈了，所以一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有！看看其他同學(xué)，他們好像都是胸有成竹的樣子。心里暗自哀嘆：自求多福吧！
考間“進(jìn)行式”：
我在一班，又是班上前十，所以幾乎每次大考，我都要被分到電教室或操場(chǎng)上去，和其他班的同學(xué)一起考試，這次也不例外。坐在電教室里，左右看了看二、三、四班的同學(xué)，有的埋頭寫著什么，有的在低頭拼命地看書，還有的就在座位上急得火燒火燎的，抓耳撓腮的樣子讓我看了都忍不住“撲哧——”一聲地笑出來。
我剛翻開書，正準(zhǔn)備看上一眼，監(jiān)考老師體育老師就走進(jìn)教室。他手里捧著一堆試卷，看了看時(shí)間后就把試卷給我們發(fā)了下來。我拿到試卷，倒吸了一口冷氣，這次的考試于我真是突如其來，只能臨場(chǎng)發(fā)揮了！這次試卷上的題目不太容易，瞧，我立刻就遇到了一只“攔路虎”！這個(gè)多項(xiàng)式明明是這樣寫的，可為什么化簡(jiǎn)不下來呢？結(jié)果怎么也算不出來！后來憑著記憶，想起數(shù)學(xué)老師曾在黑板上講過一模一樣的一道題，可是我卻走神兒沒有聽。只得自怨自艾。于是我放棄了這一題，又馬上接著做下面的題目。終于把試卷做完了！
抬頭看看表，還有大半個(gè)小時(shí)，不禁為我的“飛速”感到自豪，就趴在桌子上安靜地睡過去了。好容易熬到鈴聲響了，體育老師也把試卷給收了上來。
考完試后，那群“學(xué)習(xí)機(jī)器”（班上的男生尖子們）就在一起討論這道題，這個(gè)題目的結(jié)果是2。唉！這道題可是5分呀！本來選擇就錯(cuò)了一題，丟了3分，這下可就不止3分嘍！劉××問我：“惠兒姐，你畫一個(gè)半圓求出的面積是多少？”我問他：“是3.75cm吧？”“不是，是八分之一圓的面積！”劉××回答道�！安粚�(duì)，肯定是你寫錯(cuò)了！”我激動(dòng)地與他反駁著。最后，我們誰也不讓誰，只好去問班上的“大才子”馬××，他的'答案“3.75cm”簡(jiǎn)直讓我一蹦三尺高！中午，李老師讓我?guī)兔Ω脑嚲�，我翻開自己的試卷，看到試卷的上方，用紅筆寫著一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——108分！總的來說，還算可以吧！之后的三門也是這樣渾渾噩噩地就度過了。
發(fā)卷“死刑期”：
今天是發(fā)卷子的日子，從第一節(jié)課開始，班上的同學(xué)都激動(dòng)不已，班上洋溢著一種緊張的氣氛。老班慢條斯理地踱步進(jìn)班，那一摞摞卷子仿佛是一座座小山，壓在我們心頭幾乎喘不過氣來。
發(fā)下卷子，數(shù)學(xué)108（滿分120），英語94（100），物理95（100）。算了算三門總分，與班上的十幾個(gè)好學(xué)生差了一二十分，很可能掉出前二十名。本來特別灰心，以為進(jìn)前十無望了，可當(dāng)語文成績(jī)出來后，我的心里又充滿了喜悅之感，“109分”。你或許會(huì)問了：“109也不高��？怎么就這么高興？”其實(shí)，初中的語文說簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單，說難也不難，可是偏偏分?jǐn)?shù)就都很低。估計(jì)是作文和閱讀題很難得分。所以每次考試100分以上的人都很少�？赡苁切W(xué)語文打的基礎(chǔ)較好，所以初中的語文我學(xué)起來并不怎么吃力。也正因如此，我的語文成績(jī)把我的總分穩(wěn)穩(wěn)地拉進(jìn)了前十名以內(nèi)。
呵呵，這考試真是讓我又愛又恨！
考試風(fēng)波作文 篇5
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號(hào)的時(shí)候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的.同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時(shí)就不學(xué)，到了考試的時(shí)候就尋找捷徑之類的。因?yàn)槲覀兘處熓墙o我劃重點(diǎn)的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚(yáng)了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實(shí)也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場(chǎng)，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔(dān)心過不了，但這至少也可以反映一個(gè)問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進(jìn)的成績(jī)不怎么樣的，但考試的時(shí)候大概只做了半個(gè)小時(shí)就交卷了，就不是有問題嗎？
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