[精]兒童節(jié)的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　日本的兒童節(jié)是每年的11月15日，也稱(chēng)“七五三”兒童節(jié)。在日本習(xí)俗里，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運(yùn)的三個(gè)年紀(jì)，所以每年的這一天，會(huì)專(zhuān)門(mén)為這三個(gè)年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。這一天可比學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)還要熱鬧，各個(gè)小朋友都是盛裝打扮，他們會(huì)穿上最好的傳統(tǒng)和服，還會(huì)背上一個(gè)畫(huà)了松樹(shù)、烏龜或鶴等圖案的小紙袋，紙袋里裝滿了父母買(mǎi)的糖果和玩具。穿戴整齊后，那就去神社啦，參拜祭祀自己能夠健康成長(zhǎng)。除了參拜以為，還有很多的活動(dòng)，比如滑草，從很高的草堆上劃下來(lái)，驚險(xiǎn)又考驗(yàn)小朋友的膽量；還有就是游戲，大大小小的各種幼兒園、兒童活動(dòng)公園都有小朋友活動(dòng)，相當(dāng)熱鬧。除了每年的兒童節(jié)，日本還有男孩節(jié)和女孩節(jié)。

　　男孩節(jié)。在每年的5月5日，日本的家庭都會(huì)慶祝孩子的長(zhǎng)大。二戰(zhàn)前，這個(gè)節(jié)日被稱(chēng)為“端午節(jié)”（日語(yǔ)：端午の節(jié)句)，并且只是男孩的節(jié)日。1948年，當(dāng)這個(gè)節(jié)日成為公眾假日的時(shí)候，便成了慶祝所有兒童幸福和福利的節(jié)日。在節(jié)日當(dāng)天，日本的家庭都會(huì)在屋頂上懸掛魚(yú)狀的標(biāo)志，用來(lái)象征兒童消除厄運(yùn)，克服困難，順利成長(zhǎng)。這個(gè)就是小朋友在動(dòng)畫(huà)片里看到著名的“鯉魚(yú)旗”啦。

　　女孩節(jié)。每年的3月3日則是女孩節(jié)。日語(yǔ)中又把此節(jié)稱(chēng)為“雛祭”、“桃花節(jié)”（因?yàn)檫^(guò)去女孩節(jié)是在舊歷三月三日，正值桃花盛開(kāi)之時(shí)，由此得名）。在家中擺設(shè)偶人架是女孩節(jié)的傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)。這天，凡是有女孩子的家庭都會(huì)在客廳里設(shè)置一個(gè)階梯狀的偶人架，在上面擺放各種穿著日本和服的小偶人（玩具娃娃），以慶祝女孩健康成長(zhǎng)。這些小偶人，有自己制作的，也有買(mǎi)的。日本人家只要有女孩降生，父母、祖父母或者親戚朋友就都會(huì)送她一套精致漂亮的`小偶人。一套偶人，一般為15個(gè)，有皇帝和皇后，3位宮廷貴婦人，5名樂(lè)師，2位大臣和3個(gè)衛(wèi)兵。這些小偶人姿態(tài)各異，栩栩如生。今天的日本女孩，平時(shí)是不穿和服（日本的傳統(tǒng)服裝）的。但在女孩節(jié)這天，她們卻都會(huì)穿起漂亮的和服，并且邀來(lái)自己最親密的伙伴，大家圍坐在偶人架前，盡情地說(shuō)笑、玩耍，愉快地歡度節(jié)日。

　　總之，日本孩子的兒童節(jié)，不管是男孩節(jié)、女孩節(jié)還是11月15日，都是好玩的節(jié)日。

兒童節(jié)的作文 篇2

　　期盼��！終于盼到了“慶祝六一”的游園活動(dòng)。

　　一大早，我們一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)到了歡樂(lè)的歌曲，操場(chǎng)上彩旗飄飄，每個(gè)班的老師都在忙乎著布置自己班的活動(dòng)攤位，每個(gè)攤位都布置得喜氣洋洋，獎(jiǎng)品可豐富了，看得同學(xué)們口水直流，個(gè)個(gè)面上都流露出興奮的神情。

　　我們欣賞了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目后，瘋狂的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動(dòng)攤位跑過(guò)去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運(yùn)兵乓球、、、、大家玩得可開(kāi)心了，歡聲笑語(yǔ)響遍了整個(gè)校園。

　　我是我們班攤位的工作人員，因?yàn)槿硕�，所以走不開(kāi)去玩。正當(dāng)我感到疲備時(shí)，忽然，一陣熟悉的.旋律傳到我的耳邊，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演唱《爸爸去哪兒》的主題曲，那可是我最喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來(lái)，操場(chǎng)上同學(xué)們也都伴著音樂(lè)唱了起來(lái)，跳了起來(lái)！頓時(shí)整個(gè)校園好像變成了一個(gè)大舞臺(tái)，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄、、、、、

