六一兒童節(jié)作文(優(yōu)選4篇)
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇,希望對大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文 篇1
生活像個萬花筒,五彩繽紛,生活又像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多令我們回味、深思的地方,這句話的確說的沒錯。而在一次值得慶幸的日子里,我徹底地領悟到了這句話的真諦。
20xx年6月1日,這是我在西郊小學中度過的最后一個六一兒童節(jié),那一天,總覺得有種怪怪的感覺。想起那一次兒童節(jié),我仍記憶猶新,并深深地烙印在我的腦海里。那么現(xiàn)在,就讓我為大家回顧一下這歡樂的“六一”兒童節(jié)吧!
盼著盼著,終于迎來了一年一度的兒童節(jié)。這是我們孩子們的節(jié)日,我們可以在學校里盡情地玩耍。想起這些,我不禁興奮過度,整一個夜晚都在笑,害的我整個晚上都沒有睡覺。第二天早晨,我穿著一身短裙,懷著滿懷的好心情,好氣色,如往常一樣,只是帶多了幾包零食,來到了我的學校。這個時候的同學們,是鬧哄哄的。有的在吹氣球,有的在四處的拍照,有的在吃零食......那一天,每一人都是快樂的,每一個人都洋溢著一種從未有過的笑容。講臺上那些是什么東東啊?我不禁一想,一頭扎進了里面。原來是一包包大大小小的零食呢!一定是要給我們吃的了,我這么一想,心里美滋滋的。過了一會兒,我們的生日party開始了,曹老師也走了進來。我們心頭一驚,像失了魂的鳥兒定了下來,接著又像離弦的箭一樣溜到了自己的座位上去,F(xiàn)在,我們已經準備好了教室,老師看到班上張燈結彩的,別提有多開心了。校長也笑了,他把我們班評為了裝扮最漂亮的.班。
時間流逝的飛快,很快,我們相繼派發(fā)了零食,玩了游戲,真正的主題到了,那就是唱歌。聽到了這個名字,個個都縮起手來,我的心頭微微一震,心想:完了。之前可是已經決定了我要唱歌了,可是現(xiàn)在那么多人望著我,我該多不好意思啊!想著接下來會發(fā)生的事情,我開始十分的緊張,用呆滯的眼光望著我周圍的同學,生怕他們會把我供出來。我真想找個地洞鉆進去,可惜我不是小狗?墒窃搧淼倪會來的!我該怎么辦啊?正如我意料之中——兩個小隊唱完以后,馬上就輪到我了。周圍的同學都向我投來奇異的目光,不知怎么的,那眼光好恐怖,也好像在嘲笑我說:“快上去吧!誰叫你平時愛唱歌,現(xiàn)在可好咯,我們都挺你上去,看你上臺怎么辦!”我們原先約定好的整個小組都情不自禁地喊著我的名字。我忐忑不安,巴不得鉆進桌子下面去,可是來了,想躲也躲不了!坝姓埲~翠瑩同學為我們上臺表演。”老師,你什么時候變得那么恐怖!”我的心立刻像十五個吊桶——七上八下。全場立刻響起了雷鳴般的掌聲。我紅著臉,翻過了兩座沉重的“大山”。周老師為了能鼓勵我,也唱了一首歌了。我的心漸漸平復,可是我站在一旁卻不知所措。當周老師唱完這首歌時,我早已鼓足了勇氣,拿起了那個麥克風,對同學們說:“今天,是我們的最后一個兒童節(jié),希望大家能健康快樂。我們現(xiàn)在要唱的是隱形的翅膀,讓我們有請譚艷霞同學做我的陪唱。”那位同學也眼帶微笑,滿面春風地走上了講臺。接著我們就唱起了哪首歌:“每一次,都在......”當我們唱完了這首歌,全班哄堂大笑,連我都忍不住下了起來,因為在我們唱歌的時候,不知道哪位同學唱走音了,有的還唱錯歌詞,因為我好像抄錯歌詞了?墒,我倒覺得這沒什么,因為我們畢竟能給班帶來了笑,不過是嘲笑。
我覺得,這一次我們失敗的原因完全是因為緊張過度,可是那最后的一個“六一”兒童節(jié)卻令我難以忘懷,因為它讓我明白了:舞臺是屬于自己的,只要我們每一個人都勇于挑戰(zhàn),即使對你而言是很困難的事,也難不倒你。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我們穿著校服,戴著紅領巾,高高興興地往學校走去。
一路上,鳥兒對我嘰嘰喳喳地叫著,好像在分享我們的快樂。小樹擺動著葉子,“沙、沙、沙,沙、沙、沙”好像在說:“節(jié)日快樂!”花兒露出了笑臉,好像在跟我打招呼。
一進校門仿佛走進了花的世界,氣球的海洋,舞臺四周籃球架扎滿了五顏六色的氣球,中央是由氣球撐起的大拱門,上面寫著“祝同學們節(jié)日快樂”,周圍是由星星和字母點綴的一些畫,還有“社會人”———小豬佩奇,看上去有趣極了。
節(jié)目正式開始,我印象最深的是由舞蹈社團表演的.《童年的鈴鐺》,小演員們扎著高高的發(fā)髻,手里握著兩個喇叭狀的鈴鐺,滿帶笑容地望著觀眾,每一個動作都俏皮、可愛,鈴鐺都“叮叮叮當當”地響著,同學們都目不轉睛地盯著他們,似乎舍不得錯過每一個好看的動作。接下來是老師們助興表演的《風箏誤》,她們畫著精致的妝容,一襲粉藍色衣服,手撐藍色的油紙傘,宛如一位位江南女子,舒展她們婀娜的身姿,又像帶我們走到了江南水鄉(xiāng)中,舉手投足間都那么的溫柔、優(yōu)雅,臺下爆出陣陣掌聲!
