考試后作文7篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試后作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　記得二年級(jí)時(shí)，孫老師是我們的語(yǔ)文老師，有一天，孫老師抱著一卷試卷來(lái)到了教室，把卷子發(fā)下來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這張?jiān)嚲硐肟几叻植蝗菀着叮　蔽覓吡艘谎劬碜�，心想：切！這么簡(jiǎn)單，肯定是孫老師嚇唬我們的！便拿起筆來(lái)，“刷刷刷”填題，自我認(rèn)為寫(xiě)的不錯(cuò)，便沒(méi)有檢查。誰(shuí)知這樣的“輕敵”卻給我召喚了一場(chǎng)“世界末日”。。。

　　下午，孫老師走進(jìn)課堂，眉頭緊皺，兩條眉毛好像都連到了一起，有種暴風(fēng)雨來(lái)臨前的感覺(jué)。。。他手拿試卷，一個(gè)一個(gè)的`發(fā)著，每個(gè)考得不好的都被輕輕拍一下頭。。。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去領(lǐng)試卷，老師卻沒(méi)有拍我的頭，一切都和前面一樣，唯獨(dú)沒(méi)有報(bào)我的得分，我松了一口氣，認(rèn)為自己考得不錯(cuò)。打開(kāi)試卷一看，我驚呆了，大大的“79”分映入了我的眼簾，像是一張臉，在嘲笑我，又像是一顆大蒜，把我的眼淚催到了眼眶里。。。我強(qiáng)忍著、強(qiáng)忍著 。。。

　　放學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我考了多少分，我不想說(shuō)，同學(xué)又說(shuō)：“難道老師沒(méi)給你打分？”。。。同學(xué)喋喋不休地盤(pán)問(wèn)著，我不想聽(tīng)，轉(zhuǎn)身跑了。回到家，我告訴爺爺，我考了79分，爺爺撫摸著我，慈愛(ài)地說(shuō)：“要努力啊！”吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)我考了多少分，爺爺搶先說(shuō)：“老師哪有那么快就能批好試卷啊，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)呢！”我低著頭，眼淚終于止不住地流下來(lái)。。。我知道，其實(shí)是爺爺是怕媽媽批評(píng)我，怕我的自尊心受到傷害。。。我下定決心，從此以后 ，學(xué)習(xí)做事一定要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待每一次考試 。因?yàn)闋敔斦f(shuō)過(guò)：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)！”我要勇敢面對(duì)每一個(gè)困難，那么再難的事情也會(huì)迎刃而解！

　　最終，我沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)目嘈�，接下�?lái)的一次考試，我得了98分。。。

考試后作文 篇2

　　今天我才能夠安下心里來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)我考后的的感想.

　　考前的一個(gè)月里我們整個(gè)高二年級(jí)的都進(jìn)行計(jì)算機(jī)大動(dòng)員。每天都有明確的知識(shí)點(diǎn)，都要做一定量的操作題。剛開(kāi)始的操作就難到了我，我不是漏做這一程序，就是時(shí)間不夠用。我原本滿滿的斗志，在一開(kāi)始就泄了氣。每次看著大家提前走出機(jī)房，我卻還在著急的做著題目。那種感覺(jué)真的很不好。我們這些剩下的人愁眉苦臉。我多次自我勉勵(lì)，告訴自己要認(rèn)真背題，不會(huì)的要多問(wèn)老師。一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己比先前有進(jìn)步，每次測(cè)試都達(dá)到了不錯(cuò)的成績(jī)。但內(nèi)心任有一個(gè)聲音在告誡自己，不要大意。

