考試作文[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文 篇1

　　校園里鈴聲響起，

　　同學(xué)歡快進(jìn)教室。

　　發(fā)下試卷一張張，

　　所學(xué)知識(shí)來(lái)檢驗(yàn)。

　　個(gè)個(gè)認(rèn)真做考題，

　　費(fèi)盡心思來(lái)檢查。

　　發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)速改正，

　　迎來(lái)滿(mǎn)分笑嘻嘻。

　　從小學(xué)好真本領(lǐng)，

　　報(bào)效祖國(guó)人人夸。

考試作文 篇2

　　1、卷面書(shū)寫(xiě)要工整

　　卷面臟亂不堪的作文會(huì)讓閱卷者望而生厭，難得高分，而且很多考區(qū)都把卷面書(shū)寫(xiě)列為得分項(xiàng)，由此可見(jiàn)對(duì)卷面書(shū)寫(xiě)要求之高。中考作文字跡要工整，卷面要整潔，這就要求考生在平時(shí)要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

　　寫(xiě)作時(shí)細(xì)心些，少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，如遇確實(shí)要修改的地方，千萬(wàn)不要在錯(cuò)誤的地方肆意涂抹，你可以用小括號(hào)把錯(cuò)的地方括起來(lái)再用筆在錯(cuò)的地方輕輕地畫(huà)一條橫線(xiàn)，這樣你的卷面就不會(huì)很差了。

　　2、作文題目要審清

　　在作文題目中，決定作文中心立意點(diǎn)的詞語(yǔ)稱(chēng)為主題詞。研讀題目，找出主題詞，進(jìn)而挖掘主題詞所蘊(yùn)涵的思想、情感就顯得尤為關(guān)鍵。

　　如題目“我也銜過(guò)一枚青橄欖”，作文題中的主題詞是“青橄欖”，青橄欖的特點(diǎn)是先酸澀后甘甜，就如同我們成長(zhǎng)過(guò)程中歷經(jīng)磨難方能采摘到的成功果實(shí)，推敲出這一點(diǎn)，文章的中心立意點(diǎn)恐怕也就不言而喻了。但是，審題到這里，遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，我們還必須進(jìn)一步探究題目中的“我”、“也”、“一枚”等詞語(yǔ)的作用。“我”，說(shuō)明文章該以第一人稱(chēng)寫(xiě)，寫(xiě)自己的經(jīng)歷，“一枚”，說(shuō)明只要寫(xiě)一次收獲。

　　只有將這些因素綜合起來(lái)考慮，我們的審題過(guò)程才算完整，題意才有可能理解正確。

　　3、思想內(nèi)容要深刻

　　在作文的思想內(nèi)容上，不外乎“真、細(xì)、活”三個(gè)字。具體來(lái)說(shuō)，“真”，就是寫(xiě)自己的真情實(shí)感；“細(xì)”，就是把主要的情節(jié)一定要寫(xiě)得細(xì)致；“活”，就是要在節(jié)骨眼上用一兩句話(huà)傳神。

　　如何做到這三點(diǎn)要求呢？即要學(xué)會(huì)“大中取小”、“小中見(jiàn)大”。

　�、佟按笾腥⌒　�，即有一類(lèi)作文題目十分寬泛，可寫(xiě)的材料很多，寫(xiě)這類(lèi)題目要善于縮小，把眾多材料濃縮到一點(diǎn)，找準(zhǔn)切人點(diǎn)，還要善于化抽象為具體，加上適當(dāng)?shù)南拗苹蛟O(shè)置副標(biāo)題，這些都是寫(xiě)好大題目的好方法。

　　②而“小中見(jiàn)大”，則是指題目小而具體要寫(xiě)出有深刻意義的主題，比如“今日家事”就應(yīng)從一件家庭瑣事反映社會(huì)變革的重大主題。

　　4、下筆之前要提綱

　　提綱要確實(shí)反映自己的思路，即在頭腦中要有一個(gè)你這篇文章的大概寫(xiě)作思路。寫(xiě)之前要考慮好三點(diǎn)：選用哪些材料，怎樣組織材料，和怎樣連貫全文。提綱不需要細(xì)寫(xiě)，只需要畫(huà)個(gè)層次即可。做到條理清楚、層次分明、簡(jiǎn)明扼要、突出文章每一部分的要求。至于文章細(xì)部的安排，可在寫(xiě)作過(guò)程中進(jìn)一步落實(shí)。編寫(xiě)提綱沒(méi)有固定格式。

