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班主任實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2021-08-20 19:07:14 日記 我要投稿

班主任實(shí)習(xí)日記范文

班主任實(shí)習(xí)日記范文1

  實(shí)習(xí)工作日記一

班主任實(shí)習(xí)日記范文

  今天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自己講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚應(yīng)該試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂,孩子們很配合,只是我感覺的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。

  晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個(gè)兩個(gè)的小腦袋湊在一起講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn),那一瞬間,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。

  剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語想的是至極明尊,怎么樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。

  對(duì)標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個(gè)人覺得是無所謂的,只要孩子們自己玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺責(zé)任重大了起來,從班主任尹老師的角度出發(fā),我知道這個(gè)絕對(duì)是會(huì)被否定的,且不說造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動(dòng)會(huì)的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時(shí)間了吧。

  我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。

  實(shí)習(xí)工作日記二

  中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:

  1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個(gè)人可以改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上!

  2、中國的教育體制再怎么發(fā)展,我也只能順應(yīng)。

  不久以前,我會(huì)說,這個(gè)世界太二了,我不想追了。現(xiàn)在,我想說,這個(gè)世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。

  3、呆板的教育制度復(fù)制著一個(gè)個(gè)書本的奴隸!遗宸麄兊哪懽R(shí)與態(tài)度,但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈。

  實(shí)習(xí)工作日記三

  這周我們班的孩子值周,早上去班里的時(shí)候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。

  中午討論我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語,無意中知道班級(jí)大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。

  下午的時(shí)候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時(shí),我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。后來的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個(gè)個(gè)照樣生龍活虎,精神抖擻的。

  實(shí)習(xí)工作日記四

  辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來,我這個(gè)吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過##老師的紫薯餅,石榴,糖……

  上午是要聽課到11:40的,和王老師返回辦公室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時(shí)好感動(dòng)好感動(dòng)的。

  有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個(gè)班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對(duì)眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時(shí)間”的行為是罪大惡極的,此時(shí)的五分鐘光陰絕對(duì)是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時(shí)候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時(shí)候我們?cè)跇反瞬黄5刈鲋哉J(rèn)為感天動(dòng)地卻毫無意義的事情呢?

  實(shí)習(xí)工作日記五

  我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一直都是和##坐的,我們班一共55個(gè)孩子,所以就多出來一個(gè),據(jù)班主任老師講,##是主動(dòng)要求自己坐的。這是一個(gè)很有思想的男孩子,笑起來兩個(gè)眼睛彎彎的,每次我去他都會(huì)很主動(dòng)地給收拾桌子。大多數(shù)時(shí)候,很想一個(gè)人,靜靜的,但是偶爾的時(shí)候,卻感覺自己與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想保持那種極致的平靜,在很長一段時(shí)間里,我是這樣的生活狀態(tài),而##比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時(shí)候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自己。在班里的時(shí)候,會(huì)莫名的感到一種寧靜。

  早讀完第一節(jié)是語文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說還不會(huì)騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會(huì)毀滅絕世的'容顏,卻也會(huì)沉淀下廣博的睿智,她對(duì)語文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語文也可以是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁巉巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對(duì)學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會(huì)推薦很多名著,每周會(huì)推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書交流課。高二校級(jí)活動(dòng)很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)……學(xué)校對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)是很重視的。

  剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺(tái)上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到,隔了個(gè)過道的朱晨陽同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子,在這個(gè)轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個(gè)陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。

班主任實(shí)習(xí)日記范文2

  實(shí)習(xí)工作日記一

  我們班的運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)語終于確定下來了,“逐夢(mèng)楊威,四至名歸”。入場(chǎng)口號(hào)是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢(shì)不可擋。”

  慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開始習(xí)慣每天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多?偢杏X現(xiàn)在的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺看不到未來。

  中午本來準(zhǔn)備吃過飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到,老太太過來了。來這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過來看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個(gè)蘋果奔了過去。

  辦公室一位老師請(qǐng)了病假到國慶,于是兩個(gè)班的課讓其他老師帶,一個(gè)文科班是##老師帶的,一個(gè)教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,##老師無比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個(gè)文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來,怎么教改班沒什么動(dòng)靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個(gè)禮物都沒有,麻木不仁。我去,就一個(gè)禮物,至于這樣嘛。

  晚上開的家長會(huì),我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個(gè)男生一直在說話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無辜的“老師,你看我干嘛?”所以說,那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對(duì)策略還是不太靠譜的。

