【熱】考試的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的考試的作文10篇,歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
尊敬的語文老師:
關(guān)于我在語文考試當(dāng)中沒有寫作文的題目,在此向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我的錯(cuò)誤。
回顧本次錯(cuò)誤,我感到非常的慚愧與后悔,心情墮入了低谷當(dāng)中。 回顧錯(cuò)誤,我于20xx年11月3日進(jìn)行的語文考試當(dāng)中由于在前面部份做題時(shí)間太久導(dǎo)致作答到作文部份的時(shí)候只剩余30分鐘。而且碰到這個(gè)話題作文鑰匙的時(shí)候手足無措,導(dǎo)致我墮入了陣陣的迷茫當(dāng)中,不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答,整整得損失掉了作文的60分。 歸結(jié)我的錯(cuò)誤,有這么幾點(diǎn):
1,思想態(tài)度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份,不完成作文、乃至連一個(gè)字也不寫正是我思想態(tài)度不端正的表現(xiàn)。
2,孤負(fù)了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份,一定要努力完成好作文?墒俏覅s沒有寫一個(gè)字,完全得丟掉了這個(gè)作文分?jǐn)?shù)。
3,建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學(xué)造成了不良范例,會(huì)讓相當(dāng)一部份同學(xué)受我影響。 如今錯(cuò)誤已犯下,此時(shí)此刻正是我檢討錯(cuò)誤、改過自新的良好機(jī)會(huì)。
然而,我也意想到本身才疏學(xué)淺,連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢?因此我通過量方尋覓,動(dòng)用了很多人脈資源,終究取得了檢討書100分的網(wǎng)站地址,真是感謝CCTV、MTV,特別要感謝同桌劉建民同學(xué)的大力幫忙。在檢討書100分的學(xué)校檢討書列表當(dāng)中赫然發(fā)布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似,這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草,人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書,我二話不說就提筆抄寫,憤慨疾書。主要是要對(duì)我本身錯(cuò)誤緣由的一個(gè)熟悉與剖析:
一,主要是由于我平時(shí)不留意認(rèn)真學(xué)好語文各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí),沒有能夠背書課文知識(shí),導(dǎo)致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措,耽誤了太多時(shí)間。在前面的填空題部份,有很多課文填空只要我平時(shí)多留意瀏覽基本就可以夠作答,可是我恰正是由于對(duì)課文太陌生導(dǎo)致一句話就有一個(gè)字不會(huì)寫,整個(gè)填空題部份基本是一片空缺,實(shí)在太不應(yīng)當(dāng)了。
二,沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當(dāng)中的重要。作為一位高中生,需要經(jīng)過三年艱苦卓絕的學(xué)習(xí)才能夠順利通太高考進(jìn)入大學(xué)。而語文就是重要的一門科目考試,語文當(dāng)中的.作文更是衡量與評(píng)價(jià)學(xué)生思想修養(yǎng)、人生覺悟的重要參考指標(biāo)。我在考試當(dāng)中不寫作文,也就相當(dāng)于表示本身的思想修養(yǎng)為一片空缺,那是相當(dāng)不明智的行為。
