[優(yōu)選]考試的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的考試的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　小學(xué)即將畢業(yè)，大家都想去襄陽(yáng)讀初中，我便在37中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部報(bào)了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

　　早上，我和表哥吃了早飯，坐上車直奔考場(chǎng)。離校門還遠(yuǎn)，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車，機(jī)敏地往考場(chǎng)方向跑。因?yàn)榭荚嚾颂�多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批�？记皝砹藘蓚�(gè)老師，一個(gè)把第一批帶走了，另一個(gè)則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開始經(jīng)歷三個(gè)考試大關(guān)。

　　第一關(guān)：面試

　　我們?cè)诹肿舆呎竞煤�，工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話、畢業(yè)小學(xué)、民族、還有家長(zhǎng)姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試?yán)蠋熥哌^去。剛坐下來，我就緊張得要死，以為老師要問很難的問題。沒想到老師第一個(gè)問題，就讓我放松下來。你叫什么名字啊？我有點(diǎn)驚訝，這么簡(jiǎn)單？可是，事實(shí)確實(shí)如此，我沉著冷靜地回答那些看似簡(jiǎn)單的問題。最后，考官在我的評(píng)分欄上寫了一個(gè)大大的`"w"——也就是好的意思�？脊僬f，有些看似簡(jiǎn)單的測(cè)試，恰巧最能檢驗(yàn)我們的素質(zhì)。

　　第二關(guān)：體能測(cè)試

　　我在考官那里領(lǐng)了跑道賽號(hào)，是3號(hào)，正居中央，不錯(cuò)，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點(diǎn)暗喜：以我平時(shí)的速度，第一名應(yīng)該是不成問題。這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來。怎么辦呢？退出考試分?jǐn)?shù)就是零。我心生一計(jì)：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時(shí)輪我上了，四周那么多又高又大的男對(duì)手，我勝得了嗎？可時(shí)間不容我多想。老師吹哨了，開始我在下風(fēng)，第六道領(lǐng)先。在彎道時(shí)，我一個(gè)加速超了所有人，暫居第一。見終點(diǎn)就在前面，我一個(gè)沖刺，風(fēng)吹的頭發(fā)都豎起來了，我如愿取得第一名！原來，智取與實(shí)干是成功的兩輛馬車。

　　第三關(guān)：考試

　　體能測(cè)試完后，我們進(jìn)入了筆試考場(chǎng)�？荚嚲碇挥袛�(shù)學(xué)，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數(shù)！怎么辦？這時(shí)我想：既然我覺得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著答題，開始很順利，可是越來越難。終于，我在一道應(yīng)用題前停下了。我見時(shí)間快到了，心里有些著急，一點(diǎn)思緒也沒有。我對(duì)自己說：靜心，靜心！再畫個(gè)圖推幾遍。草稿紙畫滿了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了。考試的時(shí)候，一定要會(huì)自我暗示，自我鼓勵(lì)。

　　這次考試不知成績(jī)?nèi)绾危康�其間的過程還是令人難忘的。

考試的作文 篇2

同學(xué)們：

　　成績(jī)就一定是學(xué)生的命根嗎？

　　試問，你會(huì)為一個(gè)成績(jī)而飯吃不下去嗎？

　　答案大部分都是否定的，可是在現(xiàn)在的學(xué)生中，肯定的人也不會(huì)少。

　　如果一個(gè)人問為什么大家非要在成績(jī)上來選擇朋友，每個(gè)人的心里答案都會(huì)很相似。為什么長(zhǎng)大后倒反而沒有當(dāng)時(shí)什么話都說的友誼了？我想，唯一的答案就是競(jìng)爭(zhēng)。在成績(jī)最好的班里，人人都想和成績(jī)好的交朋友，盡管很多人都不想承認(rèn)自己是這樣來選擇諍友的，可是誰不有點(diǎn)呢？

　　為什么現(xiàn)在的孩子都這么愛競(jìng)爭(zhēng)？一切都源于中國(guó)的教育方式。網(wǎng)上查成績(jī)，老師報(bào)分?jǐn)?shù)。就好似教育學(xué)生成績(jī)不好的大家都別像他一樣，成績(jī)好的同學(xué)大家都要學(xué)習(xí)他。然后孩子們競(jìng)爭(zhēng)啊，爭(zhēng)取取得老師的好感。造成了什么呢？童趣沒有了，只剩下淡淡的憂傷。

