考試的作文必備【5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
“考試”就像一顆顆不同口味的彩虹糖，每次吃都會(huì)吃到不一樣口味的糖，有時(shí)甜，有時(shí)苦，有時(shí)酸，有時(shí)辣，有時(shí)咸，真希望我都能吃到最甜的那一顆。
科學(xué)課就好像一座摩天輪，有時(shí)要背的很多，有時(shí)只要理解一下就可以了，所以，趁著考試前，我都會(huì)把該背的背依背，該理解的理解一次，當(dāng)天考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里非常高興，因?yàn)槲抑牢业呐?huì)有代價(jià)的。當(dāng)自然發(fā)下考卷的那一刻，我的心彷彿吃了一顆顆很甜的糖果，高興到嘴巴都合不起來(lái)了呢!
在我嘗到這些甜美的果實(shí)前，其實(shí)我已先吃了很多的苦糖，因?yàn)榭荚嚽耙恢艿男】汲煽?jī)都不太理想，而且補(bǔ)習(xí)回來(lái)都很晚了，根本沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，心情很沮喪，感覺(jué)每天的彩虹糖，都是苦糖。
數(shù)學(xué)就像一只劍，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)狠狠的往我心里刺下去，就像吃了一堆酸糖一樣，我最害怕的科目就是“數(shù)學(xué)”了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)邏輯很差，心中都會(huì)有酸酸的感覺(jué)。
每當(dāng)考完試，考卷發(fā)下來(lái)，我那咸咸的淚水，一滴滴的留了下來(lái)，因?yàn)榭季矸謹(jǐn)?shù)如果比我預(yù)期的低，我的心就會(huì)像被好幾十只的`劍刺進(jìn)去，正在流血中。
終于考完試了，整個(gè)人像飛上天堂，高興的不得了，但是當(dāng)老師準(zhǔn)備要發(fā)考卷時(shí)，我是既緊張又期待，等到我拿到考卷，讓我最驚訝的是“數(shù)學(xué)”，因?yàn)榭嫉木尤槐阮A(yù)期分?jǐn)?shù)高，可是我有一點(diǎn)失望，因?yàn)槲颐髅骺梢阅玫骄攀郑瑓s因?yàn)榇中�，所以下一次考試前，我要更加努力�?fù)習(xí)，再把課本和習(xí)作的題目在做一次，這樣一來(lái)，我就不會(huì)怕考試了!
考試的作文 篇2
數(shù)學(xué)考試講評(píng)時(shí)，感覺(jué)就很差，但當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我還是差點(diǎn)哭出來(lái)。我簡(jiǎn)直不敢相信，自己竟然考了“待評(píng)”。我感到很羞愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我馬上把考卷折好藏進(jìn)書(shū)包，不讓其他同學(xué)看到，怕被他們嘲笑。
晚上爸爸媽媽回家了，我并沒(méi)有主動(dòng)提起這件事，心想：拖一會(huì)兒是一會(huì)兒。爸爸媽媽問(wèn)起考試的事，我只好拿出考卷，爸爸一看，大發(fā)雷霆，還用力地拍了桌子。他平時(shí)對(duì)我可好了，發(fā)這么大的脾氣還是頭一回！忍了半天的淚花終于流了出來(lái)……
“雷雨”中，我悄悄地把這次考試的.情況和我糟糕的心情寫(xiě)在了“快樂(lè)卡”上。發(fā)泄完了，“雷雨”也停了。我靜下心來(lái)總結(jié)了這次失敗的原因，找到了自己的問(wèn)題，相信不會(huì)再有下一次了！
“快樂(lè)卡”雖小，卻幫我解決了大問(wèn)題，真是我成長(zhǎng)中的好伙伴！
考試的作文 篇3
體育，是班上不少同學(xué)的最愛(ài)。跑步，打籃球，扔壘球，無(wú)拘無(wú)束地在操場(chǎng)上蹦呀，叫呀，鬧呀，要有多快樂(lè)就有多快樂(lè)，多自在就有多自在。
可我呢？恰恰相反。不得不說(shuō)，我有嚴(yán)重的體育恐懼癥。不知是先天體育細(xì)胞少，還是后天缺乏鍛煉。關(guān)于體育的一切，我都一竅不通。一提起體育，我就如老鼠見(jiàn)了貓似的，兩眼發(fā)直，雙腿也不聽(tīng)使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)。
體育可真是我的克星，每次碰到它都要觸霉頭，鬧笑話。上次扔壘球，不少人手臂直撐，奮力一扔，壘球就凌空躍起，好似一道屏障。輪到我了，無(wú)論我怎樣燒香拜佛，怎樣撐握速度、角度、力度，那燒炭般的球還是令我汗顏：那球基本上是滾著去的。
我們上過(guò)很多節(jié)體育課了，今天下午，我們又迎來(lái)了一節(jié)體育課。