三,行為渙散、不留意后果。作為一位高中生,我理所應(yīng)當(dāng)努力得完成試卷當(dāng)中的每道題,最不應(yīng)當(dāng)?shù)镁褪橇糇魑念}不做。要知道作文占據(jù)分?jǐn)?shù)很多,整整60分,我就是隨便寫一點(diǎn)也有一點(diǎn)分?jǐn)?shù),不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點(diǎn)了。
總的來講,我現(xiàn)在深深地知道錯(cuò)了,我向語文老師保證,今后的語文各次考試當(dāng)中就果斷不會(huì)再出現(xiàn)類似錯(cuò)誤了。
學(xué)生:xxx
考試的作文 篇2
考試是選拔人才、脫穎而出的途徑之一,因此每個(gè)人的一生往往會(huì)經(jīng)歷各種各樣大大小小的考試。有的時(shí)候是為了檢查老師傳授的知識(shí)有沒有掌握,有的時(shí)候是為了是看看表達(dá)能力如何,還有的時(shí)候我們則在不知不覺中就會(huì)經(jīng)歷一次考試。
一天,媽媽神秘地跟我說,她在家里留了一樣?xùn)|西,讓我找到并完成好,如果她滿意就給我獎(jiǎng)勵(lì)。媽媽走后,我二話不說,立馬在家里翻箱倒柜,不放過任何蛛絲馬跡,可并沒有發(fā)現(xiàn)可疑現(xiàn)象。當(dāng)我垂頭喪氣回到自己的'房間,看著被翻得一團(tuán)糟的房間像剛經(jīng)歷了一場龍卷風(fēng),實(shí)在不像樣,就想著自己整理一下。
整理房間看似簡單,可做起來卻不容易,尤其對(duì)我這種沒有經(jīng)驗(yàn)的人來說,真是搟面杖吹火——一竅不通。我一會(huì)擦桌子,一會(huì)拖地,一會(huì)疊被,忙得滿頭大汗,可成效卻不明顯。在經(jīng)歷了一次次失敗后,我逐步摸到了一點(diǎn)門道,先將床整理好,然后再收拾桌子,最后打水拖地。我一直折騰到媽媽快下班,才將自己的房間收拾好。我躺在地上,感覺渾身無力,腿像灌了鉛一樣,頭仿佛也有千斤重,回想起以前都是媽媽在打掃,讓我?guī)兔,都?dāng)作沒聽見,真是后悔。,可是看著自己的杰作,我突然恍然大悟,原來這就是媽媽留給我的“東西”。
這次無形的考試讓我學(xué)會(huì)了整理房間,看著整齊潔凈的臥室,我心里滿滿的成就感,別提多開心了。所以我們一定要善于發(fā)現(xiàn),積極勞動(dòng)。
考試的作文 篇3
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶好紙、筆、尺等東西,鋼筆要上好墨水,明天我們期中考試,一次難忘的考試。不要遲到啊!”這是班主任陳老師的聲音,老師的聲音猶如一把定音錘,敲打在我的心上,我的心里不由得擂起小鼓來。
晚上,我按照按照老師的吩咐把東西準(zhǔn)備好后,一看,時(shí)間還早。我便把語、數(shù)、英三本書拿出來復(fù)習(xí)。鈴鈴鈴,提醒我睡覺的鈴聲響了。我洗漱完畢,就上床睡覺了。夢里,我還夢見我考了一百分呢。
第三天,我?guī)е蛲碓缫褱?zhǔn)備好的東西,向?qū)W校走去。一切都準(zhǔn)備好后,就打開考鈴了。當(dāng)監(jiān)考老師進(jìn)來之后我的心就懸了起來。不過監(jiān)考老師把試卷發(fā)下來后,我心里的.石頭就落了地 。因?yàn)檫@些題我都復(fù)習(xí)過,全都會(huì)做。于是,我把題目審請(qǐng)后,就刷刷的答起來。然后仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍,就交了試卷出去玩了。
幾天后,老師發(fā)試卷。我真是又緊張、又激動(dòng)。當(dāng)我聽到老師和藹的聲音念到劉啟宇98分時(shí)。我可是高興得一蹦三尺高。接過試卷的那一刻老師對(duì)我微笑了一下。我從心里感到老師這個(gè)微笑既是在恭喜我,又是在鼓勵(lì)我。
放學(xué)后,我蹦蹦跳跳的回到家,拿出試卷讓媽媽簽字。當(dāng)然,這一步可得做得神秘點(diǎn)。于是,我把試卷折好,放進(jìn)媽媽的衣兜里。果然,媽媽回來換衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了試卷。高興的簽了字,并表?xiàng)盍宋遥給了我“米米”呢!
