兒童節(jié)的作文集錦8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的兒童節(jié)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
兒童節(jié)到啦！
六一兒童節(jié)是所有孩子的節(jié)日，我的六一我做主。我叫爸爸去哪就去哪，我要去萬達(dá)玩。那里玩的'游戲可多啦！我玩了投籃、打水槍，還有坐汽車……我玩得可高興啦！玩到最后我依依不舍地回家了。如果每天都是兒童節(jié)那該多好�。�
兒童節(jié)的作文 篇2
俗話說：三百六十行行行出狀元。我認(rèn)為這都是大人的經(jīng)歷，與我這樣一個(gè)稚氣的學(xué)生來說太遙遠(yuǎn)，但是通過參加錦州廣電未來城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)徹底改變了我的想法。
這個(gè)“六一”，我和媽媽一起來到未來城，我的好奇心一下子被點(diǎn)燃了。“未來城發(fā)生火情……”一陣緊急的火情警報(bào)聲響徹未來城的上空，火情就是命令，一隊(duì)小小消防隊(duì)員身著專業(yè)的消防服裝，戴著消防帽，身背噴水槍，在一位指揮官的帶領(lǐng)下，緊急有序地奔赴火場(chǎng)。我就是其中的一員，來到著火點(diǎn)，燃燒的火焰，就像一個(gè)巨大的怪物在肆虐地?cái)[動(dòng)。我們每個(gè)小消防員迅速拿出噴水槍對(duì)著火源開始噴射，看著火苗越來越小，直至消滅，我們的臉上都露出了燦爛的笑容，一種成就感由然而生，同時(shí)也深刻地覺得消防員叔叔工作的'危險(xiǎn)性，緊急性和重要性�；鹎榫褪敲�，火情就是生命，能夠從事這樣的職業(yè)是很有價(jià)值和意義的。
體驗(yàn)完消防員的職業(yè)后，我又穿上白大褂成為了一名白衣天使，用自己的能力去救死扶傷；之后我又來到銀行，當(dāng)了一名銀行職員，學(xué)會(huì)了正確數(shù)錢幣的方法，我樂此不疲地融入到每個(gè)職業(yè)體驗(yàn)中。
在未來城，半天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我最后戀戀不舍地離開了。這次體驗(yàn)真是一次非凡的經(jīng)歷，能夠讓我真切地近距離感受每一個(gè)職業(yè)，感受到他們的付出，他們的專業(yè)，他們的重要性。從此刻起，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才。
兒童節(jié)的作文 篇3
炎熱的夏天到了，‘’六一兒童節(jié)也隨著夏姑娘的腳步聲到了。
六一兒童節(jié)到了，大家都忙著準(zhǔn)備節(jié)目，我也興奮不已，和大家一起練習(xí)節(jié)目。
六一兒童節(jié)隨著大家喜悅的心情到了。
一，二年級(jí)表演的是廣播體操——七彩陽光�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)精神抖擻，臉上滿是勝利的表情，我禁不住為他們喝彩。
一二年級(jí)表演完了，該四年級(jí)的哥哥姐姐們了，四年級(jí)的哥哥姐姐們表演的是大課間集體舞——潑水歌，哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)做的.有模有樣，舉止大方優(yōu)雅，表情自然，我都覺得如果我是裁判，一定給他們打滿分的。
接下來是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了，他們表演的也十分精彩，主要表演的是大課間的跳繩，踢毽子，轉(zhuǎn)呼啦圈。
我看得一會(huì)兒十分開心快笑倒了，一會(huì)兒眼圈紅了，十分感動(dòng)。
歡慶六一兒童節(jié)，六一兒童節(jié)的演出真精彩，給我過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇4
那是最令我失落的兒童節(jié)。
大概是二三年級(jí)時(shí)，學(xué)校如往年一樣舉辦兒童節(jié)。大家身著盛裝，頭戴各種發(fā)飾，臉上的笑容像花兒一樣。我們班的節(jié)目經(jīng)過層層選拔，脫穎而出。本想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好展示一番，可表演還沒開始，學(xué)校的大喇叭里就傳來了校長的.聲音:“同學(xué)們，我來宣布一件事，今年六一，因?yàn)榕掠胁环ǚ肿訚撊雽W(xué)校，危害你們的人身安全，所以不舉行匯演了。各班按秩序帶回。”我們的心情一下子跌入谷底，要知道，我們?yōu)榱诉@次匯演，在烈日下彩排了多少遍，其中又發(fā)生了多少小矛盾，于是大家唉聲嘆氣，但我們的抗議是無效的，還是跟著大隊(duì)伍，回到了班里。
老師見我們悶悶不樂，給我們買了一個(gè)大西瓜和各種五彩繽紛的糖果，把西瓜分成小塊，讓班長分發(fā)下去。可任憑老師怎樣安慰，我們還是打不起精神。就這樣，這個(gè)下午度日如年。
校車上，望著車窗外的影影綽綽，我留下了幾滴眼淚，我想，如果世界上沒有壞人，這個(gè)六一是不是就會(huì)很快樂呢？回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里空無一人，我自己從冰箱里拿出一盒牛奶，躺在沙發(fā)上看電視，那是我最喜愛的少兒節(jié)目，可我不僅沒有多高興，還留下了眼淚。在模糊的淚光里，我睡著了。我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)里，什么希望的都有，有文藝匯演，集體大合照，還有我們美麗的笑臉……
那的確，是我最失落的六一兒童節(jié)了。雖然我不知道，現(xiàn)在的自己，還有沒有機(jī)會(huì)再過一次六一。
兒童節(jié)的作文 篇5
五月過去，我們又迎來一年一度的國際六一兒童節(jié)，這次的兒童節(jié)我玩得非常開心。
我們學(xué)校開展文藝表演、游園活動(dòng)，班級(jí)文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)趯挸髁恋膾鞚M氣球和彩帶的'充滿喜慶和歡樂的氣氛的教室里，開始游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語”游戲，這可是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，已經(jīng)猜的同學(xué)表現(xiàn)都很出色，輪到我，我剛讀完謎面，就猜出謎底，老師就給我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗(yàn)我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得十二顆米粒，老師又獎(jiǎng)給我兩顆糖果。