“鈴！鈴！鈴！”上課的鈴聲響起來(lái)了，我們又迎來(lái)了我們最最喜愛(ài)的體育課了，在體育課上，我們自由自在的，很快樂(lè)。老師來(lái)了，把同學(xué)們帶到了操場(chǎng)上�；馃岬奶�(yáng)，照著大地，所以的東西摸起來(lái)都很燙很燙，體育老師也沒(méi)有讓我們跑步，只是給我們講了幾句話，就讓我們解散了，這可是很少發(fā)生的事情，什么事情都沒(méi)有做，就解散了，這真是一個(gè)傳奇呀！同學(xué)們是一個(gè)比一個(gè)高興，可是我們也不能滿操場(chǎng)上玩，因?yàn)橹挥袠?shù)下和樓下涼快，其它的地方都被太陽(yáng)光照射著，所以同學(xué)們只能在小范圍內(nèi)活動(dòng)，雖然有太陽(yáng)就可以早早解散了，可是我們活動(dòng)的地方也是太小了吧！好幾個(gè)班的.同學(xué)都聚集在一個(gè)地方，而且是在那么小的，唯一一個(gè)涼快的地方。讓人變得很熱，真是好地方，人好多，還好熱呀！一個(gè)炎熱的體育課的傳奇，是那么的火辣辣。太熱太熱了！
不過(guò)，有時(shí)候體育課是自由活動(dòng)時(shí)間，這時(shí)體育搖身一變，成了萬(wàn)人迷。那時(shí)你愿意走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，愿意跑多慢就多慢，沒(méi)有緊張、壓抑，只有輕松、逍遙。若暖洋洋的日光烘得你不想走動(dòng)，你還能干脆躺在草地上，舒舒服服沐一個(gè)陽(yáng)光浴，和一旁的好朋友敘敘情，運(yùn)氣好時(shí)，還會(huì)邂逅蝴蝶，雖是最尋常的菜花蝶，可在校園里算彌足珍貴了。
體育對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是雙面的，一面讓我發(fā)怵，一面令我企盼，真是讓我歡喜讓我憂。呵，我的體育雙面情！
學(xué)生時(shí)代美好的記憶，就像一顆檸檬，當(dāng)親歷的時(shí)候，酸澀不已，在回首當(dāng)年的檸檬已經(jīng)被歲月釀成了一杯檸檬水，細(xì)細(xì)的品味。
考試的作文 篇4
從小學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，可是有一個(gè)讓我難忘的，就是一次科學(xué)考試。
這一天，老師拿著厚厚的試卷說(shuō)：“今天要考試�！苯淌依锪⒖跳f雀無(wú)聲。就連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我心想：又要考試，我科學(xué)最不好，要去考不好，又要被責(zé)罵。
開(kāi)始考了，做著做著，有幾道不會(huì)的題，我心想：怎么辦呢？又要被減分了，媽媽會(huì)打我的，怎么辦才好呢？
突然，我想要看下書(shū)，要是世界上有賣(mài)后悔藥的該有多好啊！我要回到過(guò)去，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)�？墒牵瑳](méi)有這回事。于是，我把手伸到書(shū)旁，眼睛看著老師，剛想看，老師突然現(xiàn)在我面前，我心里很害怕�？纪炅耍蠋煱盐医械睫k公室，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“你不能看書(shū)知道嗎？如果看書(shū)，考的再好也是沒(méi)有用的，到了真正考試的時(shí)候你還是不會(huì)呀�？磿�(shū)不是幫你而是害你。”我羞紅了臉。
我心想：我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，再也不作弊了，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的'人。我一定好好學(xué)習(xí)，不讓老師和爸爸媽媽失望。
這個(gè)世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的所以趁我們現(xiàn)在還小，一定要好好學(xué)習(xí)，不要少壯不努力，老大徒傷悲。
考試的作文 篇5
這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒(méi)有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的.水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！� 可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
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