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校園的日記700字5篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家整理的校園的日記700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的日記700字5篇1
一、體育考試
�。╔X年12月5日）
今天下午有一次體育考試。
到了那一節(jié)課，我一看，下得出了一身冷汗，原來(lái)這是我的體育課里孔夫子搬家凈是輸?shù)捻?xiàng)目推欄。我一直緊張地等著老師喊我的名字，等著等著，突然老師喊：劉鴻霖！聽到老師點(diǎn)名，我更加緊張了，走上講臺(tái)時(shí)好象自己被一頭大象壓著根本挪不動(dòng)步。我艱難地走上講臺(tái)，坐在地板上，把手向前推，沒想到連手指都碰不到那個(gè)推欄�？纪曛�，我知道，我又名落孫山了。
今天，我明白了：如果繼續(xù)這樣下去的話，以后就會(huì)越來(lái)越弱。我以后要多多鍛煉身體，芝麻開花節(jié)節(jié)高，相信體育考試將來(lái)肯定不再是我的弱項(xiàng)。
二、公開課
（XX年12月7日）
今天，我們上了一節(jié)有趣、緊張的公開課。
老師說：上課。班長(zhǎng)說：起立。然后我們說：老師您好。老師說：坐下。這一堂公開課就這樣開始了。
老師拿她的電腦給我們展示了ppt，邊用電腦給我們看ppt，邊給我們講第21課。講著講著，老師突然提出了一個(gè)問題。我一聽，立馬想出了答案，我舉起了手。這時(shí)我又想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦？這里可有很多家長(zhǎng)啊！答錯(cuò)了我就變成家長(zhǎng)眼中的.敗類了，不行，不能舉手。正當(dāng)我要收回去的時(shí)候，老師叫起了我，說：劉鴻霖。我一聽，非常害怕，可也沒有辦法，只好站了起來(lái)，椅子發(fā)出吱吱的聲音，好象在嘲笑我的懦弱無(wú)能。我結(jié)結(jié)巴巴地回答完了問題，老師說答對(duì)了。我一聽，一顆砰砰跳動(dòng)的心落在了肚子里，又感覺象吃了蜜糖一樣甜。
經(jīng)過了這次公開課，我明白了一個(gè)道理，不要害怕任何事物，因?yàn)橹灰杏職馊魏问露伎梢猿晒Α?/p>
校園的日記700字5篇2
我們的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在我就帶你去參觀一下吧！
走進(jìn)校園，你會(huì)看到高高矗立在正前方的三根旗桿，中間那根旗桿更高，因?yàn)樯厦骘h揚(yáng)的是鮮艷的五星紅旗，每當(dāng)星期一，全體師生就站在五星紅旗下唱國(guó)歌，升國(guó)旗。我們的目光都注視著那面鮮紅的國(guó)旗，隨著五星紅旗的.冉冉升起，我的心潮澎湃：那是多少前輩用鮮血換來(lái)的��！于是，我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，國(guó)旗的右邊是少先隊(duì)隊(duì)旗，左邊是校旗。隊(duì)旗、校旗也深情的仰望著國(guó)旗，無(wú)論是春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，三面旗子是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線。
再往左走就來(lái)到了古詩(shī)詞長(zhǎng)廊。古詩(shī)詞長(zhǎng)廊的左邊是張貼我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)狀，累累果實(shí)，它是我們學(xué)校一代代師生的汗水和智慧的結(jié)晶。每當(dāng)走過這里，我都為自己能在這樣的學(xué)校讀書而感到自豪。右上邊就是國(guó)學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》，它就像一面鏡子，每天警示著我們要怎樣做人。再往前走你就會(huì)看到足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，寬闊無(wú)比，但我最喜歡的還是小菜園。
小菜園建在新教學(xué)樓的后面。走進(jìn)去你就會(huì)看到xx的名言：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。再往前走，就可以看到同學(xué)們的勞動(dòng)成果。每個(gè)班級(jí)種的蔬菜都不一樣，這兒種著青菜，青菜綠的就像一塊無(wú)瑕的翡翠；這兒種著白菜，白菜白得如同一塊玉石，白里透青，白里透黃；這兒種著西紅柿，西紅柿紅得好像瑪瑙。每當(dāng)課間，我們來(lái)給小菜園拔草、施肥、澆水，小水珠在菜葉上滑落，滲進(jìn)泥土里，就像流星隕落在夜空中，微風(fēng)吹來(lái)，我們仿佛聞到了收獲的氣息，我們收獲種菜的知識(shí)技能，我們收獲了快樂幸福，我們收獲了“只有自己勞動(dòng)，才能豐衣足食”的道理，我們更懂得了珍惜勞動(dòng)，珍惜糧食。
這就是我們的學(xué)校，我喜歡我們的學(xué)校！
校園的日記700字5篇3
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天的校園烈日炎炎，秋天的校園秋風(fēng)瑟瑟，冬天的校園卻另有一番情趣……下面是小編帶來(lái)的.冬天的校園日記100字，歡迎閱讀。
冬天的校園日記1
校園是人的一生，是校園給予我們知識(shí)，給我們了快樂，是它給我們了伙伴，讓我們不再孤單。
我的校園四處都是剛剛探出頭的小草，好像在和我們打招呼，樹爺爺也在和小朋友們玩耍，看上去他們玩的很融洽，小花們也在打扮自己，挺在那個(gè)好像在等誰(shuí)似的.。高高的五星紅旗也在飄揚(yáng)，飄來(lái)飄去的，好像在和我們打招呼呢。我來(lái)到教室一切是那樣的懷念，后面的黑板報(bào)也是那樣的古老，好像在教室里度過了一個(gè)假期。一切還是原來(lái)的模樣，有名人名言、窗簾�？瓷先ズ霉爬希液芟矚g我的美麗校園和我的“伙伴們”。
