[精品]實(shí)用的兒童節(jié)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文 篇1
最近我讀了《兒童節(jié)的來(lái)歷》這本書(shū),才明白了兒童節(jié)是這么來(lái)的。
原來(lái),兒童節(jié)的全稱(chēng)叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,是全世界少年兒童的節(jié)日。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部的嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。為了悼念這些在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、包健全和受教育權(quán);為了改善兒童的生活,會(huì)議決定每年的.6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。我國(guó)中央政府也桂東上年兒童在當(dāng)天可以放假一天。
經(jīng)過(guò)我的介紹你是不是也跟我一樣,恍然大悟呢?原來(lái)6.1兒童節(jié)是全世界的兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童用鮮血換來(lái)的。以后我們都要好好的珍惜這一天,為死去的可憐同伴們悼念。
你們知道嗎?我們小孩子有唯一的節(jié)日,那個(gè)節(jié)日是快樂(lè)的,美好的,高興的,隆重的國(guó)際“六一”兒童節(jié)。
今天是“六一”,起初我很緊張。后來(lái)慢慢的放松了。我們?cè)诿T(mén)貴族化妝,老師還幫我們梳了頭,帶子頭飾。經(jīng)過(guò)一番打扮后,我們變得與眾不同。我們游完行后到了電影院。啊!我不得驚嘆好多人呀,人山人海,不計(jì)其數(shù)。有家長(zhǎng)、老師、同學(xué)還加上我們演員。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)始時(shí),我們激動(dòng)的鼓起掌來(lái),第一個(gè)是小朋友表演的“快樂(lè)小星星”,以紅旗為主題。第二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……。馬上就要上場(chǎng)了,我心里緊張的不得了。當(dāng)主持人說(shuō)接下來(lái)有請(qǐng)五年級(jí)為我們帶來(lái)的《青春飛揚(yáng)》——拉丁舞。底下的掌聲響得不得了。
我們站到各自的位子上,做好準(zhǔn)備。動(dòng)耳的音樂(lè)聲開(kāi)始,我順著音樂(lè)聲,跳起來(lái),臺(tái)下的人都吶喊起來(lái),有的瞪豐大眼睛,有的在呆等等各種各樣的樣子。
!這是屬于我們小朋友的“六一”兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
世界上有很多美妙的聲音,這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng),是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友,他們的聽(tīng)力天生有障礙,整天生活在無(wú)聲的世界里,需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié),我有幸參加《百色早報(bào)》組織的愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節(jié)。
那天上午,我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心,看到了有聽(tīng)障的.兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服,耳朵上都戴著助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識(shí)和融入群體方面有所欠缺,但他們也和我們一樣快樂(lè),一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。
活動(dòng)開(kāi)始了,首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí),家長(zhǎng)拿圈,小朋友跳,只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩,大概是過(guò)于興奮了,“嗖”地一聲跳出了圈,引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),難為情的撓撓腦袋,可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車(chē),滾圓球的游戲,不論是我們還是聽(tīng)障小朋友,大家都玩得不亦樂(lè)乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后,孩子們的臉上溢滿了幸福。
接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真,小手都拍紅了。
這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對(duì)自己天生的殘疾,并沒(méi)有怨天尤人,而是充滿希望地迎接每一天。他們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子,要珍惜所擁有的一切,學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于身邊的殘疾人,不能歧視他們,應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛(ài),多一分包容,讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露,享受美好生活。
兒童節(jié)作文 篇3
我們盼呀盼,期待已久的六一兒童節(jié)到來(lái)了,我非常早起了床,因?yàn)橐硌莨?jié)目,匆匆的'換上衣服,來(lái)到了學(xué)校。
非常多人早來(lái)了,妝都化好了,我也去化了妝,不一會(huì)兒,所有人都畫(huà)好了,可是晗晗還沒(méi)有來(lái),老師已經(jīng)去了二年級(jí)那邊了。我和幾個(gè)朋友來(lái)到樓下,去尋找晗晗,轉(zhuǎn)眼一看,晗晗不慌不忙的走到我們面前,問(wèn)道:“怎么了?”
“哎呦喂,我的小祖宗,你瞧瞧,都幾點(diǎn)了?快到老師哪里去化妝!”
過(guò)了一會(huì)兒,晗晗終于化好了,這時(shí),廣播響起:“請(qǐng)各個(gè)班的方陣到操場(chǎng)上來(lái)!蔽覀兪堑诎藗(gè)上場(chǎng),時(shí)間飛快的過(guò)去了,輪到我們上場(chǎng)了,我緊張及了,老師叫我們不能緊張,我的心才慢慢平靜下來(lái)。
下午,班上開(kāi)了聯(lián)歡會(huì),是我們體會(huì)一種獨(dú)一無(wú)二的感覺(jué),或許,是我們長(zhǎng)大了吧。
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