考試的作文5篇【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了�！捌鹆�！”“老師再見”64個“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室，“歷史運(yùn)動”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問：“嗨，宋高宗是誰？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學(xué)的場面要是躺他們的父母看見了，保準(zhǔn)感動得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時抱佛腳”，聽她咋說的：“陣前磨強(qiáng)，不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時考試總“聯(lián)網(wǎng)”的'網(wǎng)友們呢？怎么也在背書？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長快步奔進(jìn)教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)�！鞍�!”全班同學(xué)同時發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長，滿臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個情，別考這么多門？”班長面帶難色，不滿地說：“別做夢了。要求情，你自己去�！薄袄溲獎游�!”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”�！拔覀円灰盍�？我們聯(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來大聲進(jìn)行“反動”宣傳。還是同桌有高見，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說：“老兄，你算了吧!熵動群眾進(jìn)行反抗是徒勞的，還要追究你的刑事責(zé)任呢�！彼泥忂B連點(diǎn)頭稱是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書、歷史練習(xí)冊統(tǒng)統(tǒng)收上來，測驗開始!”
于是，一張張潔白的試卷飄了下來.....
考試的作文 篇2
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按三門課的總分計算，其他科目的.成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試的作文 篇3
時光飛逝，一學(xué)期的時間結(jié)束了，老師帶來了一個好消息和一個壞消息。好消息是馬上放假了，壞消息是放假前要期末考試。
考試猶如噩夢，猝不及防地降臨到了我們的頭上，于是，一個個都成了滿臉憂愁的。
考試的前一天，我們在家里專心復(fù)習(xí)，“臨陣磨槍，不快也光。”為了取得心中理想的分?jǐn)?shù)，我們需要更加努力。
第二天我們懷著激動而又緊張的心情來到了學(xué)校，上樓邁進(jìn)了考場，便靜靜地坐在了自己的位置上，等待老師的到來。老師終于來了，緊張又加重了�？粗蠋熓种心弥林氐木碜酉蛭易邅�，我有種想要逃避的.沖動，但又覺得身不由己。
老師發(fā)下了令人“恐懼”的卷子�，F(xiàn)在我們開始了答題環(huán)節(jié)。答題的過程中，我雙手不由自主地抖著。會答的題我便行云流水地寫了下來，遇到一個不會寫的題，我便反復(fù)思考，左顧右盼�？粗鴦e人飛快地寫著卷子，我心中變得更加緊張。每當(dāng)看到老師看著我，那眼神像是提醒了我這場考試并不是普通的考試，心想這次一定要考好。
考完后緊張的氣氛還是沒有放松，五天后，再次懷著緊張又激動的心情來到了學(xué)校，這個成績令人出乎意料，本以為有幾個不會的題拉了分，然而卻挺進(jìn)了全班前十，令我無比興奮�；丶液筮�沒有放下沉甸甸的書包，就興奮地和家人分享取得好成績的消息。
雖然這次考試讓我無比緊張，但收獲的快樂讓我恢復(fù)了平靜。
考試的作文 篇4
叮鈴鈴”，一陣清脆的鬧鐘聲吵醒了正在睡覺的我。我不滿的把鬧鐘按下，媽媽也催我起“床，我穿上衣服，洗漱好，坐到飯桌前面。媽媽對我不斷的提醒著，“有沒有帶鉛筆？有沒有帶鋼筆？有沒有帶橡皮？”我不耐煩的應(yīng)答著，我也知道媽媽為什么這么提醒我，因為，今天是我人生中的第一個考驗—小學(xué)畢業(yè)考試。
我因為在補(bǔ)習(xí)班中考的太多了，倒也沒那么緊張了。來到學(xué)校，我看到一些同學(xué)在沒心沒肺的打鬧著，也有那種學(xué)（智）霸（障）在翻著書復(fù)習(xí)著。
不一會，監(jiān)考老師抱著一打卷子走了進(jìn)來，發(fā)完卷子，廣播里傳來：“請同學(xué)們開始答題�！蔽议_始動筆，第一場考試是數(shù)學(xué)考試，我翻看了一下卷子，嗯都是我會做的題，我開始從填空題到最后的應(yīng)用題全部答完后，我開始檢查錯題題，等我檢查完一遍后，就開始收卷。我感到無比自信，因為我都會做。
第二場考試是語文考試，語文是我最擅長的`學(xué)科，我也最喜歡語文。我開始把詩詞部分填完，然后再去一道道的答完全部的題。然后一收卷的，我就回家了。
在這里，奉勸一下12345年級的學(xué)妹學(xué)弟們，好好珍惜小學(xué)的時光吧，回不去了。而且，暑假太爽了！
考試的作文 篇5
明天要考試了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的。夜深了，星星困得眨眼，我一邊揉上下眼皮總往一起粘的眼睛，一邊沖媽媽說：“累死了，困死了！”媽媽說：“那么我們早點(diǎn)休息吧，這樣明天才有精神�！�
試卷發(fā)下來了，教室里鴉雀無聲，我把試卷粗粗地看了一遍。咦，今年的試卷怎么那么簡單，我提著的心一下子放松了許多�？荚団忢懥�，我在試卷上飛快地寫著，手中的筆就像一個會跳舞的小人兒似的.。我信心滿滿地交上了試卷。
一個下午，我都在等待老師的短信。一聽到“嘟”的一聲，我都迫不及待地跑過去問：“媽媽，是不是我的成績呀？”可是每一次都落空了。到了下午3點(diǎn)多的時候，樓上傳來一陣激動的聲音：“王汝寧，數(shù)學(xué)100分！”我不相信地跑上去：“真的？真的？”我看了一下短信，頓時心花怒放，不停地問媽媽：“我還不錯吧？”媽媽笑了，說：“還有一門語文呢？”過了好一會兒，語文成績也揭曉了，98分。媽媽連連說：“不錯，不錯！下次語文也要爭取考100分。平時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀書，開拓視野，媽媽相信你一定行的。下個學(xué)期，繼續(xù)努力！”
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