【熱門】六一兒童節(jié)的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
又是一年一度的“六一”節(jié)。早上，我興高采烈地來到到學校。
我剛走進教室，一陣歡呼雀躍的笑聲迎面?zhèn)鱾鱽�。我看到同學們穿著美麗的.衣服個個精神抖擻。然后我們在操場開頒獎大會，發(fā)完獎后，我們就去參加游園活動。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動。
陳老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開眼睛一看，“哈！貼得真準！”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎品，我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學校。我想，這真是難忘的“六一”節(jié)啊。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節(jié)，我們高高興興地來到學校。啊! 我們的校園披上了節(jié)日的。
我們男女同學都穿著新衣服。男同學穿著牛仔服，女同穿著t恤。每個人臉上都是紅撲撲的。第一個目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見下面觀眾有三千多人，心里非常緊張。我們給老師敬了一個隊禮，郎誦：老師辛苦了。這時同學們都不緊張，我們唱到最后一句的時候同學們都唱出了快樂的.心情，觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。
其他年級都表演了很精彩的節(jié)目，也得到了觀眾的熱烈的掌聲。
我們的節(jié)節(jié)日,我們的快樂天地。這個節(jié)日我們過得真快樂啊!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
六·一兒童節(jié)到了，這是屬于我們的節(jié)日。我和同學們一起迎接這個歡快、幸福、美好的'日子。
這天的前一天晚上媽媽和爸爸給我買了許多好吃的。當天七點開門了，七點十五分我們到操場，我們到坐位上坐下。
首先是開幕式和升旗儀式，然后是頒獎和文藝表演，同學們表演了腰鼓、武術(shù)操和小品等，小品把我們逗得哈哈大笑。最后是閉幕式了！
這個六·一節(jié)我過得非�？鞓�，因為這是我們的節(jié)日，是一年一度的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的作文 篇4
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。
六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的笑聲。當時內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經(jīng)過完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6.3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎!內(nèi)心又是那么幸福充實!還發(fā)了一個小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的`心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節(jié)了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個六一兒童節(jié)起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。
是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。
【六一兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)作文【精選】07-25
的六一兒童節(jié)作文08-16
六一兒童節(jié)的作文09-02
(精選)六一兒童節(jié)作文03-03
六一兒童節(jié)的作文08-08
六一兒童節(jié)作文06-12
六一兒童節(jié)的作文08-20
六一兒童節(jié)作文06-12