（熱門）考試作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的考試作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
哎，好容易到了六年級，考試卻越來越多了。這不，這個(gè)星期天早上要去湘潭縣的江聲中學(xué)進(jìn)行面試，說是面試，其實(shí)就是考試。
星期六晚上，爸爸買了好多零食，開著車，帶著我前往湘潭�？墒前职致犓粋�(gè)朋友說，走老路快一些，就走了老路。可天有不測風(fēng)云，這一條路竟然在修，是單行道，一次只能過一輛車，在一個(gè)地方不知怎的堵車了，交警來后，一邊走一個(gè)小時(shí)的來，等得我們好慘！
擦，由于我們九點(diǎn)多才到湘潭縣，賓館差不多都沒房間了。好不容易找到了一個(gè)好一點(diǎn)的賓館，剛剛上去就有人說：“沒房了，”真是無語。終于，找到了一個(gè)有房間的賓館，不過不太好，算了，將就這吧……
……
��！一夜好眠��！終于到了第二天了，不過還很早，才六點(diǎn)多，爸爸就讓我起來了。我門開車去外面吃完早餐，就直奔學(xué)校。到江聲時(shí)，還沒到八點(diǎn)，可要九但點(diǎn)才開考��！真是郁悶……
終于開考了！先考文科，考語文和英語。語文嘛，我開始認(rèn)為不難，可后來出現(xiàn)了一只只“攔路虎”，有一個(gè)題目是補(bǔ)充古詩句，可惡，有兩句我都沒聽說過！英語的最后一題的主要單詞我有一些沒學(xué)過……
數(shù)學(xué)我可是高手，一會(huì)兒就“過五關(guān)斬六將”殺到了應(yīng)用題。呀！沒想到應(yīng)用題這么難，我半天才做出三個(gè)，還有一個(gè)怎么也做不出了。又出現(xiàn)一個(gè)難題，求一個(gè)圖形中的一個(gè)四邊形的`面積，真?zhèn)X筋，條件有限，我想了好舊，還是先跳過，做后面的題目吧。
對科學(xué)我很有信心，我在班上科學(xué)成績是前五名呢！……
唉，分分分，學(xué)生的命根，這種日子何時(shí)了啊！
考試作文 篇2
考試之前。學(xué)校附近的街上，無論是學(xué)生，還是家長的話題都是關(guān)于考試，分?jǐn)?shù)。有的家長領(lǐng)著孩子來參加考試，家長們都在不停地叮囑：＂好好考！仔細(xì)一點(diǎn)兒!我相信你!"那情景真是讓人感動(dòng)。開始考試了。給我們監(jiān)考的是一位和藹可親的邵老師，老師把一張張?jiān)嚲戆l(fā)到同學(xué)手里，考的是語文，四、五兩單元的測試。這次試題很難，一個(gè)小時(shí)后，許多人開始變得煩躁不安起來。有的同學(xué)緊握雙拳頭撐著太陽穴，有的.用手敲自己的頭，有的甚至哭了起來。這次的作文的題目是＂我的老師＂，這個(gè)題目可難不倒我，我差不多十分鐘就寫完了，而且格子全占完了。我交過試卷后，看看我后面的李奇急促不安的樣子，原來是作文沒有圍繞中心寫。 放學(xué)后，媽媽見到我后，急匆匆地問“考的順利嗎？”我回答：“非常順利�！眿寢屵@才放心。
考試作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的冬天了，這也意味著期末考試的到來。在復(fù)習(xí)階段，我一直在奮力復(fù)習(xí)，總希望考幾個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。
一轉(zhuǎn)眼就到了大考的日子，暗暗給自己加油、鼓勵(lì)，安慰自己說一定會(huì)考好的。有時(shí)還會(huì)裝著虔誠的樣子拜菩薩：“天靈靈，地靈靈，愿我能考100分�！笔遣皇橇钊丝扌Σ坏�？
