實(shí)用的考試作文(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
一天科學(xué)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天晚上回家好好復(fù)習(xí)......”還沒(méi)等老師說(shuō)完，大家就在下面竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“oh,我的娘啊，這也太不好玩了，還沒(méi)有教完這一單元又要考試�！崩蠋熯砹ㄍ劾驳卣f(shuō)了一大堆話就走了。那節(jié)課下課了，我的同桌實(shí)在無(wú)法活了，趴在桌子上抽泣起來(lái)：這是老天有意要害我，我本來(lái)科學(xué)考試成績(jī)就不好，再加上老師都還沒(méi)有教完，我還怎么考啊，什么破科學(xué)老師......”同桌無(wú)窮無(wú)盡想不開(kāi)的語(yǔ)言冒了出來(lái)，他簡(jiǎn)直崩潰了。我看到了這情景立刻上去安慰：“你不要想不開(kāi)了，到時(shí)我可以給你答案抄�！蔽彝懒ⅠR破涕為笑，跑出教室和同學(xué)們打鬧了起來(lái)。
第二天，科學(xué)考試開(kāi)始了，老師說(shuō)：“大家考試速度要快一些，只有5分鐘時(shí)間�！薄安�5分鐘！”同學(xué)們臉上都流露出了驚訝的神色，但我除外哈哈，我心想：真是a piece of cake,(蛋糕一塊，也就是我們現(xiàn)在說(shuō)的小菜一碟）因?yàn)閶寢尳o我復(fù)習(xí)過(guò)了。
5分鐘之間，同桌有一道題不會(huì)了，便眼睛一斜，看了我一眼，正好被老師發(fā)現(xiàn)了，他連忙解釋我在觀察外面的.葉子，老師就瞪了他一眼并督促他快點(diǎn)寫。不到5分鐘我就寫完了一張?jiān)嚲�，而我同桌卻用企盼的眼神又看了我一眼，他就想抄我的答案，我想：我這個(gè)天才的答案怎么能給你這個(gè)蠢才抄呢？便用“想得美”的眼光看了一眼，他就又趴在桌子上哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的鳥叫聲對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么好聽(tīng)，對(duì)我同桌來(lái)說(shuō)完全是一種噪音。時(shí)間到了，老師將試卷收了上去。
第二天，試卷發(fā)了下來(lái)，我考了100分，雖說(shuō)考了100分，但因?yàn)槲医?jīng)�？�100分，所以對(duì)這個(gè)100分已經(jīng)無(wú)動(dòng)于衷，在我眼里天還是天，地還是地樹還是樹，一切沒(méi)變化。對(duì)同桌來(lái)說(shuō)，他只考了54分，這54分就像晴天霹靂，摧殘著他的自信心，哭了起來(lái)。
哦，這次真是一次非�？荚�，5分鐘一張?jiān)嚲�，這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)我到底還是通過(guò)了挑戰(zhàn)。希望我的同桌也不要悲觀，以后好好學(xué)習(xí)，考出好分?jǐn)?shù)。
考試作文 篇2
有人說(shuō)，考試的人他是孤獨(dú)的，我就是。他們看我，沒(méi)有娛樂(lè)，放棄愛(ài)好，壓抑情感，日子單調(diào)。還有朋友直言不諱，我討厭你過(guò)的生活。
我真是這樣的乏味嗎？
晚飯后，一張書桌，一座臺(tái)燈，一臺(tái)電腦，當(dāng)然還有網(wǎng)校親切的老師以及每年不斷更新變化的注稅教材，他們陪伴了我三年考前的那一百多個(gè)備戰(zhàn)的夜晚。生活看似枯燥，其實(shí)我的腦和心都是充實(shí)的、小資的。上衛(wèi)生間路過(guò)電視的時(shí)候，瞟一眼哪怕電視廣告，都讓我極度的眼羨和渴望。于是那些考后青黃不接的日子，我深深地體會(huì)了什么是簡(jiǎn)單的幸福——周末窩在沙發(fā)上昏天黑地看抹淚的肥皂��；冬日的午后煮一壺咖啡然后坐在灑滿陽(yáng)光的窗簾下，捧一本諸如《每一次相遇都是奇跡》的散文；和朋友肆無(wú)忌憚地逛街；晚上還有大把可供揮霍的幸福時(shí)光……
