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兒童節(jié)的作文

時間:2024-10-04 15:39:05 六一兒童節(jié) 我要投稿

實用的兒童節(jié)的作文7篇(精華)

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的兒童節(jié)的作文7篇(精華)

兒童節(jié)的作文 篇1

  六一,你曾經是一個讓所有孩子都快樂幸福的節(jié)日。你是我們自己的節(jié)日,但是,今年的六一。我卻有點傷感:今年是畢業(yè)前的,這次的六一是多么的特殊,今年的六一或許是童年中最后一個六一!

  看著幼兒園小朋友過六一那一張張稚嫩的臉,我不由得想起了那一次六一:

  那是我過的第一次六一,媽媽帶我到游樂園玩了許許多多的游戲,又給我買了各式各樣的玩具,還有各種我喜愛吃的'零食。除了這些,要么去東街買衣服,要么去西街買褲子。到了家后,真是滿載而歸,一大堆東西把整間屋子都裝滿了。啊!第一次過六一真爽!來自

  此后,每年六一都是那么的普通,幾乎是一樣的,第一次的六一似乎再也沒有出現(xiàn)過。

  六一,你還能再給我一次如此快樂的時光嗎?或許,永遠不會了。此時此刻,我只想讓時光停留在你,這快樂的六一;此時此刻,我離你那么近,我卻沒有感受到你帶給我一絲的快樂,而是萬分的懷念!

兒童節(jié)的作文 篇2

  在這個陽光明媚,綠草如茵的初夏季節(jié),我們迎來了一個盛大的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。今天是孩子們自己的節(jié)日,我們載歌載舞來共同慶祝這個美好的節(jié)日。

  看了一上午學校組織的精彩表演,同學們都興高采烈,開心極了!到了下午,我們舉行了同學們盼望已久的班級六一聯(lián)歡會。同學們把黑板裝飾了一下,還有幾個別出心裁的同學帶了幾個氣球,把教室裝扮的像過年似的,喜氣洋洋。

  節(jié)目開始了,我、趙可盈和武銘萱是小小主持人,張益銘是攝影人員。伴隨著“我宣布,班級六一聯(lián)歡會正式開始!”的聲音,全班同學都歡呼起來,歡樂的氣氛布滿了教室的每一個角落,教室里頓時熱鬧起來。

  節(jié)目開始了,我覺得最有趣的是宮昊辰、臧浩說的小品《好學生壞學生》,他們不但樣子滑稽,而且語言風趣幽默,把同學們惹得哈哈大笑,我笑得直不起腰來。最后,我們給予了他們熱烈的掌聲。

  最精彩最成功的當然要數(shù)郎英琦和付麗璇的舞蹈《詠荷》了,她們伴隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,揮動著手中的扇子,動作是如此的優(yōu)美,流暢。讓我們看得如癡如醉,她們跳得更起勁了,把每一個動作都做得最好,我們連聲喝彩叫好。

  最傷感的還是劉欣、李玟瑤、郎英琦的歌曲《天亮了》,她們懷著憐憫之情唱了這首歌。這首歌講的是一個感人至深的.故事,有一天,一家三口出去,結果出了車禍,夫婦二人為了不讓孩子受傷,就把孩子高高的舉起,救援人員趕到的時候,孩子得救了,但夫婦二人卻永遠的離開了人世……

  節(jié)目雖然結束了,但同學們那動聽的歌聲,開懷的大笑,優(yōu)美的舞蹈,卻深深地留在我的腦海里…

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因為這是老師布置的任務,你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進他的世界吧!

  在今天這個屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的.孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們仍然有著那動人的微笑,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經對無數(shù)關心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”

  我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽。一定會有這一天的,相信我,沒錯的。今天,真是一個十分有意義的一天啊!

兒童節(jié)的作文 篇4

  明天就是六一兒童節(jié)了。杜老師說要帶我們去東炮臺參觀,放學后我高興地告訴了媽媽,媽媽領著我到超市買了好多好吃的。

  想著明天可以開心地玩一天,我在床上玩著玩具,高興地怎么也睡不著。爸爸說,月亮爺爺正停在窗口悄悄地看著我呢,我抬頭看看了月亮爺爺,我害羞了,馬上睡了,月亮爺爺也滿意的離開了窗口。