　　5、文章標(biāo)題要漂亮

　　“題好一半文”，標(biāo)題應(yīng)在作文之初就開(kāi)始認(rèn)真考慮，并且下功夫琢磨。

　　好標(biāo)題的首要條件是：

　�、偾兄�。標(biāo)題要吃透材料精神，反映其主旨。

　　②切體。擬題要合乎體裁。在此基礎(chǔ)上，標(biāo)題還要煉新求美求趣。可巧引流行歌曲，可運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格，可套用流行語(yǔ)，可引用電影名、名句或成語(yǔ)，還可采用散文化或詩(shī)化語(yǔ)言。

　　6、開(kāi)頭結(jié)尾要精彩

　　文章的開(kāi)頭和結(jié)尾最忌諱出現(xiàn)套話(huà)、空話(huà)，作文的開(kāi)頭可以感情色彩適當(dāng)濃一些，或者是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地直接表達(dá)感情、立場(chǎng)，并為下文做鋪墊。

　　有的同學(xué)在開(kāi)頭設(shè)置懸念，采用倒敘的寫(xiě)作手法，以達(dá)到引人注意的效果，這些都是可以嘗試的.。

　　需要提醒的是，與文章并不相關(guān)的語(yǔ)句一定不要貿(mào)然用在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾處。

　　7、切入角度要新穎

　　要想在眾多的考生作文中脫穎而出，贏得閱卷老師的青睞，作文切入角度的新穎不失為一條行之有效的途徑。

　　如寫(xiě)“告別”，很多同學(xué)寫(xiě)告別家人、告別同學(xué)、告別朋友等，這樣的文題當(dāng)然可以，但寫(xiě)的人多了，閱卷者難免會(huì)覺(jué)得乏味，如果作文語(yǔ)言不是很精彩，那么你的作文就很難得到高分。

　　但有些考生就很聰明，他們舍棄了這些考生常用的話(huà)題，而另辟蹊徑，有的寫(xiě)“告別青春”，“告別幼稚”等，這樣新穎別致的文題就很能引起閱卷老師的注意，如果言之成理或描述得當(dāng)，則很容易得高分。

　　8、文章點(diǎn)題要適當(dāng)

　　中考作文要有更鮮明的點(diǎn)題意識(shí)，一般都能注意在作文的開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)題，在文章的主體部分必須有意識(shí)地點(diǎn)題。

　　按表達(dá)方式的不同，大體可分三類(lèi)。

　�、偻ㄟ^(guò)抒情點(diǎn)題。

　�、谕ㄟ^(guò)描寫(xiě)點(diǎn)題。

　�、弁ㄟ^(guò)議論點(diǎn)題�？紙�(chǎng)上，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，考生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時(shí)機(jī)地點(diǎn)明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對(duì)作文思路清晰、中心突出的印象。

考試作文 篇3

　　夢(mèng)見(jiàn)考試分?jǐn)?shù)：但卻沒(méi)有聽(tīng)眾，是不祥之兆，不久要撒手歸天。 待考者夢(mèng)見(jiàn)考試分?jǐn)?shù)預(yù)示考試有進(jìn)步。 夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分?jǐn)?shù):財(cái)富宮、事業(yè)宮星星有撞軌現(xiàn)象的`出現(xiàn)，雖兩頭均有不錯(cuò)的運(yùn)勢(shì)，但難以兼顧，若放下貪念、把握一頭才有更好的發(fā)展。 老人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分?jǐn)?shù)主旅行，解釋:前面一起光明，值得期待。 未婚男女夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分?jǐn)?shù)，則愛(ài)情運(yùn)勢(shì):轉(zhuǎn)好。 女人夢(mèng)見(jiàn)小孩考試分?jǐn)?shù)則近期運(yùn)勢(shì)運(yùn)程:目前雖好，但運(yùn)勢(shì)有可能走低，要小心。特別是提防桃色感情的糾紛。

考試作文 篇4

　　不久，我們的成績(jī)就出來(lái)了。

　　先是數(shù)學(xué)，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)：“李常浩100，李可馨98+1”我的心跳得更快了這時(shí)，我頓時(shí)感到自己的心情特別的復(fù)雜，我更快樂(lè)，也很懼怕。我快樂(lè)的是我在班里的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅，在這里如果可以考一個(gè)往常一樣的分的話(huà)，我是特別高興的，但我懼怕的是這一次失手了，沒(méi)有考滿(mǎn)分。我的成績(jī)出來(lái)了，95.5+1，還不錯(cuò)，但是還是有一點(diǎn)點(diǎn)失望的。