考試呀!是每個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷過的,有單元考,期中考和期末考。而這次考試不僅是令我難忘。還讓我明白一個(gè)道理,無論做什么事情都要認(rèn)真,不能草草了事。
考試的作文 篇4
伴著“叮鈴――― ”的鈴聲我快步地走進(jìn)了考場,我考試的座位號(hào)是7,那是這個(gè)考場靠窗邊的最后一個(gè)位置。鈴聲一結(jié)束,一個(gè)大約四十上下的短發(fā)齊耳的女老師走了進(jìn)來,她那犀利的眼睛看起來像是雷達(dá)一樣掃遍全場,喧鬧的考場頓時(shí)就安靜了下來。我不禁有些緊張,接著她就宣布考場規(guī)則,發(fā)放試卷,第一場語文考試便開始了。
只聽見同學(xué)們答題的沙沙聲,我想起前一天老師的提醒“仔細(xì)審題,認(rèn)真書寫”。前三題我都會(huì),只是做到第四題時(shí),我被難住了,那是一道填空題,要寫出作者的名字,只記得是個(gè)外國人的名字,名字長,讀起來還拗口,我怎么記得住嘛,但現(xiàn)在寫不出來就要扣了一分。
昨天晚上爸爸說考好了有獎(jiǎng)勵(lì),那獎(jiǎng)品是我夢寐以求的吉安特牌的最新款自行車,并且說這次考試與能否上心儀的初中學(xué)校有關(guān)系。寫不出來,只能想辦法了。突然想起桌板底下還放著語文書,里面不就有答案嗎?我怦然心動(dòng),我抬頭看看監(jiān)考老師,她正坐在講臺(tái)邊的椅子上,手里拿著一份試卷在看著,她不時(shí)地抬頭伸長脖子像長頸鹿一般四處望望,看樣子是發(fā)現(xiàn)不了坐在角落里的我。我小心翼翼地將手探進(jìn)抽屜里,指尖碰到書本,心里很是忐忑不安,得了這一分,我可能有了獎(jiǎng)品,有了掌聲,但得了這一分,我就可能成為老師眼中的一個(gè)不講誠信的學(xué)生,就可能成為爸媽眼中的壞孩子,要是被同學(xué)們知道了,我還能成為原來的我嗎?不!我不能抄這一分,即使沒有了獎(jiǎng)品,也上不了好的學(xué)校。我拿出了手,放在了桌面上,我跳過這道題,繼續(xù)認(rèn)真答題,我的.心也漸漸平靜了。
“叮鈴――― ”的鈴聲又響了,考試結(jié)束了,那個(gè)空格依舊是空著的,空著的是作者的名字,是分?jǐn)?shù),是我心愛的獎(jiǎng)品,但我很坦然,我已填上了“誠信”二字,這次別樣的考試,好似得了滿分,輕松地走出了考場。
考試的作文 篇5
在我成長的道路上,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打——很多次考試,這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵,讓我進(jìn)步,讓我感動(dòng),這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福!為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備,雖然做了充分的而準(zhǔn)備,但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí),為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí),跟我一起復(fù)習(xí),連1+1都不會(huì)放過,我跟爸爸說:“1+1也太簡單了,你怎么還讓我復(fù)習(xí)?”我想爸爸一定會(huì)生氣,但他沒有生氣卻說:“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí),你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了!卑职终f:”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧,時(shí)間一份一秒的過去,如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí),明天你就考試了,你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了!蔽衣犃税职值腵話以后,抓緊復(fù)習(xí),這就是愛的語言,后來我考得非常順利開心.我語文考了100分,數(shù)學(xué)考了99。5分,我認(rèn)為考得不錯(cuò),爸爸說:”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌, “爸爸的話讓我感到了溫暖,這次考試給了我愛的溫馨,它讓我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人。
我想:父親的愛到底是什么?父親的愛,像雨中的傘,傘下是我淋不濕的臉,父親的愛,像風(fēng)箏的線,天涯海角依然縈繞我心間;父親的愛像一首童年的歌謠,在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老!
