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兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-11-10 16:25:24 六一兒童節(jié) 我要投稿

兒童節(jié)的作文合集8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文合集8篇

兒童節(jié)的作文 篇1

  五月三十一日,我們學(xué)校舉行了快樂(lè)六一的活動(dòng)。我玩得特別開心。

  首先,學(xué)校舉行了“六一開幕儀式”,臺(tái)上的兩名同學(xué)開始有聲有色得演講起來(lái)。

  之后一二三年級(jí)回教室做活動(dòng),四五六年級(jí)留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的活動(dòng)是做手工,一進(jìn)教室,就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的'老師。她告訴我們,這次要做“小狗”。我們便開始做起來(lái)。我們有的取材料,有的把紙卷起來(lái),有的用白乳膠把材料粘起來(lái),還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣,大家都很忙,但是臉上都掛著笑容。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的同桌——婁可婧很狼狽:手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對(duì)她來(lái)說(shuō),我的情況好多了:只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn),其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì)有它們,最后,我做完了欣賞自己的作品時(shí),感覺(jué)就是兩個(gè)字:可愛(ài)! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲,給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的小公雞”,因?yàn)樗屛覀冎懒瞬荒茯湴恋牡览,也很有趣。故事大概是這樣的:小公雞很驕傲,看不起鴨子和青蛙,就罵它們丑,之后當(dāng)他看見(jiàn)鴨子游泳,就很嫉妒,就撒謊說(shuō)自己會(huì)游泳,結(jié)果下了水,差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他,從此,他再也不驕傲了。

  六一真快樂(lè)啊!

兒童節(jié)的作文 篇2

  六年級(jí)的六月一日,是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié)。我的思緒被記憶之風(fēng)吹回了那天……

  中午,幾名男生拎著幾袋啤酒大搖大擺地來(lái)到教室,我詫異地看著他們,“小小年紀(jì)就想喝酒,就算是過(guò)節(jié)也不用這么瘋吧!”我說(shuō)!耙愎!”他們沒(méi)好氣地吼,我只是看著,也沒(méi)說(shuō)什么了。只見(jiàn)他們分頭把啤酒安放在各處,這分明是害怕老師看見(jiàn)呀!

  轉(zhuǎn)眼間到了下午,因?yàn)閮和?jié)的關(guān)系,老師特許我們玩一下午。打鈴后,教室里同往年一樣,女生們依然是做做游戲,可男生們不一樣,拿著酒分了喝起來(lái),啤酒瓶的碰撞聲與其它的亂七八糟的聲音合在一起,在我聽(tīng)來(lái),很是刺耳。

  不知是誰(shuí)說(shuō)的,“拿啤酒來(lái)玩。”女生們一點(diǎn)也沒(méi)有防備,“嘭!”地一下,與噴出的啤酒親密接觸!鞍⊙!”隨著一位女同學(xué)的.叫聲,一場(chǎng)激烈的男女啤酒大賽由此拉開了序幕!拔覈,我噴,我噴噴噴。哈哈,你們沒(méi)辦法了吧!币晃荒猩f(shuō)!昂!”女生們一點(diǎn)兒也不示弱,都使勁兒晃自己飲料的瓶子,然后朝男生們倒去?匆(jiàn)他們一個(gè)個(gè)被飲料打敗的狼狽樣,我的心緒也慢慢地容入他們之中。

  真解氣!最終,還是我們女生占優(yōu)勢(shì),取得了勝利,誰(shuí)讓他們先來(lái)惹呢?

  不過(guò),比賽結(jié)束后,大家才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,那些飲料和啤酒不僅噴在地上,就連桌子上、墻壁上,甚至天花板上也都一樣。這下麻煩可大了,自己闖的禍總要由自己收拾殘局唄!但是這破壞容易,想恢復(fù)以前美麗的容貌不太好辦了。于是全班動(dòng)員大掃除!班,老師,老師,你可千萬(wàn)別來(lái)呀!”我在心里默念著。

