考試作文（精品9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也就是一樣，只有語文稍微差了點(diǎn)，但也考了90分�；丶液�，我對自我好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的`問題也明白問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，但就是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張?jiān)嚲�。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀潛力有待提高
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不明白錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自我不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會盡力做到以上幾點(diǎn)的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能持續(xù)在前列。經(jīng)過反思，使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試作文 篇2
剛上學(xué)的明仔有件煩心的事情：明明老師出的題目他都會做，可一到考試了他就什么也記不得了。媽媽幫明仔總結(jié)出來的原因是：考試的時候過度的'緊張，心理壓力太大，所以才會導(dǎo)致這個原因。這可怎么辦才好呢？眼看著考試又要來臨了，這可急壞了明仔和媽媽！
這天要考試了，一大早，明仔就賴在床上不肯起來，他是害怕考試。媽媽走過來對明仔說：“明仔，起床了，今天可是考試那！”
明仔說：“我知道考試，所以我不想起床！”媽媽一聽笑了：“別怕明仔，你可是個男子漢，連個小小的考試都怕，將來怎么保護(hù)媽媽呀？媽媽有個好辦法，保證你能考100分�！泵髯姓f：“真的？”媽媽說：“當(dāng)然了，我什么時候騙過你��？”明仔一聽來了精神，立馬起床。
洗漱完畢后，明仔正在吃早餐，媽媽走過來手里拿著一只棒球帽對明仔說：“明仔，你看這是什么？”明仔一臉狐疑：“媽媽，只是一頂帽子罷了�！眿寢屝χf：“要知道這不是一頂普通的帽子，戴上這頂帽子以后啊，保證你不怕考試了，因?yàn)檫@頂帽子里面有魔法！”明仔一聽，興奮地不得了，立馬戴上帽子出門了。
考試開始了，明仔坐在考場里一點(diǎn)兒也沒感到緊張，考卷上的題目也不難，都是平時復(fù)習(xí)過的，所以時間還沒到明仔就全做完了。一看時間還有富余，明仔又仔細(xì)檢查了一遍，確定沒有什么錯誤了才交出了考卷。
第二天，老師宣布了考試成績，明仔居然得了100分�；氐郊颐髯芯桶堰@個好消息告訴了媽媽，并纏著媽媽問：“媽媽，你告訴我帽子里的魔法到底是什么呀？”媽媽被明仔纏的沒辦法了，就跟明仔說：“這個魔法啊叫做自信！”明仔一聽糊涂了：“自信？自信是什么呢？”媽媽哈哈大笑：“等你長大以后啊，就會明白了！”
明仔還是不明白，但自從有了這頂考試帽，明仔再也不怕考試了。
考試作文 篇3
考試，這個字眼，對我們來說實(shí)在太熟悉了，一月一考，半年考了有四次。所有人對考試的想法就三個字“我恨你”。我還聽到有同學(xué)說什么“考試是小三兒，破壞了我美滿的家庭�！笨蛇@對考試來說，又何其的無辜。
考試有一天來到了同學(xué)們之間，它聽到有一個同學(xué)說：“如果世界上沒有考試，那么世界就會變成美好的人間�！边@個同學(xué)說完后，便有許多同學(xué)都聚在一起“吐苦水”�！澳悴恢�，就因?yàn)榭荚�，我被父母和老師兩邊吵，搞得我跟”陀螺”一樣，兩邊倒。�?--�！薄笆裁囱�！我才慘呢，就在考試前兩個星期，我爸媽跟瘋了一樣，給我一摞復(fù)習(xí)資料，累的我都“散架”了�！庇幸粋�同學(xué)說：“唉-----，因?yàn)榭荚?......。”考試聽了，它覺得十分難過，它凄凄涼涼，一點(diǎn)也沒有來時開心。
考試仿佛有些孤獨(dú)，它覺得沒有人喜歡它。
這時，我正要去吃東西，便眼尖的看見了它�！班�！考試你怎么在這兒？馬上就要到你出場的時候了，你怎么能在這兒呀？”“我是令人討厭的事物，如果我不去，那么那些同學(xué)就不會那么累和難過了。”它低著頭不停的'攪著衣角，有些傷心有些難過。
“誰說的呀！你用你的題庫，讓眾多學(xué)子知道知識是活學(xué)活用的，你為國家選拔了一批又一批的人才，你為許多人的生活路線做出了規(guī)劃，你給國家?guī)砹朔睒s和富強(qiáng)，你讓人們各盡所能，發(fā)揮所長。你應(yīng)該是值得人們?nèi)ハ矚g的。那些抱怨你的人，你也不用去太上心了，畢竟人不是總為別人活的，你想如果沒有你，這個世界會變成什么樣——�！蔽彝Ａ讼聛�，看了它一眼，發(fā)現(xiàn)它有重振旗鼓，信心十足。
“會沒有文化，沒有奮斗的目標(biāo)。去吧，人們還需要你呢！”它充滿了活力和朝氣，它沖了出去，回過頭對我說：“謝謝你！”慢慢地消失在目光中......