考試的作文 篇6
生活中發(fā)生過很多事情,但有一件事讓我終生難忘,受益匪淺。
有一次,我數(shù)學(xué)考試得了97分,我心想:如果媽媽知道我考了這么好的成績,一定會(huì)表揚(yáng)我的。我蹦蹦跳跳回到了家,從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷,興奮地跑到媽媽面前,把試卷給了她。媽媽一看,露出驚訝的表情,對(duì)我說:“你真棒!要不,今天就不用晚讀了?”我半信半疑地說:“真的嗎?”媽媽說:“你自己決定吧!”于是,我飛快地寫完了作業(yè),玩起電腦來了。
第一天、第二天、第三天……我都沒有晚讀。一天,媽媽見我老是看電視或者玩電腦,便問我:“你還不快去晚讀?”我高傲的說:“數(shù)學(xué)都考這么好了,還用晚讀嗎?”媽媽沒有理我,我還是一如既往的打開電視,津津有味地看起來。
一周過去了,老師沒有通知我們復(fù)習(xí)就考試了。我一看,心里沾沾自喜,這張?jiān)嚲磉@么簡單呀!我飛快地把試卷寫完了,不但沒有檢查,還在一邊畫起畫來。回到家,我對(duì)媽媽說:“這次的數(shù)學(xué)考試可簡單了,我一下子就把試卷做完了。”媽媽用疑惑地眼神看著我,說:“真的那么簡單?看明天試卷發(fā)下來再說吧。”
第二天,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我驚呆了,居然才67分。我的.臉色馬上沉了下來,心里有種說不出的滋味回到家,我紅著臉從書包里拿出試卷,吞吞吐吐地說:“媽媽,這次才考了67分,被老師批評(píng)了。”媽媽頓時(shí)嚴(yán)肅起來,告誡我說:“這下你應(yīng)該明白了吧,一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)成功!”聽了這番話,我羞愧地低下了頭。
媽媽的告誡讓我懂得了:虛心萬事能成,自滿十事九空。
考試的作文 篇7
畢業(yè)考快到了,我們?nèi)煲恍】迹瑑商煲淮罂,在老師和家長的共同“努力”下,我們一考試就頭昏眼花,四肢無力;一見到作業(yè)就頭痛手痛全身痛,一碰到床鋪就如鐵碰到了磁鐵,想走都走不開。不過,我們總是會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)階段搞一點(diǎn)小動(dòng)作,找點(diǎn)時(shí)間來適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>
動(dòng)作時(shí)間:中午睡覺時(shí)。
“媽媽,我去睡覺了,你慢慢吃吧!”我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫,背對(duì)著媽媽看了起來?粗粗,我不由自主地笑了起來,媽媽奇怪地問到:“你在干嗎?”“哦,沒事,我做夢呢!”幸虧沒有被媽媽發(fā)現(xiàn),我還是得把書藏好點(diǎn)吧,等媽媽睡覺后在看。果然,媽媽不一會(huì)就睡覺去了,我從床上跳起來,仔細(xì)地觀察了一遍,看媽媽睡著了沒有,畢竟在這個(gè)時(shí)候看漫畫可是大罪!確認(rèn)了媽媽確實(shí)睡了之后,我才放心地看起書來,誰只天有不測風(fēng)云,媽媽突然從床上爬起來上衛(wèi)生間,我手忙腳亂地把書往睡衣里一塞,倒頭就睡,可還是被眼尖的`媽媽看到了,“兒子,你在干嗎?”“我……我我肚子疼!闭f完就假裝報(bào)著肚子,臉上做出那種痛苦地表情,可惜我天生不是當(dāng)演員的料,馬上就被媽媽識(shí)破了,還不等媽媽走來,我就把書轉(zhuǎn)移了地方,(在做臥底這行還可以)媽媽仔仔細(xì)細(xì)上上下下地檢查了一遍,奇怪地走了。下次一定要小心小心在小心,如果同學(xué)的書有什么損失,我可擔(dān)當(dāng)不起!
動(dòng)作時(shí)間:去同學(xué)家做作業(yè)時(shí)。
雖然說雙休日是我們作業(yè)最多的時(shí)候,可我們總會(huì)在星期五瘋狂地寫作業(yè),到了星期六,就找些借口到同學(xué)家去放松一下自己,記得我曾經(jīng)說過:“小考小玩大考大玩!蔽腋嬖V媽媽要到同學(xué)家寫美術(shù)作業(yè),媽媽同意了,我就拿上作業(yè)本飛向同學(xué)家,以超光速把作業(yè)寫得“片甲不留”,剩下的時(shí)間當(dāng)然我們也不能浪費(fèi),就打籃球吧!我這也是為了我好嘛,隨叫別人都說勞逸結(jié)合呢?
