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六一暢想作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六一暢想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一暢想作文1
六一馬上就要到了,在我們兒童心里是一個充滿幻想,人人都想的,也像我們的生日一樣期盼的日子,更是令我們高興的日子。
以前的六一節(jié)父母總是帶著我們?nèi)ス珗@玩,去吃肯德基,麥當(dāng)勞,去商場買衣服……而我早已準(zhǔn)備好了一個自己的'六一節(jié)。
我期望在六一節(jié)去養(yǎng)老院看望那里的老爺爺,老奶奶,給他們帶去溫馨與祝福,以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節(jié)能有一朵七色花,我會先用一片花瓣讓它帶我們到一望無際的沙漠中,然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲,然后再用一片花瓣讓古代所有已經(jīng)滅絕的動物,植物在這片綠洲里生長,無憂無慮地生活,我會再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害,我會再用一片花瓣讓世界上所有的地方,無論是角落,還是肥沃的土地都長滿茂盛的樹木,我會再用一片花瓣讓人們過上無憂無慮的生活。我們要像鳥兒一樣盡情地玩耍,自由飛翔,盡情地去享受大自然的清香與美好。
小朋友們,我的六一節(jié)希望是這樣的,你的六一兒童節(jié)希望是什么樣的呢?
六一暢想作文2
六一節(jié)過去好長時間了,現(xiàn)在回想起來還非常興奮。
哈,那天,我們?nèi)找蛊谂蔚牧还?jié)到了,班里像炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論著。
那天,為了迎接六一節(jié),我們舉行了第二屆詩詞大賽,因為我們已經(jīng)是高年級了,我們使勁想,一句又一句,我們一共說了“花”“水”“月”“春”的'詩句,我還是一名主力干將哦。可還是亞軍。
結(jié)束后,穆老師遵守諾言,給我們一人一支雪糕,還給英語、語文老師各一支。我們吃得津津有味,一直嚴(yán)格要求我們的穆老師竟然帶頭吃雪糕。嘻嘻,真想天天都是那樣快樂的六一節(jié)啊!
暢想六一,說起來呢,我還想著下一個六一節(jié)怎么過呢,要不我們每人捐獻(xiàn)兩元錢,布置一下教室,在班里唱歌跳舞,進(jìn)行第三屆詩詞大賽或詩朗誦比賽。我們只可以再過一個兒童節(jié),因為老師說我們還沒有上初中,還可以勉強算是兒童。但你知道我為什么喜歡兒童節(jié)嗎?是因為我不想讓我長大以后的記憶中,童年不是快樂的。
最后讓我們暢想明年的六一,高聲吶喊:六一快樂!
六一暢想作文3
我希望在六一兒童節(jié)的下午,老師會安排跳長繩的活動。
腦海里浮現(xiàn)的畫面是這樣的:初夏的.午后,微風(fēng)習(xí)習(xí),明媚的陽光灑落在操場上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩,而我們就像一架架戰(zhàn)斗機,“飛”向那長繩。
這一次,我們沒有像以前那樣接龍,而是一個人一直地跳,直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學(xué),他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學(xué)數(shù)數(shù):“一、二、三、四……。”一個又一個的同學(xué)鉆進(jìn)長繩里,一個又一個的同學(xué)從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起,像一支美妙的小曲。同學(xué)們興致高昂,不斷地挑戰(zhàn)著,不斷地刷新最高記錄。
跳到后面,大家都有點累了,但沒有人想結(jié)束。放學(xué)時間到了,同學(xué)們才不得不停下來。就這樣,大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。
六一暢想作文4
六一快到了,我們的孩子的心是充滿幻想的,每個人都希望,也可作為我們期待著這一天的同一天生日,是讓我們快樂的一天。
在過去的.61天里,父母總是帶我們?nèi)ス珗@玩,吃肯德基、麥當(dāng)勞,去商場買衣服……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了自己的61:
我期待著一次家訪,其中61爺爺,奶奶,并為他們帶來溫暖和祝福,我們給他們一個小禮物。
我希望在6月1日能有一朵七色的花來節(jié)約能源。我會先帶著花瓣來到無邊無際的沙漠,然后讓沙漠的綠洲有花瓣,然后用花瓣讓所有古老的滅絕的動物、植物在這片綠洲中自由生長,我會再用兩片花瓣來保護世界免受污染和疾病。我將用花瓣使世界各地,無論是在角落,還是肥沃的土地上,樹木茂盛,我將用花瓣讓人們過著無憂無慮的生活。我們應(yīng)該像鳥兒一樣玩耍,自由飛翔,享受大自然的芬芳和美麗。
男孩和女孩,我61的希望的話,你的兒童節(jié)愿望是什么呢?
