考試的作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　今天早上我早早的就起床了，因?yàn)榻裉煲�去學(xué)校拿這次期末考試的成績單。這是我上一年級的第一次期末考試，我很想知道我考的怎么樣。

　　我來到學(xué)校走進(jìn)教室看見好多同學(xué)都早來了，我想同學(xué)們來的這么早也是很想知道這次考試的成績吧！我坐在座位上等待著老師來，以前等待老師來上課的'時候時間過得好快，可是今天等待老師來的時間過得真慢呀！

　　過了一會老師來了，老師還把這次考試的試卷也帶來了，我坐在座位上心怦怦跳的厲害，心里在想這次我考的怎么樣�。�會不會考的和上幾次單元測試那樣啊，當(dāng)老師把試卷發(fā)給我時，我用最快的速度看了看我的成績，呵呵還不錯，比我單元測試考的成績都要好。我下學(xué)期更要努力的學(xué)習(xí)，爭取一年級下學(xué)期的期末考試還要考出一個好成績。

考試的作文 篇2

　　上課鈴剛落，就見李老師神神秘秘地笑著走進(jìn)教室，我們心里毛毛的，猜測肯定有什么不如意的消息，果真如此，今天剛走進(jìn)教室的門，就聞見空氣中透露出一種特別的味道，只見李老師忽然站在講臺上大聲宣布：今天要考試！

　　what？考試？這個詞猶如千軍萬馬映入我們眼簾，而我們卻是一位無名小卒，這該怎么辦呢？我們不禁手忙腳亂地拿復(fù)習(xí)資料，可臨時抱佛腳也是不管用的，還沒看兩分鐘就被老師收走了。

　　一張卷子發(fā)到我面前，上面的題密密麻麻的，布滿了整張紙，心中恐慌極了。我左顧右盼，有的.同學(xué)皺起眉頭，嘴巴不自然的撇；有的同學(xué)腦門上流出了汗，禁不住顫動；而有的同學(xué)卻是自信滿滿地拿出筆。教室里逐漸安靜，筆尖摩擦的聲音響著，另一個教室里傳出的朗朗讀書聲在我們的教室里回蕩。

　　我低下頭寫卷子，馬上慌了神�！斑@題......莫不是老師還沒有講嗎？老師怎么要考試呢？”我自言自語道，身旁的同學(xué)覺得可笑：“哈哈，這題早講過了！”我卻想不起來了，只依稀記著幾道例題，我只好硬著頭皮寫下去，墻上的鐘表“滴答滴答”的走著，時間已過半，還好我寫了好幾道題，就差最后一道題了！我慶幸的想，最后一道題的題目是那么的熟悉，卻又是那樣陌生，是我們書上的原題！可我卻怎么也想不起該怎么寫了，那可真叫關(guān)鍵時刻掉鏈子��！著急的我滿頭大汗，抓耳撓腮。要看老師就要收卷了，我既絕望又無奈，忽然，目光停留在一張演草紙上，我可以畫圖解答��！留給我的恐怕只有那張演草紙，我爭分奪秒的寫著，筆尖摩擦紙張發(fā)出的“嚓嚓”聲異常響亮，隨著老師的一聲“收卷啦”，我們把卷子一課一課的往前傳。

　　我松了一口氣，在最后的時間里，我終于寫完了。然而望著留給我一線生機(jī)那張演草紙，又深深的嘆了口氣，看來下次再也不能心懷僥幸心理，還是扎扎實(shí)實(shí)的過好每一天吧，成功果然只屬于有準(zhǔn)備，有把握的人。

考試的作文 篇3

　　俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；只要提到考試，我就心跳加速。四肢無力，臉色蒼白，渾身直冒冷汗。

　　這不，學(xué)校又要抽考了，我也被卷入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，吃過午飯，我匆匆地趕到學(xué)校，看到操場上還沒人。心里不禁松了一口氣，走到教室，看到老師還沒來。不禁又松了一口氣，同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著。要參加考試的同學(xué)和我一樣，個個心事重重的。大多趴在桌子上，等待考試開始，正在這時，學(xué)校的廣播響了：“請參加抽考的同學(xué)到操場上集合。”教室里傳出一陣驚呼聲……

