兒童節(jié)的作文共5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)的作文 篇1
星期三是六一兒童節(jié)，我好開心哦！因為那是我上小學的第一個六一兒童節(jié)。星期三我早早的起床了，和爸爸還有叔叔阿姨一起去小梅沙玩。
我和爸爸先坐車到紅樹林等叔叔開車過來。沒過多久，車就來了，我們趕緊上車直奔小梅沙海洋館。車速很快，一會我們就到了小梅沙。我們先參觀了貝殼館。貝殼館里有許許多多的貝殼，漂亮極了！接著去了極地館，里面有北極狼。北極狼的皮毛雪白的'，還有一只北極狼在悠閑的散步。緊跟著又去了海底隧道，里面有大大小小的形狀各異的魚，漂亮極了。有魔鬼魚，有翻車魚，還有鯊魚鯨魚……我最喜歡看千年的老海龜了。轉著轉著，我就餓了，爸爸給我和小哥哥買了火腿腸，我們大口吃了起來。吃完我們趕緊去了表演場看了25米高臺跳水。那叔叔可真勇敢，看的我都很緊張。不知不覺就到了吃午飯的時間了，我們沒有時間再去參觀科技館了，我覺得有些遺憾，但是也沒有辦法。最后爸爸給我買了一只可愛的北極熊玩偶，我非常的喜歡！
這個六一兒童節(jié)我過的非常的開心快樂，好期待下次的六一兒童節(jié)的快快到來！
兒童節(jié)的作文 篇2
今年的“六一”兒童節(jié)，是個難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛“慶祝六一國際兒童節(jié)”的'標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。
來到教室，只見老師早就忙給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流化裝后的美麗。
過了一會兒，老師帶同學們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨音樂拍打節(jié)奏，我們把手拍紅了，還一個勁兒地拍打，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
兒童節(jié)的作文 篇3
太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情非常高興想著6。1了也是最后的一個6。1了我想著那點東西去吧。；
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會第10個節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的.掌聲中圓滿地完成了表演完了。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓�！
兒童節(jié)的作文 篇4
今天是“六一兒童節(jié)”了，我想到很多………
許多前輩，同輩，還有晚輩們一定是特別重視這個兒童的節(jié)日吧。不難理解，他們在（特別是為自己的寶寶）慶祝“六一”兒童節(jié)”的同時，也會回憶著自己的童年，有的回憶童年的美好，有的感嘆歲月的流逝，不為別的，就為“六一兒童節(jié)”也曾屬于他們，他們也曾是祖國的花朵，加上現(xiàn)今生活條件允許，大部分家庭都是“六一結構”（爺爺，奶奶，外公，外婆，爸爸，媽媽，六個成年擁有一個寶寶，我把它簡稱“六一結構”），因而為孩子過一個盛大的"六一"節(jié)日歡慶是不可避免的。所以“六一兒童節(jié)”幾乎成了全家，全民，乃至全國總動員，人人參與，個個歡慶，到處喜氣洋洋。許多學校、幼兒園都為孩子們準備了豐富多彩的活動；許多家長很早就為孩子們安排了慶祝節(jié)日的計劃。逛景點，去樂園，拍照片，留紀念，賣東西，吃大餐。從社會到家庭無處不在彰顯祖國未來的重要。