　　游園會(huì)后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領(lǐng)我們來(lái)到舞臺(tái)前照大合照，同學(xué)們個(gè)個(gè)表情豐富。不知不覺(jué)中我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一游園會(huì)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們將迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！

　　“六一”到了，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日�？茨且粡垙埿δ�，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷？

　　是因?yàn)橐�讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略�?zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的.節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　一兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一天，今年的六一更使我難忘。我們?nèi)チ硕�一九公園，那地方非常美，我們?cè)谝黄�茂盛的�?shù)林里掛吊床，讓我給你講講吧。

　　我們?cè)诠珗@里游玩了很久，走累了，選了一片楊樹(shù)林，和許多游人一樣，在兩棵粗壯的楊樹(shù)上綁了一個(gè)淡綠色的吊床。我躺在吊床里，望著天空，那些樹(shù)特別的高大，樹(shù)冠大的像一把把巨大的綠傘，它們擁擠著，把藍(lán)天變成一條美麗的藍(lán)色絲帶。

　　當(dāng)我坐起來(lái)的時(shí)候，看著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影在我的吊床上輕輕晃動(dòng)，它們仿佛一個(gè)個(gè)黑色的小精靈，手拉著手，伴著陽(yáng)光在歡快地唱歌跳舞。

　　我輕輕地扭過(guò)頭，看著身后面的小樹(shù)苗，它站在大樹(shù)媽媽的身旁，像一個(gè)害羞的孩子，風(fēng)一吹，它躲到大樹(shù)媽媽身后面去了，風(fēng)再一吹，小樹(shù)苗又露出了頭，微風(fēng)不停地吹拂著小樹(shù)苗，它就伴隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看，那邊的景色好美！”媽媽看到了，說(shuō)：“真的，的確很美，你比我觀察的仔細(xì)�！彼�邊說(shuō)邊對(duì)我豎起了大拇指。

　　我想做個(gè)紀(jì)念，于是把速寫(xiě)本打開(kāi)，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，可惜我才畫(huà)了一半，姥姥就說(shuō)她太累了，想早點(diǎn)回家。我有些依依不舍，臨走的時(shí)候，我看了一下那些五彩繽紛的吊床，小朋友們躺在那里，特別舒服和愜意，大人們有的`幫小朋友們搖吊床，有的在聊家常。那些吊床被小朋友壓成了一個(gè)個(gè)彎彎的嘴巴型，它們好像在微笑著向過(guò)路的行人訴說(shuō)六一的快樂(lè)。

　　走遠(yuǎn)了，我仍會(huì)聽(tīng)到從樹(shù)林里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，這些歡聲笑語(yǔ)變成了一股歡樂(lè)的溪流，流淌在我溫暖的心里。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　與眾不同的兒童節(jié)，爸爸送了我“三拖鞋”！

　　嬌生慣養(yǎng)的我從來(lái)沒(méi)有被父母“碰”過(guò)一指頭，在家里說(shuō)一不二，所以就養(yǎng)成了很多的壞習(xí)慣：聽(tīng)講不認(rèn)真﹑作業(yè)不主動(dòng)不及時(shí)且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習(xí)慣整日憂心忡忡，也想了很多的辦法，可凡事無(wú)所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習(xí)慣越來(lái)越多，終于帶來(lái)了一系列嚴(yán)重的后果：各科成績(jī)迅速下滑，書(shū)法﹑乒乓球毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，就連起床也得叫個(gè)十次八次，關(guān)鍵是所有這些變化依舊沒(méi)有引起我的重視。這不兒童節(jié)這天忍無(wú)可忍的爸爸終于爆發(fā)了---賞了我“三拖鞋”！原因很簡(jiǎn)單：賴(lài)床的我第一次和爸爸頂了牛！

　　這“三拖鞋”徹底打醒了我，看著父母焦急的目光﹑眼含的淚水還有那拿著拖鞋一直發(fā)抖的手，我的心里從未如此的難過(guò)，難道我就真的這樣無(wú)藥可救﹑這些壞習(xí)慣真的.就改不掉嗎？我不相信！�。∵@時(shí)我大聲地喊了出來(lái)：“我不相信！我要用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話！”。為了時(shí)刻提醒自己，我精心制定了“程譯飛壞習(xí)慣一覽表”，并把它貼在門(mén)上，每天出門(mén)前都要大聲讀一遍，同時(shí)想想自己今天已經(jīng)改掉了哪些又準(zhǔn)備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。

