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六一兒童節(jié)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-31 04:25:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文(精選41篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)六年級(jí)作文(精選41篇)

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇1

  五月三十一日晚上,我激動(dòng)的睡不著。為什么呢?原來(lái),第二天就是屬于全國(guó)小朋友的節(jié)日——六一兒童節(jié)了,我特別激動(dòng)。

  第二天,我早早地來(lái)到了學(xué)習(xí)。剛一進(jìn)校門,我就被吸引了——舞臺(tái)已經(jīng)裝飾過(guò)了,有金光閃閃的獎(jiǎng)杯,光彩奪目的大字——“慶祝六一兒童節(jié)”,真像一幅畫。

  表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是話劇,沙沙、貝貝、甜甜和萌萌穿著花花綠綠的裙子陸續(xù)上臺(tái)了。萌萌對(duì)沙沙說(shuō):“沙沙,你看甜甜的新鞋多亮麗啊!”貝貝聽(tīng)見(jiàn)了她倆的對(duì)話,也看了一眼,不由得贊嘆道:“甜甜的新鞋太好看了!”可沙沙卻是一個(gè)自以為是的人,她說(shuō):“哼,我家的.新鞋比她的好看多了,你真是沒(méi)眼光!”甜甜開(kāi)始挑起舞來(lái)。跳舞的時(shí)候,簡(jiǎn)直和蝴蝶一樣,婀娜多姿!

  第二個(gè)節(jié)目是由小力來(lái)給大家出字謎,字謎是:“一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一撇到南洋,南洋有個(gè)人,只有一寸長(zhǎng)!迸_(tái)下的小朋友撓撓頭,想了半天也沒(méi)有想出答案。最后,小力說(shuō):“官府的府!庇^眾聽(tīng)了,恍然大悟。

  這一天是在歡笑中度過(guò)的,我很開(kāi)心,我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇2

  “六一”那天傍晚,我收到了一份禮物。這是媽媽送給我的第一份禮物(以前媽媽總是給我買新的衣服),我想也是媽媽在“六一”節(jié)送給我的最后一份禮物了,因?yàn)槊髂,我讀初中了,我長(zhǎng)大了。

  媽媽送給我的禮物是一個(gè)古里古怪的相框,說(shuō)實(shí)話,我第一眼看到的時(shí)候也不怎么喜歡,但是越看越有趣。

  相框的樣子非?鋸垼瑒(chuàng)意十分的大膽。邊框并不像其它的相框一樣都是整整齊齊的,它是蜿蜒,曲曲折折的,涂上土黃色,刻畫幾條紋線,這個(gè)邊框形狀就有點(diǎn)像個(gè)山洞。嘿!不錯(cuò),邊框上還附著一只張牙舞爪的豹子正旋風(fēng)般從“洞”飛奔出來(lái)。土黃色的邊框如同山洞,再搭配一只豹子,這份禮物,這個(gè)相框就體現(xiàn)出一種森林歡快的氣息了。

  框架的頂上,還有一行話:“六一快樂(lè)!”這是媽媽貼上去,這是媽媽在祝賀我,祝賀我“六一”快樂(lè)!“六一快樂(lè)!”我也祝賀我自己,我送給我的禮物是我的快活的`笑。

  今年的“六一”,仍然與往年那般有趣,往年的我是那么的天真,在心里埋下了歡樂(lè)的種子。今年,我把最快樂(lè)的故事記載,想快樂(lè)時(shí),翻出來(lái)一行一行地看,從一行一行中收獲高興!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇3

  今天,是六一兒童節(jié),這一天,我們非?鞓(lè)!

  之前的兒童節(jié),我們學(xué)校都會(huì)搞活動(dòng)的。但今年,我們只能在班里搞活動(dòng)。老師之前叫我,用U盤下載一些電影帶到學(xué)校去看。我便下載了一些很好看的電影,例如:速度與激情7還有龍拳小子等等。那天,我在教室里放電影,全班的同學(xué)坐在一起,全神貫注的'看著白板上的電影。突然,班里有人說(shuō):“誰(shuí)放屁!”。頓時(shí),班里笑聲滾滾。過(guò)了一會(huì),老師提著餅干和糖果來(lái)了。她把餅干還有糖果一一發(fā)放給同學(xué)們,我們大家一邊吃餅干,一邊喝可樂(lè),還看著電影,別提多開(kāi)心了!

  老師叫我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,玩的是綁腿比賽。老師在旁邊說(shuō):“規(guī)則如下:四個(gè)人為一組一起綁腿,兩組一起比賽,先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝!”。我們做好準(zhǔn)備,隨著老師的一聲開(kāi)始,我們便以飛馳的速度離開(kāi)了起點(diǎn),最終是我們這一組獲得了勝利!我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中,腳被隊(duì)友踩腫了,疼得不得了,但是,我們依然很開(kāi)心!

  今天,真的很開(kāi)心啊!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇4

  今天下午我們過(guò)最后一個(gè)六一兒童節(jié),我們一個(gè)下午像出籠的小鳥(niǎo)一樣。一個(gè)下午大家都耍的特別開(kāi)心!

  為了讓我們這個(gè)六一過(guò)的開(kāi)心,學(xué)?墒琴M(fèi)了不少心思嘞!

  讓我們四個(gè)班比賽,有三個(gè)游戲,分別是;過(guò)關(guān)斬將,50米接力,跳大繩。我們各個(gè)耍的都好盡興哦!

  在我的生活中唯獨(dú)這個(gè)節(jié)過(guò)得最難忘,雖然我們班沒(méi)有拿第一,可是老師跟我們說(shuō):我們沒(méi)有拿第一沒(méi)有關(guān)系,我們要學(xué)會(huì)一句話:愛(ài)拼才會(huì)贏。∥覀兟(tīng)了老師這樣講,大家的心情好了起來(lái),又在一起耍了。我們大家把學(xué)校發(fā)的零食,全分了。大家把桌子靠在一起,大家吃的好開(kāi)心哦!

  真是一幅和諧的'畫面。

  過(guò)了最后一個(gè)六一,我們大家都是大孩子咯!

  以后不能耍大小姐的脾氣,不能耍小皇帝的脾氣了。因該要幫助家長(zhǎng)分擔(dān)不開(kāi)心,分擔(dān)壓力。要做個(gè)懂事的乖小孩。

  我們長(zhǎng)大了,我們因該學(xué)會(huì)懂事了!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇5

  早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公也好像在對(duì)我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!

  到了教室,只見(jiàn)教室里彩條懸掛,氣球飛揚(yáng),室內(nèi)的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。

  活動(dòng)開(kāi)始了,班上響起了歡樂(lè)的歌聲,我們班的節(jié)目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺(tái),宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球,我們主持人先開(kāi)個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙二正準(zhǔn)備踩陳營(yíng)的氣球時(shí),我趁趙二不注意把她的.氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂三的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因?yàn),接下?lái)我的對(duì)手就是陳營(yíng)了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳一“解決”了。

  接下來(lái)還有許多精彩的節(jié)目上演,我就不一一說(shuō)明了。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇6

  今天是六一兒童節(jié),我非常高興,因?yàn)樵谶@一天我們有糖吃,有游戲玩呢!

  這一天,我一早就拿著早已買好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室,啊,真漂亮!教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的`了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。

  不一會(huì)兒,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì)兒,主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節(jié)目剛剛開(kāi)始演出,雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽(tīng)到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想:要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢?老師看到情況不妙,趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉(zhuǎn)移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快,否則就會(huì)被雨水淋得很濕。

  來(lái)到教室,我們繼續(xù)搞游戲。我們?cè)诮淌依锩娉,跳舞,說(shuō)笑話,演小品……大家玩得非常盡興。最后放學(xué)玲聲響了,我們才收拾東西跟爸爸媽媽回家了。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇7

  盼星星盼月亮,終于盼到了六一兒童節(jié)的到來(lái)。這一天,我興奮極了,活像一只被剛放出籠的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空自由飛翔。

  今天我格外高興,和媽媽一起去公園玩。在街上,那川流不息的的`車輛就好像都在向我招手,花兒好像是在向我微笑,鳥(niǎo)兒好像在向我低聲問(wèn)好:“兒童節(jié)快樂(lè)!”

  公園里的人好多呀!人們臉上洋溢著幸福的微笑,整個(gè)公園就像是一片歡樂(lè)的海洋。

  我和媽媽來(lái)到碰碰車的售票口,買了兩張票便開(kāi)始玩了,我下決心要狠撞別人。游戲開(kāi)始了,剛啟動(dòng),后面就有人猛撞我一下。這下我急了,踩下油門去追那輛車,由于操作不熟,沿途東撞一下,西碰一下的,一下子分不清東南西北了,真是急死我了!

  我重新回到了“正軌”,調(diào)好方位,抓住方向盤踩下油門直沖那輛車,看他的樣子也想撞別人,我從后面直撞他,“殺”了他一個(gè)措手不及。暈頭轉(zhuǎn)向的他回頭一看是我,就急忙反頭撞我。他像是一頭被激怒的雄獅

  憤怒至極,臉拉得比帶魚(yú)還長(zhǎng),臉色比包公還黑。他追我躲……很快,我失了方寸,亂了腳步?墒蔷驮谶@時(shí),工作人員拉起電鈴——游戲結(jié)束了。我朝他吐吐舌頭,做幾個(gè)鬼臉,太幸運(yùn)了,總算逃過(guò)一劫了。

  隨后我們分別玩了驚魂動(dòng)魄的過(guò)山車和巨大的海盜船。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇8

  “六一”兒童節(jié)到了,學(xué)校組織我們參加了快樂(lè)的“六一”聯(lián)歡會(huì)。學(xué)校里四處都是節(jié)日的喜氣。

  下午,我回到教室,立刻被里面的氣氛渲染了,彩帶掛在空中,迎風(fēng)吹舞,五顏六色的氣球?qū)憹M了同學(xué)們節(jié)日的祝福,兩塊黑板舊貌換新顏,畫上了許許多多的圖畫,地板也一塵不染,整個(gè)教室煥然一新。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先是貼鼻子游戲?,二組代表胸有成竹的站在講臺(tái)上,準(zhǔn)備進(jìn)行游戲。他蒙上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈,手拿著紙鼻子,雙手摸索著前進(jìn)。他的手觸到黑板了,大家的心都緊張起來(lái),他想也沒(méi)想就摁下鼻子,鼻子卻斜到耳朵下去了,大家都笑岔了聲,二組代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。輪到我們小組了,我們的代表走上講臺(tái),戴上眼罩,轉(zhuǎn)上三圈以后,她便開(kāi)始行動(dòng)。只見(jiàn)她東摸西摸,在尋找著有幫助她貼準(zhǔn)鼻子的標(biāo)志,找到以后,雙手不停地比劃著。這時(shí),她的`手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內(nèi),按規(guī)則只要把鼻子貼進(jìn)里面,就算勝利。教室里出奇的安靜,大家默默的注視著游戲的進(jìn)行。終于,我們的代表貼上了鼻子,大家一看,鼻子貼得不偏不倚,位置剛好呢。頓時(shí),全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

  下面,就是自由活動(dòng)了。熱愛(ài)打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲,馬上就去排隊(duì)了。終于輪到我了,我接過(guò)球就投了出去,可惜偏了一點(diǎn)沒(méi)中。第二球,由于前面的失敗讓我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,結(jié)果還是沒(méi)中。沮喪的我重新去排隊(duì),同時(shí),我注意別的同學(xué)的投籃方式。我發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在投籃的時(shí)候,先把握好投籃的角度,并且調(diào)整好投籃的力度,身子半屈,右手呈壓腕型出手,往往準(zhǔn)確率更高。輪到我了,我根據(jù)前面總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),做好準(zhǔn)備動(dòng)作之后才出手,果然連續(xù)投兩次都中了。

  通過(guò)這兩件事,我體會(huì)到,凡事都要認(rèn)真仔細(xì)觀察別人,將別人的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的行動(dòng)中去,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),往往能做到事半功倍。游戲還在進(jìn)行中,同學(xué)們的仍在愉快的做游戲,歡聲笑語(yǔ)蕩漾在教室,久久不散。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇9

  今天是個(gè)平凡的日子,但對(duì)兒童來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)榻裉齑蠹叶紩?huì)變成快樂(lè)天使在世界各地游玩,讓我們一起享受這個(gè)美好的日子——六一兒童節(jié)!

