（優(yōu)）六一兒童節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
六一快到了，這是國(guó)家日歷上的兒童節(jié)。孩子是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的未來，是民族的希望。創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓所有的孩子健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)的目標(biāo)。因此，世界上許多國(guó)家都將6月1日定為一年一度的.國(guó)際兒童節(jié)。對(duì)于我們中國(guó)人來說，也不例外。對(duì)于兒童節(jié)，我國(guó)非常重視，甚至為這個(gè)節(jié)日舉辦了大量的節(jié)日。有些學(xué)校也在這一天給學(xué)生放假，這樣他們就可以輕松愉快地享受這一天。
六一兒童節(jié)快到了。據(jù)說這個(gè)節(jié)日是國(guó)際兒童節(jié)，是由國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的一次會(huì)議上決定的，以保證全世界兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和教育權(quán)。1949年12月23日，中國(guó)政府也將6月1日定為兒童節(jié)。因此，中國(guó)千千的一萬名兒童都有自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。孩子是家庭的財(cái)富，也是家庭的希望。孩子是學(xué)校的孩子，也是學(xué)校的希望。孩子不僅是社會(huì)的未來，也是社會(huì)的希望。所以，孩子在我們社會(huì)中的分量是相當(dāng)大的，獨(dú)特的，不可替代的。只有孩子快樂健康地成長(zhǎng)，全面和諧地發(fā)展，家庭才能充滿歡聲笑語，學(xué)校才能充滿生機(jī)和活力，社會(huì)才能充滿熱情和友誼。
兒童節(jié)快到了。兒童節(jié)是千千成千上萬的孩子最期待的一天。在這一天，孩子們會(huì)為自己、這個(gè)節(jié)日和其他孩子歡呼。他們會(huì)熱情地?fù)肀ш柟夂褪澜绲拿利悺Ｗ屛覀冞~著輕快的腳步迎接這一天，祝所有的孩子兒童節(jié)快樂！愿他們明天更好！
六一兒童節(jié)作文2
今天我們?cè)诮淌依锱e辦了一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”。這個(gè)節(jié)目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節(jié)目是智勇大闖關(guān)。說到要闖關(guān)大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節(jié)目的開始。
下午，大闖關(guān)的節(jié)目終于開始了。一共有五關(guān)，第一關(guān)是“數(shù)學(xué)我能行”。主持人說：“準(zhǔn)備好了嗎?”大家異口同聲的說：“好了!”當(dāng)我們聽到主持人說開始時(shí)!大家都忙碌的在答題。當(dāng)主持人說：“時(shí)間到了!”我發(fā)現(xiàn)我還有三個(gè)空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的念著：“千萬不要第一關(guān)就淘汰了!”一直念到老師說：“現(xiàn)在說一下進(jìn)入下一關(guān)的人，韓媛、周璐、李晟……當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我心里一驚，我沒被淘汰是真的.嗎?
第二關(guān)是“石頭、剪刀、布”的游戲，我的對(duì)手是胡宇翔，我連續(xù)贏了七次，真是太痛快了，我可以進(jìn)下一關(guān)了。
第三關(guān)是背誦古詩，我的對(duì)手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請(qǐng)老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下臺(tái)了。而江琰闖第四關(guān)了，我一邊吃著一邊看著他們闖關(guān)，我盼望著能重新入賽�？傻鹊降氖欠綀A拿了金獎(jiǎng)，王琦拿了銀獎(jiǎng)，夏天拿了銅獎(jiǎng)，我卻有一點(diǎn)失望。
通過這次活動(dòng)，我覺得有沒有得獎(jiǎng)并不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂!