緊張的復(fù)習(xí)結(jié)束了,明天就是畢業(yè)考了,我祝愿全班同學(xué)都能考出好成績!
考試的作文 篇8
道德,難以用一張考卷去檢測。而前幾日,溫州四中的同學(xué)就面對(duì)了這一場別具一格的考試。
開學(xué)的第一天,溫州四中在一樓通往二樓的梯口,也就是老師和同學(xué)們必經(jīng)之處,歪歪扭扭地倒著一把掃帚,這掃帚是刻意倒在地上的,它代表的是一次對(duì)全校學(xué)生的道德考試。
一分鐘過去了。。。。。。幾分鐘過去了,大多數(shù)學(xué)生都跨過了掃帚,有些甚至是踩著掃帚走過去,經(jīng)過了66名學(xué)生后,它終于被一名學(xué)生撿起。
當(dāng)校方公布了這次考試結(jié)果后,同學(xué)們議論紛紛。記者采訪了一些沒有撿起掃帚的同學(xué),他們都回答:“沒有看見。”
我想,學(xué)生們并非“沒有看見”,他們看見了倒在地的'掃帚,抱著“事不關(guān)己”的態(tài)度,不肯“舉手之勞”,忽視了道德、品德的存在,F(xiàn)在的孩子們大多都過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,被父母溺愛,過度地呵護(hù),沒有了自理能力,才導(dǎo)致道德缺失的現(xiàn)象。
出現(xiàn)這種現(xiàn)象,不光是學(xué)校的問題,更多是家長的問題、社會(huì)的問題,因?yàn)橐惶煊腥种臅r(shí)間是在家中度過的,所以家長也要注意自己的行為,父母平常的一切舉動(dòng),使孩子耳濡目染,父母只有以身作則,才能讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
這次與眾不同的考試,給我們敲響了一個(gè)警鐘。就讓我們共同努力,讓孩子成為一個(gè)高尚的人吧!
考試的作文 篇9
已經(jīng)上初一的朋友老江曾經(jīng)告誡過我,只要到了六年級(jí),任何人都會(huì)變成“烤腸”,考試幾乎三天一小考,七天一大考,可謂是家常便飯。語文啊,數(shù)學(xué)啊,讓人考得真是頭昏腦脹。這不,最近嘛,又來了一次語文的期中考試,說起來嘛,還真是一波三折!
考卷一發(fā)下來,我就發(fā)現(xiàn),這張?jiān)嚲砣庆`活的題目,就算是好學(xué)生也不一定能拿高分。我呢,在這方面做的也不是太好,有些題目冥思苦想了,還是在快交卷的時(shí)候匆匆填上去的,拿不定主意。就說根據(jù)詞語意思填空吧,要填一個(gè)帶“益”的詞語,表達(dá)“更好”的意思,而我咧,寫了一個(gè)“多多益善”,標(biāo)準(zhǔn)答案是“日益”,不知道這樣算對(duì)還是錯(cuò)咧?還有一個(gè)填帶“凌”的詞語,表示“接近”的意思,我寫了“凌亂”,事后我知道標(biāo)準(zhǔn)答案是“凌晨”,這又怎樣判斷咧?最不該錯(cuò)的,就是把詞語分類很多題都寫錯(cuò)了,比如“載歌載舞”,一看就知道是動(dòng)作之類的吧,我竟然歸集到口才一類去了。想完這些,我?guī)缀踅^望了,唉,這回,是一定排不上名次了,更別說,我的作文到底會(huì)怎樣呢!