  我和平時(shí)一樣伸了個(gè)懶腰,打開(kāi)窗戶。!今天的陽(yáng)光似乎更加燦爛,更加耀眼。我出去看了看日歷,原來(lái)今天是六一兒童節(jié)。想怎么慶祝呀??jī)和?jié)又是星期日,要不買個(gè)禮物,還是看場(chǎng)電影、吃個(gè)大餐?媽媽微笑著問(wèn)我。都太俗了,媽媽,我要過(guò)個(gè)不一樣又有意義的六一。要不我們?nèi)幒敔敿遥蚁肽钗业男〔藞@了。好主意,和‘土豆’一起過(guò)六一,出發(fā)!

  過(guò)了一小時(shí)終于到了,在爺爺家拿好鋤頭我們便進(jìn)入緊張的工作。我從郁郁蔥蔥的土豆葉上似乎看見(jiàn)隱藏在里頭的小土豆們,他們各個(gè)挺著胸,高傲地說(shuō):我最大!快選我。我們看了又看,在一棵土豆枝前停下,爺爺熟練地用鋤頭一刨,又用力一鋤,一提,一連串土豆寶寶被我們拉了出來(lái),它們有的高興地大叫,有的打著呼嚕,也有的津津有味地看著外面的世界。我似乎覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)小土豆,穿著土黃色的衣服,站在陽(yáng)光里,唱著歌,微風(fēng)吹來(lái),我們便扭動(dòng)小屁股,開(kāi)心極了!

  發(fā)什么楞?你也用鋤頭來(lái)試試!爸爸的聲音打斷了我的美夢(mèng)。看著爸爸不屑的目光,我不服氣地說(shuō):有什么難,來(lái)就來(lái),看我的.!我拿起鋤頭用力一刨,可土豆就像個(gè)膽小鬼,就是不出來(lái)。我有些生氣,又用力一刨,這下土豆們似乎惱羞成怒了,都縮小了身子,跑得無(wú)影無(wú)蹤。爸爸看著我哈哈大笑,我臉紅得像個(gè)紅燒土豆。爺爺給我做了示范,我堅(jiān)持不懈,又開(kāi)始工作,這些土豆似乎感受到我的堅(jiān)強(qiáng),各個(gè)都回來(lái)了,一個(gè)個(gè)跳進(jìn)我的懷抱。最終我收獲了滿滿一籃土豆。

  本來(lái)我以為土豆只能作為食物,可在這個(gè)六一,土豆讓我看到了它們的可愛(ài)的另一面,更讓我真正領(lǐng)悟了鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首詩(shī)的內(nèi)涵。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇10

  “哦,耶!六一兒童節(jié)終于到了!”“我們可以痛快玩一次了”!“今天不用上課,不用做作業(yè),還可以盡情地玩,盡情地吃,真是太棒了,棒極了,棒到極點(diǎn)了!”教室里,同學(xué)們抑制不住心里的歡喜和激動(dòng),歡呼聲交織成一首奇特的交響曲。

  “游園活動(dòng)正式開(kāi)始,出發(fā)!”柳老師一聲令下,同學(xué)們便三個(gè)結(jié)成群,五個(gè)結(jié)成伙,向二三年級(jí)奔去。我,王佳,陳慧嵐,王蒙怡和蔡晨楠也不例外,手拉著手向地點(diǎn)走去。

  節(jié)目精彩紛呈,花樣繁多,令我們目不暇接。其中,我最喜歡的節(jié)目是“比比誰(shuí)的眼力好”和“鴨子趕路”。

  “比比誰(shuí)的眼力好”這個(gè)游戲的規(guī)則是:有四次機(jī)會(huì),只要你把筷子投到相應(yīng)的瓶子里一次,就得兩分。輪到我了。我即興奮又緊張。我拿著筷子,瞄準(zhǔn)了瓶口,手一松,筷子偏了一點(diǎn)兒,倒把瓶子震得搖搖晃晃。我有些灰心,第二次還是‘’故伎重演‘’。第三次我吸取了教訓(xùn),背微微拱了一點(diǎn)兒,膝蓋也呈彎曲狀,從而降低了身體的高度。我一拿一放,果然,筷子穩(wěn)穩(wěn)地落在瓶子里,心里暗自慶幸。由于我的疏忽,第四次筷子不幸“落伍”。

  “鴨子趕路”就是六個(gè)人齊心協(xié)力,繞著指定的圈爬到終點(diǎn)。我們六個(gè)人排成一排,然后蹲下。后一個(gè)人的手搭著前一個(gè)人的肩,齊步前進(jìn)。我們的步伐一致,腳不能抬起來(lái)。所以,我們爬的很慢,走一步停一下,艱難地爬行著。一步,一步,又一步。終于爬到了終點(diǎn)。圍觀的同學(xué)被我們團(tuán)結(jié)的心“征服”了。

  其他游園項(xiàng)目也很有趣。如,令人費(fèi)解的“猜動(dòng)作”,需要眼疾手快的‘’搶凳子‘’,憑感覺(jué)憑運(yùn)氣取勝的“點(diǎn)鼻子”……這些游戲各有各的特別之外,每個(gè)游戲都讓我有了深切的.體會(huì)。

  三個(gè)鐘頭的游園,終于“閉幕”了。老師按分?jǐn)?shù)的高低給我們分發(fā)不同的獎(jiǎng)品,教室里不斷傳來(lái)歡呼聲和笑聲。這次的游園活動(dòng),帶給我們永久的回憶和快樂(lè)。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇11

  盼!盼啊!終于等到了今天——“六一”兒童節(jié)。我既高興又有點(diǎn)緊張,高興的是我可以和小朋友一起舉行聯(lián)歡會(huì),吃到集體生日蛋糕、得到“二星級(jí)福山形象少年”的榮譽(yù);緊張的是,在做PPT介紹時(shí)說(shuō)錯(cuò)詞。

  這次我們班“六一”兒童節(jié)的主題是“童眼看上!。一大早,我們班的小畫家們就來(lái)到學(xué)校,在黑板上作畫,他們畫的是幾個(gè)小朋友和兩個(gè)海寶手拉手一起奔向金茂大廈、環(huán)球金融中心,一邊走,一邊高興地談?wù)撋虾H招略庐惖某鞘忻婷玻樕下冻鰻N爛的笑容。

  “童眼看上海,福山優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”大會(huì)主持人清脆明亮的聲音打斷了我的沉思。太棒了,我們班的楊澤宇得到了世博小競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng),班級(jí)里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí),廣播里響起了說(shuō)話聲“請(qǐng)三年級(jí)各班派一名代表到三樓多功能廳領(lǐng)取獎(jiǎng)品。我的.心一下子提到了嗓子眼:我能評(píng)上嗎?能!但萬(wàn)一沒(méi)評(píng)上……我的心里七上八下的,但表面上我還是裝作若無(wú)其事的樣子。領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)回來(lái)了,我終于獲得”二星級(jí)福山形象少年“的稱號(hào),懸著的心終于放下來(lái)了,我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。

  主題班會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是關(guān)于上海衣、食、住、行變遷的介紹。我和王知秋一起介紹住,他介紹的方法是以一個(gè)故事引入的,而我呢,則是由圖片介紹開(kāi)始了,我們兩個(gè)的介紹都十分詳細(xì),小朋友們報(bào)以熱烈的掌聲。我還參加了詩(shī)歌朗誦,四個(gè)同學(xué)用飽滿的熱情,深情并茂地朗誦著,可惜最后一段我們都忘記了,許老師和藹地對(duì)我們說(shuō):”今天還不要緊,明天紅領(lǐng)巾隊(duì)會(huì)可一定要背出來(lái)!“我們幾個(gè)紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭慌忙走了下去。

  集體生日開(kāi)始了,我們一起吃著蛋糕,領(lǐng)著禮物,心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)10歲了!

  今天的活動(dòng)真開(kāi)心,我一定會(huì)深深記在我的心里,不會(huì)忘記。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇12

  明天就是六一兒童節(jié)了,我早已翹首以盼了,在夜里翻來(lái)覆去睡不著,滿腦子想著六一兒童節(jié)怎么過(guò)。

  第二天,我早早地起了床,但是還沒(méi)想好六一怎么過(guò),突然,我腦子里閃出兩個(gè)字:禮物。我猛然想起兒童節(jié)需要禮物啊!我連忙給爸爸媽媽打電話,結(jié)果都關(guān)機(jī),真是太讓我掃興了。我只好到淘寶網(wǎng)上去查,沒(méi)想到好的禮物早就一掃而光了,只剩下壞東東了。

  雖然父母沒(méi)給我留禮物,但是老師給我留了呀,就是:作業(yè)留很少。

  哈哈哈,我覺(jué)得這點(diǎn)禮物就足夠了,謝謝老師啦!

  今天是"六一”兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的一個(gè)節(jié)日。

  下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著,一起到公園去游玩。我們來(lái)到了公園,我進(jìn)了公園大門,只見(jiàn)公園里一片沸騰的景象;高高的'軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床,有好多的人在玩……

  最刺激的就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來(lái)到了玩碰碰車的場(chǎng)地。記得有一次,我獨(dú)自一人開(kāi)碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我后來(lái)都有點(diǎn)怕開(kāi)了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險(xiǎn),那么高興,自己也想嘗試一下。

  過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我開(kāi)車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車,“叮叮、叮叮!避囎娱_(kāi)動(dòng)了,祁莉她用出全身的力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來(lái)了。我們繞著場(chǎng)地的四周安全地開(kāi)著。突然,有一輛車子沖了過(guò)來(lái),撞到了我的車子。我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤,終于又啟動(dòng)了?墒,過(guò)了一會(huì)兒,我不知道為什么,我的方向盤不聽(tīng)我的指揮,老是往最危險(xiǎn)的地方——中心跑著,害的我撞了好幾輛車子。

  正玩得高興時(shí),“咦?怎么開(kāi)不起來(lái)了呢?”我納悶,后一想,喔!原來(lái)時(shí)間已經(jīng)到了。

  后來(lái),我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開(kāi)了公園。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇13

  今天是六一兒童節(jié),一個(gè)小朋友都非常期待的節(jié)日,我在前一天晚上就興奮得睡不著覺(jué)了,也可以說(shuō)沒(méi)有心思睡覺(jué)了。

  我邊睡邊想,明天的六一兒童節(jié)到底是什么樣子的?學(xué)校里會(huì)有哪些有意思的活動(dòng)?會(huì)有多少好吃的東西多少好玩的游戲呢?真的很令人期待,雖然想了好久,但還是不知不覺(jué)的睡著了。

  第二天天還沒(méi)亮,我就早早的醒來(lái)了,我總是這樣,凡事遇到令人期待的日子,我總是會(huì)自然而然的很早就醒來(lái),不需要爸爸媽媽來(lái)叫我起床。一看手表才四點(diǎn)半,但我已經(jīng)完全沒(méi)有睡意了,索性起床洗臉?biāo)⒀,然后換上了奶奶給我買的.一套新衣服和新鞋子,六一兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直跟新年一樣。我催促著爸爸趕緊做早餐,因?yàn)槲乙呀?jīng)等不及想去學(xué)校了,爸爸也被我這興奮勁給嚇著了。今天我們到學(xué)校才7點(diǎn)都不到,足足比平時(shí)早了大半個(gè)小時(shí)。今天的校園和平時(shí)完全不一樣,到處都洋溢著六一節(jié)的喜慶。我快步走進(jìn)了教室,看到了全新的裝扮,全部都變了,變的煥然一新,變的我都以為是走錯(cuò)了教室呢。

  上午的活動(dòng)開(kāi)始了,我們班的活動(dòng)非常豐富,有好多項(xiàng)目可以玩,我參加了其中兩個(gè),第一個(gè)是讓我們這些被抽簽選中的人來(lái)模仿明星的舞蹈,我因?yàn)楹π叨恢闭驹谀抢餂](méi)有跳,直到活動(dòng)結(jié)束,其實(shí)最后我還是蠻后悔的,對(duì)自己也挺失望的,下次我一定會(huì)表現(xiàn)的勇敢一點(diǎn)、積極一點(diǎn)。第二個(gè)游戲,我和毛成杰組隊(duì)猜歌名,結(jié)果理解錯(cuò)了,原來(lái)是猜唱歌詞,顯然我和毛成杰并不善長(zhǎng)這個(gè),結(jié)果自然是可想而知了。

  下午我們一起看了精彩的節(jié)目表演,有狂熱奔放的舞蹈,浪漫優(yōu)雅的鋼琴曲,還有帥到爆的架子鼓。節(jié)目真的是一個(gè)比一個(gè)精彩,我也很佩服表演節(jié)目的小朋友,真有點(diǎn)羨慕、嫉妒、恨啊!我也好想上臺(tái)表演,只可惜從小就沒(méi)有一個(gè)能拿得出手的才藝,我必須得好好想想,我是不是也應(yīng)該去學(xué)點(diǎn)什么呢?

