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六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-09-19 15:22:46 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一兒童節(jié)的作文(集合)

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗,我就會想起那次難忘的六·一表演.

  那天,數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動,小鳥在天空中飛來飛去,操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的表演,他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時不時的變換隊形,讓人眉開眼笑。

  最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演,兩個二年級的小同學(xué)精神飽滿,神氣十足,

  下面的.人也摩拳擦掌,躍躍欲試.節(jié)目開始了,一個同學(xué)向另一個同學(xué)沖過去,接著拳打腳踢,攻擊著對方,對方也毫不示弱,來了個“高踢腿”,但那一個同學(xué)縱身一躍,躲開了對方的進攻,那個人又對對方進行反攻,先給他了幾拳,然后又左右伸腿,踢對方,但對方又左躲右閃,防過了那個人的拳擊,然后對方又伸出兩手,抓住了對方的腿,但那個人不服氣,又使出了絕招:“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空,對付了那個人的絕招,可那個人不甘示弱,又再次發(fā)起攻擊,那個人左三拳,右三拳,馬上來了一個“環(huán)繞點心,”

  這次是把對方往死角里推了,雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事,可他眼疾手快,發(fā)出了防攻絕招,才抵過了那個人的攻擊,那個人并不甘心,又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn),那個人在忽上忽下進攻對方時,一不小心踩到一個石子,忽然從天空中摔下來,在那千鈞一發(fā)之時,對方接住了那個人,兩個人笑臉相對,下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲.

  今天既快樂,又難忘.

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié)。早就聽說六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞,爸爸媽媽要帶我去看火炬?zhèn)鬟f。

  一大早,我們就出發(fā)到夷陵廣場。到了夷陵廣場,那里已經(jīng)擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗,所以我也買了兩面旗子。上午八點,奧運火炬?zhèn)鬟f儀式正式開始。我們先從廣場上的大屏幕上觀看。大家都很激動。終于火炬?zhèn)鬟f到了我們這一站。我們不停地揮舞著旗子歡呼著:“中國加油!”“奧運加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運,因為我看到了火炬交接的那一刻;鹁娼又蚯皞鬟f,可我們依然還在歡呼,久久不愿離去。

  回到家里,我們又看了火炬?zhèn)鬟f的'直播。

  媽媽說:“能親眼看到奧運火炬?zhèn)鬟f是特別幸運的!苯裉煳艺娓吲d啊!我覺得今天這個六一兒童節(jié)過得很有意義。我會把奧運精神用到學(xué)習(xí)上去的。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  “六一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。

  節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢!

  看!

  臺上的演員個個認真、投入,臺下的觀眾個個看得入迷,陣陣的`掌聲不斷地響起。

  我們學(xué)校的舞蹈隊也準(zhǔn)備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  因為這次疫情我們過了好久才重歸校園,接下來我們將要迎接的,將是六一兒童節(jié)。

  今年的六一兒童節(jié),早上我們穿的花枝招展,帶到學(xué)校去化妝,然后就到我們表演的'時間了。我們的小演員們,從六一兒童節(jié)之前就準(zhǔn)備了許久,就為了今天大展身手。下午就到我們吃零食看電影的時間了。可是你們真以為是這樣嗎?不對,你們錯了。

  因為這一次疫情我們落下了許多功課。而我們剛開學(xué)就有六一兒童節(jié),根本就沒有什么準(zhǔn)備。再者在特殊的時間,我們也不能舉行一些活動。

  我記著我們老師在課堂上說過一句話:"特殊時間我們就要特殊做事''當(dāng)老師說完這句話后,我陷入沉思,老師的確說的很對,在疫情期間舉行這么大的活動,也是不合常理的。

  我們小學(xué)只有六個兒童節(jié),而今年卻沒有,也就是我們小學(xué)現(xiàn)在只有五個六一兒童節(jié)了。估計,這次過后我永遠都不會忘掉。

  也許很多學(xué)校都是像我們學(xué)校一樣。并沒有舉行六一兒童節(jié)?隙ㄓ性S多失望的同學(xué)們同學(xué)們,在心中怪老師吧。是,但是這是很有常理的,因為我也怪過,在我們的節(jié)日我們卻要上課。

  但是為什么不反過來想一想呢?在特殊的時間,我們要特殊做事。

  但是希望下一次六一兒童節(jié)會隆重的舉行。因為那將是我最后一個六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  六一兒童節(jié),我期盼已久的節(jié)日終于來臨。我安了不住心中的喜悅,蹦蹦跳跳的上學(xué)校跳去!

