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兒童節(jié)的作文

時間:2024-03-13 09:20:36 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文

兒童節(jié)的作文 篇1

  這個星期五,我們迎來了同學(xué)們最喜歡,最期盼的一個節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷,絲毫沒有一丁點兒睡意,可能是太過于興奮吧!

  “叮鈴鈴......”下課了,我們在邵老師的帶領(lǐng)下,來到了大禮堂。大禮堂里擠滿了人,每個人都精神抖擻,安安靜靜的坐在了自己的位子上。

  我們學(xué)校的.人才可真多。 笆研⌒⊙葑嗉摇,“十佳歌唱家”......其中我們班的樓銘月獲得了“十佳小小舞蹈家”的稱號,為我們班贏得了一個金獎。她果真名不虛傳,只見她在舞臺上揚起雙手,惦起腳尖,旋轉(zhuǎn)起來。這時,她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。她那阿娜的身姿,仿佛與音樂融為一體;那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美!我陶醉了......

  下午,每個班都要開展聯(lián)歡會,每個同學(xué)都要表演節(jié)目。我們班的節(jié)目真是花樣多多!差不多有20多種不同類型的節(jié)目呢!記得最讓我印象深刻的是姜雅星和馮樂怡表演拉丁舞。當我正沉醉在她們的舞姿之中,突然,邵老師興致勃勃的說:“有哪個男生愿意去和兩位小美女一起跳舞,誰愿意,作業(yè)全免!”起初,沒有一個男生愿意,都扭扭捏捏。只見金義濱沖了上去,其他男生也沖了上去。他們沒有跳拉丁舞,而是跳起了,《江南風格》讓我們哈哈大笑。下面還有趙嘉樂的《3838438列車》,也讓人捧腹大笑。

  最后,我們?nèi)w女生一起唱《旋木》,全體男生唱了《海闊天空》,為了歡送樓銘月和勵歐源,希望他們在新的學(xué)校里能快快樂樂的度過小學(xué)階段,上一個好中學(xué)。

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是"六一”兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡一個節(jié)日。

  下午,同學(xué)們由老師帶領(lǐng)著,一起到公園去游玩。我們來到了公園,我進了公園大門,只見公園里一片沸騰景象;高高軌道上有一排排人正在蹬著高架車。充氣蹦蹦床,有好多人在玩……

  最刺激就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車場地。記得有一次,我獨自一人開碰碰車,都不知道撞了多少次,所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩,看到別人玩得那么驚險,那么高興,自己也想嘗試一下。

  過了一會兒,終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色碰碰車,“叮叮、叮叮!避囎娱_動了,祁莉她用出全身力氣,使勁地踩油門。我呢,握住方向盤,眼睛緊盯著四周,心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地四周安全地開著。突然,有一輛車子沖了過來,撞到了我車子。我趕快轉(zhuǎn)動方向盤,終于又啟動了?墒牵^了一會兒,我不知道為什么,我方向盤不聽我指揮,老是往最危險地方——中心跑著,害我撞了好幾輛車子。

  正玩得高興時,“咦?怎么開不起來了呢?”我納悶,后一想,喔!原來時間已經(jīng)到了。

  后來,我們又玩了木馬和水上飛艇,才依依不舍地離開了公園。

兒童節(jié)的作文 篇3

  上周五下午,學(xué)校舉行“慶六一才藝展演”,我們班的是“感恩的心”手語表演,經(jīng)過一周的刻苦訓(xùn)練,我們動作整齊、感情投入,得到了觀眾們熱烈的掌聲。嘻嘻,表演成功!

  回教室了,快到門口,我發(fā)現(xiàn)大家一下子安靜下來,我一瞅教室里面,坐滿了人?!我肯定自己看剛才的演出看“暈”了,居然忘了班主任說的,演出快結(jié)束的時候,在三點鐘召開家長會。我一下子緊張起來,老師會不會告我狀?雖然我表現(xiàn)不錯的,但誰讓我天生膽小呢?英語老師連忙把我們帶離教室,給我們分了食物、飲料,然后到音樂室看動畫片。但仍有幾個頑皮的男孩子蹲在窗戶下,偷聽老師的講話。我也很想去聽,就是沒敢去。過一會兒,那幾個男孩子來了,大家顧不得看動畫,呼啦一下圍上來:“老師有沒告狀?”

  “沒哩,就聽見老師在表揚這個表揚那個——”

  “真的?太好了!”同學(xué)們一致歡呼,我的小心臟也開始放下來。

  過了一會,班主任來叫我們,說是把剛才的“感恩的心”給爸爸媽媽們表演一遍。我們馬上回教室排好隊形。

  “我來自偶然像一顆塵土——”熟悉的`音樂響起,起初,大家都有點兒羞澀,但慢慢地,我們的動作整齊劃一,完全投入到表演中了。在人群中,我找到了媽媽,她習(xí)慣性皺緊的眉頭慢慢舒展開來,她的臉上逐漸浮現(xiàn)出溫和的笑容,眼里閃現(xiàn)著淚光——也許,她從沒有正兒八經(jīng)地看過我的表演,但此時,她懂得我的內(nèi)心!

  音樂聲緩緩落下,我們雙手拱在胸前,閉目垂首,在沉思在感恩爸媽的恩情。這時,老師不知是臨時想到的還是特意安排的,讓我們?nèi)肀б幌挛覀兊陌謰。我們有點不好意思,老師趕緊鼓動起來:“這么好的機會,大家抓緊哦。表達一下你對爸爸媽媽的感恩吧!”還是解越雯放得開,攤開雙手:“來,老媽,我來擁抱你!”見有人起了頭,大家一下子各找爸、媽,給他們一個深情的擁抱。而我,在擁入媽媽懷抱的一刻,淚水一下子涌了出來!

  我從來沒有擁有過這樣的六一節(jié),這真是一個特別的節(jié)日。感恩爸媽,感恩老師,感恩我們的生活!

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