六一兒童節(jié)作文3
每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥在天空中飛來飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對(duì)方，對(duì)方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對(duì)方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對(duì)對(duì)方進(jìn)行反__攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對(duì)方，但對(duì)方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對(duì)方又伸出兩手，抓住了對(duì)方的`腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對(duì)方一步騰空，對(duì)付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"
這次是把對(duì)方往死角里推了，雖然對(duì)方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對(duì)方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對(duì)方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對(duì)，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。今天既快樂，又難忘。
六一兒童節(jié)作文4
節(jié)日的校園往往和平時(shí)不同，充滿了歡快的氣氛，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
記得，那天正是六一兒童節(jié)。
在6月1日前一天晚上，我心里一直在想：明天校園里是什么樣的？教室里是一陣陣笑聲嗎？老師會(huì)溫柔起來嗎？一連串的問題在我腦海中徘徊，都激動(dòng)的睡不著覺了。
第二天早上，天還沒亮，才04：50分，我連忙把演出服一穿，隨便洗了把臉，拿起道具，給媽媽說了一聲就飛奔而去。到了5點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到校門囗，平時(shí)六點(diǎn)半才開門，開門時(shí)也沒多少人，今天校門口人還不少。我走到教室里，沒想到的是“小懶蟲”們比“辛勤的園丁”還來得早�；瘖y師們也來了，“小懶蟲”們化妝時(shí)嘴角上微微的笑容，就像固定了一樣。變也不變一下。老師站在講臺(tái)上看見了，也露出了一絲微笑。妝化好了，同學(xué)們個(gè)個(gè)濃妝艷抹，“男白骨精”和“女白骨精”追跑打鬧，部分同學(xué)在位置上端端正正的坐著，時(shí)不時(shí)拿小鏡子照一照自己，看著鏡子里的自己，好像自己是最漂亮的。
八點(diǎn)半到了，我們飛一般的速度跑到操場(chǎng)上，等待比賽的到來。一會(huì)，表演開始了，有的班表演的還有還不錯(cuò)，有的`班好像在走場(chǎng)，到我們了，班上的每位同學(xué)都精神煥發(fā)，這次比賽最后的結(jié)果也不錯(cuò)，得了第二名。同學(xué)們的尖叫聲蓋住了廣播聲……
下午到了班里，老師大方的請(qǐng)我們吃雪糕和棒棒糖，還請(qǐng)我們看了電影。
六一兒童節(jié)一眨眼就過去了，教室里朗朗讀書聲又重返校園。
真懷念節(jié)日的校園。
六一兒童節(jié)作文5
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校體藝館里，正要進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞臺(tái)上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側(cè)翻、下腰、側(cè)扳腿，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，贏來一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。終于到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的同學(xué)同樣緊張，一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，有的還撫摸著胸口，不斷地做著深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時(shí)從額頭上沁出來。
下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報(bào)完幕，我們便邁著自信的步伐，走向舞臺(tái)，頓時(shí)，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這里，我深吸一口氣，盡量擺出一個(gè)不算僵硬的笑容，隨著舞蹈演員舒展的舞姿，我?guī)е袊?guó)人民的驕傲，帶著炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們?nèi)褙炞⒌芈犞�，如癡如醉。我也漸漸陶醉其中，仿佛在我眼前的是高聳的雪山，奔流的'大河，還有鮮艷的五星紅旗在天安門廣場(chǎng)冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅(jiān)定的手勢(shì)，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動(dòng)容，老半天，他們才反應(yīng)過來，以震天的掌聲來贊美我們，我也報(bào)以微笑，那顆懸著的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節(jié)日，是一個(gè)狂歡的節(jié)日，我愛“六一”。
六一兒童節(jié)作文6