在考試走了之后，我覺得內(nèi)心清明了不少，我應(yīng)該對它說聲謝謝，我應(yīng)該也是討厭它的一個人吧！我似乎理解它了。
老子曾經(jīng)說過正反都有兩面�？荚噿侀_負(fù)面不說，它為人們帶來了許多許多。我要對考試說：“雖然我現(xiàn)在還是會討厭你，但是我會努力戰(zhàn)勝你，戰(zhàn)場上見！”
考試作文 篇4
“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根�！边@是廣為傳頌的話，其實(shí)這句話既道出了學(xué)生的心聲，也道出了學(xué)生的苦衷。今天我就考試給大家嘮兩句。
有感考試
說起考試，心里總有一種難以言狀的感受。記得上學(xué)時，我最害怕考試，每次考試前心里總是很緊張、心慌，大腦一片空白，總害怕考不好，家長數(shù)落，老師批評，太丟臉面。現(xiàn)在我雖然已是一名老師，可我依然怕考試。因?yàn)閷W(xué)生考得好壞是評價(jià)我教的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我總害怕學(xué)生考砸，我就無法面對家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。每到考試時，我就會感到壓力很大，總是千方百計(jì)改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)成績�？捎袝r偏偏事與愿違。難道評價(jià)學(xué)生和老師只能用考試這種方法嗎？想想我們的孩子有多可憐，為了讓家長和老師高興，每天不停地學(xué)，不停地寫，雙休日、節(jié)假日還要參加補(bǔ)習(xí)班、特長班，不能痛痛快快地玩，原本快樂的童年也變成了痛苦的童年。老師還要布置大量的作業(yè)，孩子們是叫苦連天呀。這些種種做法孩子們就一定能考好了嗎？不盡然，反而讓孩子們感到學(xué)習(xí)只是為了一個“考”字。覺得學(xué)習(xí)太枯燥，太沒意思，于是厭學(xué)、逃學(xué)的孩子多了，上網(wǎng)的孩子多了，他們總是想方設(shè)法地逃避學(xué)習(xí)。這就是考試最終給孩子們帶來的后果。
雖然，考試是評價(jià)學(xué)生和老師的必要手段，但考試也存在一定的弊端。我想考試的方法可不可以多樣化？內(nèi)容可不可以更豐富一些？能照顧到各個層次的學(xué)生？總之，別讓孩子懼怕考試，別讓考試成為孩子的負(fù)擔(dān)，別讓考試失去意義。
幫助孩子應(yīng)對考試
既然我有過這樣的考試經(jīng)歷和感受，我絕不會讓我的孩子也和我一樣，否則我決不會原諒我自己。
自從孩子上學(xué)之后，每次考前，我都會和孩子聊天，聊一些輕松的話題，讓孩子心理放松，能夠坦然、從容的面對考試。我總會告訴孩子你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，不管考試好壞，爸爸媽媽都會很愛你信任你。因?yàn)楦改傅男湃文茉黾雍⒆拥淖孕判摹Ｎ覐牟豢桃庖蠛⒆涌紳M分，我會告訴孩子，只要認(rèn)真做題，盡力而為即可。考試前，我總會想方設(shè)法給孩子減輕精神上的壓力，引導(dǎo)孩子理清思路鞏固知識，做到胸有成竹；考試前再為孩子做些營養(yǎng)可口的飯菜即可；不讓孩子過分的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，而是讓孩子適當(dāng)休息，以便更好的'臨場發(fā)揮。進(jìn)考場前不要嚇唬孩子或反復(fù)給孩子強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng)，只需鼓勵孩子和叮囑孩子把字寫好即可。
