兒童節(jié)的作文錦集【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，這天我個(gè)性興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢积R到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就立刻向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng)，此時(shí)只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，明白的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎樣也猜不出來(lái)，還就是媽媽歷害，最后猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我十分失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只就是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。之后我們又向書(shū)屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書(shū)柜上，放著一本本整整齊齊的書(shū)，我看見(jiàn)那里看書(shū)的人很多，心想：這書(shū)里的知識(shí)就應(yīng)很豐富，于就是我便聚精會(huì)神看起書(shū)來(lái)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的'《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書(shū)能夠考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：這天真快樂(lè)！
兒童節(jié)的作文 篇2
“女兒，說(shuō)吧，你想吃什么？咱娘兒倆去萬(wàn)達(dá)吃個(gè)夠！”媽媽大方的拍了拍我的肩膀，說(shuō)道�！昂冒�，我想吃自助餐，舔冰激凌，吃串串……”聽(tīng)到平時(shí)節(jié)儉的老媽這么說(shuō)，我也毫不含糊的答道。于是，我開(kāi)始了在這一年中最開(kāi)心的一天。
我和媽媽到萬(wàn)達(dá)后，直奔巴薩牛排那里走去――那是我們的第一個(gè)目標(biāo)。在餐廳里，山珍海味，飲料甜品應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。我占了位子后，立刻拿上餐盤(pán)，直奔取餐區(qū)。
我先夾了幾個(gè)最愛(ài)吃的蛋撻，夾了幾個(gè)油滋滋的雞腿，再夾了一些脆脆的薯?xiàng)l，最后再配上一杯可樂(lè)，看著這些食物，我的嘴角就要咧到后腦勺去了�；氐阶缓螅伊⒖坛ㄩ_(kāi)肚皮風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆咽澄锵麥缌恕?/p>
不一會(huì)，我又拿著盤(pán)子去夾菜了，等我把菜端回來(lái)時(shí)，媽媽也把牛排端過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)那牛排靜靜的躺在潔白的`盤(pán)子里，旁邊配上一朵綠油油的西蘭花，好像他們倆天生就是一對(duì)似的。
我見(jiàn)此口水刷刷地從口腔里冒了出來(lái)，拿起刀叉就割了起來(lái)，一放進(jìn)嘴里，黑胡椒汁在口中蔓延，牛肉那柔韌而不失鮮嫩的肉質(zhì)，簡(jiǎn)直讓人欲罷不能。在巴薩牛排一番狂吃后，我和媽媽又吃了冰激凌、烤肉串、玉米……回家時(shí)，我一手拿著烤玉米，一手拿著冰激凌，別提多開(kāi)心了。
兒童節(jié)的作文 篇3
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這才想起，原來(lái)又是一年的六一了。
隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂(lè)。原因無(wú)他，不過(guò)是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無(wú)蹤。沒(méi)有假期的節(jié)日，在學(xué)生們看來(lái)是不重要的節(jié)日。
盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì)出現(xiàn)。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂(lè)的童年。
“六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)蛋糕么？六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來(lái)的期盼。
一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì)了掩飾，這就是成長(zhǎng)。掩飾著自己的內(nèi)心，掩飾著自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。于是，我們長(zhǎng)大了，不再是從前了。
父親會(huì)拍拍你的肩膀，鼓勵(lì)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了！”
時(shí)光的.變遷，是人格的成長(zhǎng)，是心靈的蛻變。
但是，無(wú)論怎樣的變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂(lè)而期待的六一。
幼時(shí)的記憶里，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍。在那時(shí)，會(huì)小心翼翼地偷偷摘下樹(shù)上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下。偶爾會(huì)說(shuō)玩捉迷藏，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴悄悄溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無(wú)奈尋找。雖然現(xiàn)在看來(lái)很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無(wú)盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
盡管我們?nèi)宰咴谡魍局�，雖然我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng)。但是，請(qǐng)保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂(lè)的內(nèi)心。
當(dāng)內(nèi)心充滿了童真、溫暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的快樂(lè)。世界因?yàn)樾牡牟煌l(fā)生改變。一切事物不過(guò)是看待的眼光不同才有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經(jīng)的溫暖。
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