  天哪,我不禁感嘆道,這。也太漂亮了吧!原來,教師被同學(xué)們用天馬行空的想象打扮的很美,我四處環(huán)望著,氣球像紅燈籠,高高地掛在彩帶上,微風(fēng)徐來,氣球微微動搖,像在說:hi,你們好!彩帶也不甘示弱,當(dāng)微風(fēng)再次徐來,彩帶翩翩起舞,也像在說,瞧,我美妙的舞姿吧!我看的不亦樂呼。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,集合鈴聲響起來!我們迅速排好隊伍,踏著整齊的步伐,向操場走去,一看,原來是新少先隊員入隊儀式,十分莊重!隊員宣完誓,完成少先隊員入隊儀式后,老師宣布,20xx年東方紅小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動現(xiàn)在開始。說完,幾千人各奔東西,去各個教室參加活動。

  我回到班級,我驚呆了,就是里人山人海,想,人也太多了吧!哎,沒辦法,誰呀?誰要我們班游戲好玩,裝飾漂亮呢!

  人實在太多了,想擠都擠不進,我們班的游戲,主題是好朋友抱成團,聽起來都十分感興趣呢,我看了這個成團游戲規(guī)則是當(dāng)音樂停止時裁判報一個數(shù)字,抱團的人數(shù)要和裁判報的數(shù)字一致才可以通關(guān)。

  游戲開始了,:啦啦啦,啦啦啦!歌聲飄蕩著,我們邁著輕松的步伐,繞圓走,哼著歌,十分愜意,這時,歌聲停止了,我被一股強大拉力拉了過去,我和兩個女生抱在一團,四處張望,看還有沒有沒抱成團的人。已經(jīng)宣布勝出的隊伍了,我們垂頭喪氣,裁判說:沒關(guān)系,還有參加的機會喲!后來,我們又參加了一次,終于勝利了!

  其他班級都安排了精彩的.游戲活動。如:美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個同學(xué)玩的不亦樂乎。

  兒童節(jié)的一天,讓我十分難忘!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  盼呀盼,等呀等,終于到了我們最期待的六一兒童節(jié)。學(xué)校舉行了童話派對來慶祝這個特殊的節(jié)日。

  早晨一到校園,就看見每個同學(xué)都穿上了自己精心準(zhǔn)備的派對服裝,臉上洋溢著燦爛的笑容,個個神采飛揚。同學(xué)們扮成了超人、蜘蛛俠、白雪公主、小紅帽……非常有趣,好一派節(jié)日景象!校園里一下子熱鬧起來,操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下坐滿了老師同學(xué),準(zhǔn)備看各年級的精彩表演。

  童話派對活動正式開始了,節(jié)目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺,開啟了今天的表演環(huán)節(jié)。節(jié)目特精彩,有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經(jīng)典童話劇。其中,我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》,因為老虎非常活靈活現(xiàn),還在地上翻了幾個跟頭,把大家逗得哈哈大笑,也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的,也懂得了狐貍假借老虎的威名,比喻依仗別人的勢力欺壓人,十分生動。這些節(jié)目在同學(xué)們精彩的表演下,都顯得那么活靈活現(xiàn)。