　　然后是語(yǔ)文，那是星期日早上的`時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)語(yǔ)文較高的同學(xué)都考了八十多，頓時(shí)感到自己也考不了多好的成績(jī)。果然不出我所料，我考了86。8分，與我的“老爸”朱博洋考的一樣。

　　最后是英語(yǔ)，在上英語(yǔ)課前，我就準(zhǔn)備好了充足的內(nèi)心去面對(duì)這次考試。老師開(kāi)始念分了，老師越是念一個(gè)90分的，我越是緊張，心想：還沒(méi)有念到我，我肯定考得不好。結(jié)果，我考了92分，挺好的，因?yàn)楫吘箾](méi)有幾個(gè)上九十的。

　　這次的語(yǔ)、數(shù)、英三科全出來(lái)了，每一科我都是第四名，總分第二名，當(dāng)我看到教室紅榜上寫(xiě)著我的名字的時(shí)候，我挺高興。

考試作文 篇5

　　某年某月某日某人—我正對(duì)著一張奇怪的考卷發(fā)呆。這張考卷看似與以往的考卷沒(méi)什么區(qū)別，一樣的尺寸，一樣的厚薄，一樣的慘白。但它又是那么奇怪：偌大一張考卷上，只有一道考題!而且只是一道普通難度的解方程。我舉手向老師求實(shí)，老師一臉肯定的微笑。我望了望四周，同樣的疑云浮在每位同學(xué)的臉上，我這才無(wú)奈地笑了笑。

　　我開(kāi)始翻閱整份考卷，希望找到一點(diǎn)啟示。我就不相信出題的人只是為了讓我們解一道方程式，這可是語(yǔ)文考試啊。

　　突然，我看見(jiàn)一排小字?jǐn)D在這道題的角落，猶如黑夜中的人看見(jiàn)了啟明星——“同學(xué)們，請(qǐng)大家在解這道方程式的同時(shí)，展開(kāi)想象，寫(xiě)出自己的所想所悟，字?jǐn)?shù)不少于……”噢，原來(lái)如此!放下筆，我開(kāi)始想象：方程X?y?代換……不對(duì)……人生……奇怪，“人生”這個(gè)字眼兒怎么突然跳人了我的思維……沒(méi)錯(cuò)，就是人生!

　　我開(kāi)始沉醉在奇思異想中：人生，就是一道深?yuàn)W的方程式。一開(kāi)始，看似艱難復(fù)雜，對(duì)它的結(jié)果也一無(wú)所知。世人都在尋求它的解。一些人解到一半，不知如何再做下去，干脆擱筆放棄。這些人永遠(yuǎn)不知人生為何解，更不了解人生的真諦，他的人生因此殘缺不全。又有一些人只知一味去做，就算繞進(jìn)了死胡同也照樣往里鉆。結(jié)果辛辛苦苦地耗去一生的心血，似乎終于解出來(lái)了，興奮地大呼：“我得出人生的解，此生無(wú)憾!”可當(dāng)他站在天堂，上帝告訴他，他的解錯(cuò)了時(shí)，頓時(shí)氣得暈倒。還有一些人，他們邊做題邊思考，及時(shí)地檢查有沒(méi)有做錯(cuò)，方法正不正確。不光如此，他們還會(huì)用巧妙的方法，更加簡(jiǎn)便快捷地求出正確的解。這些人既得出人生的'解是什么，又能從過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，兩全其美。

　　此外，有的人在解方程時(shí)，總是習(xí)慣把“我”代人方程式，然而得出的解是“私”：說(shuō)話(huà)要于“我”有利，辦事要讓“我”合算，每天為“我”忙碌，吃虧的事“我”從來(lái)不沾邊兒……在這種人心靈的天平上，所有的琺碼都加在了自己這一邊。而更多的人找到的卻是另一種解——“幸福他人”。他們才是真正理解人生價(jià)值的人，才是找到了正確的人生方程式解的人……

　　我洋洋灑灑寫(xiě)滿(mǎn)了考卷，這道考題看來(lái)并沒(méi)有把我難住。我拿著這份特殊的考卷，望著這道與眾不同的考題，慶幸自己得出了它的實(shí)解，也得出了人生的解。

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