　　誰沒有個(gè)成績(jī)差的時(shí)候呢，累死累活地爭(zhēng)取名次，爬呀爬的，都想把別人踩在腳下。干嗎呢，學(xué)習(xí)就是要快樂的，為何非要搞什么名次來提醒同學(xué)們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？要學(xué)習(xí)，重要的在大學(xué)和高中，那時(shí)侯的知識(shí)還可能工作上用的到，初中和小學(xué)就花那么大精力，值得嗎？個(gè)人認(rèn)為小學(xué)和初中只要在長(zhǎng)大時(shí)候，3年打下基礎(chǔ)就好了，那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光，你說，這樣的人生，就算是將來有欲望再找好生活，我看也沒心情了。

　　真的嘆息現(xiàn)在的一些成績(jī)很好的孩子，一個(gè)個(gè)都戴上了難看的眼鏡，就為了尋求好的成績(jī)來證實(shí)自己的`實(shí)力，一上去就不想下來，認(rèn)真極了地學(xué)習(xí)。其實(shí)也沒什么好處，以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到，許多初中成績(jī)好的同學(xué)，到高中便不一定就好了。尤其一些女生，為了讓父母知道生女孩子有用，就玩命地學(xué)習(xí)，搞得身體不好，體育都不合格，與好的大學(xué)擦肩而過。惋惜，惋惜，可有什么用呢？自己的童年無法享受，人生還有意義嗎？

　　在這些對(duì)將來不起很大作用的知識(shí)上花大精力來深入，有意義嗎？我可不想戴眼鏡，也不想失去自己的美好時(shí)光！那么用功都浪費(fèi)了童年的好時(shí)光，你說，就算是將來有欲望再尋找那份錯(cuò)過的快樂時(shí)光，我看也沒心情了。(請(qǐng)?jiān)�諒我現(xiàn)在的沖動(dòng)及話語(yǔ)的魯莽)

　　也許我這個(gè)年齡的孩子，現(xiàn)在說這些還太幼稚，可是我完全感覺到了問題的嚴(yán)重，中國(guó)式教育的某些地方需要改良，還孩子一個(gè)美好的童年！

考試的作文 篇3

　　明天就要期中考試了。雖然不能決定命運(yùn)，但各科的任課老師的口水功勢(shì)，家長(zhǎng)的狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們也總是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)�；蚩谑切姆堑某姓J(rèn)不足，或什么感覺也沒有。不管怎樣，我們還是得臨陣磨槍開夜車啊。

　　第二天，我機(jī)械似的走進(jìn)了充滿火藥味的考場(chǎng)，身子筆直的座在位子上，等待著監(jiān)考老師的到來。當(dāng)接過卷子，這時(shí)的`我大腦一片空白。心怦怦地亂跳，頭腦發(fā)熱，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛想把心平靜下來，先看看簡(jiǎn)單的題目。

　　穩(wěn)定了情緒答題也快了，會(huì)做的題做完了。再挑那些似懂非懂的題，同時(shí)狂想老師教的一些解題方法，力爭(zhēng)多找到難題的突破口，解決完這些“死題”。

　　九十分鐘的時(shí)間飛逝而過，目光還停留在“螞蟻”上尋找出錯(cuò)誤，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。走出考場(chǎng)，答案、分?jǐn)?shù)、好與不好都快把我的心懸起來了。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)又是幾家歡樂幾家愁。

　　考試！考試！那味道呀，是酸？是甜？是苦？是辣？唉！

考試的作文 篇4

　　夏天巴士像一只軟趴趴的蝸牛，慢悠悠地爬到了終點(diǎn)站。我背著黑亮的漆皮大書包，下了車，嘴里不耐煩地嘀咕著：“真麻煩，又要轉(zhuǎn)車�！鼻宄�，人不多，我慢慢走到另一個(gè)車站，等著下一班車紅地毯般的迎接�？粗�車牌上的字——盡南，有點(diǎn)疑惑又有點(diǎn)熟悉，心里說不出的味道在咽喉中打滾。車來了，匆匆上了車，找了個(gè)靠窗的位置坐下，閉目養(yǎng)神。

　　我在二北站下了車。眼前是我現(xiàn)就讀的中學(xué)。高大且堂皇的米白色柱子已經(jīng)引不起我的注意，我低著頭向校門走去。可能還是夏天，被用白漆刷在籃球場(chǎng)上的線也沒有被清晨時(shí)分的天空映個(gè)慘白。學(xué)校里，人是那么的稀少，是4號(hào)教學(xué)樓閃爍著幾朵光芒，顯得刺眼。“郁勒~你來了�！眲傋呱先龢堑臉翘�，一把熟悉且又笨拙的聲音不禁讓我抬起了頭張望。原來是林依晴。我用手示意讓她幫我抬一下書包，以便我伸手掏鑰匙。濕漉漉的鑰匙被我向濕漉漉的鎖頭伸了去，“精”一聲，門開了，我倆走了進(jìn)去。林依晴在我后面，她那企鵝一般的步子讓我有點(diǎn)反感，但我還是向我的位置走了去，不再理會(huì)她。她拉開了她的椅子，坐在我后面，用超級(jí)白癡的聲音說：“早餐的牛角包好好吃，我都不想來了。”我瞥了她一眼，繼續(xù)看書。明明是班里的前幾名，為什么偏要裝出一副笨笨呆呆的好吃樣來，真搞不懂她到底是怎么想的�？赐炅藭�，我匆匆下樓去值日。