  我們班的賀淑怡同學(xué)也參加了三年級組表演的《丑小鴨》節(jié)目,我也得到了五愛少年的提名獎的獎勵和學(xué)校精心為每個同學(xué)準(zhǔn)備的賀卡。聽著悠揚的兒童歌曲 ,看著多姿優(yōu)美的舞蹈和精彩的童話劇表演,同學(xué)們聽得津津有味,看得如癡如醉,仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。就在這時,無錫市市長伯伯也來到了現(xiàn)場,為每個在場的`老師和同學(xué)們帶來節(jié)日的祝福,讓節(jié)日的氣氛更加熱烈。

  時間過得真快,活動馬上要結(jié)束了,最后我們?nèi)熒思w舞蹈,大家都意猶未盡,同學(xué)們的歡聲笑語還回蕩在校園中。

  快樂的“六一”真是令我們難忘的一天。

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  明天就是六一兒童節(jié)了,不知道老師會怎么安排呢?下課時,我還想著,作文 一次快樂的“六一”活動。

  上課了,何老師邁著輕盈的步子走到講臺上,笑瞇瞇地對我們說:“明天就是六一兒童節(jié)了,現(xiàn)在我來說下活動的安排。早上,大家一來學(xué)校休息一下,就去看頒獎典禮,之后再回班玩猜詞游戲……。”

  第二天,也就是六一兒童節(jié),同學(xué)們都興致勃勃地來到學(xué)校,在操場上看完了頒獎典禮,就回了班。

  游戲開始了,老師先叫了二位同學(xué)上來,問:“你們誰猜,誰比劃?”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后,老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的`同學(xué)頭上,對比劃的同學(xué)說:“你在比劃的時候也可以說話,不過,不能說出詞中的字,”那個同學(xué)大叫道:“松鼠的后邊長的是什么?”猜的同學(xué)想了半晌,才吐出三個字:“大尾巴!北葎澋耐瑢W(xué)急了:“尾巴是……”他還沒說完,突然想起了規(guī)則,就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說:“出現(xiàn)詞中的字了,換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的,老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上,那個比劃的同學(xué)說:“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒?”那個同學(xué)想了很久都沒有想到,大家都為他著急了,這時老師說:”開始倒數(shù),10、9、8、……”,那個同學(xué)突然叫道:“是書桌!”老師開心地說:“答對了!”說著,拿出了兩枝筆送給他們,大家羨慕極了,游戲繼續(xù)……。

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼又到回家的時間了,我們依依不舍地走出了校園,心想:“這可真是個快樂的六一!

六一兒童節(jié)的作文 篇8

  兒童節(jié)到了,這次兒童節(jié)我們要去南山上的世外桃源游玩。早上8點多,我們就從學(xué)校出發(fā)了。一路上大家一邊愉快地唱歌、說笑,一邊欣賞風(fēng)景、抓拍照片。

  路過一條小河時,只見河堤上茸茸的綠草像綠色的地毯一樣,美極了。到了世外桃源,同學(xué)們都把自己帶的坐墊放到地上坐了上去。世外桃源的`空氣新鮮,景色優(yōu)美,是一個休閑度假的好去處。開始是文藝表演,最后是拔河比賽,過了一會兒就到我的班了。我們班的主力是萬可言和郭子源。我們抓緊麻繩。只聽“開始”,我們兩方隊員們都使出吃奶的力氣,我們看見紅標(biāo)只離我們一步之遙了。對方見了馬上又把紅標(biāo)拉了回去,最后,五年一班贏了。玩完拔河后,我們走進了一片小樹林吃午飯,我們小組的范昕月帶了雞腿、雞脖。我們領(lǐng)完飯后馬上吃了起來。我們帶著一次性手套,我和劉潤東、朱城林一起搶雞腿吃?斐酝甑臅r候,陸宏葉還叫我們?nèi)コ晕鞴,我最愛吃西瓜了,我捧起半塊西瓜一頓大吃,直到吃完才給西瓜放下。

  吃完午飯后,我們把那里打掃干凈了,我們還在那里拍照?鞓窌r,時間總過得特別快,臨走了,世外桃源上空的小鳥正在飛翔。我向它們揮了揮手,快樂地走出了世外桃源。

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