  今天是個(gè)快樂(lè)的六一,希望明年的節(jié)目更精彩,也希望明年我也能參與一些表演!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇14

  人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊,路途上?huì)有很多站,很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí),即使不舍也該心存感激,然后揮手道別。

  看著大屏幕上的大合唱,我發(fā)現(xiàn)這位是我在五年4班的第五年,第五個(gè)“六一”,心里一抽抽的發(fā)酸,有點(diǎn)詫異!拔移綍r(shí)跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候煩得發(fā)悶,快走了不該高興嗎?但是怎么可能呢,表面一抱二揮手向后退三步轉(zhuǎn)頭瀟灑的開(kāi)句玩笑:“六年了!我終于能離開(kāi)你們,獨(dú)自快活去了,再也不見(jiàn)!”可誰(shuí)能看到轉(zhuǎn)頭的瞬間,眼淚終于憋不住了呢……

  王丹妮從一年級(jí)開(kāi)始臺(tái)風(fēng)就很好吧,我看著在上面捏著個(gè)花團(tuán)扇,搖曳生姿,恰著點(diǎn)折纖腰舞微步默默感嘆到,我要是這樣做可能被人誤以為是在模仿企鵝。想象一下,忍不住笑出了聲,離我要表演時(shí)候越來(lái)越近了,心里不由得越來(lái)越緊張,上臺(tái)前一刻卻釋然了。從一年級(jí)到五年級(jí)什么糗沒(méi)見(jiàn)過(guò),哭鼻子?遲到被罰?沒(méi)有……也許現(xiàn)在以為很丟臉的事,長(zhǎng)大回憶起來(lái)會(huì)當(dāng)作寶貝來(lái)留念吧……

  表演順利的結(jié)束了,但其實(shí)我瞬間明白,即使錯(cuò)了也沒(méi)人發(fā)現(xiàn),下面鬧哄哄的,熱鬧得有點(diǎn)過(guò)火。其實(shí),比起冷冰冰,沒(méi)有人情味的同學(xué),安靜但有序的慎人的教室,這樣的`教室更適合我,以前在課堂上發(fā)言被人插嘴,現(xiàn)在想來(lái)他們拋的梗還挺有趣的。

  游戲在同學(xué)眼里比什么都重要,友誼什么先排一邊,也只有不參雜任何利益的友情才會(huì)這樣肆無(wú)忌憚吧?吹接行┤嗽谕鎿屢巫拥臅r(shí)候,利用體形優(yōu)勢(shì)——胖,獲勝,我就忍不住笑出聲,哪有什么紳士淑女,一群憨憨吧。難怪有人說(shuō)初中的女生再美再溫柔也比不上小學(xué)的女漢子,男生再帥氣再禮貌也比不上小學(xué)的傻大個(gè)。

  生命是一場(chǎng)旅程,我們等了多少個(gè)輪回才有機(jī)會(huì)享受這一次旅程,幾億分之幾的幾率才有可能搭上同一輛車,請(qǐng)一起過(guò)完剩下的旅途,不留遺憾吧!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇15

  盼星星,盼月亮,終于盼到了兒童節(jié),這是我們孩子自己的節(jié)日。但是我們學(xué)校提前慶祝,改到了5月31日下午。

  那天下午,我一進(jìn)教室就眼花繚亂。經(jīng)過(guò)介紹,我才知道我們教室被選為“猜謎室”。一根繩子從北窗綁到南窗,繩子上掛著謎語(yǔ)。“哦,我知道了,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是嘴巴!”“不,這個(gè)謎語(yǔ)的答案是眼睛!薄斑@個(gè)答案大概是仙人掌吧?”仙人掌?”“答案一定是手套!熬瓦@樣,我們班的同學(xué)基本都猜到了。

  然后,老師安排我們?cè)诮酉聛?lái)的四節(jié)< 3 >課參加擂臺(tái)賽。雖然看起來(lái)很好,但實(shí)際上很難設(shè)置。只有喬思琪的同學(xué)拿到了跳棋本。雖然只是小禮物,但對(duì)喬思琪來(lái)說(shuō)意義重大。

  然后,我們整個(gè)四年級(jí)都參加了一個(gè)活動(dòng),在多功能教室里舉辦的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”。我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一本好書(shū)出售,我也不例外。我準(zhǔn)備了一本《小學(xué)生文選》。當(dāng)我把書(shū)放在“買書(shū)店”的時(shí)候,很多同學(xué)看中了我的書(shū),爭(zhēng)相問(wèn)我價(jià)格。對(duì)于我們班的.同學(xué),我想賣便宜一點(diǎn);另外三個(gè)班的同學(xué),我的售價(jià)會(huì)高五毛錢。最后,我們班的郝孟靜花了3塊錢,50美分的高價(jià)買下了它。她旁邊的其他同學(xué)都用驚訝的眼神看著她。甚至有同學(xué)問(wèn)她為什么要這么做。她只說(shuō):“這本書(shū)本來(lái)是4塊錢,但是秋楓用3塊錢賣給你了,所以還是太貴了。另外,這本書(shū)也很新。如果2塊錢50美分買,秋楓不虧嗎?”在這里的學(xué)生都羞得臉紅了。我想他們已經(jīng)得到了教訓(xùn)。我也感謝郝孟靜。謝過(guò)我之后,我又開(kāi)始買書(shū)。經(jīng)過(guò)慎重選擇,我選擇了“調(diào)皮馬小跳”。

  最后,各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們參加了“釣魚(yú)”、“夾球”等游戲。時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)下午4點(diǎn)多了。我們班所有的學(xué)生都有一個(gè)想法。如果我們每周都想舉辦這樣的活動(dòng),那就太好了。希望像這次活動(dòng)一樣再來(lái)!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇16

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過(guò)著快樂(lè)節(jié)日……”。聽(tīng)著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂(lè)的時(shí)光。雖童年不再,但我仿佛又聽(tīng)到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來(lái)聽(tīng)!

  “來(lái),快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過(guò)去,呵!這兒正在舉行科普知識(shí)競(jìng)賽呢!參加競(jìng)賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽(tīng)老師問(wèn)題呢?“世界上最聰明的動(dòng)物是什么,最龐大的.動(dòng)物是什么?”老師的話剛說(shuō)完。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒(méi)寫上;有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板,激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說(shuō)的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來(lái);有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開(kāi)始了,場(chǎng)上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽(tīng)題;場(chǎng)外的我也把心提到了嗓子眼,。『镁o張的答題!

  咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡?wèn)走了過(guò)去,?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺(jué)的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂(lè)。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對(duì)美好未來(lái)的暢想,愉快的心情陪伴他們度過(guò)一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇17

  六一節(jié)是我們小孩的節(jié)日。這可樂(lè)壞了弟弟,他就借著過(guò)節(jié)的理由軟磨硬泡得要媽媽買氣球。媽媽禁受不住弟弟的“絕招”只好給弟弟買了幾條長(zhǎng)的氣球和一個(gè)打氣筒。這可樂(lè)壞了弟弟。他夢(mèng)寐以求的想用氣球折小狗,今天終于如愿以償了。

  這不,一回來(lái)就迫不及待得拿出他的“戰(zhàn)利品”——一袋的氣球在我面前炫耀。說(shuō)要和我一起研究怎樣折小狗。我二話不說(shuō)答應(yīng)了。

  于是我們就聚在一起討論這小狗怎么著。每轉(zhuǎn)動(dòng)氣球一下我的心就會(huì)提到嗓子眼去,就怕“嘭”的一聲氣球爆炸了。我把氣球擰成一節(jié)節(jié)“香腸”狀的?蛇是一點(diǎn)兒眉目也沒(méi)有。弟弟把氣球仍在一邊索性不折了,跑到一旁玩去了。我望著那“體無(wú)完膚”的氣球,心里有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人說(shuō):“別試了,浪費(fèi)時(shí)間還提心吊膽的!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“世上無(wú)難事只怕有心人,不斷得嘗試總會(huì)做好的!苯(jīng)過(guò)一翻思想斗爭(zhēng),我還是選擇再次嘗試。

  我用打氣筒把氣球打足氣,在末尾留下一小節(jié),打上結(jié)。開(kāi)始我的第三次嘗試。為了確保萬(wàn)無(wú)一失,我在嘗試之前都快要把說(shuō)明書(shū)“吃”掉了。簡(jiǎn)直就是落蒂的.香瓜——熟透了。但是紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我還是鼓足勇氣開(kāi)始嘗試。

  我把氣球先扭成三節(jié),每扭一次氣球就發(fā)出刺耳的聲音讓我的心都提到了嗓子眼里,好像一張最就會(huì)蹦出來(lái)似得。我終于有驚無(wú)險(xiǎn)得扭完了三節(jié)“香腸”結(jié)下來(lái)就要考慮怎樣把三節(jié)“粘”在一起了。我目不轉(zhuǎn)睛得盯著說(shuō)明書(shū),腦海里不停得想象著要怎么做。有了,我眼前一亮,手腦齊動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力,終于搞定了一個(gè)“狗頭”,F(xiàn)在是身子和腿,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了怎么折狗頭,下面的就容易多了。就依葫蘆畫瓢就好了。于是有了自信心的我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)。我的作品“氣球折的小狗”就出爐了?粗艿苣弥抑男」犯吲d地東蹦西跳,我的心里別提有多高興了。

  這件很平常的事情讓我明白了一個(gè)很平常的道理。只有勇于嘗試才能學(xué)會(huì)如何去做。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇18

  六一兒童節(jié),是小孩子們的節(jié)日,而我親愛(ài)的母校為了讓我們愉快地度過(guò)這個(gè)美好的節(jié)日,在五月三十一日,舉行了“六一兒童節(jié)匯演”活動(dòng)。

  匯演的當(dāng)天早上,我早早地起床洗臉、刷牙,梳頭、吃飯、化妝……當(dāng)所有事情都做完了,爸爸,媽媽便帶著我便高高興興地奔向?qū)W校。

  到了學(xué)校,爸爸幫我把椅子搬到我們班級(jí)的指定區(qū)域,他們就回到了家長(zhǎng)休息區(qū)。我開(kāi)心地坐下,與同學(xué)們有說(shuō)有笑的。不一會(huì)兒,演出就開(kāi)始了。

  第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)是二年一班,這群小朋友真是讓我刮目相看,沒(méi)想到小小年紀(jì)站在舞臺(tái)上居然絲毫看不出慌亂。當(dāng)?shù)谝粋(gè)節(jié)日演到一半的時(shí)候,大隊(duì)輔導(dǎo)員就讓我們班到后臺(tái)做準(zhǔn)備,因?yàn)榈诙䝼(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈表演,隨著主持人上臺(tái)說(shuō):“下面有請(qǐng)四年四班同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈——《一起愛(ài)一起嗨》我們迅速地走上臺(tái)。這一瞬間,我的心一下子提到了噪子眼兒,生怕做錯(cuò)動(dòng)作。然而隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),以及看著周圍同學(xué)們不慌不忙的舞步,我的心也漸漸平穩(wěn)了下來(lái),最終我們?nèi)〉昧顺晒!然而我的第二個(gè)節(jié)目也即將開(kāi)始了!