　　七點(diǎn)五十分，值日結(jié)束，我又跑回了班里，拿了書包向考場(chǎng)走。坐在準(zhǔn)確無疑的監(jiān)考位置上的我非要一遍又一遍地對(duì)完了號(hào)碼才放下心來，拿出相應(yīng)科目的課本來復(fù)習(xí)。監(jiān)考老師像一朵矢車菊花瓣，伴著夏末涼爽的風(fēng)和驕陽(yáng)散漫的光亮舞到了講臺(tái)上，用極其溫柔的聲音說：“請(qǐng)同學(xué)們把考試有關(guān)的.資料和課本統(tǒng)統(tǒng)放到講臺(tái)上。我舉著早已被陽(yáng)光灼得燙呼呼的漆皮大書包上了講臺(tái)，放在一個(gè)陰涼的位置，回了座位。八點(diǎn)整，考試開始。對(duì)于語(yǔ)文不算精通又不算一竅不通的我來說，似乎也沒有什么太大的難度。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，我完成了試卷，檢查時(shí)，一縷陽(yáng)光進(jìn)了我的視線。它悄悄溜進(jìn)了我那夜藍(lán)色的水瓶里，水里的光一閃一閃的，刺得我的眼直疼。我順著陽(yáng)光注意到了窗外。不錯(cuò)，又是一個(gè)令人心情舒暢的艷陽(yáng)天！也許是這天氣的緣故，接下來的考試也順利通過，即便是我的敗點(diǎn)——數(shù)學(xué)也輕松搞定。當(dāng)然，在這個(gè)好天氣里，也發(fā)生了不少的小插曲。

　　我趁著考?xì)v史前半個(gè)小時(shí)的空檔，連忙從剛晾涼的書包里抓出歷史書和復(fù)習(xí)資料，正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭苦讀的時(shí)候，幾個(gè)男生闖進(jìn)了我的視線。哦，原來是那個(gè)男生的同黨。也難怪，這考場(chǎng)也是他的班，他進(jìn)來一點(diǎn)也不奇怪。那個(gè)男生——那天在即將上課的時(shí)候，他平白無故闖進(jìn)了班里，身為班長(zhǎng)必須要把外來分子給請(qǐng)出去。我說：“這位同學(xué)，現(xiàn)在快要上課了，你能否？”他沒理會(huì)我，只是一個(gè)勁兒地往班里走。他足足高我一個(gè)頭，我只好用手抓住他那汗淋淋的脖子，將他往班門外推。

　　他一邊往后退一邊用手做出我比他矮一個(gè)頭的手勢(shì)，我一使勁，他被我推了出去，顯出一副咱們走著瞧的架勢(shì)，氣呼呼地走了。他本來在我腦海中就沒有好印象，校服不穿，紅領(lǐng)巾不戴，不管三七二十一隨便亂進(jìn)別人的班。我是最討厭這種“六沒青年”：沒教養(yǎng)，沒思想，沒品德，沒理想，沒家教，沒禮貌。我懶得看他，就在我再次準(zhǔn)備低頭復(fù)習(xí)的時(shí)候，他用一根指頭指著離我腦袋不足一厘米的地方，說：“你這個(gè)人，很囂張嘛，你給我等著吧！”我等他把話說完，低下頭繼續(xù)讀書，他見我沒有反應(yīng)，氣呼呼地踢翻了放在門口的木椅子，走了。我心想，就你這種人，本小姐見得多，小混混，我最討厭并且最嫌惡，我才懶得用口水和你交戰(zhàn)，這叫浪費(fèi)！

　　考試的第一天，結(jié)束了，對(duì)于我來說，有點(diǎn)氣憤，又有點(diǎn)快樂。我喜歡夏天，更喜歡有晴天的夏天，任它有多強(qiáng)烈的紫外線，有多熾熱的陽(yáng)光，有多黑的皮膚，都阻擋不了我對(duì)它的喜愛，夏天真的，是一個(gè)很奇妙的季節(jié)；我喜歡晴天，更喜歡陽(yáng)光散漫地撒在我身上，無盡地玩耍著，那種滋味，真的很享受。即使給我多么豪華的別墅，或是多么誘人的山珍美味，更或者是白花花的金錢，我都不要交換它。因?yàn)橄奶鞂?duì)于我來說，實(shí)在是太寶貴，太重要了。

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