除了09年考后的心情是愉悅的，10年和11年從考場(chǎng)下來(lái)都讓我覺(jué)得沉重?zé)o比，于是習(xí)慣了考完試就去網(wǎng)校論壇看貼，或笑或罵或怒或惱或憾或悔，那都是我的心聲，在那兒，我不再是孤獨(dú)的，我的身后有一個(gè)強(qiáng)大浩瀚的集體，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗……
成績(jī)揭曉都要經(jīng)過(guò)痛苦漫長(zhǎng)的等待和煎熬，我也習(xí)慣了成績(jī)出來(lái)前去論壇守候，透過(guò)先知成績(jī)考友的`經(jīng)驗(yàn)交流，那瀕死的心又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)活，忐忑中帶點(diǎn)奢望，焦急地盼望著下一個(gè)幸運(yùn)地就是我自己！
考試是一種經(jīng)歷，它在每一個(gè)用心付出人的記憶里都是刻骨銘心的！成功了，他收獲的只是多一張證書；在路上的或者放棄了的，相信他拎著的也絕不是剛來(lái)時(shí)的空囊。
考試作文 篇3
一、邏輯問(wèn)題
大體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的邏輯問(wèn)題是最多的'。邏輯問(wèn)題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。
其實(shí)這可能和我們高中初中的英語(yǔ)教育有關(guān)系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly， secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。
事實(shí)上，中西方的思維總是存在差異，很多時(shí)候看管老師們都不懂考生在說(shuō)什么�？脊俸芾Щ�，這個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說(shuō)A，后面突然B了?
二、整體觀念
和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn)，新GRE作文文章是一個(gè)整體，你的開(kāi)篇結(jié)尾和中部?jī)?nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說(shuō)，在開(kāi)頭提到的，文中應(yīng)該有展開(kāi)，同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么，這至少得要求邏輯是通順的.。
三、能力要求
很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點(diǎn)“A不錯(cuò)，但不夠好”，這雖然看起來(lái)很客觀，但實(shí)際上這種新GRE寫作對(duì)邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語(yǔ)言，組織相應(yīng)的'論據(jù)論點(diǎn)，非�？简�(yàn)人。
有同學(xué)想說(shuō)A事件要瑕疵互見(jiàn)，但是寫著寫著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長(zhǎng)的20xx來(lái)詞，講了個(gè)空話。所以建議剛上手的同學(xué)，還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點(diǎn)，實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。
四、內(nèi)容空洞
此外，現(xiàn)在很多人會(huì)要求練writing的時(shí)候先寫提綱。于是同學(xué)們就只寫一個(gè)觀點(diǎn)，然后后面的例子亂用，或者根本沒(méi)有弄清楚什么是例子。事實(shí)上，這種展開(kāi)，可以是實(shí)例，也可以是虛擬的`假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說(shuō)服力呢?
