【集合】實用的考試作文4篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的考試作文4篇,希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
上個星期五是我們學?荚嚨臅r間。
老師把試卷發(fā)下來了,我把所有的題都讀了一下,我每道題都非常有把握。
開始做題了,我把所有的題都飛快地做,但里面沒有包含著“認真”這兩個字,而是在和同學比賽誰寫得更快,我忘了媽媽跟我說的話。這次寫的字比上次寫的字差多了。因為我在和同學比速度。我們同學已經(jīng)做到最后一題了,我已經(jīng)竭盡全力地寫了。
我寫完了,看到同學還在列算式,我小聲地對同學說:“耶,我比你快,我贏了。”我同學很不服氣,我卻跟他說:“我們倆都是同時開始寫的'!彼犖疫@樣說,已經(jīng)無言了。我就不跟他說了,開始檢查試卷。我先檢查我有沒有寫漏題,我一道題也沒漏,我再檢查有沒有做錯題,檢查第一遍有一道選擇題錯了;檢查第二遍是全對;第三遍還是全對。我檢查的時候是走馬觀花的,自己檢查完感覺很滿意。
老師說:“做完的同學舉手,我和許多同學都驕傲地舉起了手,有的還站起來左顧右盼,老師說:“做完試卷的,而且覺得一點也沒錯的,把卷子交上來!蔽业谝粋把試卷交了上去。
到了下午,老師把卷子發(fā)了下來,老師說:“我們班有三個人是考了一百分的,劉××,鄭××,×文×,就這三個人!蔽乙宦牐瓦@三個中隊長,居然沒有我?我可是檢查了三次的呀!我不是一百分?那我是多少分?媽媽要求是必須考在98分以上的。老師說了考99分的同學沒有我,老師說考了98分的人,居然還沒有我,這下我可慘了,老師把卷子發(fā)下來,哇,我才考了94分,分數(shù)這么低,回到家要怎么跟媽媽說?
放學了,我到家門前的時候,我心急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我到了家,媽媽問我考了多少分,有沒有一百分?我說沒有。媽媽問我考了多少分?我吞吞吐吐地說:“我考了94分。”媽媽說:“下次考試的時候細心點,檢查的時候不要走馬觀花,我慢慢地點了點頭。
從這次考試中,我知道了做一件事都要細心,不能粗心!
考試作文 篇2
這天,我一走進教室就看見黑板上寫著“考試”二字,我心想:“?怎樣又要考試!上次半期考試,我老媽的火氣還沒消呢,怎樣又要考試了呢?真就是火上澆油!”
劉老師讓我們?nèi)嗑o緊閉上眼睛,大聲說道:“我要發(fā)卷子了!”我心想:“這次考試又可能我的分數(shù)要在60分以下了!
最后能夠睜開眼睛了,果不出我所料,這真就是一張白底黑字的考試卷!
這時,劉老師發(fā)出命令:“開始!”全班同學立刻拿起筆做起來。這時,教室里可安靜了,就就是一根針掉在地上也能聽得十分清楚。
第一道題目就是:請寫出你最喜歡吃的五種水果的名字,我一看這道題,就提起筆沙沙的寫起來。剛做完第一題才發(fā)現(xiàn)題上還又一個要求:“先認真把所有的題目都讀一遍之后再做,在5分鐘之內(nèi)做完下方的題目并且獲得100分的'同學獎勵棒棒糖一個!”于就是,我就照著要求,認真仔細地把所有題目從頭到尾的讀了一遍。我的目光漸漸看到了最后一題,最后一題寫道:“請把你的名字寫在橫線上,其余的題目都能夠不做了。”我大吃一驚,連忙把名字寫在了橫線上,心想:“棒棒糖非我莫屬了!”
5分鐘很快就到了,最終我、大劉皓文、張應(yīng)馳、張哲豪、林旋和王藝達都得到了100分,而其他的同學只能,垂頭喪氣的吃了一個鴨蛋。我想:“幸好我認真的讀了題,要不棒棒糖就與我無緣了!”
考試作文 篇3
晚上,馮老師利用我們打?qū)懙臅r間念了一下我們的名次。我特別的.失落。
老師先控制我們的電腦,讓我們看著電腦,看我們的名次是多少。我聽了以后,特別失落。因為我只考了第三十四名。
后來,老師在黑板上寫了幾個大字:期中表彰會,老師又說:“數(shù)學考了前十名的在講臺領(lǐng)獎狀。”我又想:三十四名不是前十名,考了90分,唉——我就說了我考不好。我們班第一名是:靳浩然,老師說:“他是我們班的冠軍。”
我感覺這次太對不起我的父母了。因為,上一次都沒考好,這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀!
考試作文 篇4
花兒>長大了,可以裝點世界,鳥兒長大了,可以飛翔藍天。那我們長大了又能做什么呢?是好好地享受人生?還是努力地為自己打拼?
我長大了,要應(yīng)付艱苦的學習,要繁忙地工作;要迎接人生的風雨;要不斷地披荊斬棘。如果在小時候,我要做的,只是在媽媽的懷抱里睡覺,在爸爸的肩上玩耍,我喜歡在火坑邊和奶奶說話,摸摸小貓,我更喜歡聽爺爺講過去的`事情。
我長大了,要為祖國作出貢獻;要在自己的崗位上靜靜思考人生;要好好地孝敬父母;要奮勇往前,開辟新的道路。如果在小時候我要做的,只是一個人默默地看電視,只是聽媽媽的>嘮叨,爸爸的教導(dǎo),我喜歡在自然的懷抱里暢游,我更喜歡坐在一張小桌子前,認真的做好每個小制作,然后拿著它們到處玩,我更多地自豪的心情。 如果說我要好好享受人生,那這樣做的目的是什么,我會快樂并開心嗎?我不想虛度光陰,但只為人生苦苦打拼有什么用呢?我會得到什么。
這一切,我有很多疑惑。
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