接著是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么，也許是心急，也許是我前兩輪都得糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲，結(jié)果一個(gè)也沒丟進(jìn)。
這次的兒童節(jié)真快樂，最令我高興的是，我還被評(píng)為十星少年呢！
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來�！昂V篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進(jìn)來，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師祝賀的聲音，同學(xué)們高興得歡呼起來，就連平時(shí)不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜”聽到老師這話后，同學(xué)們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺(tái)說：“好，下面每個(gè)組排好隊(duì)，跟我到下面操場(chǎng)參觀其他班的畫畫表演�！�
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟著老師到了操場(chǎng)，只見操場(chǎng)那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場(chǎng)，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。
參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級(jí)活動(dòng)�；氐浇淌�，同學(xué)們的眼光被講臺(tái)上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水。看到這情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后，班級(jí)的活動(dòng)開始了。老師叫班長到講臺(tái)上主持活動(dòng)，那班長學(xué)著主持人的動(dòng)作問：“誰上來表演啊?”這時(shí)，一位大膽的同學(xué)舉手說：“我來。”他上去講的'是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的帶動(dòng)下，同學(xué)們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來�！蓖瑢W(xué)們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動(dòng)搞得熱鬧極了�！岸＿蔬省睍r(shí)間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
啊!六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會(huì)更加快樂!
兒童節(jié)的作文 篇7
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這才想起，原來又是一年的六一了。
隨時(shí)光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂。原因無他，不過是學(xué)校不再放假了。曾經(jīng)的半天假期，早已遙遙無蹤。沒有假期的節(jié)日，在學(xué)生們看來是不重要的節(jié)日。
盡管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會(huì)出現(xiàn)。就如同每個(gè)人的心中都有一個(gè)不同卻歡樂的童年。
“六一的時(shí)候，我能去吃個(gè)蛋糕么？六一的時(shí)候，能不能與同學(xué)們一同玩耍。六一的時(shí)候，老師會(huì)不會(huì)不留作業(yè)……”兒時(shí)的幻想，是對(duì)于六一的期盼，是對(duì)于未來的期盼。
一次次的嚴(yán)風(fēng)吹霜令所有人學(xué)會(huì)了掩飾，這就是成長。掩飾著自己的內(nèi)心，掩飾著自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。于是，我們長大了，不再是從前了。
父親會(huì)拍拍你的肩膀，鼓勵(lì)地說：“長大了！”
時(shí)光的'變遷，是人格的成長，是心靈的蛻變。
但是，無論怎樣的變化。終究改變不了記憶里多彩的年華。那曾經(jīng)令人快樂而期待的六一。
幼時(shí)的記憶里，我會(huì)拉著同學(xué)一起玩耍。在那時(shí)，會(huì)小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然后騙同學(xué)吃下。偶爾會(huì)說玩捉迷藏，然后等別人數(shù)數(shù)時(shí)拉著伙伴悄悄溜走，在遠(yuǎn)處戲弄地看著他人無奈尋找。雖然現(xiàn)在看來很是可笑，但那是曾經(jīng)的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇里的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
盡管我們?nèi)宰咴谡魍局�，雖然我們?nèi)詴?huì)成長。但是，請(qǐng)保留一個(gè)童年的心。一顆讓你能在受傷時(shí)感到歡樂的內(nèi)心。
當(dāng)內(nèi)心充滿了童真、溫暖時(shí)，便會(huì)感受到六一的快樂。世界因?yàn)樾牡牟煌l(fā)生改變。一切事物不過是看待的眼光不同才有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經(jīng)的溫暖。
兒童節(jié)的作文 篇8
星期四上午，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上，觀看了慶“六一”表演，有詩歌，有舞蹈。我們班表演的是《春曉》，有安悅、楊云琪、王思清等，她們?cè)谖枧_(tái)上跳得很好，我眼睛都看直了。
演出結(jié)束后，舉行了一個(gè)讀書交易活動(dòng)。我和王煜晨一起去操場(chǎng)買書，操場(chǎng)上大哥哥、大姐姐身邊擺滿了好多好看的書。我先到一個(gè)大姐姐跟前問她：“這一個(gè)書怎么賣�！彼f：“三塊。”我說：“一塊�！彼唾u給我了。就這樣我去了好幾個(gè)書攤，用我的'十元錢買了六本書�；顒�(dòng)結(jié)束了，我開心地回了課室。
今天真是太難忘了，我看了同學(xué)們精彩的表演，還買了許多書，這是我第一次自己花錢買東西�；丶覌寢屵�夸我了，我今天心情很好。
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