六一當(dāng)天一早，爸爸給我買了禮物，另外還買了一件禮物送給我的好朋友李宗昊，接著爸爸、媽媽和我還有我的朋友李中昊和他的媽媽一起去東湖公園和海上世界游玩。
東湖公園非常漂亮，一進(jìn)公園，那里的樹長(zhǎng)得很高、很茂盛。太陽很熱，但兩邊茂盛的大樹把陽光遮住了，我們走在樹蔭下。感覺涼爽多了，我們?nèi)プ舜�，湖面上的風(fēng)景真漂亮��！旁邊是一座小島，有許多白鴿在湖面上飛來飛去。在湖的兩邊中橫著一座鐵索橋，我們的小船在鐵索橋下穿過去。我們?cè)诖闲蕾p到這樣的風(fēng)景，感覺像仙境一樣，坐完船后。馬上就去走鐵索橋，這座橋是堅(jiān)硬的鐵做的，我怕會(huì)掉下去，但還是一步一驚心的走著。
那里的`鳳凰樹盛開著美麗的鳳凰花，鮮紅的花瓣飄落在嫩綠的草地上。像一塊紅色的地毯，真美��！還有新娘新郎在這美麗的鳳凰樹下拍婚紗照，這個(gè)情景，真是太美、太漂亮、太迷人了！
下午我們?nèi)ズＩ鲜澜缌耍Ｉ鲜澜缬幸凰液廊A游輪，叫明華可壯觀了！我們上去的時(shí)候，上面的保安說沒開放，不能進(jìn)去。我們只好下來了，我多么期望能開放參觀��！海上世界周邊的環(huán)境非常好，有很多的餐廳，還有可愛的小黃人。我還和小黃人合照了呢！
晚上還約上另外一位好朋友鄒道榮也來一起吃飯，一起來慶祝六一兒童節(jié)，這個(gè)六一過得真開心啊！
六一兒童節(jié)作文7
今年的六一兒童節(jié)注定了是一個(gè)別樣的六一兒童節(jié)，就像2020年注定了是一個(gè)令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節(jié)的節(jié)目，我們聰明的老師根據(jù)我們都得戴口罩的特點(diǎn)，編了必須得戴著口罩才惟妙惟肖的節(jié)目。
我，也參與了其中的一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的小品，不管是演病人的同學(xué)，還是演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)，我們無一例外都戴著口罩。演醫(yī)生和護(hù)士的同學(xué)還穿上了特意改制的白大褂，一個(gè)個(gè)像極了白衣天使，在六一兒童節(jié)這一天里用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻(xiàn)自己的醫(yī)護(hù)人員，也讓我們的兒童節(jié)過得更加有意義。
在我所演的那個(gè)節(jié)目里，我是扮演護(hù)士角色的同學(xué)，負(fù)責(zé)在節(jié)目里協(xié)助扮演醫(yī)生的同學(xué)進(jìn)行對(duì)病人的救治工作。通過六一兒童節(jié)前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深著對(duì)身穿白大褂醫(yī)護(hù)人員的理解，有好幾次都因?yàn)樗麄兯龅墓ぷ鞫蝗强蘖�，為他們的偉大而哭，也為他們的無私奉獻(xiàn)而哭。從一次表演中獲得了對(duì)所有醫(yī)護(hù)人員的'更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫(yī)護(hù)人員添麻煩。
這一次的六一兒童節(jié)，我們因?yàn)槎家骺谡值木壒�，沒有被涂上鮮艷的口紅，不過我們眉心中的小紅點(diǎn)，老師和家長(zhǎng)們還是給我們一人點(diǎn)了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點(diǎn)更紅了，像是真正的精靈符號(hào)，使我們一個(gè)個(gè)都化身為了童話世界里的小精靈，在這一天里歡快地舞蹈，開心地紀(jì)念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進(jìn)了我們回望的記憶里。
六一兒童節(jié)作文8
在所有節(jié)日當(dāng)中，孩子們應(yīng)該最喜歡六一兒童節(jié)了吧!我們的學(xué)校每到六一兒童節(jié)都會(huì)舉辦一個(gè)晚會(huì)，同學(xué)們上臺(tái)表演豐富多彩的節(jié)目，慶祝節(jié)日的到來。
我從幼兒園開始一直在學(xué)拉丁舞，所以從一年級(jí)開始，幾乎每個(gè)兒童節(jié)我都會(huì)在舞臺(tái)上表演拉丁舞。每當(dāng)一曲終了，我擺著姿勢(shì)，微笑著聽著臺(tái)下的掌聲時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意地抬起頭，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的'驕傲走下臺(tái)去。
至少在三年級(jí)之前是那樣的，三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一個(gè)小插曲，讓我有了難忘的體會(huì)。
三年級(jí)時(shí)，我們排了一個(gè)要用呼啦圈的舞蹈，那是我第一次體會(huì)到什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那幾個(gè)星期里，新買的舞鞋被磨平了，兩只腳上纏滿了繃帶，胳膊因?yàn)榕e呼啦圈變得酸痛無力。
就這樣過了幾個(gè)星期，正式表演的那一天終于來到了。我懷著緊張的心情上了臺(tái)，努力保持自己的狀態(tài)。
我跑到指定位置，準(zhǔn)備拿起地上的'呼啦圈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的呼啦圈不見了。我心里一緊，平定了一下自己慌亂的情緒，想了一個(gè)辦法——直接做動(dòng)作。我的手出了汗，臉上還保持著微笑，正當(dāng)我快撐不住時(shí)，老師趕緊遞給我一個(gè)呼啦圈，化解了危機(jī)。
表演結(jié)束后，我聽到了臺(tái)下同學(xué)們的掌聲，我感到前所未有的舒心。下了臺(tái)后我才知道，是我旁邊的隊(duì)友拿了本該我拿的呼啦圈，才造成臺(tái)上的尷尬場(chǎng)面。
可是我們憑借著扎實(shí)的基本功，還是贏得了臺(tái)下老師和同學(xué)們的掌聲。那一次的掌聲，使我終生難忘!