每個家長都希望孩子考好試。有些家長，孩子考好了就大肆地進(jìn)行獎勵，考不好就可勁地批評，這是不對的。我和孩子總是以一顆平常心對待考試結(jié)果。考好了，我和孩子都正常表達(dá)高興；考不好，我就會和孩子一起分析總結(jié)沒有考好的原因，以便改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。我絕不會對孩子進(jìn)行庸俗的獎勵，因?yàn)橛顾椎莫剟钪荒芙o孩子帶來庸俗的動機(jī)，它是孩子不能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)，把獎品當(dāng)做目的，卻把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個手段，真正的目標(biāo)丟失了。對孩子來說，一旦覺得某件事情是任務(wù)，他就會同時有苦役感。
(我的孩子今年上五年級，由于我從小培養(yǎng)孩子良好的考試心態(tài)，他從來沒有懼怕過考試，考場上發(fā)揮總是很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。）
關(guān)于考試還有很多，先暫且嘮到這兒。不知道我和孩子應(yīng)對考試的方法對你是否有所幫助，還請多提寶貴意見，見。
考試作文 篇5
小時候，我是一個寫作業(yè)靠交情好，小測驗(yàn)靠視力好，大考試靠運(yùn)氣好的“三好學(xué)生”。憑著這三好，我的小學(xué)生涯可以說是春光明媚，一直持續(xù)到那一天。
那天，天氣挺熱，偏偏又進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn)，真是煩透了。還好，我的地理位置不錯，最后一排。兩邊都是“抄生游擊隊(duì)”的難兄難弟。前面的仁兄是前幾天剛留級下來的，聽說數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)摹吧裨挕薄Ｐ蝿菀黄蠛茫颐鲆恢ЧP來，打著呵欠，信手在紙上畫著小人。
卷子發(fā)下來了，前面的仁兄迅速進(jìn)入戰(zhàn)斗的亢奮狀態(tài)，傳到我手中的試卷是前面層層篩選中剩下的缺了右上角的一張。我無奈地撇撇嘴。發(fā)了一會兒呆，才慢吞吞地把名字寫上，不經(jīng)意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽動著，想來正在奮筆疾書。我饒有興致地研究著他肩部抽動的速度及頻率，暗笑了一會兒，才悠閑地瀏覽卷子。
三四十分鐘過去了，我才僅僅完成了七八分的考題。不能打擾同學(xué)做題，這是我們的“職業(yè)道德”，眼看著他的肩部停止了抽動，又等了一會兒，我把早就寫好的紙條遞上去。拿著紙條，我用手輕輕碰了碰他的背，他一愣，隨即接過了紙條，我看到了他接條的滿是墨水的手。他謹(jǐn)慎地接過條兒，眼睛瞟著老師，哆哆嗦嗦地展開了紙條……
呵！是個新手，我不禁笑了，只等著他遞過答案一頓狂抄。等了一分多鐘，紙條兒竟然像泥牛入海，失去了回音，我裝做撿筆往他桌上一看，他居然把紙條捏成球放在桌上正埋頭檢查題目。太沒有“責(zé)任感”了！我用腳悄悄踢了踢他的凳子，他卻只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼見著秒針又跑了幾圈，不禁流出冷汗。
我只好又給他寫條兒，把報(bào)酬加了又加，終于在我加到5元時，他回條了：“10元！考完就給！不給拉倒�！蔽业刮豢跊鰵猓何缚谡娲�！10元，我哪有那么多錢呀！我只好又寫了一張紙條哀求他，他卻只是瞟了一眼就把它捏成了紙球堆在桌角上……