  大掃除開始了,同學(xué)們有的擦桌子,有的掃地……忙得不亦樂(lè)乎。忽然,一位同學(xué)叫道:“不好了,不好了,老師就要上來(lái)了!”完了,這回真的死定了,如果讓班主任發(fā)現(xiàn),大家的“小命兒”可就……我們一下子亂了陣腳。這時(shí),班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng):“快開窗,開電風(fēng)扇!”“哦哦!蔽亿s忙開開。

  老師的腳步好快呀,不一會(huì)兒就走進(jìn)了教室。同學(xué)們都異常聽(tīng)話地坐在位子上。老師環(huán)視著我們,臉色好像不對(duì),難不成是有所察覺(jué)?“你們?cè)诮淌依锎蛩虇?這地板怎么回事?”班長(zhǎng)站起來(lái)結(jié)巴地說(shuō):“對(duì)對(duì),剛才是玩水來(lái)著!薄笆沁@樣嗎?”老師問(wèn)!笆恰恰@樣的。”

  “我說(shuō)你們玩點(diǎn)什么不好,個(gè)個(gè)站著比我還高,懂點(diǎn)事行嗎!唱個(gè)歌,表演個(gè)節(jié)目多好!”老師的一陣抱怨接踵而來(lái),不過(guò)我們也慶幸沒(méi)有漏餡。

  “開始的開始,我們都是孩子,最后的最后……”有人起了個(gè)頭兒唱歌,我們也唱:“最后的最后,渴望變成天使……”這是一首畢業(yè)歌,是的,我們也即將畢業(yè),畢業(yè)后我們又會(huì)“飛往哪去”?這是個(gè)未知數(shù),等著我們?nèi)ソ獯稹3@歌,有人哭了,我也想哭,但我沒(méi)有。大家都心有觸動(dòng),于是我們低頭商量著把歌詞改掉,最后一句被改為“王老師我們愛(ài)你!”

  這是全班73位同學(xué)心底的聲音。王老師,你當(dāng)了我們六年的班主任,記得那一天,你紅著眼眶還強(qiáng)加著微笑對(duì)我們說(shuō):“一轉(zhuǎn)眼你們就畢業(yè)了,好哇,再也不會(huì)有人惹我生氣了,好……好……”

  記憶之風(fēng)又把我的思緒拉了回來(lái),看看現(xiàn)在,我已是一名中學(xué)生,自那天分開后,我就再也不曾見(jiàn)過(guò)我的老師,見(jiàn)到老同學(xué)也只是一笑而過(guò),很顯然,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓得大家都喘不過(guò)氣來(lái)。但我是多么想念我的小學(xué)時(shí)代啊,想念我那平易近人的老師,還有那些瘋子似的同學(xué)。

兒童節(jié)的作文 篇3

  今天我高興極了,因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)“童年、陽(yáng)光、夢(mèng)想”的主題班會(huì),而我又是主持人,不但能鍛煉自己,還可以在同學(xué)們面前,展示展示自己的才華。

  我站到臺(tái)前,拿著稿子,看著那么多的老師和同學(xué),心就像一只小兔子一樣,跳來(lái)跳去的,弄得我火冒三丈,手心都出了冷汗,唉……為了這次班會(huì)的成功,好吧,一定要堅(jiān)持!我一邊做著深呼吸,一邊不停地叮囑自己:放松,一定要放松。幸好每次我的演講只需要幾分鐘,剩下的時(shí)間就是同學(xué)們表演節(jié)目了。讀完后,我回到座位上,長(zhǎng)吁了一口氣……原來(lái),主持節(jié)目并沒(méi)有想象的那么容易啊,難怪有人說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呢。

  這次班會(huì)真是讓我難忘,讓我明白了:六一,一年只有一次,莫讓大好的.年華虛渺的度過(guò)。

兒童節(jié)的作文 篇4

  20xx年6月1日,我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服,吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí),看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想:我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室,我不禁驚住了:教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶,上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。

  不一會(huì)兒,班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室,她說(shuō):“今天是你們的節(jié)日,祝你們節(jié)日快樂(lè)!我還有一個(gè)好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家,跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)!蓖瑢W(xué)們立刻歡呼起來(lái)!我想,平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng),這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。