　　有一句話說(shuō)的好：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。無(wú)論任何人，都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，只要你有決心﹑有行動(dòng)，一切都來(lái)得及！

　　壞習(xí)慣呀壞習(xí)慣，我要永遠(yuǎn)和你說(shuō)拜拜！

　　兒童節(jié)呀兒童節(jié)，我要你時(shí)刻的鞭策我！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　6月2日下午一點(diǎn)四十分，我們來(lái)到幸福藍(lán)海國(guó)際影城，參加弋江區(qū)藍(lán)天愛(ài)心協(xié)會(huì)、幸福藍(lán)海國(guó)際影城和大江晚報(bào)小記者聯(lián)合舉辦的“益路同行 光影造夢(mèng)——20xx兒童節(jié)公益拓展&觀影活動(dòng)”。

　　夏天老師把大家集中起來(lái)，他先帶領(lǐng)我們玩熱身游戲“教練說(shuō)”，游戲規(guī)則是：教練發(fā)出指令，如果指令前沒(méi)有“教練說(shuō)”，就不能執(zhí)行這條指令;如果指令前有“教練說(shuō)”，方可執(zhí)行這條指令;執(zhí)行錯(cuò)誤的小朋友，就要被淘汰。只要集中注意力，認(rèn)真聽(tīng)教練發(fā)出的指令，應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)。前兩輪下來(lái)，我們損兵折將，場(chǎng)上剩下的小朋友已經(jīng)屈指可數(shù)。最后一輪，又刷下幾個(gè)小朋友，場(chǎng)上只剩我和其他三位小朋友。熱身游戲的目的達(dá)到了，大家開(kāi)始互動(dòng)起來(lái)。

　　指壓板游戲我沒(méi)有玩過(guò)，但以前看到“跑男團(tuán)”成員們踩上指壓板時(shí)，臉上都帶著痛苦不堪的表情。指壓板，真的`有那么恐怖嗎?游戲開(kāi)始了，前面的小弟弟小妹妹踩上指壓板小路，尖叫著一路前行，到終點(diǎn)再用屁股壓爆一個(gè)氣球，好可怕!等我自己踩上指壓板才知道，確實(shí)扎得腳底疼，但我是大哥哥，怎么好意思尖叫?有了!我發(fā)現(xiàn)只要盡量邁開(kāi)大步，減少與指壓板的接觸，就可以減輕痛苦。終于穿過(guò)指壓板小路，我對(duì)著氣球坐下去，“嘭”地一聲巨響，氣球炸開(kāi)了，我一屁股坐到地上。指壓板真的能挑戰(zhàn)自我的勇氣，大家都在尖叫著，嬉鬧著，痛并快樂(lè)著!比賽結(jié)束，優(yōu)勝小組還領(lǐng)到了精美的禮物。

　　接下來(lái)安排播放的電影是《我的寵物恐龍》，主要講述一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小男孩，意外中擁有了一只小恐龍，伴隨著恐龍的不斷長(zhǎng)大，小男孩和他的寵物恐龍以及他的朋友們，展開(kāi)了一場(chǎng)奇幻的冒險(xiǎn)之旅。我們都非常喜歡。

　　最后，老師們準(zhǔn)備了很多圖書(shū)作為兒童節(jié)的禮物，送給小朋友們。

　　今天，我們這么多小記者在老師們的帶領(lǐng)下，一起游戲，一起觀影，開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇7

　　我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的陪伴，今天，我度過(guò)了一個(gè)特別的兒童節(jié)。

　　我從小體弱，個(gè)子比同齡人矮一截，父母想讓我長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，他們?yōu)榇耸律焚M(fèi)苦心，媽媽天天為我做美食，補(bǔ)充我的營(yíng)養(yǎng)，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽(tīng)說(shuō)打籃球能長(zhǎng)高，于是，他在我放學(xué)回家后拿出了一個(gè)籃球，對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)セ@球場(chǎng)打籃球吧！”我一直很羨慕別人會(huì)打籃球，現(xiàn)在爸爸拿出一個(gè)籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來(lái)了。