我絕望了，只好連猜帶蒙地把選擇題做完了，我忽然覺得，腦子里沒貨的我是多么脆弱，多么可憐，不堪一擊，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么從容、自在，他們掌握著自己的“命運(yùn)”。而我，卻只能靠別人的仁慈和同情，靠一張張薄薄的.紙條兒……我感到自己像個乞丐。交卷的鐘聲響了，前面的同學(xué)第一個交了卷揚(yáng)長而去，留下桌角的一堆紙球，刺痛我的眼睛。
當(dāng)然，我那次考試沒有及格，它成了我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它把我從明媚的春天拖進(jìn)了酷熱的夏天，使我吃盡苦頭，身上被憤怒的爸爸“揭去了幾層皮”�？墒�，我要感謝那次考試，感謝那個“貪婪”的同學(xué)，我忽然意識到：生活是屬于自己的，不能老想著依賴別人，一切只能靠自己！
考試作文 篇6
一部曲：“叮鈴鈴……”上課了，喧嘩的教室一下變得鴉雀無聲，曹老師抱著第二單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的說，千萬別來，千萬別來……可誰擋得住曹老師那“堅(jiān)定”的腳步呢！終于，她把白花花的試卷發(fā)到我們手上。
二部曲：教室里靜極了，只聽見同學(xué)們筆尖在紙上移動的沙沙聲。有的同學(xué)的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫著；有的同學(xué)的`筆慢吞吞的，像老人在散步；有的同學(xué)的筆，時快時慢。時而答題，時而思索。瞧他們那個認(rèn)真樣，好了，我也不說了，快做題……
終于做到了“自由習(xí)作”了，我一看分?jǐn)?shù)：30分。媽呀，我可得謹(jǐn)慎。題目是：你身邊有哪些你親身經(jīng)歷的事，把它寫下來。哦，那還不容易，作文題目就是《愛心奶奶》，就寫了奶奶幫助他人，為國做奉獻(xiàn)的事�！斑@下應(yīng)該沒問題了吧！”我便提筆開寫………
三部曲：今天已經(jīng)是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節(jié)課時，曹老師考試發(fā)卷子了——86分�！安粫桑抢锟哿诉@么多分呀？”我仔細(xì)在試卷上探索起來，第二篇選擇題的第五題扣了一分，“還有哪里呀！”我突然怔住了——作文……。減了13分�！安豢赡�，語句也還算通順，錯別字也不多呀！怎么會呢？”
曹老師開始講題了……終于到作文了，“我來聽聽，看我到底哪出錯了�！薄斑@次作文，很多同學(xué)偏題了，寫的有演講稿、讀后感，還有寫爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀？寫你自己親身經(jīng)歷的一件事兒……”啊，什么，我寫偏題了，不可能呀？寫事起因、經(jīng)過、結(jié)果，可就是不是寫自己。以后，我可不能“得過且過”了，不然我的作文水平就會像失控的飛機(jī)——急速下降了。
通過這次考試，我是“花分買了個大教訓(xùn)”：做題時，仔細(xì)看題目，多讀幾遍題目，仔細(xì)審題，做完之后和題目結(jié)合起來再讀幾遍。最重要的一條就是不要粗心大意。
考試作文 篇7
近兩周付出的努力，全在這時有了一個結(jié)果成績已經(jīng)揭曉。
兩次考試，來也快去也快，所以準(zhǔn)確來說不算考試，是測試。考試也好，測試也罷，只不過是時間和規(guī)模的問題，兩種方式都只是傳遞學(xué)習(xí)情況的一種媒介。所以說，不必抱怨考試時間短，自己的努力成果可不是由這來決定的。