  軍號(hào)聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學(xué)們歡呼雀躍著:“市長(zhǎng)來(lái)了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前,大家異口同聲地說(shuō):“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然,大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師將我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái),說(shuō):“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)。”我們一聽(tīng),高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢,將我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里,只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人,我們心里挺緊張。接著,市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái),陳市長(zhǎng)笑盈盈地將慰問(wèn)金送到我手中,我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的手說(shuō):“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí),剛才的.緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

  “六一”很快過(guò)去了,可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn),我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。

兒童節(jié)的作文 篇5

  日月如梭,時(shí)光飛逝,我逐漸感覺(jué)到時(shí)間稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了“六一”,這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿活力的節(jié)日也漸漸離我遠(yuǎn)去了,封存在我的記憶力。今天,我打開記憶的閘門,開始回憶著充滿童趣的兒童節(jié)。

  這,是三年級(jí)的兒童節(jié),在這一天,學(xué)校舉辦了“六一。游園會(huì)”,高年級(jí)的.哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的,每一片里都有著一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下,我們好像一只只逃出牢籠的小鳥,在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出,出了進(jìn),張張小臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,在那一天,每個(gè)人都玩地十分開心,意猶未盡。。。。。。

  時(shí)間的輪盤繼續(xù)轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了六年級(jí)的兒童節(jié)。這一天,學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng),但我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。我們坐在教室里,一邊無(wú)精打采地聽(tīng)著廣播里枯燥無(wú)聊的講話,一邊手頭上做著習(xí)題卷子,和平常沒(méi)有絲毫的區(qū)別。這一天,“六一”兒童節(jié),我們最后的一次兒童節(jié),就這樣悄然地溜走了,我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。。。

  一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái),我抬起頭,望著湖南的天空,心里一遍遍問(wèn)自己:六一兒童節(jié)哪去了?我們美好快樂(lè)的童年哪去了?穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節(jié)”。

兒童節(jié)的作文 篇6

  為了慶祝六一兒童節(jié),小記者學(xué)會(huì)組織我們這些小記者和福利院的小朋友一起在采蝶軒“蛋糕世界”做蛋糕。

  我們這些小記者早早地來(lái)到“蛋糕世界”。老師安排每?jī)蓚(gè)小記者的座位中間空個(gè)位置給福利院的小朋友坐,老師是希望我們關(guān)心福利院的這些小朋友,增加對(duì)他們的.了解,珍惜我們今天的幸福生活。

  過(guò)了片刻,福利院的小朋友來(lái)了,我們一起鼓起掌來(lái)。等他們找到位置,服務(wù)員姐姐給我們端來(lái)了做蛋糕用的材料和圓形的蛋糕坯,我們的任務(wù)是把材料裝飾在蛋糕上,每五人一組。于是我們就開始做了起來(lái)。我們組先用兩片奇異果做眉毛,兩個(gè)半個(gè)的小番茄做眼睛,兩片獼猴桃做鼻子和嘴,然后鋪在蛋糕上,一個(gè)笑臉就完成了。我們接著用剩余的水果圍在蛋糕上,在每個(gè)水果上擠上一點(diǎn)白奶油和巧克力奶油,撒上五顏六色的巧克力碎邊,就大功告成了。我們給蛋糕起了一個(gè)好聽(tīng)名字—— —“幸福的笑臉”。

  不一會(huì)兒,服務(wù)員姐姐就把已經(jīng)切成小塊的蛋糕端上來(lái)給我們吃。吃著自己做的蛋糕,我就像吃著世界上最好吃的東西。同時(shí)還感受到做蛋糕的師傅要花費(fèi)很多精力才能做出精美的蛋糕。

  這次活動(dòng)使我增長(zhǎng)了不少知識(shí),這是我過(guò)得最有意義的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇7

  又回到“童年”這個(gè)話題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒(méi)錯(cuò)!是苦澀嗎?也是有的。

  今年的“六一”很快就過(guò)去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的`聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著,又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。

  這是我們的最后一次兒童節(jié)了,是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了,你們的童年已畫上了句號(hào)!

兒童節(jié)的作文 篇8

  早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的'海洋!

  文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻袢帐俏覀兊墓?jié)日!

  一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!。∥覀兊墓(jié)日!讓我們盡情歡樂(lè)!

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