【實用】考試的作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試的作文 篇1

　　剛開學沒幾個星期，就來了一次調研。我們就來說說語文調研吧！

　　卷子發(fā)下來，我打眼一看，大喜！嗯？就一面嗎？都是閱讀理解？這也太簡單了吧，根本沒陸老師說的那么難�。‘斘疫�沉浸在喜悅中時，前面的李想又傳來幾張卷子……天吶！又來兩張卷子，三面！時間夠不夠哇？整整三面試卷上全擠著字，密密麻麻，像無數只螞蟻爬在上面，讓我這樣的密集恐懼癥患者情何以堪？哎！不管了，先做吧！

　　我開始奮筆疾書，首先是“看拼音寫詞語”，這些我拿手，好寫，而且昨天都默過了。不過接下來就開始難了，當寫到“補全詞語”時，我已經緊張到不會寫字了。猴子的“猴”怎么寫來著？中間有一豎嗎？通訊的“訊”是訊息的“訊”還是迅速的“迅”？我一時怎么也想不起來，抓耳撓腮，兩只手抓著腦袋，感覺腦袋就快炸了，再加上后面曹書涵發(fā)出來的噪音，更讓我心神不寧了，腦門兒上滲出的`幾粒汗珠，順著臉頰就滴在了試卷上。我一邊擦去汗水，一邊深深的吸了一口氣，仔細地回想著陸老師以前說過的話……哦！有了！我的腦袋像突然來了電似的！“猴”中間沒有一豎，通訊的“訊”是訊息的“訊”！

　　要說考試中遇到的困難可不止這一點兒！也不知道我能不能考出個什么“好成績”。不過老爸經常跟我講：不管成績如何，經歷過就是一筆財富，天道酬勤。這樣一想，我就釋然啦！

考試的作文 篇2

　　影像的閥門徐徐松動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。

　　立于窗前，感受這破曉時分的寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜于清池秋水之上。

　　暗自沉思，風何以立足于世呢？

　　春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝之詩情，清風拂葉，流水潺潺之畫意。乃人間仙境矣！輕揚嘴角，風帶來春之絕美。

　　夏風微涼。乃救星般莞爾一笑，留下片刻的微涼。雖是杯水車薪，卻也捎去了憂煩。晚風為夜拉開偌大的帷幕，閃爍的滿天繁星或許便是夜贈風之禮，為風照明歸路。為之動容，風帶來夏之片涼。

　　秋風悲涼。如古書中的失意女子，踽踽獨行。落葉墜，風又拂，已是深秋。清池皺，景朦朧，雨打桂花。秋風含淚見證了萬物凋零，心中埋藏了無盡的惆悵……風吹殘葉，盡是悲涼，卻又詩韻濃濃。垂眸，風帶來秋之詩韻。

　　冬風颯爽。幾分英姿颯爽，盡全力以寒風逼人！也正是那寒風，才使眾冬日君子以奮發(fā)回之。冬日寒風默默接受著人們的厭惡。冬風乃良師，只言片語，流露語重心長。煉志矣！望雪景凄涼，風帶來冬之奮發(fā)。

　　若你在感謝雨水的滋潤，又是否想起風的默默支持呢？

　　風從窗外悄然拂過，留下一陣微涼。絲絲涼意混雜著那抹淡淡的.油墨味傳遍全身。凋零的細胞一下子被喚醒了，游蕩于遍身滿地。

　　冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何時不在呢？

　　晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——風。

　　初二：程辰

考試的作文 篇3

　　漸漸地，“五一”假期即將就要結束了。我真希望我能考好，這是因為我考的好就會有獎勵，而考不好，就會有很大的處罰。

　　第一天，我緊張地來到校園里。很快第一堂課過去了，我的心緊張著。很快上課鈴響了，一會兒，老師走進教室�？衫蠋煹氖掷餂]有拿著試卷，我這才放下了心。

　　第二天，最后一堂語文課時，老師拿這試卷，走進教室。這一下，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。老師開始報分數了。

　　前面90分以上的'已經報完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報到了，我一聽我居然考了86分。過了一會，老師把分數報完了，就開始講試卷了。