  舞蹈演出結(jié)束后,我趕快回到教室里,把大合唱的衣服換上,等我換好衣服,我的同伴們已經(jīng)在臺(tái)下準(zhǔn)備好了。沒(méi)多久,就輪到大合唱表演了,我站在合唱臺(tái)的最高處,因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次的經(jīng)驗(yàn),這次的我明顯沒(méi)有那么緊張了,我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)的'進(jìn)步。大合唱表演結(jié)束,我的心里充滿了成就感,然而我還有第三個(gè)節(jié)目呢!

  我趕快跑下臺(tái)把詩(shī)朗誦的衣服換上,換完衣服,我在臺(tái)下坐著休息了一會(huì)兒,就繼續(xù)上去表演了。朗誦開(kāi)始了,我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來(lái)。當(dāng)朗誦結(jié)束,此時(shí)此刻我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái),我為我自己感到驕傲。

  回到臺(tái)下,我問(wèn)爸爸媽媽我的表現(xiàn)地如何,他們豎起大拇指真切的夸贊道:“實(shí)在太棒了!”我的心里甜滋滋的,我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇19

  今天我起的比往常都早,你問(wèn)我為啥,哈哈哈,先讓我高興的笑一會(huì)兒。因?yàn)槊魈炀褪橇粌和?jié)了,荊老師告訴我們,學(xué)校為給我們慶祝節(jié)日,準(zhǔn)備了一系列的活動(dòng),所以我們今天不用背書(shū)包,也不上課,可以整整嗨一天,我都興奮地睡不著了,當(dāng)然就早早起床了。我?guī)Ш冒职纸o我準(zhǔn)備的20元錢,迫不及待地來(lái)到學(xué)校。

  今天上午,學(xué)校有跳蚤市場(chǎng),高年級(jí)的大哥哥大姐姐精心挑選了他們閑置的物品,有的還購(gòu)置了全新的吃的、玩的、用的,供我們低年級(jí)的同學(xué)選購(gòu),這可是我第一次自己支配20元錢,有點(diǎn)小興奮,也有點(diǎn)小緊張,心里盤算著,要買些什么呢?我和好朋友來(lái)到操場(chǎng)上,哎呀,好多人啊,琳瑯滿目的商品,我都看花眼了。走著走著,我被一個(gè)拼插積吸引住了。平時(shí),我就很喜歡這種玩具,它可以鍛煉我的動(dòng)手動(dòng)腦能力,于是,我蹲下來(lái)問(wèn)對(duì)面的大哥哥:“哥哥,這個(gè)多少錢”!笆畨K”,大哥哥說(shuō)。嗯,我突然想到,媽媽說(shuō)可以試試講講價(jià),雖然不太好意思,為了省點(diǎn)錢,我還是硬著頭皮問(wèn):“便宜點(diǎn)行嗎”?沒(méi)想到大哥哥竟然痛快的答應(yīng)了,最后,我8元錢買到了喜歡的玩具,我特別高興。

  后來(lái),我又買了一些喜歡的小卡片。回到教室,我看到同學(xué)們有的買了小鴨子,有的買了漂亮的本子,有的像我一樣買了喜歡的玩具,大家都收獲滿滿,臉上洋溢著快樂(lè)的`笑容。

  下午,我們班舉行了聯(lián)歡會(huì)。老師和爸爸媽媽們用氣球把我們的教室裝飾一新。同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng),有的唱歌、有的跳舞、有的表演非洲鼓、有的吹葫蘆絲,真是多才多藝。我彈奏了鋼琴,還表演了朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》,當(dāng)我說(shuō)出“美哉,我少年中國(guó)與天不老;壯哉,我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆”的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  “六一”慶;顒(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕,我們都玩的特別開(kāi)心,過(guò)得特別有意義。真期待下一個(gè)“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇20

  孩子們盼望已久的這一天——五月二十七日來(lái)到了,雖然不是六月一日,這一天是我園老師和孩子們?yōu)榱藨c祝六一兒童節(jié)專場(chǎng)演出的一天,家長(zhǎng)們會(huì)親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看演出。

  今年的六一與往年不同。以前為了過(guò)節(jié),園里編排一兩個(gè)節(jié)目,鎮(zhèn)教委統(tǒng)一安排組織演出,一兩個(gè)節(jié)目只需要大班的少數(shù)孩子,其他的孩子無(wú)緣觀看文藝匯演,更談不上上臺(tái)演出了,其他的孩子們只是在班里唱唱歌、說(shuō)說(shuō)兒歌等。所以今年教委改變策略,每所幼兒園都要組織文藝匯演,這樣每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示自我表演的機(jī)會(huì),家長(zhǎng)們看到自己的寶寶在臺(tái)上表演,心里是非常高興、非常自豪的。

  我園共有十三個(gè)班(不含托班),每個(gè)班都編排了節(jié)目,老師也不例外,為了給孩子們助興,年輕教師編排的節(jié)目是歌伴舞《春天的芭蕾》,我們中老年教師編排的節(jié)目是健身球《粉紅色的回憶》,故事媽媽們也編排了節(jié)目《親愛(ài)的`小魚(yú)》,大班組和小班組也分別編排了節(jié)目《花兒朵朵向太陽(yáng)》和《三字經(jīng)》,這一天不只是孩子們期待,我也如此。

  舞臺(tái)是利用雙休日的時(shí)間搭好的,周一上午又進(jìn)行了彩排,中午孩子們很早就睡醒了,可能是心里特別興奮的緣故吧,下午一點(diǎn)我們給孩子們換衣服、化妝,有幾個(gè)家長(zhǎng)也來(lái)幫忙,孩子們的高興勁就甭提了,家長(zhǎng)們按劃分的區(qū)域在大廳里陸續(xù)做好。

  下午三點(diǎn)演出正式開(kāi)始,從四位小主持人上場(chǎng),臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,孩子們?cè)谂_(tái)上表演的特別認(rèn)真,個(gè)個(gè)像專業(yè)演員。節(jié)目一個(gè)個(gè)有條不紊的進(jìn)行著,特別是當(dāng)家長(zhǎng)們看到自己的孩子表演時(shí)更是掌聲連連,家長(zhǎng)們的臉上更是笑容滿面,整場(chǎng)演出整整用了一個(gè)半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,非常的成功,給家長(zhǎng)們奉上了精彩的“文藝盛宴”。

  我想,今年的六一一定會(huì)給我和孩子們留下最美好的回憶,我期待明年的六一會(huì)給孩子們帶來(lái)不一樣的驚喜。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇21

  六一是兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日。

  那一天,我們本來(lái)想在游樂(lè)場(chǎng)的好時(shí)機(jī)。然而,天空不配合,竟下起了雨來(lái)了。我們必須快速跑到教室。

  來(lái)到這個(gè)教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的`,所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級(jí)教學(xué)教室去了。來(lái)到大學(xué)一年級(jí)教室,那里的老師這樣就叫中國(guó)我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下,就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級(jí)小朋友玩的游戲問(wèn)題來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級(jí)的學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來(lái)八個(gè)部分學(xué)生,然后選擇搬出七只椅子讓他們對(duì)于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開(kāi)始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國(guó)家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)之間聲音更加響亮,一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級(jí)的學(xué)生生活不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來(lái)法律規(guī)定如果沒(méi)有根據(jù)座位不同的人被淘汰,而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了作為一個(gè)人先坐,另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰,最后利用剩下的一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。

  我們還組織一年級(jí)的學(xué)生玩一些其他的游戲,讓他們笑。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇22

  六一,漸漸的已經(jīng)過(guò)去了一天,該發(fā)表自己的感受了。

  六一那天,我和幾個(gè)同學(xué)去了街上,買到了我下的禮物,但是,在去的路途中突然下起了大雨,我們急忙躲到大樓下,這樣,雨沒(méi)有把我們的身體打濕。過(guò)了一會(huì)兒,與停了,我們又繼續(xù)走,走著走著,天空就像是不聽(tīng)話的小孩兒,二話不說(shuō),又下起了傾盆大雨,害得我們不得不停止前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì)兒,雨又停了,我認(rèn)定這次一定不會(huì)再下了,于是,這次真的沒(méi)下,我們安全的到達(dá)了店里。買到了我的禮物后,大家也非常的`餓,我剛好看見(jiàn)對(duì)面有家店里飄出了誘人的香味,我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去,看著里面的人吃得津津有味,我不得不說(shuō):“今天我請(qǐng)客,一起進(jìn)去吃吧!”大家聽(tīng)了,高興了一會(huì)兒,馬上沖了進(jìn)去,點(diǎn)了一些愛(ài)吃的東西。來(lái)自

  吃完后,肚子非常的飽,就像吃下了好幾碗飯,挺著小小的肚子,我不由的說(shuō)了聲:“這次六一沒(méi)有白過(guò),六一果然不是吹的!”

  六一兒童節(jié)快到了,全校師生都在為節(jié)日的到來(lái)做精心的準(zhǔn)備。校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。

  不信,你瞧,操場(chǎng)這邊,小麗和小東正從車上抱著兩盆鮮花往教室走去,小東回頭對(duì)小麗說(shuō)“你看,這花多美呀!它會(huì)把我們的教室打扮得更美麗!毙←悤(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)了頭。在他們身旁,李老師正在指點(diǎn)小芳辦“慶祝六一”的專題板報(bào)。

  操場(chǎng)中間。小明拿著小號(hào)正在快步向?qū)γ嬉魳?lè)室走去。前面的王潔提著小提琴,催小明說(shuō):“快點(diǎn),要遲到了。明天就要演出了,我們還要再練習(xí)。”小明胸有成竹地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我早就準(zhǔn)備好了。”對(duì)面高大的教學(xué)樓前,插滿了彩旗,五顏六色的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),更增添了喜慶的氣氛。

  操場(chǎng)那邊,有一些紅色的標(biāo)語(yǔ),上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”。標(biāo)語(yǔ)下面,鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們正在緊張地排練迎賓曲。

  你看,校園多熱鬧呀,他們都盼望“六一兒童節(jié)”快點(diǎn)來(lái)到。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇23

  “媽媽起床啦!今天是‘六一’!”隨著我的“起床號(hào)”,媽媽起了床,三下五除二“干掉”早飯,和我一起去了學(xué)校。

  為了迎接“六一”,學(xué)校換了“新衣裳”:電子屏幕閃動(dòng)起來(lái);橫幅掛上了教室;海報(bào)們有的貼上了門,有的一齊“站”在了教室門口……

  這時(shí),廣播里傳來(lái)了令人興奮的聲音:“‘六一’淘寶市場(chǎng)開(kāi)始!鳖D時(shí),學(xué)校里人山人海,場(chǎng)面宏大。

  我趕緊如狼似虎地奔到了胡哲瑜的攤位前,塞給他一張10元的鈔票,低聲說(shuō):“一手交錢,一手交貨!彼泵σ话淹婢卟綐尳o我,這可是我中意已久的,我拿著那把槍喜滋滋地回到了座位。

  忽然,周楷雨來(lái)到了我的攤位,抓起一個(gè)魔幣精靈,問(wèn):“這個(gè)玩具多少錢?”“10元!蔽艺f(shuō)!敖档3元行不?”他討價(jià)還價(jià)道!9元!”“4元!你這個(gè)只值這么多!”“7元!不能再少了!”“5元!打個(gè)對(duì)折吧!”我想,既然他如此喜歡,我就忍痛割愛(ài)吧。于是,我以5元的價(jià)格把魔幣精靈賣給了周楷雨。

  就在這時(shí),裘真來(lái)了。他拿起一個(gè)“蝙蝠俠”玩具,問(wèn):“這個(gè)幾元?”“8元哦!蔽掖舐曊f(shuō)道!百u給我,5元好不好?‘’“好吧!”我爽快地答應(yīng)了。“太太太太謝謝了!”他高興地?fù)P長(zhǎng)而去。

  被一番風(fēng)卷殘?jiān)频亍皰呤帯焙,我只剩下了“壓軸”商品:陀螺。這時(shí),一個(gè)四五年級(jí)的大哥哥走到我的攤位前,說(shuō):“這個(gè)陀螺幾元?”“15元。”我出了高價(jià)!澳憬o我演示下。”“好咧。”我左手持發(fā)射器,右手用力一拉發(fā)條,“呀”,陀螺竟沒(méi)有發(fā)射出去,仍停在發(fā)射器上。那個(gè)大哥哥見(jiàn)狀,便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。誰(shuí)知他剛離走開(kāi)三秒鐘,陀螺在這時(shí)掉了下來(lái),還差點(diǎn)砸中我的`腳趾頭!后來(lái),我只能低價(jià)把這個(gè)“敗家子”賣了出去。在賣的時(shí)候,我暗暗想:“真可惜!”