然而，透過這舉家乃至舉國上下一片歡慶，我卻想到很多。一年一度的“六一兒童節(jié)”，我們的孩子們到底在多大程度上充當了這一節(jié)日的主角。許多學校、幼兒園前一、兩個星期就開始準備，排節(jié)目、搞匯演、作文比賽等等等等，把孩子們累得疲憊不堪；更有甚者，孩子們聽報告，領導還遲到，領導坐在陰涼的講臺上長篇大論，孩子們站在炎炎烈日下頭暈目眩，乖乖，這是給孩子們過節(jié)啊還是讓孩子們受罪啊？（我想象的，肯定有）。學校完事了，可憐寶寶們應該回到家里好好的睡上一覺了。又有多少孩子是在這一天吃飽睡足以后，再和大人們共享家庭歡慶呢我不是不贊成為孩子們搞一些豐富多彩的節(jié)目來慶�！傲粌和�(jié)”，只是有點憂慮許多活動會忽視了這一節(jié)日應該由孩子們自己來當實質(zhì)上的主角，而不是配角。
如果是我，我會讓孩子自己選擇過節(jié)的方式，我可以幫他們參謀，但絕不是支配。如果我是校長，如果必須統(tǒng)一活動，我會委托班主任，先讓孩子們出謀獻策，然后分班級小范圍行動，我會在近節(jié)日幾天，建議盡量減輕孩子們的壓力，不會搞什么作文比賽之類。或許我會建議他們組織一些有趣味的活動，比如建議孩子們互相贈送親手制作的.節(jié)日賀卡，或集體郊游（而不排練節(jié)目）或來一次自己動手的烹飪比賽，然后帶到課堂上集體享用，鍛煉獨立能力和集體分享意識。如果我是家長，我會充分尊重孩子的想法，讓他們獨立自主一回，我會全力配合。當然我也會當好孩子的參謀，比如，讓孩子做一天家長，我們當一回孩子，借此機會鍛煉孩子的組織能力，同時幾代人還能相互增進了解，或邀請他（她）的小朋友們一起來過節(jié)，哈哈，肯定還有很多好主意，想想再說吧………
我們家有三個孩子，（不是六一結構）兩個都已經(jīng)19歲，都上大學了。剩下的一個是我們?nèi)胰说膶氊惛泶裥』ǘ�，她能歌善舞，活潑可愛，我很想她。由于她并不在我身邊，我能為孩子做的，只能是翻翻照片，打個電話了。我多么希望我能和她一起度過這個屬于她，也曾屬于過我的節(jié)日�。∥抑孕牡刈Ｔ肝覀兗业男⌒』ǘ溥�有所有的祖國花朵們節(jié)日快樂！
兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，是世界上所有孩子的節(jié)日。今天下午，我們在學校里舉行了聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會上，我們班的十幾位同學都上來表演了。其中，給我印象最深的`是第一個節(jié)目。這個節(jié)目是孔忠瑤、張涵、孔祥歌、顏涵同學共同演的。一上來，顏涵同學先吃西瓜，一邊吃，一邊扔。吃完后，她便到講臺邊坐好。接著，張涵便走了過來，裝作沒看見西瓜皮，一直往前走，等踩到西瓜皮時，突然裝作被滑了一跤，來了個倒栽蔥。此時，同學們都哈哈大笑。緊接著，孔忠瑤走了過來，也和張涵一樣，被摔了一跤；她剛站起來時，后面的孔祥歌也被滑倒了一下子把孔忠瑤給推倒了。然后，孔忠瑤就把張涵、孔祥歌、顏涵給臭罵了一頓。
然后，她就做了自我介紹，又讓張涵、孔祥歌、顏涵做自我介紹。她們幾個都走到她前面，用手捏了一下孔忠瑤�？字椰幾屗齻兡闷鹫Z文課本，跟自己學了起來。孔忠瑤對顏涵說：“你給我背一遍《獨坐敬亭山》�！鳖伜f：“唐，李白……”孔忠瑤一聽，急忙說到：“停！誰讓你光背詩人和朝代，難道題目不背了！來，我給你起個頭，你往下背。眾鳥高飛盡下一句是什么？”顏涵說：“孤云獨去閑�！笨字椰帲骸安诲e，不錯，有進步！”接著，孔忠瑤問張涵：“遙望洞庭山水翠后面是什么？”顏涵說：“美女一大片！”孔忠瑤生氣了，說：“你干什么呀，整天就想著美女！”說完便打了張涵一下。
然后，便氣喘吁吁得問孔祥歌：“日出江花紅勝火的下一句是什么？”孔祥歌說：“排骨米飯我最愛！”孔忠瑤更生氣了，一下子踢了孔祥歌一腳，一邊踢，一邊說：“你就知道吃，我看你以后還敢不敢吃！”這時，同學們又哈哈大笑。接著，她們四個對大家舉了一躬，我們便給了她們熱烈的掌聲。
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