  實(shí)習(xí)工作日記二

  上午7:40爬起來聽了一個(gè)四校交流的研討會(huì),快十二點(diǎn)才吃上飯。晚上跟班,了解運(yùn)動(dòng)會(huì)流程、班級(jí)比賽安排,把相機(jī)充好電,練了一個(gè)小時(shí)的字。

  實(shí)習(xí)工作日記三

  知道我為什么特喜歡去火車站導(dǎo)乘嘛,因?yàn)橐惶煜聛頃?huì)有好多好多的人喊我美女捏,嘿嘿,嘿嘿……

  實(shí)習(xí)工作日記四

  用一個(gè)詞來總結(jié)我的十一長假就是“蹺蹺板”(注意,這個(gè)詞的前兩個(gè)字讀第一聲)。板的一邊是于旅途行走,飽受顛簸之累,另一邊是于醫(yī)院駐留,嘗盡病痛折磨。中間的承重想必是一種叫歸屬感的奢侈的事情,吱吱呀呀的聲音一直在叫囂著前方,厚重夢(mèng)想著飛翔,于是起起伏伏,于是一直在路上也一直在?。心房在猛烈地跳動(dòng)。

  黑黢黢的隧道里,冰涼的水滴滴答答地落下來,似有一個(gè)希望在催我趕路。記得在那片重疊的山巒,驟雨白亮亮的籠罩著茂密的杉林,從山麓向我迅猛地橫掃過來。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的話正好做一個(gè)手杖,可是誰又知道呢。

  很多小伙伴都特喜歡去火車站做義工,有的是因?yàn)榛疖囌局形缒穷D很棒的午飯,有的是因?yàn)榭梢源┗疖囌敬渚G翠綠的義工服,有的是純粹想了解蘇州公交路線方便出去玩的……大部分人而言,是很喜歡為他人服務(wù)的過程,和團(tuán)隊(duì)成員在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo),很忙碌但很快樂。三年多了,去過各大敬老院、農(nóng)民工子弟學(xué)校、聾啞語訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)、火車站、地鐵站、獻(xiàn)血屋……參加義工活動(dòng)感受到了很多,在未來的日子里,希望自己會(huì)繼續(xù)這份責(zé)任與歡樂。對(duì)蘇州這座城市有很多美好的回憶,而這些體驗(yàn)無疑是很貴重的。

班主任實(shí)習(xí)日記范文3

  期待已久的實(shí)習(xí)老師生活正式開始,昨天下午,我們實(shí)習(xí)學(xué)校校長給全體教職工和我這個(gè)實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì),其實(shí)主要是針對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生提出建議以及教學(xué)上課方面的要求,學(xué)校王校長給我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面,結(jié)合現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降趨勢(shì)的現(xiàn)狀,強(qiáng)調(diào)目前學(xué)校正在努力將素質(zhì)教育擺在第一位,所以在實(shí)踐教學(xué)時(shí)我們既要重視知識(shí)教育也要同步學(xué)生們的思想道德教育。

  經(jīng)過昨天與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì),按照我的請(qǐng)求,老師給我安排了職位,擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語文老師,課堂教學(xué),包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo),認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。班主任工作及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想,處理班上日常雜務(wù),管理好學(xué)生日常行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。

  走馬上任第一天,心情是比較復(fù)雜的,看到一雙雙求知的眼睛,一幅幅天真的面孔,深知我的實(shí)習(xí)生活將是責(zé)任重大!我要盡快融入他們、得到他們的信任、教給他們知識(shí)、幫他們塑造良好的道德品質(zhì),當(dāng)然我的時(shí)間太過倉促,所以我必須加倍努力以求事半功倍,至少在我離校的時(shí)候孩子們能不舍得我,或者,這段時(shí)間的共同經(jīng)歷,孩子們一直記得我?guī)Ыo他們的歡樂!

  今天,在辦公室的一張報(bào)紙上無意間看到了幾句話,隨手寫了下來,算是我這次實(shí)習(xí)的隨身指示吧!作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:

  首先,做好一個(gè)教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;

  其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;

  再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;

  第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性,從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

  第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);

  最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。

  這個(gè)星期的教學(xué)是學(xué)習(xí)新課為主,輔助課后練習(xí),新課學(xué)習(xí)以生字詞為主線,課后練習(xí)一天一結(jié),為了增加我走上講臺(tái)講課的籌碼,指導(dǎo)老師安排了我先聽幾節(jié)其他班老師的課,學(xué)習(xí)一下老師的講課方法,課堂應(yīng)變能力!

  初為人師,對(duì)于我而言卻是件極具挑戰(zhàn)性、頗具誘惑力的事情。開始了為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到作為一位人民教師的崇高和艱辛。

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