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼,淘寶市場(chǎng)結(jié)束了。在回家途中,我心想:”真是一個(gè)難忘的‘六一’呀!”

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇24

  臨近“六一”兒童節(jié),學(xué)校即將迎來(lái)一年一度的“慶‘六一’兒童文藝匯演”活動(dòng)。舞蹈天賦較好的我自然是毫無(wú)懸念地入選了舞蹈隊(duì)。由于時(shí)間緊迫,我們便迎來(lái)了魔鬼般訓(xùn)練,面對(duì)高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練,個(gè)個(gè)都練得滿頭大汗,腰酸背痛,但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。

  好不容易熬到“六一”兒童節(jié)。當(dāng)天下午,我們六點(diǎn)半就到學(xué)校舞蹈室化妝,然后集體步行到學(xué)校大禮堂。璀璨的燈光照射在舞臺(tái)上,漂亮極了!主持人開(kāi)始宣布:“慶‘六一’兒童文藝匯演”現(xiàn)在開(kāi)始!”緊接著,臺(tái)下響起了一陣陣排山倒海的掌聲。

  首先上場(chǎng)的是合唱團(tuán)。她們每個(gè)人穿著一樣的衣服,戴著一樣的服飾、頭飾。合唱團(tuán)開(kāi)始表演了,我聽(tīng)著她們優(yōu)美的歌聲,我一直緊張的心也漸漸平靜下來(lái)了。馬上就要到我們了“咚——咚——咚——”,聽(tīng)著自己的'心跳,不禁又緊張起來(lái)。

  “該我們上備場(chǎng)了!”秦老師喊了一聲,在去往舞臺(tái)的路上,大家都彼此互相鼓勵(lì)著。只見(jiàn)賀汐朝我走來(lái),不安地說(shuō):“怎么辦。∥液镁o張!”“沒(méi)事,不要把事情想得那么復(fù)雜就好啦!”我安慰著她,順便擁抱了一下她,同時(shí)也努力安慰自己。上臺(tái)后,我們站好隊(duì)形,賀汐朝在空中比劃著:三,二,一,然后賀汐朝把無(wú)名指往下壓,響了起我們那熟悉的音樂(lè),熟悉的旋律。每個(gè)人都發(fā)揮得淋漓盡致。

  盡管我的內(nèi)心很緊張,但我還是強(qiáng)行讓自己保持微笑,賣力地跳著,一邊想:我們這個(gè)樣子是不是很滑稽?好奇心驅(qū)使著我斜眼看了周圍的隊(duì)友們,只見(jiàn)她們的樣子也是很滑稽,其中一個(gè)隊(duì)友,面帶微笑,賣力地跳著,猶如一只在天空中飛舞的蝴蝶。開(kāi)始變隊(duì)形了,我退到了后面,眼看著前面的隊(duì)友,跳得一個(gè)比一個(gè)滑稽。她們”一本正經(jīng)”的樣子,原本強(qiáng)忍著笑的我,“撲”一聲笑出了聲,其他隊(duì)友也一個(gè)接著一個(gè)笑了出來(lái),連臺(tái)下坐著的評(píng)委和觀眾也不禁拍手叫好……

  最后,功夫不負(fù)有心人,我們拿了一等獎(jiǎng)。有付出就有收獲。這個(gè)節(jié)日我過(guò)得真得真不一般!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇25

  今天——六一是個(gè)特別的日子,是全世界小朋友最為期待的節(jié)日。我們?cè)跄芸刂谱∽约簩?duì)六一兒童節(jié)的到來(lái)而欣喜的心情呢?讓我們一起來(lái)見(jiàn)證我們兒童節(jié)的快樂(lè)吧!

  這次兒童節(jié),我們?nèi)鄿?zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目在學(xué)校報(bào)告廳匯演,表演的節(jié)目有小品、相聲、舞蹈、唱歌……我和其他同學(xué)表演了一個(gè)舞臺(tái)情景劇,情景劇的大概內(nèi)容是:一對(duì)夫妻要生孩子了,在酒店吃完飯,問(wèn)服務(wù)員酒店還有沒(méi)有房間,服務(wù)員說(shuō)有。過(guò)了一會(huì)兒,妻子喊道我要生孩子了,丈夫連忙打電話讓醫(yī)院的人員來(lái)幫忙,然后火車開(kāi)了過(guò)來(lái),從火車上下來(lái)了一位白衣天使,托白衣天使的福,幫妻子順利生下了一個(gè)可愛(ài)的`小寶寶。我是丈夫表演者,妻子的表演者是小太陽(yáng),下面到了我們表演節(jié)目的時(shí)刻了,“一、二、三,Music響起來(lái)……”節(jié)目之后我們所有表演者排成一排,向觀眾鞠躬,臺(tái)下的觀眾給了我們熱烈的掌聲,我們開(kāi)心的笑了。接著我開(kāi)始嘆了一口氣,心里想:“在爸爸媽媽的眼里,我們只有學(xué)習(xí)。當(dāng)然我知道家長(zhǎng)們都想要望子成龍、望女成鳳,可是我們也都想要擁有快樂(lè)和童趣,所以想要爸爸媽媽能帶給我們快樂(lè)的童年,雖然我長(zhǎng)大了,不能再回到過(guò)去的無(wú)拘無(wú)束;我變成熟了很多,可是也不能再像從前一直依賴別人;背上的書(shū)包也更加沉重了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不敢說(shuō)出來(lái);我好痛,卻只能向自己訴說(shuō)。我并且已經(jīng)開(kāi)始討厭,你們又認(rèn)為這是幫了我,還是害了我。所以我希望學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能夠減輕一些,多讓孩子們多些自己的時(shí)間,做自己喜歡做的事情,讓我們感到童年是美好的!當(dāng)然我們也盡全力不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師們的期望,我們將懷著一顆感恩的心做人做事。

  這次兒童節(jié)我們一起表演節(jié)目,讓大家和我們都感到很愉快,多希望天天都能這么快樂(lè)、擁有美好的童年,多希望我們肩上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)能輕點(diǎn)啊。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇26

  我的六一節(jié)實(shí)在是太特殊不過(guò)了,從上了一年級(jí),幾乎每一次的六一節(jié)都是給同學(xué)過(guò)生日,可這次卻不一樣。

  “六一節(jié)兒童到啰!”一大早起床我就興奮的不得了。打開(kāi)電視機(jī),邊吃早餐,邊看我愛(ài)看的偵探電視。好麄商娇履险嫒税。對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō),看偵探電視劇心里難免會(huì)有些害怕。我就吃了這么一頓早餐,出了一身冷汗。媽媽在每個(gè)節(jié)日的第一天都會(huì)大發(fā)慈悲,免我不用做作業(yè),今天的任務(wù)就是:玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜,肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料,還真是去玩兒呢。最后我們一致決定去:少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進(jìn)去,享受著空調(diào)帶給我們的快樂(lè),吹著空調(diào),煩惱沒(méi)掉。首先,我們做一個(gè)像纜車一樣的車,這個(gè)車帶著我們回到了公元幾百年前(說(shuō)得離譜了點(diǎn))。還給我們講述了最早的發(fā)電,水等工廠。還說(shuō)了太空的.一些知識(shí)。就這樣纜車帶著我們轉(zhuǎn)了一圈。媽媽原來(lái)想帶著我們?nèi)タ措娪,可惜票在短短的一分鐘?nèi),可以說(shuō)是搶光了。可我們并不沮喪,跑到三樓,看其他一些發(fā)明的東西。這些發(fā)明的東西都是關(guān)于科學(xué)的,而我卻對(duì)科學(xué)一竅不通。只覺(jué)得好玩,并不懂研究。了解了一些以前的著名科學(xué)家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會(huì)兒,待得時(shí)間可長(zhǎng)了。我們上了車以為就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個(gè)方向開(kāi)去了。我們很納悶,我問(wèn)媽媽:“我們這是去哪兒。俊眿寢屨f(shuō):“把你們給賣了!币宦(tīng)這口氣就知道是假的了。姑姑為我們揭秘了,說(shuō):“卻橫崗找你妹妹玩兒。”我一聽(tīng)又有得玩,心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區(qū),我是摸不著地,簡(jiǎn)直跟迷宮一樣,走著走著你就出不去了。玩著玩著,不知不覺(jué)得到了十二點(diǎn),今年的六一兒童節(jié)到此結(jié)束。

  真是夠快樂(lè)的!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇27

  今天是"六一"兒童節(jié),我過(guò)得很快樂(lè)。

  在我的軟磨硬磨下,媽媽答應(yīng)帶我溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng),"人真多!"我不由地感嘆道。換好溜冰鞋,我小心翼翼的滑著。雖說(shuō)溜冰不能左望右望,但畢竟是第一次進(jìn)溜冰場(chǎng),我的.好奇心促使我左看右看,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。"誒呦!"背后猛被推了一下,我快速地向前滑去,我閉上眼,祈求和冰大媽親密接觸后別弄個(gè)毀容。"咦?停下來(lái)了,不過(guò)不是冷硬冷硬的,難不成``````?"我睜雙眼,"呼!"原來(lái)是個(gè)大姐姐把我攔住了,望望離我不遠(yuǎn)的欄桿,我再次舒了口氣。

  "喂!你不會(huì)嚇傻了吧?"大姐姐拿著手在我面前晃來(lái)晃去。"我才沒(méi)傻呢!"我冒出一句話。"嚇?biāo)牢伊!我還以為你傻了呢。"大姐姐開(kāi)玩笑地說(shuō),"不過(guò)你不會(huì)溜冰就不要逞強(qiáng)嘛!算了,我委屈一下教你。"大姐姐話音剛落就來(lái)一個(gè)漂亮的回旋轉(zhuǎn)。我眼睛睜地大大地望著她,就像在看侏羅紀(jì)的恐龍。"對(duì)不起,忘了你不會(huì)溜冰。"大姐姐笑了笑,"你看好了,腳要擺成八字腳,然后慢慢滑,明白了嗎?"我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭,扶著欄桿慢慢滑。"不行你這樣永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。"大姐姐猛地在我背后推了一把。"啊~~,救命!"我大喊。"咦,怎么還沒(méi)摔?"我低頭一看,我正好好地滑著。"yeah!我會(huì)溜冰了!"我興奮地往上跳了一下,忘了這兒是溜冰場(chǎng)。