發(fā)下改完的卷子時，內(nèi)心七上八下，對，極其忐忑，因?yàn)闆]什么自信。于是陷入對測試的種種后悔中，為自己的對知識掌握不好找各種理由馬虎，粗心，沒看清。但是，這便更令我恐懼，想到我有這么多不會的`題，不禁悲由心生。
成績出來了，四周不出所料響起“你考多少分”的聲音以及回答。詢問的聲音，或自豪，或意圖試探，試探對方有沒有自己分?jǐn)?shù)高，或單純好奇，或?yàn)橹畵?dān)心，擔(dān)心對方付出比自己多的努力，即使現(xiàn)在不夠好，但有那個超過自己的勢頭。回答的人也一樣，分?jǐn)?shù)高了變壯了志氣可以自豪回答；若不理想，只能小心翼翼難為情了。我呢，在這潮流中人生嘈雜中，目前是那種試探、擔(dān)心的詢問人兼難為情的回答者。我的成績還不允許我自豪。
分?jǐn)?shù)什么的都過去了，但萬萬不可當(dāng)過眼云煙。我多么感激這測試、這成績，縱使它那么不盡人意。因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到了不足和遺漏的知識點(diǎn)，我重做錯題苦記知識點(diǎn)的感覺，恐怕是這兩次考試帶給我最妙的感覺了。
考試作文 篇8
啊，這一周的周三到周五被3門主科的期中考試占滿了。我們是怎樣進(jìn)行考試的呢？
第一步：考前抓緊復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?/p>
在每一門科目考前的一個夜晚總是最后優(yōu)秀的希望，所以一定要利用好這段時間。比方說周三考語文，那么周二晚上就是優(yōu)秀的希望。我們應(yīng)該早些完成數(shù)學(xué)，英語作業(yè)，完成語文作業(yè)的時候也趁熱打鐵的鞏固一下題型和考點(diǎn)。作業(yè)全部完成了，我們可以翻閱一下單元知識點(diǎn)，著重看一下拓展內(nèi)容，備考按課文內(nèi)容填空部分。這樣充分復(fù)習(xí)好了，明天做卷子就快一些，也対得多一些了。
第二步：考時認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查
考試了，試卷一發(fā)，寫好姓名，并填涂完畢后，可以先大概瀏覽一下題目，隨后，認(rèn)真答題。試卷全部完成后，可一題一題將答案過一遍，把每道題的答案確定后，看一下教室后面的鐘，時間有余的話，默讀一遍，可以稍作修改。交完卷子，就等著成績出來吧！
第三步：考后聆聽成績，分析錯因
這一次，數(shù)學(xué)成績是最先得知的。當(dāng)時，教室里彌漫著緊張的氣氛，大家都聽到自己砰砰的'心跳聲了。拿到卷子，是優(yōu)秀吧？是的話，你的第一步和第二步做得已經(jīng)很好啦！分析錯誤原因時，可以像我一樣算一下粗心出錯的題扣了多少分，不會的題扣了多少分。通常，粗心會讓你失分很多的。
怎么樣，這期中考試三步曲，你記住了嗎？
考試作文 篇9
上個星期四老師說：下個星期五就要考試了。晚上，回家后，我告訴了媽媽，媽媽跟我講：這個星期要好好復(fù)習(xí)。然后，媽媽把我以前做錯的題目抄在作業(yè)本上，告訴我錯在哪里，我把做錯的題目重新做了一遍，很多做錯的'題目不是我不會做，而是我太粗心。媽媽說：考試時一定要認(rèn)真讀題星期五早上考試了。我想著媽媽的話，每道題都讀了三遍，有幾道關(guān)于課外書的題目，我沒有做出來，所以，語文考的不理想！放學(xué)回家，媽媽看了我的試卷跟我說：以后每天都要看課外書。
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