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兒童節(jié)的作文

時間:2023-09-01 11:59:47 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文范例3篇

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文范例3篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  學校在每年的“六一”兒童節(jié)都會舉行慶祝活動。今年的“六一”,學校舉辦了一場別開生面的游園活動。

  活動前,同學們早早地來到學校裝扮教室。在我們班,五顏六色的氣球搭起了一座座彩虹橋,教室搖身一變,成了一座色彩斑斕的夢幻城堡,洋溢著歡慶而熱烈的節(jié)日氣氛。

  游園活動隨著我們期盼、興奮的心情拉開了序幕。各班都承辦了一個活動讓我們參加,有制作手工,有扔飛鏢,還有吹球進門……各式各樣的項目使我們應接不暇,玩得不亦樂乎!,

  令我印象最深的還是我們班推出的獨特活動項目---美發(fā)師PK賽。根據(jù)游戲的規(guī)則,兩人一組,一個人當美發(fā)師,給另外一個人扎辮子;比賽結(jié)束后,評出哪一組扎的辮子最多或者造型最好看,進行獎勵。我和好朋友顏馬可組成一組,由于我的頭發(fā)長,由他來當美發(fā)師給我扎辮子。

  賽前,顏馬可一個勁兒活動手腕,生怕比賽時手突然抽筋,導致速度變慢。我則緊張得大氣都不敢喘,誰叫其他組幾乎都是女生,頭發(fā)長,手靈巧,有明顯優(yōu)勢。

  比賽即將開始,我一把抓起一些皮筋,放在掌心托住,好讓“美發(fā)大師”顏馬可待會兒可以方便些。

  隨著裁判一聲令下,從沒扎過頭發(fā)的顏馬可使出渾身解數(shù),手忙腳亂地給我扎起頭發(fā)來。他先小心翼翼地把皮筋套在我的`一撮頭發(fā)上,一根可笑的辮子就大功告成了。我拿來鏡子一照,哇噻!不看不知道,一看嚇一跳!扎辮技術哪家強?找馬可!“技術頂尖”的顏馬可給我戴了一頂“漂亮極了”的大雞冠!“厲害!不愧是大師!”我在內(nèi)心發(fā)出感嘆。觀看的同學發(fā)出了一陣陣笑聲。

  在我照鏡之余,顏馬可偷偷瞄了一眼其他組,他們都扎完了好幾根,有一組的兩個人還在悠閑地聊天呢!顏馬可急了,使出吃奶的勁兒迅速而又暴力地扎起來。讓我擔憂的事終究發(fā)生了。“啪”,皮筋飛了!聲音不大,在我心里卻像一道炸雷。哎,心急吃不了熱豆腐!他長舒了一口氣,緩了緩神兒,繼續(xù)扎。顏馬可還算心靈手巧,從剛開始的笨手笨腳到后來越發(fā)熟練,幾秒扎完一條根本算不上事兒!

  “十、九、八、七……”倒計時在我耳旁響起,他的速度更快了!“時間到!”比賽結(jié)束,評委們開始清點辮子的數(shù)量,并為造型打分。經(jīng)過一番比較和評論,裁判公布了比賽結(jié)果,我們組竟然破天荒地獲得了最多數(shù)量獎。周圍同學拍手叫好!

  拿著頒發(fā)的獎品,我們頗有成就感。不知是顏馬可手藝好的功勞,還是我頭發(fā)長的緣故?真是個有趣的活動項目!

  游園活動讓我們度過了一個難忘的兒童節(jié),在我們的成長篇章里寫下了快樂而又有意義的一頁!

兒童節(jié)的作文 篇2

  六一不再是我的節(jié)日

  眨眼間,我已是一名初二學生。想當初,我還是一個充滿稚氣的兒童,過著快樂的兒童節(jié)。

  明天就是六一兒童節(jié)了,想起上年的六一,我還有一點淡淡的回憶。我覺得很矛盾的是,我想回到那個無憂無慮的`童年生活,但卻又覺得實在是很幼稚。大概是因為我已經(jīng)長大了,我應該思考我下一步要走的路。又或者是因為社會的現(xiàn)實,我們要隨時隨刻想著如何不被社會淘汰。

  明天的六一,我們沒有任何節(jié)目,也沒打算用什么活動來慶祝。我們過著平常的學習生活,過著屬于我們青少年的充實生活。

  雖說幼稚,但誰不想回到童年,過著天真而沒有煩惱的生活?但現(xiàn)實不會允許,現(xiàn)實需要每個人努力。在戰(zhàn)場中贏得勝利,在競爭中成為強者!誰也無法改變-物競天擇,適者生存。

  六一不再是我的節(jié)日,但這個節(jié)日給了我一個新的思考。讓我醒悟。

  想回到童年,如此不切實際,不如珍惜現(xiàn)在的時光,努力充實自己,做一個對社會有用的人!

  我不能參與六一的兒童活動,這意味著我已經(jīng)是一名青少年,應該繼承中華民族的美德,尊老愛幼,而六一就是我們關愛兒童的節(jié)日!

兒童節(jié)的作文 篇3

  盼星星,盼月亮,終于把六一盼來了。哇!一年一度的六一兒童節(jié)又到了!好高興吖!一生中我們沒有多少個六一過,但是,這是我最后一個六一兒童節(jié),我要好好珍惜它,一定要玩得嗨!

  童年,是我們每個孩子應該擁有的,它是幸福的,是快樂!此刻它即將伴隨我們離去,踏上人生中又一次冒險,迎接挑戰(zhàn)!努力奮斗!今天,我們吟歌起舞,一起歡送這最后一次六一。

  早晨,我們邁出了門,滿臉喜氣地走出家,一路上歡歌,一起傾訴最后六一的感嘆。終于到了學校,我們用微笑抹去悲傷,用最美麗的笑面對我們應該面對的。學校操場上布置起優(yōu)美的音樂“六一六一……”我們個個跟著去唱,老師們正忙著布置起游戲場面,一片歡樂的氣氛引起了我們緊張的心情!我們個個都非常期待它的到來!

  終于,我們學校的游園活動開始了!同學們個個都去排隊挑戰(zhàn)游戲,得到的不僅僅是糖,而是快樂!而我們快要畢業(yè)的畢業(yè)生們,我們都很珍惜我們與小朋友大家在一起的時光,拋開一切憂傷,盡情玩!有的失敗,但是他們豪不氣餒,繼續(xù)挑戰(zhàn)!成功的同學更是滿臉歡笑!校園成了一個菜市場,洋洋沸騰!有的獲得了很多糖!有的更是獲得了快樂與幸福!

  游戲結(jié)束了,時間過得真快,我們都依依不舍的眷戀著這次”六一”,我們最后一次六一就這樣的過了,但是,它依然令我難忘,永遠銘記在我心!是我抹不掉的'一份童年的記憶!再見了!六一!最后的六一!開心的六一!再見了同學,我們依然是那么的幼稚,依然擁有一顆美麗的童心,我們永遠是童鞋!

  最后的兒童節(jié),再見了,我會依然微笑著!我在“五四”等著你!不見不散!

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