一般來(lái)說(shuō)是：名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會(huì)深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說(shuō)服力，因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通，就是在很難說(shuō)清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候，用一個(gè)假設(shè)場(chǎng)景來(lái)推導(dǎo)會(huì)讓文章變得淺顯易懂。所以建議，在剛開(kāi)始上手寫GRE作文的時(shí)候，先不要給自己30分鐘的壓力，先列出提綱(10分鐘)，再用30分鐘去寫，看能寫多少。
五、選材準(zhǔn)確
記住你的舉例一定要死死扣住你的`新GRE作文觀點(diǎn)，不要是和觀點(diǎn)打擦邊球的。GRE考試中例子一定要從論點(diǎn)出發(fā)，再回到論點(diǎn)。不要將你的論點(diǎn)發(fā)散，后果很可能就是越寫越跑題。所以每次寫好一篇文章，都看看，論據(jù)里的key words是不是和論點(diǎn)里的key words一樣，論點(diǎn)里的key words又是不是和題目里的key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow，但是千萬(wàn)不要更加廣泛。
考試作文 篇4
記得那是五年級(jí)下學(xué)期的期中考試，學(xué)校首次決定采用考生年級(jí)交錯(cuò)坐的方式——即五年級(jí)A班與六年級(jí)A班各分一半人到對(duì)方教室參加考試，考生各自做本年級(jí)的試卷。
我按考號(hào)進(jìn)了六年級(jí)的一個(gè)教室，坐我旁邊的自然是六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。離開(kāi)考還有一段時(shí)間，我們坐在一起并不拘束，于是相互自報(bào)家門聊起來(lái)。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，坐我旁邊的學(xué)長(zhǎng)就是上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的得主——學(xué)校光榮榜上有他的名字。“那我考數(shù)學(xué)時(shí)你多多關(guān)照哦�！蔽野腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地跟他說(shuō)。他笑著答應(yīng)了。
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，尤其是應(yīng)用題，看到它我就發(fā)怵。
拿到數(shù)學(xué)試卷，我開(kāi)始啃題，最后一題依舊是應(yīng)用題，平常我對(duì)它不抱希望的，但今天，身邊坐著“高手”。我看看張學(xué)長(zhǎng)，他已經(jīng)做完自己的卷子了，正在百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)筆。我有些猶豫要不要向他求援，畢竟，這不是件光彩的事。我扭頭看了看我們班的數(shù)學(xué)尖子，他還在埋頭苦干，表情也不輕松。那么，我若能將最后一題“做”出來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)能弄個(gè)總分第一揚(yáng)眉吐氣一番呢！這一念頭迅速竄進(jìn)了我的大腦，我看看掛鐘，還有十來(lái)分鐘了，時(shí)間緊迫，機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，我果斷地將試卷挪向張學(xué)長(zhǎng)指了指那道題。他很守信用地看題、思考，然后將解題過(guò)程寫在草稿紙上給了我。容不得再有任何思索了，我?jiàn)^筆疾書將它們抄在了試卷上。剛落筆喘口氣，考試結(jié)束的鈴聲響起。
很快，班上同學(xué)知道了我的作弊行為。“哼，她這次算是撿著大便宜了�！薄耙院蟮目荚�，比如中考高考她能有這樣的.運(yùn)氣？”“如果她這次得了第一名，好意思嗎？”……各種冷嘲熱諷時(shí)時(shí)鉆進(jìn)我的耳朵。我開(kāi)始后悔了：當(dāng)時(shí)為什么腦袋進(jìn)水呀，這事若是讓老師知道了，我這班長(zhǎng)可……
等待分?jǐn)?shù)的這兩天對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是種煎熬，我甚至祈禱上蒼，讓我的數(shù)學(xué)試卷不翼而飛。但我終究沒(méi)等到任何有關(guān)試卷失蹤的奇跡，數(shù)學(xué)老師還是抱著我們的試卷站在了講臺(tái)上。老師說(shuō)：“這次卷子的最后一題確實(shí)有難度，但我們班仍有四個(gè)同學(xué)做出來(lái)了，他們是……”老師開(kāi)始點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我把頭埋得很低，絕望得連眼皮也不敢抬一下，我真怕當(dāng)老師念出我的名字時(shí)，班里會(huì)有人大聲揭發(fā)說(shuō)：她是抄的！那題她根本不會(huì)做！