六一兒童節(jié)作文9
兒童節(jié)，是屬于孩子的節(jié)日，在六一，河里的小魚都活蹦亂跳，天上的小鳥都展翅飛翔，地上的花兒都爭(zhēng)相綻放，好像在說：“孩子們，節(jié)日快樂。”太陽公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂成長(zhǎng)，是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望，還是世界的希望!今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節(jié)活動(dòng)。
下午五點(diǎn)整，同學(xué)們?cè)诮淌依飮梢蝗�，精彩�?節(jié)目剛一上演，班級(jí)里即充滿了歡聲笑語，這究竟是為什么?因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)，讓大家哈哈大笑，他是誰?沒錯(cuò)，他就是我們班的黃藝杰同學(xué)，人人都叫他“笑神”。聆聽他的笑話時(shí)，不要喝水，否則后果自負(fù)。其中一段笑：“有一個(gè)小女孩來到一只狗前面對(duì)女主人問：“阿姨，能摸摸小狗嗎?”女主人說：“叫姐姐�！迸⒂终f道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎?”大家頓時(shí)哄堂大笑。
接著，便傳來美妙悠揚(yáng)的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來?w鼓浪嶼之波》獨(dú)奏表演，琴聲此起彼落，時(shí)高時(shí)低，真是令人陶醉……
最后我為同學(xué)們表演了吉他獨(dú)奏《友誼地久天長(zhǎng)》，歌頌了朋友之間的友誼是長(zhǎng)存的，是無法改變的，正如我們同學(xué)間情誼無比珍貴。
一轉(zhuǎn)眼“慶六一”表演就結(jié)束了，在此，祝大家節(jié)日快樂。
六一兒童節(jié)作文10
今天我們?nèi)液痛蠊�、二姑她們�(nèi)业轿靼参囱牒螛穲@游玩。那里的小朋友可真多呀!我們一進(jìn)公園，先看了園區(qū)的平面地圖，然后我們就按照地圖的指示開始游園。
走著走著，來到了兒童樂園區(qū)。我們先玩了攀巖，我們踩著一根根繩子的空隙，一步一步的往上爬。大人們提議:我們幾個(gè)小孩子來個(gè)比賽，看誰先爬到頂誰就贏了。因?yàn)槲遗赖米羁�，所以我就是冠軍。然后，我們又玩了大水車，是用腳蹬的，像走路一樣，左一腳，右一腳的蹬。之后又玩了一會(huì)蹦床，我們先像跳繩一樣跳，然后又開始奮力的跳，有些人都被摔倒了，其中包括我。我們還走了輪胎橋，橋是用一個(gè)個(gè)輪胎組成的，我先開始走在上面很害怕，后來我就不怕了，這是因?yàn)榘职譅恐业氖�，一步一步的走…�?/p>
兒童樂園游玩后，我們又到了沙灘，媽媽提議對(duì)我說：咱們下去水里走一走吧，我也同意媽媽的.意見。我們?cè)谒锿媪艘粫?huì)，感覺天氣比較熱就上岸了。來到了草地休息。我看到了一顆很茂盛的大樹，樹下有個(gè)秋千，大家都說在這乘涼是的。
休息完后，我們到一號(hào)碼頭劃船。由于我們?nèi)吮容^多，所以我們要了三只船。坐上船后，我和爸爸奮力的蹬船，媽媽坐在船頭，享受美麗的風(fēng)景。過了一會(huì)，爸爸說：現(xiàn)在這只船交給你了，你來蹬并且控制方向，你就是船長(zhǎng)了。我說：好吧，沒問題。
太陽快下山的時(shí)候，我們也結(jié)束了一天的游玩，今天我們玩得既充實(shí)又開心。
六一兒童節(jié)作文11
看了這個(gè)題目你一定會(huì)感到奇怪，兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對(duì)啊!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時(shí)瘋狂“過度”，所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!