  "啪"我摔在地上,只好無(wú)奈地一瘸一拐地和媽媽回家。雖然我摔了,很不甘心,但這是我過(guò)的最快樂(lè)的兒童節(jié)。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇28

  今天是“六。一”國(guó)際兒童節(jié),我們?nèi)澜缧∨笥压餐墓?jié)日。

   早晨,我們穿著節(jié)日的盛裝,高高興興地來(lái)到學(xué)校,剛到校門,我就聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)隊(duì)在奏少先隊(duì)隊(duì)歌,多么燎亮,多么雄壯,多么振奮人心[注: 振奮:振作奮發(fā)。使人們振作奮發(fā)。],多么催人奮進(jìn)。走進(jìn)校門,我看見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)坐滿了同學(xué),他們有說(shuō)有笑,都在議論今天的節(jié)目會(huì)是怎樣的。有的說(shuō)一定會(huì)很精彩,有的說(shuō)肯定比去年更好看,也有的說(shuō)可能今年更有趣、更有意義。

  我把自己的凳子搬到操場(chǎng)上,等著慶祝大會(huì)的開(kāi)始,就是在等的.一剎那,我忽然想起了那些在南聯(lián)盟的小朋友,他們是不是和我們一樣能坐在教室里學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這個(gè)“六。一”兒童節(jié)呢?當(dāng)然不能,因?yàn)橐悦绹?guó)為首的北約對(duì)他們的祖國(guó)進(jìn)行了將近兩個(gè)月的狂轟亂炸,使得他們地?zé)o家可歸[注: 沒(méi)有家可回。指流離失所。],成為了難民,還有無(wú)數(shù)無(wú)辜兒童被炸死炸傷。所以,我希望北約盡快停止對(duì)南聯(lián)盟的轟炸,還南斯拉夫人民一個(gè)安寧,還南斯拉夫少年兒童一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓那些在炮火中小朋友,能和我們一樣度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光。世紀(jì)需要和平,我們小朋友更需要和平。

  想著想著,我又想起了那些邊遠(yuǎn)山區(qū)和貧困山區(qū)的小朋友,因?yàn)樨毟F,他們連書(shū)也不能讀,課也不能上,就不用說(shuō)什么幸福生活了。和他們比較,我感到自己非常幸運(yùn),非常幸福。我有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有值得尊敬的老師,有友好相處的同學(xué)和鄰居小朋友,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  看見(jiàn)舞臺(tái)上高高飄揚(yáng)的少先隊(duì)隊(duì)旗,又使我想起了今天的幸福生活是來(lái)之不易[注: 來(lái)之:使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]的,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。所以,我要好好珍惜今天的美好生活,好好學(xué)習(xí),掌握更多本領(lǐng),將來(lái)好報(bào)效祖國(guó),把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛和美麗。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇29

  一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)到了,孩子們?cè)缫逊棚w心情,樂(lè)得合不攏嘴,作為家長(zhǎng),我也給孩子化好妝,早早領(lǐng)著他來(lái)到了第五幼兒園。

  8:30演出開(kāi)始了,第一篇章是寶貝們的器械操表演。場(chǎng)面宏大,服裝整齊。三四五歲孩子動(dòng)作嫻熟,表演的有模有樣,這一切離不開(kāi)老師一遍又一遍的訓(xùn)練,幼教老師太有愛(ài)心和耐心了,她們像媽媽一樣愛(ài)孩子,用博大的胸懷讓每一個(gè)孩子都上場(chǎng),雖然有那么幾個(gè)請(qǐng)假了跟不上節(jié)奏的寶貝,但是隊(duì)形前后都有老師引領(lǐng),老師給他們一個(gè)甜蜜的微笑,給他們一個(gè)自信的眼神,告訴他們:今天我是主角,我最棒!就這樣他們像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士一樣,英姿煥發(fā),展示自我。

  第二篇章紅歌聯(lián)唱。在爸爸媽媽眼里還是撒嬌的寶貝,可在老師的帶領(lǐng)下,他們歌聲嘹亮,唱出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)先輩的敬仰。他們能夠牢記歌詞,離不開(kāi)老師一遍一遍不厭其煩的領(lǐng)唱。每一個(gè)寶貝看到老師的臉上洋溢著幸福的微笑,都使出渾身力氣賣力的演唱。

  第三篇章是幼兒節(jié)目展演。每個(gè)班的舞蹈都精美絕倫,包括服裝的選擇,道具的設(shè)計(jì),漂亮的妝容。每一個(gè)節(jié)目前都有老師在引領(lǐng)。此刻孩子們看到自己的老師比看到媽媽還親切,他們已經(jīng)忘記了觀眾朋友,師生情此時(shí)彰顯得滿滿。

  作為家長(zhǎng),我們只看到自己孩子那一刻是最美麗的小公主,最帥氣的`小紳士。但我們想想孩子在家從一個(gè)被寵上天的“小霸王”變成了到幼兒園彬彬有禮的小帥哥,這一切的功勞不都是幼教老師默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)嗎?幼教老師操心孩子們吃飯,休息,娛樂(lè),學(xué)習(xí)。

  一天到晚孩子的一切活動(dòng)都在老師的掌控之中。大部分的幼教老師還很年輕,有的未成家,也是爸爸媽媽的掌上明珠。他們?cè)鯓硬拍茏龅郊骖櫼磺心?無(wú)非就是博大的愛(ài)心和耐心。師愛(ài)大于一切,幼教老師用愛(ài)播撒著種子,澆灌著每一棵幼苗,讓寶貝們健康成長(zhǎng)。我要大聲的說(shuō)一聲:老師你辛苦了!在你的培養(yǎng)下,我們的孩子各個(gè)都有一個(gè)質(zhì)的變化。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇30

  六·一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是全世界所有孩子的們的節(jié)日,每個(gè)孩子都盼望著過(guò)六`一。我也是這樣,盼星星,盼月亮,終于把六`一兒童節(jié)給盼來(lái)了。

  為了表演好節(jié)目,我們每天都加班加點(diǎn)、刻苦訓(xùn)練,流下了許多辛苦的汗水,站的腿直疼,但我們誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)出一聲怨言。

  星期五那天我們化了點(diǎn)淡妝來(lái)到了工人文化宮。“哇!”我不由的發(fā)出了贊嘆聲。只見(jiàn)舞臺(tái)上方貼著“寶豐街小學(xué)六·一比翼雙飛兒童文藝匯演”17個(gè)大字。五彩繽紛的燈光閃爍著,燈火通明,真是美麗之極!舞臺(tái)的周圍貼了好多的“!弊。各個(gè)班的人都穿者整齊干凈、漂亮的服裝,每個(gè)人的臉上洋溢著快樂(lè)的`笑容。此時(shí),我的心情也是無(wú)比的激動(dòng)和高興。

  這時(shí),陳校長(zhǎng)站到了舞臺(tái)上,全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,接著,陳校長(zhǎng)宣布六`一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開(kāi)始。第一個(gè)是頒獎(jiǎng)儀式,當(dāng)念到哪個(gè)班,都會(huì)有一陣歡呼聲,我們班也不例外,因?yàn)槲覀儼嗟昧怂膹埅?jiǎng)狀呢!

  表演隨后開(kāi)始了,豐富多彩,有的表演古詩(shī)新唱,有的表演英語(yǔ)故事,有的表演歌舞。其中最精彩的就是五`四班表演的歌舞。開(kāi)始,先是七、八個(gè)男生走上舞臺(tái),他們身穿一身西服,帶著墨鏡,身手靈活的做著每一個(gè)動(dòng)作,“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!蔽覀儼嗟呐唤l(fā)出了這樣的贊嘆。接下來(lái)女生又上場(chǎng)了,她們身輕如燕,像一只只高昂的白天鵝。表演結(jié)束了,臺(tái)下發(fā)出了歡呼聲。

  該我們上臺(tái)表演了,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到舞臺(tái)上。站在這么大的舞臺(tái)上,還真有點(diǎn)緊張,那么多的探照燈照著我們,心里像揣了只小兔子“撲通,撲通”的跳個(gè)不停,我的額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。我們表演的節(jié)目是古詩(shī)新唱。伴隨著音樂(lè)《魚(yú)舟唱晚》,我們情不自禁的晃動(dòng)著身子。表演就這樣開(kāi)始了。我們面帶笑容,動(dòng)作化一,盡心盡力地表演著節(jié)目,贏得了觀眾的陣陣掌聲。

  不知不覺(jué)演出結(jié)束了,但我還是戀戀不舍地陶醉在節(jié)目的歡樂(lè)之中。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇31

  今天要彩排了!這真是令人激動(dòng)的一天!

  下午,我們?cè)诤蟛賵?chǎng)彩排了六一兒童節(jié)----拓展游戲大賽。

  看,一(1)班的小同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試了!他們的隊(duì)名是“閃電精靈隊(duì)”,隊(duì)呼是“閃電閃電,勇氣無(wú)限!閃電精靈,一定會(huì)贏!”聽(tīng)著就很有活力。他們的游戲就更有意思了:一個(gè)小朋友鉆進(jìn)袋子,像袋鼠媽媽一樣,一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子里,另一個(gè)小朋友騎著滑板車,一扭一扭的把水果頭飾運(yùn)回去,這樣一來(lái)一回。最后,一(1)班班主任還評(píng)了1、2、3、4名,有趣極了!

  還有一個(gè)班,他們的游戲就很有技術(shù)性了:一個(gè)同學(xué)叼著一個(gè)杯子,先把水倒進(jìn)杯子里,再歪著頭,把水倒入另一個(gè)同學(xué)嘴里叼著的杯子里,有些水灑了出來(lái),大家都玩的不亦樂(lè)乎。一班同學(xué)就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動(dòng)。旁邊的一個(gè)大姐姐說(shuō):“看,他們表演親嘴兒咧!!”

  終于到我們班了!周逸雪喊著:“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音,回蕩在校園上空。我們昂著頭,挺著胸,邁著整齊的.步伐,走向操場(chǎng)正中間?墒敲乐胁蛔愕氖,我們忘了把前面的詞重復(fù)了?墒怯螒虮硌莸暮芎谩N覀兯男£(duì)拉著手,從第一位同學(xué)開(kāi)始傳呼啦圈。一個(gè)一個(gè)的從呼啦圈里鉆出來(lái),邢老師說(shuō)過(guò),一定要讓別人看清楚你是怎么玩兒這個(gè)游戲的。鉆完呼啦圈的也要喊“加油!”,為其他同學(xué)鼓勁。傳到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,那位同學(xué)要把呼啦圈舉起來(lái),才算完。傳完呼啦圈的時(shí)候,要趕快圍成一個(gè)圈,周逸雪喊著:“一二!”我們?nèi)w坐下。周逸雪又喊著:“一二!”,我們要團(tuán)結(jié),一塊站起來(lái),這就是我們的第二個(gè)游戲“手挽手、背靠背,齊心協(xié)力站起來(lái)!弊詈筮有一個(gè)完美的收尾。

  吃一欠塹長(zhǎng)一智,繼續(xù)努力,在六一當(dāng)天表現(xiàn)得更好!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇32

  六月一日是兒童節(jié),這是我們兒童的的節(jié)日。節(jié)日前我們都忙著準(zhǔn)備。五月三十一日放學(xué)前,老師對(duì)我們說(shuō):“明天,我們準(zhǔn)備去生態(tài)示范園區(qū)去參觀!贝蠹衣(tīng)了都開(kāi)心得叫了起來(lái)。

  我盼望的六月一日節(jié)終于到了, 這一天,同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放著同學(xué)們的優(yōu)秀作品,看得我眼花繚亂。

  突然,廣播響了說(shuō):“今天上午,我們?nèi)w舉行活動(dòng)!鳖D時(shí),安靜的教室里熱鬧了起來(lái),我們開(kāi)心的手舞足蹈;顒(dòng)開(kāi)始了,我們先在班上猜謎語(yǔ),然后,是吹蠟燭比賽,老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號(hào)一人一人上臺(tái)吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”,只見(jiàn)小胖子冠誠(chéng)正在吹蠟燭呢,只見(jiàn)他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景,開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺(tái)去,一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹,那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”,可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn),害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次,我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說(shuō)明了善于總結(jié)就能成功。

  最后,最后我們玩“新版”的'“小魚(yú)小魚(yú)游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多,不過(guò)是同學(xué)叫“開(kāi)始”和“!保@個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)是誰(shuí),大家可嚇壞了,因?yàn)椴荒芴y,所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué),不過(guò)這可把沒(méi)被抓住的人逗樂(lè)了,而且,我不是逃出網(wǎng)的最后一個(gè),就是沒(méi)入網(wǎng)的第一個(gè),有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間,實(shí)在太好笑了!