六一暢想作文5
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的:不用做作業(yè),不用上課,老師帶著全班同學(xué),象春游時一樣,帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口,老師就讓大家解散,組成小隊各玩各的。解散后,同學(xué)們找了幾個人,各自組成了小隊,跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊的人一起玩,我們一會兒跑到草地上,一會兒跑到小河邊,一會兒跑到小店旁,一會兒跑到衛(wèi)生間,一會兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個個都玩得很開心!
中午,大家一起到老師那吃飯,吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的'時間,我們才排隊集合,坐車回到了教室里;厝ズ螅蠋熯每個人送了個禮物,讓我們帶回家玩,同學(xué)們聽了可開心了!大家立刻打開了禮物盒,看著自己的禮物,還不時看看別人的,把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后,家長們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們停止了想象,都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢成真!
六一暢想作文6
六一兒童節(jié)前夜,我做了一個夢……
我夢見藍(lán)天上太陽溫暖地照耀著,風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場上,身旁有無數(shù)鮮花和氣球,五顏六色,繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍,爭先恐后地來到現(xiàn)場的攤位前。
“哇,今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了!”——你看,金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作,烤箱里的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃,紅白相間的香草冰激凌當(dāng)然是我的最愛了,但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動腳步了……
我最開心的,其實不是拿著美食狼吞虎咽,而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福啊!我的媽媽終于放下了繁忙的工作,來到學(xué)校陪我過兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容,讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪!她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當(dāng)同學(xué)們交口稱贊蛋撻的美味時,我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的.夢很美,很甜。所有的景物,所有的人交織在一起,瞬間定格下來,變成了一幅畫。我把它安放在畫框里,小心地掛在墻上,這幅畫的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
六一暢想作文7
六月一日是國際兒童節(jié),每當(dāng)這一天我們都會懷著喜悅的心情踏進(jìn)學(xué)校大門,當(dāng)然今年也不會例外。今天,我懷著喜悅的心情來到學(xué)校。八點整,歡慶六一的活動開始了。首先,是一年級的小朋友們?nèi)腙犘,看著他們那天真爛漫的樣子,我不禁想起了我入隊時的'情景。
回想六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都是那樣的誘人。
當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的一刻我是那樣的自豪,那樣的驕傲,勵志為祖國貢獻(xiàn)力量。六年過去了,我們在老師的呵護下茁壯成長。我們學(xué)到了許許多多的知識,更重要的是學(xué)會了做人的道理。我們馬上要畢業(yè)了,回想和老師·同學(xué)在一起的時光,還真有點舍不得。
中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們向小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想在藍(lán)天中自由的飛翔。等我們這些小樹長成參天大樹,等我們也成為祖國棟梁,大家在來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負(fù)您的希望!
六一暢想作文8
彈去五月的風(fēng)塵,迎來了六月的陽光,我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。我們的節(jié)日即將來臨,在那一天,每一位兒童都可以開開心心的.過上這美麗的一天。那一天是多么快樂;幸福,讓我們共同擁抱美麗的六月吧!
從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個愿望,就是希望每一年的六一都能過得開開心心的。但是這一年,我希望每一位兒童都能過個與眾不同的六一。
今年,我希望能在學(xué)校度過這個美麗的節(jié)日,讓每位同學(xué)都盡在這個美麗的節(jié)日里。我希望能將休閑區(qū)的那幾棵大的樹裝飾好,然后把我們的希望與不快樂的事情寫在一張紙上,然后裝飾好它,把這張紙拋向樹上。我們要期待希望,忘掉不開心和煩惱的事情,只要我們誠心誠意地去期待希望,希望一定會來臨的。只要我們希望煩惱和不開心的事情都走開,讓我們煩惱的事情一定會讓路的。只要你有希望,就可以實現(xiàn)。用你的真誠去感動那些樹木吧!它們一定會感受到你真誠的心。我祝你的愿望能實現(xiàn)!
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫筆,共同描繪美麗的明天吧
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