“六一”兒童節(jié)一大早，我來到校門口，一看，天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來到樓梯口，突然聽到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過來后，就馬上走進(jìn)教室，沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來。(畫外音：你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過了瘋狂的一上午。
今年的“六一”兒童節(jié)，最瘋狂的`節(jié)日。
今天是“六一”，我們的最后一個(gè)“六一”。昨天，布置完班級(jí)后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級(jí)走廊時(shí)，我想：這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個(gè)歡快的“六一”。
六一兒童節(jié)作文12
“啦啦啦，啦啦啦。兒童節(jié)又到了，我們喜歡的節(jié)日！”哈哈，你們肯定也喜歡兒童節(jié)吧�，F(xiàn)在，我和大家來分享這愉快的一天吧！
告訴你，我的兒童節(jié)豐富多彩。瞧，我老早就起來了，這是為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)檫@是我們的節(jié)日啊。而且，這也是弟弟第一次演出呀！我們?nèi)绎w快地吃完了早餐，把弟弟送到幼兒園化妝去了。當(dāng)我們?cè)俅慰吹降艿軙r(shí)，弟弟已經(jīng)化好了妝，嘻嘻，弟弟怎么像個(gè)女孩子一樣。
輪到弟弟表演了。弟弟穿著整齊的校服，大模大樣地走上了舞臺(tái)�？纯磩e的小朋友，上了舞臺(tái)之后，兩腿發(fā)抖。弟弟跳的真好，還得到了一份禮物呢！
六一慶�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)襾淼搅艘粋�(gè)叫“麥德龍”的超市。剛一下車，我就被不計(jì)其數(shù)的運(yùn)動(dòng)器材王國(guó)給吸引住了。有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、爬山器材、健身器材，、自行車？看得我眼花繚亂。難得有機(jī)會(huì)跟爸爸較量一下乒乓球了，我小心翼翼地把球發(fā)過去，卻被爸爸輕輕松松地接過來。我想再次接過去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)球像子彈一樣從我身邊飛過，不知不覺掉到了地上，第一球已經(jīng)輸?shù)袅恕?/p>
輪到爸爸發(fā)球了，他把球輕輕扔起來，再落在桌子上的`一剎那，爸爸趕緊對(duì)準(zhǔn)球發(fā)過來。我也不甘示弱，瞄準(zhǔn)發(fā)過來的球，使勁往爸爸那邊一發(fā)球，球就像天空上的小鳥向爸爸那邊“飛”去。爸爸想也沒想到，由于我的球風(fēng)太高了，落在桌子上時(shí)，爸爸才反應(yīng)過來，連忙發(fā)球，可惜為時(shí)已晚，球已經(jīng)跑掉了，哈哈，這一球，我贏了！
最后，讓我開心的是，爸爸媽媽送給了我和弟弟每人一份禮物，好開心呀！
看了我的兒童節(jié)，你是不是羨慕了呢？我相信你們的兒童節(jié)也有趣，你們也開心，兒童節(jié)萬歲！
六一兒童節(jié)作文13
今天是六一兒童節(jié)，早上一醒來太陽就紅通通的，好像在笑著對(duì)我們說：“小朋友，祝你六一節(jié)快樂�！眮淼綄W(xué)校，看見大家都穿著新衣服，我心里更加高興了。
今天下午朱老師要帶領(lǐng)我們103班全體同學(xué)搞游園活動(dòng)，我特別期盼。所以上午的課感覺上的太慢了，太慢了…… 我一心只想時(shí)間過得快一點(diǎn)，快點(diǎn)開始搞活動(dòng)。
經(jīng)過一上午的等待，活動(dòng)終于開始了。首先上場(chǎng)的是一個(gè)大蛋糕，這蛋糕是那么的誘人，但我們并沒有急著去吃，我們先唱生日歌，然后許愿吹蠟燭，我們把第一塊蛋糕獻(xiàn)給我們親愛的朱老師，朱老師笑得樂開了花。這個(gè)蛋糕呀，我們吃得特別香，我覺得是我所吃過的蛋糕中最好吃的。
接下來就是最開了的游園活動(dòng)時(shí)間。我先去吹蠟燭，看到前面的小朋友吹得那么費(fèi)力，才吹滅了一兩，我想這么小的一件事一定難不倒我。于是我先深深地吸了一口氣，然后使勁地吹，吹得臉都紅了，可是只吹滅了四根，看來我吹蠟燭也不是簡(jiǎn)單的事，還得多加練練��！是我小看了這么一件小事，以后我得虛心一點(diǎn)了。之后，我去玩?zhèn)z人運(yùn)球，有了前面的'教訓(xùn)，這下我可不敢驕傲了。我和湯xx起先連球也夾不住，夾了好幾次，不是讓球掉了下來就是我們倆人沒法一起走。但我們并沒有妥協(xié)，我和湯xx一商量，有了成功的秘訣，到最后我們倆還是得了小組第一，真棒。吹氣球，疊易拉罐，吹乒乓球……，這些游戲都是我所喜歡的，我感覺今天的活動(dòng)實(shí)在是太好玩了，真高興啊!