考試的作文 篇4

　　星期五，我要參加一次數學培優(yōu)考試。

　　開始考了，前面幾題較簡單，對我來說，算小菜一碟。我答著答著，就碰上了一只攔路虎，果然，成功不是一帆風順的：王，李阿姨分別買了3包“一星級綠茶”和3包“二星級綠茶”，一共用了792元，互贈一包之后，王阿姨買綠茶的價錢比李阿姨少了88元，“一星綠茶”比“二星綠茶”便宜()元?我看著卷子愁眉苦思，但仍毫無進展。實在是想不出來，我拿起筆，“刷刷刷”地把所有知道的信息一一列了下來：

　　王：1包“二星級綠茶”2包“一星級綠茶”

　　李：2包“二星級綠茶”1包“一星級綠茶”

　　接著，我把她倆所擁有的綠茶一一地抵消，最后，得出結果：88元是李阿姨最后剩下的1包“二星級綠茶”和王阿姨1包“一星級綠茶”相減所得來的。但我這樣的做題方式沒法驗算，正確率令人堪憂，進過一番激烈的'思想斗爭后，我心一橫，牙一咬，眼一閉，“視死如歸”地填上了88，終于費了九牛二虎之力，把它搞定，長長地松了口氣，便悄悄抬起頭看了一眼周邊的同學。劉怡含輕松自如地做著卷，一副神態(tài)自若的樣子;李珊好像遇到了一些麻煩，只見她眉頭擰成了麻花，一副苦思冥想的樣子。

　　“沙沙沙”周圍只有寫字的聲音。我呢，當然也在奮筆疾書。后面的題目相較之還是比較簡單的，經過幾次假設后就順利通過了。我做題的速度很快，但質量……勉強良好。不知不覺中，已經做到最后一題了。周圍的同學們有些不耐煩，先是有些騷動，后來，議論紛紛，開始制造噪音了。最后一題需要假設，我就老老實實地開始列草稿，經過5分鐘后，我終于成功地答完了整張卷子。因為前面有幾道難題耗費了大量的時間，同班的男生們早已交卷，奔回教室了。我便交了卷，匆忙地趕回教室。

　　老天保佑，我這次考試能中個一等獎吧!

考試的作文 篇5

　　俗話說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！爆F在正是春季，是一年當中記、背東西最好的季節(jié)。

　　在剛開學的時候，我對自己說：“這個學期很重要，是小學六年最重要的半年。劉月琦，加油！你行的！”我還給自己定了一份學習計劃。通過我開學時制定的計劃，成績提高了許多。但是在這次期中考試中，由于沒發(fā)揮好，語數英三科的成績考得不理想。

　　今天，對所有同學來說都是重要的一天，因為今天就要公布期中考試的成績啦，同學們都早早的來到了學校，期待著老師發(fā)卷子。今天又是一個新的起點，不過以前你怎么樣，過了今天，重新開始。年輕的'你，要學會為自己加油喝彩。“天生我材必有用�！泵總�人都有自己的閃光點，只要你真正的做到了全力以赴，就會發(fā)現——奮進是永恒的主題。

　　這次期中考試中，我考得成績不理想，這次數學太粗心了，落下了分，為了提高、穩(wěn)定成績，我采取了以下措施：

　　1.做好課前準備和課前預習；

　　2.課后多做練習題，按時溫習；

　　3.上課不和同桌說小話，認真聽講；

　　4.多回答老師提出的問題，保證全對；

　　5.多看一些報刊，比如《少年智力開發(fā)報》等。

　　這幾天，班里流行用計算機，小小的，還便宜，還方便，老師還不容易發(fā)現。可是大家想一想，這樣是有利于自己？還是害了自己？

　　這些措施我相信我一定能做到！下次我一定要考的出色，不讓老師和家長失望，我會改掉我以前不好的習慣。

　　歲月如白駒過隙，經過幾次考試的休整，是否已經做好了準備？要在下次考試里拼出一番新成績呢？

考試的作文 篇6

　　期末考試考完了，還沒等分數出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：

　　1、考試前沒有好好復習

　　2、考試時心理狀態(tài)不佳，非常緊張

　　3、考試時精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試

　　4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了后面來做，結果后面沒有了時間，也忘記了還有這些剩余的`題目。

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