可是，老師并沒(méi)有念到我的名字。莫非老師已經(jīng)知道了？我難過(guò)得差點(diǎn)兒掉眼淚。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，當(dāng)她走到我課桌旁邊時(shí)停住了，我的心跳得厲害�！澳憧矗崩蠋熤钢业淖詈笠活}說(shuō)，“這題多可惜，解題思路完全正確，怎么就忘了要換算單位呢？”看著試卷上那個(gè)鮮紅的叉，我的心居然平靜了，甚至有種獲赦般的喜悅。
從那時(shí)起我明白了，唯有誠(chéng)實(shí)才能讓自己過(guò)得坦然。
考試作文 篇5
人生在世肯定多多少少會(huì)有幾次考試，而考試最多的莫過(guò)于學(xué)生。對(duì)于好學(xué)生考試就是一場(chǎng)美好的旅行，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)考試就是黑暗的魔鬼。
又是一年一度的期末考，恰逢新春佳節(jié)的到來(lái)。學(xué)生最怕的就是走親訪友，考試成績(jī)好的會(huì)驕傲的說(shuō)出自己的成績(jī)，而對(duì)于我每逢佳節(jié)暗傷神，怕這個(gè)問(wèn)那個(gè)說(shuō)的。所以為了能過(guò)個(gè)好的春節(jié)，決定踏上一個(gè)新的征程――打小抄。
考試兩點(diǎn)半開(kāi)始，我早早的來(lái)到那個(gè)考場(chǎng)，按照安排好的位置，找自己的座位。
本以為會(huì)在倒數(shù)第一排，結(jié)果排到了正數(shù)第一排，而且還是和老師講桌正對(duì)著的那個(gè)位置。怎么辦，我將準(zhǔn)備好的資料貼在老師講桌上，正好對(duì)著我。又在自己的手上寫了一些，心想著這一次應(yīng)該會(huì)有個(gè)好成績(jī)了吧！準(zhǔn)備好這一切回到自己的班級(jí)教室休息了一會(huì)！這一睡竟然睡到了兩點(diǎn)十分，怎么辦，完了完了！我急匆匆的跑到考場(chǎng)，看到監(jiān)考老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們也都大多數(shù)坐在自己的位置上，我一進(jìn)門就聽(tīng)到大家的笑聲！老師看到我也微微一笑“同學(xué)你先去洗把臉再來(lái)考試”我也不知道是剛睡醒的緣故，就迷迷糊糊的走到衛(wèi)生間，當(dāng)我進(jìn)到門口，鏡子里反射出來(lái)的我，竟然臉上黑乎乎的。我說(shuō)嘛，怪不得同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的笑，就這樣洗啊洗，聽(tīng)到鈴聲的那一刻，我趕緊回到考場(chǎng)，老師看我手和臉上還有水，就從自己的包里拿出紙遞給我�！安敛猎賹懽职伞碑�(dāng)擦完手之后，我看到寫的東西都沒(méi)有了！難怪臉上剛才是黑的�？磥�(lái)這一次考試又不會(huì)好了！無(wú)意的'抬頭，剛好看到自己貼在老師講桌上的紙條，然而這上面的字卻不一樣�！巴瑢W(xué)，加油！你可以”又往上看，看到老師露出暖暖的微笑。
盡管這次的考試我的成績(jī)還是不理想，但我知道了做事要相信自己，努力的去完成，每一個(gè)人的成功都是付出了很多的辛苦。
考試作文 篇6
第一協(xié)奏曲：得知消息
“同學(xué)們，明天將進(jìn)行區(qū)統(tǒng)考，這可是難得一見(jiàn)的榮譽(yù)，你們一定要爭(zhēng)光！至少語(yǔ)文一定要達(dá)到130分。”老師的話如同晴天霹靂般砸在我們頭上。
區(qū)統(tǒng)考！��！滿分150若你能拿到120已經(jīng)是萬(wàn)幸了，130根本就是老師存心為難我們�。�
第二協(xié)奏曲：復(fù)習(xí)
這幾天，同學(xué)們都來(lái)得格外早。就連那些平時(shí)經(jīng)常遲到的同學(xué)都會(huì)提早半個(gè)小時(shí)來(lái)上學(xué)。
他們急急忙忙放下書包，交完作業(yè)，然后就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開(kāi)始背默，要知道，區(qū)統(tǒng)考才不是靠運(yùn)氣，靠的可是真真實(shí)實(shí)的能力啊，若你不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，后果可是不堪設(shè)想。