這可是我進(jìn)小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)是那么的特殊而有意義.我想這個(gè)兒童節(jié)一定是我終身難忘的，我要感謝朱老師和許多家長(zhǎng)的辛苦和忙碌。感謝你們讓我們度過這樣一個(gè)快樂的節(jié)日！
六一兒童節(jié)作文14
今天，一年一度的六一兒童節(jié)又來臨。為了迎接六一，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。
早晨，迎著柔和的晨光，凝聽著小鳥的歌唱，空氣中彌漫著青草芳香，傳來幾聲祝福。我們?cè)谕嬉粋�(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著氣球，在規(guī)定的.時(shí)間中，踩別人的氣球，看誰剩下的球多，誰就勝利。這是我推薦的游戲，開始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了，到底誰會(huì)勝利，同學(xué)們都等待著這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學(xué)都鼓起掌來。那個(gè)同學(xué)滿面笑容地到講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品，別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲，一位同學(xué)了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會(huì)兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會(huì)兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學(xué)悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來，同學(xué)的臉上綻開了花，充滿了喜悅。
燦爛的陽光下，全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節(jié)目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺(tái)，同學(xué)們都坐著凳子，目不睛的盯著舞臺(tái)，盼望主持人的出現(xiàn)，場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節(jié)目嗎？主持人終于走上舞臺(tái)，隨著一聲話語落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來，如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個(gè)海洋。四年級(jí)的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲，曲調(diào)連綿起伏，同學(xué)家長(zhǎng)們都洗耳恭聽，贊美聲一波又一波。表演完后，場(chǎng)下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過幾只鳥雀。一位同學(xué)表演魔術(shù)，一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子，同學(xué)們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節(jié)目讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)勝過于一個(gè)。
六一兒童節(jié)作文15
由于六一兒童節(jié)，二年級(jí)的每一個(gè)班都要出節(jié)目。老師讓我們班的全體同學(xué)合唱“快樂的節(jié)日”，我們每天都努力練習(xí)。終于，這一天終于來臨了。
老師把全班帶到了塑膠場(chǎng)地，然后再讓同學(xué)們都坐下。第二個(gè)節(jié)目就是我們班的大合唱，我心驚膽顫，害怕自己出什么差錯(cuò)，但看到表演第一個(gè)節(jié)目的同學(xué)都很鎮(zhèn)定，出色地完成了自己的.節(jié)目，我很快就不這么緊張了。
我們班按著順序一排一排地登上了主席臺(tái)，只見指揮給了一個(gè)手勢(shì)，站在隊(duì)伍前面的兩個(gè)同學(xué)開始朗誦。等兩個(gè)同學(xué)朗誦完了，指揮又給了隊(duì)伍一個(gè)手勢(shì)，全班就開始唱：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們。我們像春天一樣，來到花園里 來到草地上。鮮艷的紅．．．．．．”剛唱了一半，主席臺(tái)下面就傳來陣陣掌聲，原來是老師和同學(xué)們覺得我們表演得好，正在給我們鼓掌呢！有了老師們和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我越來越自信了，聲音也越來越大，就好像這是我一個(gè)人的獨(dú)唱。
五分鐘后，站在第一排最中間的康嘉洪站了起來，大聲說：“起立，向左傳！”第一排“噠噠噠噠”走下了主席臺(tái)，第二排跟著第一排，第三排跟著第二排，第四排跟著第三排。主席臺(tái)上很快就一個(gè)人都沒有了。
接下來是第三個(gè)節(jié)目，雖然別人沒有告訴我這是什么節(jié)目。但是我一看就知道了，這是印度舞。因?yàn)檎驹谥飨_(tái)上播放的，正是印度的音樂�？磥矶溆袝r(shí)候還是很有用的嘛！這個(gè)女孩的衣服上還有很多的亮片，像星星在她的身上閃耀，太漂亮了！我真是太太太喜歡這個(gè)節(jié)目了！我真想天天看這個(gè)節(jié)目。
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