  第二天,大公雞剛剛吹響起床號,我就飛快地穿好了衣服。爸爸把我送到了學校,已經有很多同學早來了,大家都穿得很漂亮,杜老師領著同學們上了車,大家可高興了。

  汽車跑的可真快,邊跑邊唱著好聽的歌。今天要去公園玩,我想汽車一定是跟我一樣高興。

  公園里可好玩了,有好幾門我們從來沒見過的大炮,還有月亮爺爺?shù)牡裣,我真想摸摸他的胡子,可是我夠不著。走著在著,我們看見海星、海螺,還有很多不認識的海里的`動物,都離開海面跑到山上來玩了,走近一看,原來是假的,不知道大人們是用什么做出這些動物的。

  最好玩的要算海獅表演了,他不光能演好多節(jié)目,還會算10以內的加減法呢,這個小家伙還真聰明啊。可惜,他是動物,上不了幼兒園,也上不了學。

  有的同學太調皮了,老天爺都不高興了,天空一下子黑了,杜老師趕緊把我們帶到一個大空房子里,緊接著,老天爺就哭了,老大老大的雨點落了下來。

  中午時,風一吹,天又笑了,太陽公公也從云后邊跑了出來,我們坐上汽車回到了學校,快樂的“六一”節(jié),同學們真快樂。

  我想要是天天都過六一兒童節(jié)多好啊!

兒童節(jié)的作文 篇5

  期盼已久兒童節(jié)終于到了,同學們都很高興。

  首先我們看騎馬表演,同學們排著整齊的隊伍來到操場上。看到了三匹大馬,我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢,像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。

  第二個活動做的是串珠。打開盒子后,珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的'時候,因為沒打結,珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓,仔細串好了手鏈和腳鏈。

  第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了:我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后,晾曬干,穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做,后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊,把紙卷起來,插一根竹簽,一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。

  我們今天好開心呀!真是個難忘的兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇6

  帶著一絲期盼與留戀,又度過了一個難忘的六一,作文 瘋狂的六一兒童節(jié)。而這次六一,又可以說是在瘋狂中度過的。

  此六一前,我早已把六一整個行程定了下來。期盼!期盼!這屬于我的一天,終于到來了!

  我和媽媽去了長春勝利公園和新天地公園,小學五年級作文《作文 瘋狂的六一兒童節(jié)》。其中激流勇進,太空云步,海盜船是我最想玩的。我早已把門票緊緊地握在手中,眼睛死死地盯著那從上向下猛沖的船只。激流勇進,可想而知啊!終于到我的了,當船不偏不斜正好上了最高峰時,我已然做好了準備,來吧!那船瘋狂般的向下俯沖,3秒、2秒、1秒,“嘩”!風卷殘云,浪花飛濺,一片喊聲震天!刺激,瘋狂,簡直就是一個字“爽”!

  “啊——啊!”沉重歡快的喊聲吸引了我的眼球。上升,下降,旋轉,過山車在那看似危險又刺激的跑道上疾馳。我不由的擠到最前排,焦急地等待著下次開車。終于上車,“呼——”,速度飛快,在我耳邊是呼呼的風聲。聽吧,游戲城左右回放著充滿激情的喊聲,人們都沉浸在欲罷不能的`驚懼與欣喜之中。

  其后,我們還看了3D電影,簡直真正一般,如若身臨其境!恐龍在眼前吼,雪豹在身后沖,金雕在空中盤,哇塞!

  六一,六一,此六一我度過了一段瘋狂而美妙的難忘時光。我感嘆時光飛逝,感慨人生短暫!而同時又期待下次六一,下一次屬于我的六一!不僅僅是六一,還有那些屬于我的假期!

兒童節(jié)的作文 篇7

  今天早上,我剛起床,爸爸就對我說:“寶貝,今天是六一兒童節(jié),是所有小朋友的節(jié)日,你今天有什么安排啊?”,我看了看外面的天氣,雨下的好大,這到哪去玩呢?唉,算了吧,我和爸爸說:“雨這么大,也不能出去玩,我自己安排吧,我準備吃完早飯后看會動畫片,娛樂一下,一個小時后,我寫一張語文試卷,下午如果天氣好點的'話,就讓媽媽請我看場電影吧!”爸爸說,今天你是主角,你說的算!呵呵呵,我開心的跳了起來。

  看了電視,在吃中飯之前,我把語文試卷也寫完了,吃完飯,雨果真停了,媽媽說:“小朋友,看電影去嘍!薄皝砹恕。到了電影院,我選了一部章魚奇遇記,電影非常搞笑,我笑的都停不下來了,由于我還要上國畫課,所以看完電影我和媽媽急急忙忙趕到郭老師那上國畫課,這就是我的六一兒童節(jié)!我很開心!

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