看，此時(shí)此刻，再也沒(méi)有哪一個(gè)人是在嘻嘻哈哈地和別人說(shuō)笑，所有的人都在認(rèn)認(rèn)真真地舉著課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽(tīng)寫。他們的臉上不再有平時(shí)玩笑時(shí)的不正經(jīng)，取而代之的是專注、認(rèn)真、一絲不茍……
我忽然想起了什么：我光顧著看大家復(fù)習(xí)，而自己卻什么也沒(méi)做。我連忙將語(yǔ)文書拿出來(lái)，一遍遍地背著文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家，只見(jiàn)有的人高昂著頭，臉上洋溢著得意的笑容。肯定又是在幻想著有一個(gè)好成績(jī)，然后接受同學(xué)們的羨慕和老師的.夸獎(jiǎng)。唉，我怎么老是看別人��？還是先管好自己吧！再過(guò)半個(gè)小時(shí)就要進(jìn)入考場(chǎng)了，教室里的奇人更緊張，也是人更慌亂了。此時(shí)，讀書聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。
第三協(xié)奏曲：開(kāi)始考試
隨著一陣清脆的鈴響，我們踏著沉重的步伐走向考場(chǎng)。
唉，我有一種不祥的預(yù)感，這一次……
監(jiān)考老師發(fā)試卷了，我一看見(jiàn)試卷上密密麻麻的字，頭瞬間變大——天哪，這還是正常人能在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成的量嗎？
開(kāi)始答題了。這道題不會(huì)，跳過(guò)吧……啊，這道題怎么又不會(huì)？跳過(guò)……這道題……貌似是老師講過(guò)的，可是怎么算的？記不清楚了，跳過(guò)……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫完了整張?jiān)嚲怼?/p>
看著自己蒙的一個(gè)個(gè)答案，我不禁苦笑：記得老師說(shuō)過(guò)，區(qū)統(tǒng)考差不多相當(dāng)于外國(guó)語(yǔ)面試時(shí)的難度。照這么說(shuō)，外國(guó)語(yǔ)若能考上，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。
尾聲
考試結(jié)果我們都知道了。
對(duì)于這一次的考試，我有喜有悲。喜的是，我考了全班第一，全年級(jí)總排名第二十一。悲的是，這確確實(shí)實(shí)是外國(guó)語(yǔ)面試的難度，甚至還要簡(jiǎn)單一些。
當(dāng)我重新抬頭仰望天空時(shí)，眼中的迷茫早已不復(fù)存在。
既然如此，那我明天，還要向前努力呢。
考試作文 篇7
一大早，到校的同學(xué)都在早讀呢，沒(méi)有人去借書，這好像也不太對(duì)�。∴�，原來(lái)要期中考了呀。哎，半個(gè)學(xué)期，就為了這場(chǎng)考試呀！所以，加油吧！
正當(dāng)大家背得正歡時(shí)，鈴聲也準(zhǔn)響起。班主任拿著卷子走進(jìn)教室時(shí)，考試交響曲就開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)第一樂(lè)章：
奏鳴曲
班主任把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，大家就已經(jīng)迫不及待了，后排的同學(xué)巴不得前排的`同學(xué)能以一億光年的速度傳下來(lái)，第一排的同學(xué)恨不得老師有八只手，同時(shí)發(fā)下來(lái)。隨著指揮者的指揮棒一動(dòng)，大家就動(dòng)起筆來(lái)，開(kāi)始奏響第一樂(lè)章——奏鳴曲。筆的“沙沙”聲十分好聽(tīng)，只不過(guò)有點(diǎn)斷斷續(xù)的……十分鐘過(guò)去了，又一個(gè)十分鐘過(guò)去了……奏鳴曲告一段落。
狂想曲
大家都進(jìn)入到狂想曲的“阿波羅”號(hào)大難題中了，這不，看我，“白銀盤里一青螺字怎么寫？我想，我想，我想想想！就是胡編濫造也要造一個(gè)上去！
“找茬”曲+小狂想曲
大部分同學(xué)己進(jìn)入“找茬”小游戲中，玩得“走火入魔”。這一樂(lè)章是演奏得比較急的，因?yàn)榇蠹叶枷胝页鏊械摹安纭�，而部分同學(xué)則專注地演著狂想曲。
幻想曲+“找茬”曲
一半同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始幻想了，內(nèi)容當(dāng)然是得了“優(yōu)星”后和得了“100分”后；而另一半同學(xué)是比較實(shí)在的，他們想，多找出一些“茬”就多離“優(yōu)星”和“100分”近一點(diǎn)兒，幻想有什么用？
尾聲
下課鈴一響，老師就要收卷子了，有些同學(xué)信心十足地交了上去，有些押了一會(huì)兒才交……考試交響曲就到此結(jié)束了！
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