該來的'總會(huì)來的，這不，鈴聲響了起來，走進(jìn)考場。我立刻冷靜了下來，進(jìn)入思考的狀態(tài)，然后馬上把名字、學(xué)號、班級寫好，開始看試卷，一開始，我覺得這次的試卷不是很難，“唰唰”把半面做完了，可是后來越做越難，有幾道閱讀題還要左思右想才能解決。而且最后的我可是想了很久，才開始動(dòng)筆的。因?yàn)槲掖蛐难蹆豪镏匾曔@次大考，可得好好對待。70分鐘過去了，一張?jiān)嚲砀愣耍∠抡n后，我抱著一顆忐忑不安的心去和同學(xué)對答案，哎呀，粗心大意導(dǎo)致錯(cuò)了兩個(gè)填空。以后，我可再也不犯這種低級錯(cuò)誤了，數(shù)學(xué)可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語還不錯(cuò)。下兩門我可要好好“招待”了。
期末大考，我一直想考個(gè)第一名，不過第一名可不是白來的，不僅要靠期末的復(fù)習(xí)，更要重在平時(shí)��！真想知道這次考了幾分，我一直期盼著，等著……如果這次遂了心愿，心里就會(huì)甜滋滋的，像裝滿蜂蜜，過年也能開開心心，做夢都會(huì)笑呢。
考試作文 篇4
生活中常有那么一些人，在遇到事情之后，便想把它們留到明天去做。到了明天，他們卻又想把它們留到明天的明天去做。就這樣，一拖再拖。到頭來，不僅事情越弄越糟，他們自己也不免遇上棘手的麻煩�？v然有少數(shù)才華極高的人可以妥善處理。但自己終究也不免略顯狼狽。
于是，人群中漸漸產(chǎn)生了分歧。一部分人認(rèn)為：人生在世，須“今日事，今日畢。遇事“當(dāng)斷則斷，決不拖泥帶水�！弊龅健把员匦校斜毓�。”
而另一部分人也毫不示弱。他們引經(jīng)據(jù)典，大聲呼喊，古人云“欲速則不達(dá)“又搬出諺語“心急吃不了熱豆腐“等等，來展示他們所言所行均乃正確，均乃有可稽考。
孰不知，他們引用的古代經(jīng)典已然過時(shí)，無法同現(xiàn)代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所相連。古語云：“欲速則不達(dá)�！笔且�?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)較落后，很多事情必須要在特定的條件下方能完成，而要達(dá)到這些所謂的`特殊條件，就只有一個(gè)字——等。飛將軍李廣有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！钡耐c功績，一生終未封侯;大詩圣杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！钡男坌膲阎�，最終客死他鄉(xiāng);美詞客蘇軾有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡暮肋~與勇敢，仍未得已重用。他們追求的非是“速”，而是“緣”。
而當(dāng)今社會(huì)，隨著科技的迅猛增長，科技的不斷提高，社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。社會(huì)中涌現(xiàn)出大量職業(yè)，部門供人選擇�！熬墶币讯�，所缺的無非就是“人才”�！叭瞬拧眰兠刻炜嚲o心弦，時(shí)刻地注意著周圍的一切。他們努力地適應(yīng)這新的社會(huì)，努力地填補(bǔ)著自己腦海里的未知，努力地吸收一切能夠使他們一舉能蛻變成“人才”的東西。他們?nèi)钡膬H是努力所將付出的時(shí)間，爭的也僅僅就是這努力所將付出的時(shí)間，這段時(shí)間越短，爭取的越快，他們距離“人才”這兩子也越近，他們成為一個(gè)新社會(huì)的新人類的基礎(chǔ)也將越牢固，他們達(dá)到他們?nèi)松鷰p峰境界的路也就越短。這時(shí)，他們的追求也很簡單，一個(gè)字——速。
考試作文 篇5
考試如此多焦，引無數(shù)考生競折腰�，F(xiàn)在，考試總不被學(xué)生們當(dāng)好事。其實(shí)，用心感悟，還真受益匪淺呢！
回憶起年級考試，用心感悟，的確如此。
數(shù)學(xué)考試，四周空寂。
我最喜歡數(shù)學(xué)，每解出一道題，就是對自己學(xué)習(xí)的肯定，但難題往往是我的死對頭。