　　終于迎來(lái)了這一天，我們?cè)缭绲钠鸫�，吃了點(diǎn)飯，坐上大巴，赴考場(chǎng)。我心里沒(méi)有了前夜的緊張，或許是緊張過(guò)了頭就有些放松了。老實(shí)說(shuō)我對(duì)自己還是有信心的，不過(guò)老師說(shuō)我們這一場(chǎng)大部分是新題，比較有挑戰(zhàn)性。這讓我有些擔(dān)心。身旁的玻璃戴上了細(xì)紗，我感覺(jué)有一絲絲涼意。馬路上，車也不是那么多。一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到考場(chǎng)�？忌�也漸漸多了起來(lái)。進(jìn)入考場(chǎng)，深吸一口氣，自己說(shuō):"加油，你可以的。"當(dāng)我看到第一題的時(shí)候，我就懵了。倒霉的不會(huì)就是我吧。沒(méi)事，安下心來(lái)，接著做下一題。就這樣，越做越不順，但還是認(rèn)真的`努力的做。剛開(kāi)場(chǎng)15分鐘，就有人交卷了，漸漸地走的人越來(lái)越多，我沒(méi)有著急，我要認(rèn)真，這一次要好好努力。當(dāng)我想要交卷時(shí)，回頭看了看，就剩兩個(gè)人了。還剩一分鐘，我交卷了，沒(méi)有太多顧慮，因?yàn)槲叶颊J(rèn)真的盡力的檢查了一遍。走出考場(chǎng)，一種十分沉重的東西壓著我，在回家路上，我沒(méi)有說(shuō)一句話，就靜靜的坐著，其實(shí)我沒(méi)有想什么，我害怕失敗這一次是我最糟糕的考試。回到家，我嘟著臉，媽媽問(wèn)我考的怎么樣我如實(shí)回答 說(shuō)著說(shuō)著有點(diǎn)想哭。爸爸安慰我說(shuō):"都已經(jīng)考過(guò)了，別太放在心上，你現(xiàn)在再難過(guò)也敢變不了事實(shí)。所以，還是改變心情，為下面的小高考準(zhǔn)備吧。你應(yīng)該活在當(dāng)下!"我聽(tīng)了這些，沒(méi)有理會(huì)，在自己房間里靜靜地想著，我要是過(guò)不了，同學(xué)的嘲笑，還有各自感情是多么大的差距啊。我越想越過(guò)，想要哭。以后的路我要怎么走，那兩天我一直都愁悶苦臉的，這一個(gè)月的努力，就真的是失敗嗎?我想難道就這樣埋沒(méi)在他人的嘲笑?突然我想到了爸爸說(shuō)的話，對(duì)啊，我為什么要一直沉浸于過(guò)去，都已經(jīng)過(guò)去了，我要活在當(dāng)下。對(duì)，你不能這么輕易被打敗，你經(jīng)歷了大大小小的失敗，為什么偏要在這次跌到不起來(lái)呢?難道就這么輕易就被打敗了？是不是太虧了？你還這么年輕，還有那么多的事是要去做，你憑什么受一點(diǎn)挫就這樣頹廢？接下來(lái)的小高考呢？說(shuō)好的和朋友一起努力的誓言就這么放棄了嗎？不，我不要，我要堅(jiān)強(qiáng)，我要樂(lè)觀。恩，加油，就是這樣，不再沉浸在過(guò)去，大不了，明年再考。下面，趕緊調(diào)整好心態(tài)，快速進(jìn)入小高考的準(zhǔn)備中。

　　最后我還是要感謝這些努力的日子，他終于讓我明白活在當(dāng)下的真滴。感謝歲月，感謝你們。

考試后作文 篇3

　　看到第一位數(shù)學(xué)是6時(shí)，一切都像是失落。微風(fēng)拂過(guò)眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語(yǔ)文剛考及格，怎么可能！上次我還考了89分！

　　天慢慢地暗了下來(lái)，像是要輕輕松松地下一場(chǎng)前所未有的大雨！烏云慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問(wèn)我自己，這是何等原因讓我考得那么差？

　　兩節(jié)課的時(shí)間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨著鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學(xué)了！但我不想離開(kāi)教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時(shí)間閃電雷鳴。

　　同學(xué)們孝離開(kāi)了教室，我發(fā)現(xiàn)，一直都很勤快的'語(yǔ)文老師今天收拾得特慢，像是有什么事。我無(wú)聞，埋頭呆看書(shū)本。老師忽然走到我座位旁，問(wèn)了一句，為什么這次考得那么差？我無(wú)言。他接著，像是為我找了個(gè)借口：應(yīng)該是基礎(chǔ)題做的不好吧？他望了望窒外，接著說(shuō)：你應(yīng)多看一點(diǎn)作文書(shū)，哪些地方該用修修辭要用上;。我點(diǎn)頭應(yīng)和著。他還想繼續(xù)說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開(kāi)了教窒。我想了想，又問(wèn)自己，是否應(yīng)該花多點(diǎn)功夫在語(yǔ)文上呢？老師托付在我身上的希望，我怎敢讓老師失望？

　　今晚又要考語(yǔ)文，我在為一顆正要發(fā)芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨(dú)一無(wú)二的花將不久會(huì)為我而盛開(kāi)！

考試后作文 篇4

　　今天，是比較灰暗的日子。

　　期末考試成績(jī)出來(lái)了，語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)87.5分，英語(yǔ)96分，總成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)倒數(shù)第十名。郁悶死了。

　　回到家里，老爸看到我的成績(jī)，感到非常失望。立即用非常嚴(yán)厲的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我沒(méi)有考好，心中感到非常慚愧，我也很難過(guò)，對(duì)于老爸的話，我沒(méi)有反駁，也在仔細(xì)的反思自己在一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題。

　　考試之前一段時(shí)間，我在老爸的輔導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，也做了深入細(xì)致的復(fù)習(xí)，對(duì)各種題型也進(jìn)行的全面的訓(xùn)練和提高，都在老爸的指導(dǎo)下獲得了較大的進(jìn)步，但為什么我的成績(jī)還這樣低呢？