　　我忐忑不安地走到操場，這時正是驕陽似。但我的`心里竟然滴起了陣陣涼意，不一會，雪花般的卷子就發(fā)到了我們的手中。我快速瀏覽了一下試卷，考試前復(fù)習(xí)得爛熟的東西。突然間變得那么遙遠(yuǎn)而陌生。我一急，頭上滲出了黃豆大的汗珠。這時，我想起老師辛苦的身影和媽媽對我的殷切期望，深吸了一口氣，定下神來，抓過筆，如行云流水般，把一個個攔路虎消滅掉，把試卷的空白填滿，一氣呵成，準(zhǔn)時交卷！

　　看來，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，考試也就是張飛吃菜——小菜一碟。我知道，參加抽考同學(xué)的成績代表著我們班的整體成績，多么希望我們這一次考得好啊！

考試的作文 篇4

　　考試，學(xué)生的煩惱！分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根！要說這考試，怎一個“煩”字了得！

　　考場上，同學(xué)們都在奮筆疾書，教室里靜得只聽見筆在紙上發(fā)出的“唰唰”聲。

　　你看看這位同學(xué)，剛寫完姓名，就被第一題難住了。他把筆放在嘴里，邊咬邊想，還在草稿紙算了一遍又一遍�？墒敲苊苈槁閷憹M了整張紙也無濟(jì)于事，他急得抓耳撓腮，大顆的汗珠順著額頭滾落。他轉(zhuǎn)過身看了看鐘，�。恳呀�(jīng)過去了20分鐘了！可他還是想不出來。沒辦法，他只好投機(jī)取巧——偷看。可當(dāng)他正要看到答案時，監(jiān)考老師輕輕咳嗽一聲，又使他把頭縮了回去，哎，他只好向那些洋洋得意的X.Y投降了。

　　你再看看那位同學(xué)，他過五關(guān)斬六將，氣勢磅礴，漂亮的答案遍布考卷�？伤麉s被兩題填空題給難住了，他掃了一遍題目。啊這不正是自己以為已經(jīng)會了，所以沒有復(fù)習(xí)的兩道題目嗎？真是大意失荊州啊，居然在快要寫到成功時殺出這兩個程咬金。他不由得搖搖頭，哀嘆道：“哎，看來這次和100分可失之交臂了！”他先翻開前面做完的題目，檢查一遍，看有沒有相似的題目。可是看了一遍卻是白忙活，不但浪費(fèi)了時間，還差點(diǎn)要把兩題做對的改成錯誤的'做法。我應(yīng)該知道老師是不會出類似題的。他暗想。他又在草稿紙上算了又算，白算。還是做不出來，他恨不得把那些面目可憎的X.Y.Z方程式等拉出來打一頓�？蛇@又有什么辦法呢？他只好投降了，放棄了走向100分的道路。

　　考試，煩惱呀！可不正是這一道道令人煩惱的試題，促進(jìn)了我們的知識面嗎？

考試的作文 篇5

　　前幾天我們剛剛結(jié)束了期末考試，每門課我都有不同的感受。

　　星期一考的第一門是我最拿手的.英語，試卷發(fā)了下來，我一看這么簡單。拿起筆做了起來，不到幾分鐘我就做完了。可下面是我最討厭的科學(xué)和品德了，上面的題有幾道是我蒙出來的，同學(xué)們都說這幾門課拉后腿。第二天的語文，大部分題很難：判斷，課外閱讀，習(xí)作。一小部分的題非常簡單，按課文內(nèi)容填空。有三道閱讀題，二道是課內(nèi)閱讀，一道是課外閱讀。下午的數(shù)學(xué)也比較簡單，除了判斷和智慧園以外，我對這門課還是很有把握的。

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