大約是考試后的兩三天吧,老師上課時(shí)透露了一下消息,我作文是滿分,當(dāng)時(shí),我的心情可想而知是很激動(dòng)地,可是呢,我轉(zhuǎn)念一想,雖然我的作文得到了滿分,可老師只字未提前面我的基礎(chǔ)知識(shí),這是不是就說明我前面的卷面成績讓老師氣得根本不想說呢?簡直失望到了極點(diǎn)。
放學(xué)的.時(shí)候,余楠徹底打消了我的疑慮,她神色開心地告訴我:“恭喜你啊,九十五點(diǎn)五分,你可是班里的第一啊,我都沒你這么高!”我不信,心想這次我并不覺得自己考得很好啊,再說她這個(gè)常勝將軍,難道這么容易就被打倒?可余楠一幅指天誓日的表情,信誓旦旦地說:“千真萬確,我剛才在老師辦公室訂正作業(yè)的時(shí)候,聽到一個(gè)老師正在和儲(chǔ)老師說你的成績真厲害,超過了他們班的最高分呢!”她這一說,時(shí)間、地點(diǎn)、人物,可謂是面面俱到,我還有什么理由不信呢?所以我就情緒高漲,興高采烈地回到了家,宣布了這一好消息,父母都為我高興,我也手舞足蹈,快樂得不行?上挛绲臅r(shí)候,余楠竟讓告訴我,這些都是她編的,還說什么學(xué)以致用,善意的謊言(本單元有這樣的課文),真是讓人哭笑不得,于是,我又陷入了無盡的煎熬。
很快,公布答案的這一天,我千祈禱,萬祈禱,終于還是到了。我懷著忐忑的心情,走進(jìn)了教室,迎面,余楠一蹦一跳地又走過來,面無表情地說:“恭喜你啦,不出我所料,你這回比我好。而且還真是第一名!”當(dāng)然,我這回吸取教訓(xùn),也沒有信她的。誰知,考試結(jié)果宣布的時(shí)候,我真的以兩分之差戰(zhàn)勝了余楠(她這次也不錯(cuò),是第二名)。
此時(shí),我相信,這個(gè)一波三折的經(jīng)歷,是沒有人能懂得,這一刻的心情,也沒有人能懂。
考試的作文 篇10
其實(shí),期中考試以及其他的那些考試都是一個(gè)個(gè)讓你挖掘潛力的機(jī)會(huì)。你看的不僅僅是那些分?jǐn)?shù)和名次,它們只是一些副要的外觀因素,就好比那一件件華美的外衣裝飾,無論它們?cè)倨,再令人耳目一新,總有過時(shí)的一天。真正的主要因素,卻往往是這些再普通不過的一碗飯、一杯水,是這些給予我們真正的力量。就如同試卷,你所要關(guān)心的不是成績、分值,而是你所疏忽的,或者根本不會(huì)的題目,消化它們,就和僅是一樣簡單;不肯消化,就和畫餅充饑的短暫快樂一樣荒謬、隨風(fēng)消逝。
可是,在我對(duì)試卷進(jìn)行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒細(xì)微的沙子。感到,腦子上花費(fèi)多大的力氣,不付諸于實(shí)際行動(dòng)是不行的。
期中考試是一個(gè)教你做人的機(jī)會(huì)。你可以反省自己的錯(cuò)誤和過失;可以反省到自己因?yàn)橐粋(gè)“懶”字而被耽誤的知識(shí);更可以反省到自己面對(duì)自己是所有的一切漏洞。
我覺得,對(duì)于感想,不是那種把錯(cuò)題報(bào)一遍,再把理由說一遍,最后當(dāng)成混字?jǐn)?shù)的秘籍來蒙混過關(guān)。最深層的那種內(nèi)質(zhì),不用你去努力揭發(fā),而是用心真正品味,打開了這個(gè)結(jié),會(huì)給你一份未來的'禮物。
考試后的感想
時(shí)間過得真快,四年級(jí)期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級(jí)半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是:語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo):語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識(shí)沒有掌握好,到了四年級(jí)就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文,真正理解其中的內(nèi)容。
通過這次考試,我意識(shí)到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式,靈活運(yùn)用,融會(huì)貫通,才能取的好成績,語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題,靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。英語要經(jīng)常朗讀,復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
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