  就這樣,愉快的“六月一日”兒童節(jié)的活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇33

  在同學(xué)們的歡笑中,在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中,六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是,與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。

  星期三,我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多,也就那幾樣,只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn),光是聽(tīng)名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試,但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的坎,使我倆都有些躊躇不前。

  到底要不要去呢?不去,顯得我太膽小,這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去,更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了,我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢!去,萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢?雖然有保險(xiǎn)繩,卻還是覺(jué)得不安全。不行,既然想被大家崇拜,那就要勇敢一點(diǎn),可不能向困難屈服!白甙桑傄獓L試一下,沒(méi)什么好害怕,哥哥,我們走吧!”盡管心里也還是沒(méi)底,可我想戰(zhàn)勝自己心中的'膽小鬼。

  所以,現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層,每層遍布了重重關(guān)卡,我要突破關(guān)卡,到達(dá)頂峰。

  OK!開(kāi)始吧!我拖著自己的保險(xiǎn)帶,來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步,我的整個(gè)重心開(kāi)始下降,身體也失去了平衡,我趕緊抓住保險(xiǎn)繩,把腳一蹬,身子一斜,呼——總算穩(wěn)住了。唉!要不還是不下去了吧,差一點(diǎn)我就掉下去了呢。

  再看看外公,他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心,鼓足了勁,再次出發(fā)。接下來(lái),我的每一步都十分小心,我能聽(tīng)見(jiàn)我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱,太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光,加上我的害怕,我已分不清是被嚇出的冷汗,還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻,我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。

  耶!盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中,但我仍然笑得很燦爛,因?yàn)槲彝黄屏宋易约骸?蛇z憾的是,我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái),我一定要爬上第三層。

  這個(gè)六一,我戰(zhàn)勝了自己,難道還不夠難忘嗎?

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇34

  商店新添了節(jié)日的禮物,甜蜜的糕點(diǎn),漂亮的服裝。魔術(shù)師也變不出這么多花樣。書(shū)店里兒童讀物多如繁星,免費(fèi)開(kāi)放的電影院里,,美術(shù)片中迷人的牧笛動(dòng)聽(tīng)悠揚(yáng)。

  微笑的爸爸媽媽,帶領(lǐng)孩子們游覽,兒童節(jié),祖國(guó)處處溢彩流光。啊,有了太陽(yáng),種子才有了生命和乳漿,花朵才有了色彩和芬芳,金雞才有了追求和想往,兒童節(jié)才匯成了歡樂(lè)的海洋。

  我們——黨的孩子,從小沐浴著太陽(yáng)的光芒。是黨,把花木蔥蘢的宮園,辦成孩子們學(xué)與玩的樂(lè)園,德智體美四朵鮮花四季漂香。

  鄧小平爺爺為我們題詞,勉勵(lì)全國(guó)的小朋友,為了光輝的未來(lái)奮發(fā)向上。陳云爺爺為快樂(lè)的小隊(duì)夏令營(yíng),點(diǎn)燃熊熊的火炬寄托了老一輩殷切的殷切期望。這一切都是太陽(yáng)的春暉啊,給了我們溫暖和慈愛(ài),給了我們力量和方向!

  節(jié)日里,我們望著太陽(yáng),心,象廣闊的天空,情,象奔騰的海浪。我們不僅感受到幸福和快樂(lè),更應(yīng)該認(rèn)真想一想:光榮的預(yù)備隊(duì),神圣的責(zé)任,崇高的理想!

  啊,太陽(yáng)為我們,編織了理想的花環(huán),我們要讓理想之花,越開(kāi)越旺!太陽(yáng)為我們,描繪了未來(lái)的美景,我們要讓未來(lái),燦爛輝煌!我們是江河,將托起“四化”的巨輪;我們是山崗,將為祖國(guó)捧出寶藏;我們是花朵,將為人民獻(xiàn)上果實(shí);我們是森林,將長(zhǎng)成共產(chǎn)主義大廈的棟梁。

  節(jié)日里,我們望著太陽(yáng),心象廣闊的天空,情象奔騰的海浪。金色的大雁和孔雀啊,快快飛向五大洲和三大洋,捎去對(duì)全世界小朋友的期望。讓和平的`彩霞,照亮我們水晶般的心靈,讓人類的文明,插上翅膀在地球上飛翔!

  啊,到了那個(gè)嶄新的時(shí)代,全世界的小伙伴,都會(huì)有歌聲和笑臉;全世界每一寸土地,都會(huì)有鮮花開(kāi)放……渾圓的太陽(yáng),升過(guò)我們的頭頂,升在我們的心上!噴射著希望之光,噴射著理想之光!節(jié)日里,隊(duì)旗飄飄,我們迎著蓬勃的太陽(yáng)!節(jié)日里,隊(duì)鼓咚咚,我們走向金金色的理想……

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇35

  歡樂(lè)的“六一”

  期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來(lái)到了!在這快樂(lè)的一周里,我們每天下午都有活動(dòng)——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會(huì)著童年的幸福和快樂(lè);在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的兒童,天天陽(yáng)光燦爛、幸?鞓(lè)!

  清早,我穿上媽媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字,今天要在我們劉垓子中心小學(xué)舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學(xué)生們都?xì)g聚一堂。你看同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上更是煥然一新,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的畫卷中。無(wú)數(shù)個(gè)汽球和無(wú)數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學(xué)們的杰作,那一個(gè)個(gè)汽球里裝滿了同學(xué)們的夢(mèng)想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的生活永遠(yuǎn)是豐富多彩的。

  正當(dāng)我沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí),主持人走向舞臺(tái),用那宏亮的聲音高昂地說(shuō):“慶‘六一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”喧鬧的廣場(chǎng)上立刻靜了下來(lái),聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)帷幕,首先登場(chǎng)的是同學(xué)們自編自演的舞蹈,時(shí)而像蝴蝶偏偏起舞,時(shí)而像展翅飛翔的小鳥(niǎo),跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻(xiàn)上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動(dòng)聽(tīng),往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過(guò)了一把導(dǎo)演癮呢!

  節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺(tái)下的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著,就連那些調(diào)皮的同學(xué)也看得那么津津有味,此時(shí)此刻,不管過(guò)去的'苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺(jué)得現(xiàn)在是這樣的快樂(lè),這樣的幸福。同學(xué)們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對(duì)我們說(shuō):“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”

  時(shí)間過(guò)得可真快,不知不覺(jué)已到了晚上,但我毫無(wú)倦意,仍然沉浸在白天的歡樂(lè)之中,我那激動(dòng)的心情久久不能平靜……

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇36

  六月的雨細(xì)細(xì)的,淅淅瀝瀝的!盁o(wú)邊絲雨細(xì)如愁”,總感覺(jué)有些傷感。細(xì)雨蒙蒙,飄來(lái)一絲涼意,悄然灑下,給小道繪出了斑斑點(diǎn)點(diǎn);時(shí)光悄悄的從我身邊走過(guò),卻不著痕跡……轉(zhuǎn)眼間,“六一”來(lái)了,那是我人生中最后一個(gè)“六一”。

  昂首是春,俯首是秋;月圓是詩(shī),月缺是畫。剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持,童年卻已開(kāi)始步履滿跚地離我而去……還沒(méi)來(lái)得及跟這美好的時(shí)光說(shuō)再見(jiàn),它就變成了輕盈的沙礫隨風(fēng)飄逝。時(shí)間老人啊,您為什么這么無(wú)情?難道連給我多享受一天童年都那么吝嗇嗎?您要讓我水晶般的童心瞬間掉落在地,然后破碎嗎?

  我在記憶的長(zhǎng)廊拼命追逐,試圖把這一切的一切都挽回。但無(wú)可奈何——我已經(jīng)要告別美好的童年了,盡管還有一些幼稚,盡管還有一些懵懂,盡管還有一些渾噩……但最后仍還是僅僅落下“青春期”這枯燥、冷酷的名詞。!不舍不舍,千萬(wàn)個(gè)不舍!——然而,也只能不舍了。

  黃昏,靜靜的`。夕陽(yáng)的余暉映紅我的面頰,眼淚無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái),就像飄灑的細(xì)雨。淚水打濕童年的大門。但是時(shí)光不會(huì)倒流,未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開(kāi)始,走向成熟。對(duì)!我要昂首挺胸邁開(kāi)腳步,大膽向前走!童年啊,就讓你的一切變成我親切的記憶盒,承載我所有的純真,永埋于心吧!

  歲月是一首動(dòng)人的歌,童年就是一串串美妙的音符,把它傳達(dá)得扣人心弦;歲月是一幅美麗的畫,童年就是一枝畫筆,把它點(diǎn)染得五彩繽紛;歲月是一首長(zhǎng)詩(shī),童年就是一切妙不可言的文字,把它拼湊得感人肺腑……童年——永遠(yuǎn)是我心中最璀璨的回憶!

  最后的,也是最美的!擦干淚,擁抱今天的燦爛,憧憬明天的輝煌。當(dāng)今天最后的一縷余暉收斂時(shí),我堅(jiān)信,它會(huì)變成明天的一輪新的太陽(yáng)!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇37

  在小學(xué)的五年時(shí)間里,我們要離開(kāi)我們的母校了。今天是我們最后一個(gè)"六一兒童節(jié)",因?yàn)樯狭顺踔芯褪巧倌炅恕?/p>

  在"六一兒童節(jié)"前,我們的老師讓我們畫一件白色T恤,自己畫上圖畫,也可以自己買點(diǎn)小花,蝴蝶,小動(dòng)物縫在T恤衫上面。我選擇了第二種,縫在T恤上,以后洗衣服的時(shí)候不會(huì)掉色,在過(guò)節(jié)當(dāng)天穿著它走秀,老師也說(shuō)在過(guò)節(jié)的時(shí)候給我們N種驚喜。其中一個(gè)驚喜讓我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,但是有一個(gè)讓我猜中了,那就是過(guò)節(jié)不用背書(shū)包。驚喜二是:班級(jí)日記不用寫。驚喜三是:人體象棋!說(shuō)到這,我們像打了雞血一樣,大喊大叫,人體象棋就是我猜中的'驚喜。這是小驚喜,大驚喜還在后面呢。

  早上到了學(xué)校,每個(gè)人都穿著自己畫的T恤。我們五個(gè)班都在體育館排練,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),家長(zhǎng)們都陸續(xù)地來(lái)到班級(jí)位置,自覺(jué)的排成四行,一個(gè)一個(gè)的往后站,這么不約而同,六一兒童節(jié)的T恤節(jié)正式開(kāi)始!最先是兩人小組合先上,再四人組合,再就是孩子和家長(zhǎng)一起上去走秀。兩人組合擺的是一個(gè)小愛(ài)心,四人組合是我和舒豆在中間做個(gè)愛(ài)心,趙豆和裴豆在后面做一個(gè)大愛(ài)心。和家長(zhǎng)組合時(shí),家長(zhǎng)把手放到我們的肩上,我和同學(xué)在中間做一個(gè)愛(ài)心的姿勢(shì)。我們各組動(dòng)作都奇形怪狀。最后穿著博士服拍了照,一張張臉上都掛著笑容,心里卻有一些不舍。

  在下午的時(shí)候,人體象棋,有紅方、黑方。我是黑方“卒”,第一局就出局了,“嗚嗚嗚”心里苦,死卒保國(guó)。

  最后大驚喜來(lái)也,范老師說(shuō):“這個(gè)驚喜大著呢!”老師讓我們數(shù)到十,就可以了。我們倒著大喊到,“十,九,八,七,六,五,四,三,二,一!”