節(jié)目有序的進行著,很快就輪到我們三年級舞蹈串燒《愛我中華》的壓軸表演了。隨著“五十六個民族,五十六支花……”音樂緩緩響起,我和李嚴一身穿紅軍服跑上臺,看著臺下有許多觀眾,我緊張極了,我們以軍人的姿勢,行完軍禮,以沖鋒隊的姿勢向前沖去,當手握五星紅旗時,心情格外激動。
多么激動的時刻,多么開心的一天,期待明年六一再相聚!
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一國際兒童節(jié),學校舉行了跳蚤市場。老師、同學、家長齊上陣,一起歡度六一!
下午,老師宣布跳蚤市場開始,我立刻將桌子搬到門口,這可是人員進出的必經之路,絕對是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要賣的東西擺在桌子上。有漫畫派對,有飛行棋,還有玩具。
放好了東西,我心里想:“等一下一定會有人來買!惫徊怀鑫宜,過了幾分鐘,一個大哥哥站在我面前說:“這本漫畫多少錢?”“兩元!蔽颐摽诙,他拿起六元遞給了我,說:“買三本吧!”我收下了錢,拿起三本漫畫派對遞給他說:“歡迎下次光臨!”那個大哥哥笑了笑,和我道了聲“下次一定再來!”就走了。我看著那六元錢,心里比吃了蜜還甜!
正當我要去別人那里買東西時,一個小弟弟拉了拉我的衣服,對我說:“一輛小汽車多少錢?”“一元一輛。”我說!澳俏屹I兩輛!毙〉艿芘d奮的'直嚷嚷 。我轉身拿起兩輛小汽車遞給他, 他也從錢包里拿出兩元錢遞給我。
在看自己的攤子時,我也在注視著別人的攤子。忽然,我看見同學的攤子上有一架諸葛連弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑過去,問道:“諸葛連弩多少錢?”“五元!彼鸬溃!這么貴,看我砍價大絕招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的價格買下了諸葛連弩,笑! 我還沒走到座位,一個四年級的大哥哥對我說:“這個連弩幾塊錢?”“四元!蔽译S口一答,忽然,我的手里多了四個硬幣,諸葛連弩也被他搶走了!“這也行!”我自言自語起來。
時間在不停的買賣聲中流逝,下課鈴聲響了,跳蚤市場結束了!我回到教室,查看我的“戰(zhàn)利品”,有手指滑板、變形金剛
從這次跳蚤市場中,我懂得了:一、低價收購,高價出售也是一種生意手段,不過賺錢可真不容易啊,平時可不能亂花錢。二、做生意要誠實。
六一兒童節(jié)作文 篇4
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了!在這快樂的一周里,我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等,我們盡情地體會著童年的幸福和快樂;在這喜慶的日子里,我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童,天天陽光燦爛、幸?鞓罚
清早,我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服,戴上鮮艷的紅領巾,興高采烈地來到學校。一進校門,首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”,幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節(jié)目匯演,全鎮(zhèn)的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā),校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新,仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊,這都是同學們的杰作,那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望,那一條條彩帶,代表著我們少年兒童的.生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時,主持人走向舞臺,用那宏亮的聲音高昂地說:“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”喧鬧的廣場上立刻靜了下來,聯(lián)歡會拉開帷幕,首先登場的是同學們自編自演的舞蹈,時而像蝴蝶偏偏起舞,時而像展翅飛翔的小鳥,跳得那么投入,舞姿那么優(yōu)美,接著是我們班的小百靈,給大家獻上幾曲,那嗓音真的猶如百靈般甜美,歌曲也是那么悅耳動聽,往下還有小品、相聲等等,節(jié)目形式多樣,我還過了一把導演癮呢!節(jié)目連連不斷,掌聲此起彼伏,臺下的同學都目不轉睛地觀賞著,就連那些調皮的同學也看得那么津津有味,此時此刻,不管過去的苦與累,還是考試前的壓力,一切都拋在了腦后,只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂,這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛,老師也笑得是那么溫柔,好像在對我們說:“孩子們,盡情地唱吧,唱出你們的童真!盡情地跳吧,跳出你們的情趣!”
時間過得可真快,不知不覺已到了晚上,但我毫無倦意,仍然沉浸在白天的歡樂之中,我那激動的心情久久不能平靜……
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