實用的兒童節(jié)作文大全3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來到學(xué)校參加聯(lián)歡會。
我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，黑板報上寫著幾個醒目的大字：“慶祝六一兒童節(jié)。”教學(xué)樓的走廊欄上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起五顏六色的彩帶，一排排葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。我們將要在這穿著日盛裝的校園里舉行化裝舞會。
優(yōu)美動聽的音樂在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界，成了面具人的樂園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈；逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處；善良的'“羊”與兇惡的“狼”共舞；還有那“小白兔”、“大花狗”、“黑貓警長”……連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭，一起來參加歡樂的舞會。同學(xué)們都化了裝，戴了面具。老師們也戴著面具，誰也認(rèn)不出誰了，真有趣！
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧。同學(xué)們看見我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說：“絕了！像極了！”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個勁地喊著：“徒弟向師父請安！請師父別念金箍咒！”惹得大家都笑了起來。
在悅耳動聽的歌聲伴奏下，大家笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂�！傲弧被b舞會真令人難忘�。�
兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)終于到了，太開心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來到KFC，那里排滿了長隊，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，媽媽負(fù)責(zé)去買，過了十幾分鐘，兒童套餐買來了，我們在二樓等了一會，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開摩托、開飛機(jī)、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂乎，后來媽媽說小孩玩游戲要適當(dāng)點，對眼睛也不好，開心一下就好了，于是我倆懂事地說：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡H影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。我們挑了一部3D動畫片《神奇海盜團(tuán)》，到了時間進(jìn)場，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久始了，致是講：“一個海盜團(tuán)在船長的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒成功，在他心灰意冷的時候想放棄時，在眾兄弟的勸說下，又搶了一艘很漂亮的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說，我沒錢，可我能幫你找到無價之寶。他興奮地告訴船長說：”有一個價值連城的寶貝，就是一直跟隨船長很多年的稀有絕種鳥—嘟嘟鳥。“于是船長一伙跟隨達(dá)爾文來到英國倫敦評選具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥被英國女王看到，船長掉嘟嘟鳥，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長終于覺悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥，引得大家的尊重�！�
戴上眼鏡看立體感很強(qiáng)，好像身臨其境，仿佛在和的主人公一起冒險，我們看得津津有味，的'小朋友不時發(fā)出開心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對我說，這部動畫片連大人都很喜歡，更別說小朋友了。
太開心了!真想天天過六一。壽喜荷馬上說，我也是這么想的。束后，我邀請壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過。
備注：媽媽說：“我晚上睡覺都是笑著的”!
兒童節(jié)作文 篇3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的同學(xué)一起搞活動。我和一個漂亮可愛的同學(xué)結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多同學(xué)簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的同學(xué)一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學(xué)每人擔(dān)任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位同學(xué)一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的'那個同學(xué)表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位同學(xué)可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
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