  老師雙手拿著一個(gè)三層大蛋糕,我們興奮不已,誰(shuí)也沒(méi)有猜到這個(gè)意外的驚喜,都摩拳擦掌地想快一點(diǎn)嘗到蛋糕。一會(huì)兒,我們高興、開(kāi)心、快樂(lè)地吃上了蛋糕。

  這個(gè)六一,讓我感受到快樂(lè),感受到老師的愛(ài),和同學(xué)們之間深厚的友情!

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇38

  六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日,也是我們最盼望的日子。終于盼來(lái)了這一天!這天除了有好多高興的事情以外,最主要還有我們學(xué)校組織的慶“六一”活動(dòng)。為了更有意義的把這個(gè)節(jié)日過(guò)好,我們每個(gè)年級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。當(dāng)然我覺(jué)得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了,為了演好這個(gè)節(jié)目,范老師利用課外時(shí)間拖著勞累的身子,一遍又一遍組織我們排練,爭(zhēng)取讓我們班的節(jié)目取的最好的成績(jī)。

  清晨,我早早的就睡不著了,催促著爸爸媽媽趕緊起來(lái),幫我準(zhǔn)備和化妝。吃完早點(diǎn)化妝完畢后,我又練了幾遍臺(tái)詞,就和媽媽向工人文化宮進(jìn)發(fā)了。哦!忘了告訴大家了,我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事,而且還是英語(yǔ)版。喜歡吧?還要告訴大家,我在劇中扮演的角色是獵人,很酷吧!一路上,小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的曲子,好像為我歡呼,祝我兒童節(jié)快樂(lè)!不一會(huì)就到了文化宮,老師把隊(duì)伍集合起來(lái),我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了禮堂。演出要開(kāi)始了,我樂(lè)呵呵的`坐在座位上,心里特別高興,特別激動(dòng)。

  首先,校長(zhǎng)走上主席臺(tái)致開(kāi)幕詞,祝全校的同學(xué)們兒童節(jié)快樂(lè)。節(jié)目終于開(kāi)始了,我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺(tái)!攘擞值龋K于輪到我們班上臺(tái)表演了。上臺(tái)后望著臺(tái)下的老師和同學(xué)們,此時(shí)我的心情又緊張又興奮,心怦怦地跳著,手心里捏著一把汗。我冷靜了一下,鼓勵(lì)自己說(shuō):檢驗(yàn)我們的時(shí)刻到了。隨著音樂(lè)的響起,我們的表演開(kāi)始了……臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我們的節(jié)目表演成功了!這時(shí)我也松了一口氣,心里美滋滋的。此時(shí)我深深地感受到,我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開(kāi)的,她經(jīng)常帶病堅(jiān)持給我們上課,下課就忙著和我們排練,張羅著借道具、買服裝……演出成功了,我最想對(duì)范老師說(shuō)的就是:您該好好睡個(gè)懶覺(jué)了!

  開(kāi)心的“六一”讓我們明年相聚吧。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇39

  一年一度的六一兒童節(jié)即將到來(lái),我特別期待,因?yàn)檫@是我最喜歡的節(jié)日。今天上午,江老師說(shuō):“下午,我們提前舉行慶祝六一兒童節(jié)的活動(dòng)!蔽衣(tīng)了,高興得一蹦三尺高。

  下午,我急急忙忙地跟爸爸回家,換上我最喜歡的衣服,帶上媽媽精心給我準(zhǔn)備的禮物,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去。到了教室,我迫不及待地把我心愛(ài)的禮物放在講臺(tái)上,講臺(tái)上五顏六色、各種各樣的禮物像一堵圍墻,充滿了驚喜與好奇。在江老師的指導(dǎo)下,我們齊心協(xié)力地把教室布置得像一個(gè)大大的舞臺(tái)。

  六一兒童節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演。我們有幾位同學(xué)上臺(tái)表演唱歌了。其中,我最喜歡羅雅靖同學(xué)表演的《你聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。她不僅歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng),舞蹈還十分優(yōu)美。我一邊跟著唱,一邊為她鼓掌。其實(shí),我也準(zhǔn)備了一首《藍(lán)蓮花》,因?yàn)槲业莫q豫不決,最后都沒(méi)有勇氣踏出第一步,走向舞臺(tái)表演,我對(duì)自己有點(diǎn)失望。

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是玩游戲。老師和家委們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了蒙眼貼鼻子、知識(shí)問(wèn)答、夾玻璃球和筷子投瓶等四個(gè)有趣的游戲,我都非常喜歡,玩得不亦樂(lè)乎。其中,最難忘的是蒙眼貼鼻子的游戲。江老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙住眼睛。頓時(shí),我眼前一片漆黑。我按照游戲規(guī)則轉(zhuǎn)了三圈,感覺(jué)頭暈暈的'。到了游戲最關(guān)鍵的時(shí)刻,我既緊張又期待,我會(huì)成功嗎?我迫不及待地把牛鼻子往前一貼,終于貼到黑板上了,心想:我一定會(huì)成功的。我滿懷信心地掀開(kāi)紅領(lǐng)巾一看,頓時(shí),我感到哭笑不得。我的天啊,我居然把牛鼻子貼到牛頭之外很遠(yuǎn)的地方。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)是頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮物。當(dāng)老師念到我們的名字時(shí),我們都大步流星地跑到講臺(tái)領(lǐng)取禮物,我還獲得了班級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)狀,我感到萬(wàn)分欣喜。

  六一兒童節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我很開(kāi)心快樂(lè),我還非常期待下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇40

  每年的六一兒童節(jié)到來(lái)之前,我們的班主任都會(huì)組織我們排練一個(gè)六一兒童節(jié)文藝匯演的節(jié)目。我原本以為今年也會(huì)是一樣的,為此我早早地做好了準(zhǔn)備?墒抢蠋熯t遲都沒(méi)有召集我們?nèi)ヅ啪殹?/p>

  每過(guò)多久老師告訴我們今年我們要排練的是合唱,在六一兒童節(jié)文藝匯演的時(shí)候我們將要表演。我聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)無(wú)比。于是我成了第一個(gè)報(bào)名參加的人。

  剛排練時(shí),我們總是唱得快、唱跑調(diào),總唱不好。這時(shí),音樂(lè)老師李老師對(duì)我們說(shuō):“下一次唱時(shí),大家小聲一點(diǎn),讓指揮先聽(tīng)清楚音樂(lè)。等指揮能掌握音樂(lè)時(shí),大家再放開(kāi)聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會(huì)邊唱邊指揮,這樣,看不懂指揮的同學(xué),就可以看他的嘴型來(lái)唱歌了。”我們照著李老師的話去做,果然比上次唱得好多了。經(jīng)過(guò)幾天的刻苦演練,我們?yōu)楹铣龊昧顺浞值販?zhǔn)備。

  眨眼間,比賽的日子到了。我們每個(gè)人都穿著整齊的服裝——雪白的隊(duì)服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,每個(gè)人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的彩帶。我們精神抖擻地走入會(huì)場(chǎng),坐在指定的位置上等待表演。

  很快,輪到我們五班表演了。我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸走上合唱臺(tái),按順序站好。待王慧璇報(bào)完幕后,我們開(kāi)始進(jìn)入了合唱。我們唱的'第一支歌是《爭(zhēng)做四個(gè)好少年》。由于我們看到臺(tái)下坐著很多人,心里非常緊張,很多同學(xué)都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒(méi)有唱跑調(diào),我們一起大聲地唱出來(lái)。其他同學(xué)聽(tīng)到我們的聲音,也漸漸地和我們唱得一致了。

  第二首歌是《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。我們用最優(yōu)美的歌聲來(lái)唱這首歌,唱得過(guò)程中,我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭,節(jié)奏非常整齊,我們的樣子也非?蓯(ài)。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。兩首歌唱完了,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲,侯老師臉上露出了難得的笑容。

  一星期后,音樂(lè)老師興奮地告訴我們:“咱們班的合唱比賽得了第一名!”“太棒了!”教室里一片歡呼,成了歡樂(lè)的海洋。

  六一兒童節(jié)六年級(jí)作文 篇41

  早上,天地著蒙蒙細(xì)雨,淋浴著大家這種新一代的小苗,為大家涂到了新的顏色。

  花朵在向大家點(diǎn)點(diǎn)頭笑容,鳥(niǎo)兒在向大家低吟問(wèn)好:“祝小朋友們‘六一快樂(lè)’!”

  大家院校舉辦了校園集體舞賽事。我們班的三十二位少先隊(duì)員伴隨著歌曲翩翩起舞,仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小小精靈,在花叢中飛來(lái)飛去,那唯美的舞姿,把到場(chǎng)的每一位觀眾們都深深觸動(dòng)了,我們班喜獲了年級(jí)第三名,校領(lǐng)導(dǎo)和諸位領(lǐng)導(dǎo)祝福大家這種八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)光“六一快樂(lè)”!

  我參與了第二屆“電力工程杯”全縣中小學(xué)生安全用電征文比賽,喜獲了三等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)以前,諸位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)大家取得的成績(jī)表明了毫無(wú)疑問(wèn),勉勵(lì)我們要再接再厲努力學(xué)習(xí)。我坐著特邀嘉賓席上,因?yàn)槲沂堑谝淮螀⑴c那么莊重的頒獎(jiǎng)儀式,內(nèi)心有一些焦慮不安,腿禁不住抖了起來(lái),身邊的鄭老師好像看透了我的思緒,緩緩的拍了拍我的肩部,關(guān)心地說(shuō):“琳鈺,無(wú)需怕,就跟平時(shí)一樣!甭(tīng)了教師親近的語(yǔ)句,我心猛然寧?kù)o了很多,腿都不抖了。頒獎(jiǎng)開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)到我的名字,我大大方方地快步踏入主席臺(tái),局長(zhǎng)親自將榮譽(yù)證書(shū)及豐富的禮品送至我的手里,并和藹地說(shuō):“小孩子,再接再厲,爭(zhēng)得更高的發(fā)展。”最終,諸位領(lǐng)導(dǎo)祝福大家這種祖國(guó)的花朵“六一快樂(lè)”!

  領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束,我坐著那里禁不住想起來(lái)遠(yuǎn)在汶川的這些跟我一樣的孩子們。她們一樣應(yīng)當(dāng)有這一金黃的節(jié)日,但是,一場(chǎng)摧毀的`地震災(zāi)害無(wú)情地將本歸屬于她們快樂(lè)的笑容,動(dòng)聽(tīng)的歌,唯美的民族舞蹈搶走了?墒,我依然期待大家可以開(kāi)心起來(lái),同全國(guó)各地少年兒童一樣,一起歌唱、舞蹈、手機(jī)游戲……我還在內(nèi)心祝愿大家“六一”開(kāi)心!

  “六一”要我擁有展現(xiàn)自身的機(jī)遇,讓我懂得了大量專業(yè)知識(shí),更要我獲得了考試成績(jī),提升了自信心。更讓我與汶川的孩子們手拉手、心連心。

  時(shí)間過(guò)得真快,“六一”悄悄地離開(kāi)了,那份開(kāi)心卻隨著著我發(fā)展。

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