　　到了籃球場(chǎng)后，爸爸先給我做了一個(gè)示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進(jìn)啦！爸爸實(shí)在是太厲害啦，一次就成功投進(jìn)了！我想：原來(lái)打籃球很簡(jiǎn)單嘛。我從爸爸手里拿過(guò)籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去�？墒牵�籃球卻沒(méi)有如我所想，飛進(jìn)籃筐的懷抱，而是飛出了場(chǎng)外，而我也一個(gè)站不穩(wěn)，向后跌坐在地上。“哈哈哈哈哈”。爸爸大笑了起來(lái)。我瞬間有點(diǎn)生氣：“第一次，不算，重來(lái)！”我跑過(guò)去撿起籃球，一次又一次投向籃筐。可是，沒(méi)有一個(gè)投中的。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，剛剛站在一旁一言不發(fā)，默默看著我的爸爸對(duì)我說(shuō)：“欲速則不達(dá)，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半。”接下來(lái)爸爸開(kāi)始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準(zhǔn)，我聽(tīng)著爸爸一遍又一遍的指導(dǎo)，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經(jīng)汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進(jìn)了籃筐。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我真的`投進(jìn)啦！我高興的跳了起來(lái)。

　　一下午的時(shí)間過(guò)去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過(guò)的最特別，最開(kāi)心的兒童節(jié)！

兒童節(jié)的作文 篇8

　　在我們這些幸福的孩子眼里“六一兒童節(jié)”是我們快樂(lè)的天堂。在這一天，我們會(huì)收到好多漂亮的禮物。我們的爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ネ妗��?huì)給我們買(mǎi)漂亮的`新衣服。還要帶我們?nèi)コ缘驴耸看蟛汀�…然而，貧困山區(qū)的孩子他們?cè)诹�一兒童�?jié)想都不敢想這一切。就像做夢(mèng)一樣覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。

　　六一兒童節(jié)。學(xué)校演出過(guò)后爸爸媽媽說(shuō)：“兒子今天是你的節(jié)日，你想去哪里玩，想吃什么，我們都可以滿足你。”那我們?nèi)コ缘驴耸堪桑∥腋吲d地說(shuō)。于是我們?nèi)チ说驴耸俊�…吃完德克士。在回家地路上。我們到了一個(gè)小賣(mài)部我叫媽媽給我買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。我走出小買(mǎi)部一副畫(huà)映入我的眼簾。我看到了貧窮山村孩子的照片，照片下面還寫(xiě)了他們說(shuō)的話。例如我從來(lái)穿的衣服都是別人的，我多想有一件自己的衣服��！上面還說(shuō)媽媽出去打工怎么還不回來(lái)。一雙雙憂郁的眼神打動(dòng)了我這時(shí)我想起了貴州的孩子他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，沒(méi)有書(shū)包，筆，

　　本子。就算可以上學(xué)的孩子，每天上學(xué)都要走五六個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。我喝著我的可樂(lè)已經(jīng)沒(méi)有味道了。

　　我想我們那么幸福還不珍惜。要是那些貧窮的孩子能像我們城里的孩子一樣，能上學(xué)，有新衣服穿，有德克士吃，他們肯定會(huì)露出幸福的微笑。

兒童節(jié)的作文 篇9

　　明天就是一年一度的兒童節(jié)了，放學(xué)回家女兒申請(qǐng)今天能否不做作業(yè)，看著她消瘦的小臉，我不忍心再說(shuō)做完作業(yè)再玩，明天不上課，后天就是雙休日，就讓她輕松一下吧。得到我的默許，女兒一蹦老高，幾乎是跳進(jìn)家門(mén)放好書(shū)包的，那滿臉的滿足讓人心酸。

　　想想現(xiàn)在的孩子，本是貪玩的年齡，卻被沉重的課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，每天到了學(xué)校就是緊張的學(xué)習(xí)，回到家里還要完成作業(yè)，除了吃飯睡覺(jué)，幾乎沒(méi)有空余時(shí)間去探索大自然，去玩玩我們小時(shí)侯玩的游戲，回想我輩們初中時(shí)仍十分輕松，沒(méi)有被作業(yè)包圍的煩惱，學(xué)得輕松，玩得痛快，真為現(xiàn)在的孩子痛惜。

　　明天就是孩子們的節(jié)日了，可惜天公不作美，學(xué)校條件又太差，本來(lái)學(xué)校預(yù)備在大操場(chǎng)進(jìn)行全校師生共同慶祝，如果下雨就只能在教室里進(jìn)行了，相信孩子們不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而失望，事實(shí)上，明天不上課，能讓他們喘口氣就已經(jīng)是件幸福的.事了，因?yàn)榱�一過(guò)后就是緊張的復(fù)習(xí)迎考了。

　　親愛(ài)的孩子，雖然十分同情你的遭遇，卻又無(wú)力改變目前的形勢(shì)，這是媽媽最大的痛苦，只能深深地為你祈禱，祝福你在自己的節(jié)日里過(guò)得快樂(lè)，在今后的學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切困難，媽媽會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　節(jié)日快樂(lè)，我的孩子！節(jié)日快樂(lè)，全天下的孩子��！

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