　　發(fā)下試卷之后，老爸幫我分析問(wèn)題，老爸看后直接說(shuō)我是我的做題習(xí)慣導(dǎo)致我的成績(jī)低下，完全是我平時(shí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)不良習(xí)慣導(dǎo)致的`，我這次考試算是徹頭徹尾的失敗了，我從心中感到非常沮喪。

　　這個(gè)寒假，我一定要把我拉下的課全部補(bǔ)回來(lái)。老爸昨天晚上對(duì)我說(shuō) 中小學(xué)生優(yōu)秀作文精選_，“知恥而后勇”，我一定牢記這次失敗的教訓(xùn)，從小事做起，從生活習(xí)慣抓起，從衛(wèi)生習(xí)慣開(kāi)始，嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)做好，一定管住自己的嘴和手，學(xué)習(xí)的時(shí)候不亂動(dòng)，腦袋不亂想，不亂走神，提高學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　要過(guò)新年了，我一定用一個(gè)嶄新的面貌來(lái)塑造一個(gè)嶄新的我，我一定讓同學(xué)和老師們對(duì)我刮目相看。

　　咱們拭目以待吧。

考試后作文 篇5

　　考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，不光是語(yǔ)文，還有數(shù)學(xué)我以為考得非常好的�？墒悄憧磧砷T(mén)成績(jī)都考了八十八。我真是非常驚訝，不知所措。真是非常慚愧。

　　首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。怎樣評(píng)價(jià)你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢？一是要看課堂上能否專心聽(tīng)講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。二是能否自覺(jué)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動(dòng)改正錯(cuò)題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時(shí)間。

　　其次是學(xué)習(xí)方法的反思。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要我們不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對(duì)各門(mén)功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

　　其三是應(yīng)試心理和技巧的反思。我沒(méi)有帶著平靜的`心情去應(yīng)試，也是我這次沒(méi)有考好的原因，因心理過(guò)度驕傲而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有非常多。我在考試后就需要對(duì)這些沒(méi)有做一個(gè)全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯(cuò)誤。

　　同學(xué)們，考后反思固然重要，但是更重要的是靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn)。找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)和我一樣考試沒(méi)有考到理想的分?jǐn)?shù)，這時(shí)我們就知道知恥而后勇，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，又失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力。

考試后作文 篇6

　　今天，我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單，剛坐到座位上，莫芷堯就對(duì)我說(shuō)：“李堯，你語(yǔ)文92，數(shù)學(xué)89，英語(yǔ)第一，99.5.”什么，我數(shù)學(xué)才89! 我問(wèn)：“那你三科多少分？”莫芷堯說(shuō)：“我語(yǔ)文92.75，數(shù)學(xué)93.5，英語(yǔ)94.5.”什么，莫芷堯都兩科比我高了，那我不是很差！

　　第一節(jié)課，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這次我們班98,99有很多人，好像還有99.5的，是誰(shuí)�。　鼻昂笸瑢W(xué)都指著我，老師走過(guò)來(lái)，拿起我的試卷看，當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文，指著錯(cuò)誤說(shuō)：“我覺(jué)得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分！”同桌羨慕地說(shuō)：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅 。

　　第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看了一下填空題，我竟把“24和18的`公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”，白白扣了1分，我欲哭無(wú)淚 。再翻過(guò)去，我更想“飆淚” 了，應(yīng)用題竟扣了5.5分，真是不想

　　活了我！最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”，也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。

　　第三節(jié)，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，好慘，基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分，作文還好，扣了3分，還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果，我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng)，也是不錯(cuò)的啦！

　　通過(guò)了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè)，我的感想是：數(shù)學(xué)一定要多做口算書(shū)，不懂的題自己要去鉆研；語(yǔ)文嘛，就要多做課外閱讀題和多看課外書(shū)，提高閱讀能力，能積累一些好詞好句，提高寫(xiě)作水平；英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題，還可以自己記一些新單詞。

　　我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”，在9月份開(kāi)學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)！加油！

考試后作文 篇7

　　上午終于考完閱讀，趙老師回來(lái)先對(duì)答案，有不少人錯(cuò)了其中還有我，所以我該反思一下我為什么錯(cuò)了。

　　考試的時(shí)候我有壞的習(xí)慣，我還有好的習(xí)慣，我就先說(shuō)我好的習(xí)慣吧。好的習(xí)慣有做的時(shí)候我認(rèn)真審題，審?fù)觐}了以后我就開(kāi)始認(rèn)真做題了，還有做完一道題我就檢查。這就是我的好習(xí)慣我以后還要這樣子做題。

　　我的'壞習(xí)慣就是做完卷子我就在那里玩沒(méi)有檢查因?yàn)槲易鲱}的時(shí)候我已經(jīng)檢查過(guò)了所以我就不檢查在那里玩，趙老師對(duì)答案的時(shí)候我就錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣以后考完試就檢查不玩了。

　　我一定要改掉壞習(xí)慣，有更多的好習(xí)慣，我在上課時(shí)后認(rèn)真聽(tīng)講然后在下次考試考前１０名。

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