密密麻麻的演算紙，五根酸痛的手指，一番天昏地暗的演算，終于得出答案，終于做完了。
哎，不過，這道題的答案總讓我感覺不對勁，答案與實(shí)際根本不相符合，就剩下十分鐘了，怎么辦呢？這一題10分，我要是做錯(cuò)了，成績就不可能在10分以上了。慘了，9分、8分、7分、6分、5分……我知道了，單位，是單位，找到罪魁禍?zhǔn)琢耍媸且环@險(xiǎn)。用心感受生活，別以為考試不會(huì)用到。
天空中烏云密布，下起了蒙蒙細(xì)雨，馬上就要?dú)v史考試了，心里還真沒底。室外，雨一直下，室內(nèi)，氣氛不算融洽，要將歷史考試驚醒到底，用我的詩來形容就是：古今多少事，都付考試中。
瀏覽考題，喜的是舊面孔，憂的`是新考題，不問你武則天如何當(dāng)上皇帝，而問其政治思想及貢獻(xiàn)，不考唐太宗生死何時(shí)，而考其他的國學(xué)措施——好在我平時(shí)倒背如流，有驚無險(xiǎn)。
哎，還真是要想考得好，知識的積累可少。
“天馬行空”般的想象，又何嘗不能應(yīng)用于考試。
生活中的一切都是美好的，包括考試在內(nèi)。
考試作文 篇6
很多gre考生考試之后都會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)整理一下，告知其他g友，吸取教訓(xùn)。下面這個(gè)就是一名gre考生針對gre作文如何準(zhǔn)備提出的自己一點(diǎn)意見。
作為一個(gè)作文分?jǐn)?shù)只有3分的人，AW經(jīng)驗(yàn)似乎顯得不那么重要。我就省些文字，挑重要的提一下。
步驟1. 分清自己是文科生還是理科生。
文科生跳入步驟2
理科生跳入步驟3
步驟2. 作為文科生，AW是要給予相當(dāng)大重視的，最好多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。ETS很講究邏輯。寫東西邏輯先弄好，語言其實(shí)還是其次。建議寫的每一篇文章都找高手改一改。特別注意邏輯要理清。接步驟4
步驟3. 作為理科生，AW就顯得不那么重要啦。3分還是可以用的，2.5的話難度很高，雖然有2.5成功案例。但是不建議冒這個(gè)險(xiǎn)。所以還是要給予一定重視，argument相對好突破些，形成自己的模板。每道題都過一下。接步驟4
步驟4. 不管是文科還是理科。有一句話還是很經(jīng)典的: 保argument，爭issue. Argument考場上只有30分鐘寫，覺得還是挺緊的，所以建議題目都熟悉熟悉，特別是把那種感覺很難得題目都寫一下，或者熟悉下提綱。對于issue,還是建議別迷戀高頻了吧。按高頻寫讓人感覺有點(diǎn)賭RP的做法。建議每類都寫一下。我用的是修瑞的ISSUE分類。個(gè)人認(rèn)為他的分類是最好使的。前面幾篇寫的時(shí)候不用限時(shí)，后期要嚴(yán)格限時(shí)，要知道考試的時(shí)候是多少有些緊張的。如果平時(shí)沒寫完，考試怎么寫的完?雖然有人沒寫完的AW也拿了6分，但是那種人的駕馭文字的能力你擁有么?那種人的邏輯你又有么?所以不建議冒這個(gè)險(xiǎn)。嚴(yán)格逼迫自己練習(xí)的時(shí)候每類都寫下，都寫完來!接步驟5
步驟5. 我作文就沒啥很牛叉的經(jīng)驗(yàn)了，就給大家準(zhǔn)備了2個(gè)有用的東西。一個(gè)是修瑞的'ISSUE分類。以往的修瑞ISSUE分類只有題目沒序號，或者有的是有序號沒題目。我準(zhǔn)備的時(shí)候?qū)⑿蛱栆粋�(gè)個(gè)敲在題目前去了，可以免了大家這個(gè)工作。另一個(gè)是argument我認(rèn)為比較難的題目。建議大家可以看一看，列列提綱。附件會(huì)貼在心經(jīng)的最后!其他非我原創(chuàng)的資料我就不上傳了。大家在網(wǎng)上多半能下到。
祝各位G友AW考出夠用的成績!別太鴨梨了!
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