我愛這里的一切。
冬天的校園日記2
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么？是雪嗎？不是，那是大自然這位畫家畫出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的'娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖�，還有一種傲然挺立、堅(jiān)忍不拔的花——梅花。梅花以冰肌玉骨，凌寒留香的特點(diǎn)，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的性格，使人們立志奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)他的精神。同時(shí)也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
冬天的校園日記3
冬天天氣寒冷，外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒，教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花，有的像歡快的小鳥，有的像兇猛的老虎，可愛極了！
下課了，同學(xué)們歡快的.飛奔出了教室，校園里立刻熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得真開心��！我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過來(lái)，我向一邊一躲，雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻，沒等楊上峰知覺，雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了，都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié)，我喜歡冬天的校園。
校園的日記700字5篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課了。六年級(jí)（C）班的班主任王軍老師留過作業(yè)，剛剛走出班門，班上的搗蛋分子已經(jīng)按捺不住自己，和同學(xué)們?cè)谧呃壬洗螋[。
淘氣包張明突然看見在樓道的拐彎處班長(zhǎng)王寒冰神秘的交給自己的同桌李麗一個(gè)本子，張明的心中就出現(xiàn)了許多歪想法。
張明激動(dòng)地回到班里，興奮的告訴大家：“我有一個(gè)爆炸性的新聞，你們快猜猜看！”
“是哪個(gè)班換了新老師？還是那個(gè)班，轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)漂亮的女生？”前桌劉鑫無(wú)精打采地回答“拜托，這個(gè)星期你都說了至少十多次了�！�
“這不一樣，我剛看到班長(zhǎng)給了李麗一個(gè)本子，誰(shuí)知道寫了什么呢？”張明添油加醋的講道。
可班里誰(shuí)都不信，學(xué)習(xí)那么認(rèn)真的班長(zhǎng)，怎么可能那樣。
中午放學(xué)，張明想找班長(zhǎng)問個(gè)清楚，誰(shuí)知又看到了班長(zhǎng)從家里帶來(lái)了許多漂亮的花給了李麗。
他跑了過去，向班長(zhǎng)說：“班長(zhǎng)，你都給麗麗送花了呀！”
班主任，王軍走了過來(lái)，剛好聽到了這句話，嚴(yán)肅的問張明：“你說的都是真的嗎？”
李麗走過來(lái)，幫王寒冰解釋：“老師是我爺爺病了，我想送他一些花祝他早日康復(fù)，但是我又沒有錢買，所以請(qǐng)班長(zhǎng)幫助我�！�
“我……我……我還看見班長(zhǎng)給麗麗在本子上寫紙條。”張明吞吞吐吐的答道。
“那是她的.筆記沒跟上，我借她給補(bǔ)的。”班長(zhǎng)王寒冰向大家解釋。
“��？”張明聽了原因后十分驚訝“班長(zhǎng)，你怎么不早說？李麗，對(duì)不起，我不該造謠。”
王軍老師看到張明雖然十分淘氣，但還知錯(cuò)就改，十分欣慰：“張明、老師知道你也不是故意的，其實(shí)這只是由于你們青春期身體內(nèi)的荷爾蒙才會(huì)引起那種想法不過你也要學(xué)習(xí)班長(zhǎng)樂于助人關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)呀！”
校園的日記700字5篇5
學(xué)校是我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過，那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的一件事情。
那時(shí)，四年級(jí)的我們，都還是一群調(diào)皮，搗蛋，死性不改的樣子！
記得有一次，我們王老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來(lái)做水果拼盤，我們班同學(xué)聽到這個(gè)消息后，大呼小叫的，差一點(diǎn)就把教室掀翻了！
第二天一早，我就帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿滿的，臉上充滿著無(wú)比的笑容來(lái)到了學(xué)校。
上課的時(shí)間還沒到，但整個(gè)樓道都是我們班同學(xué)沸沸騰騰的聲音。
終于盼到了上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室，老師終于來(lái)了！
好不容易等到動(dòng)手制作的'時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來(lái)。好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。副組長(zhǎng)過去和我一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色，所以我取名叫水晶拼盤！
做好了水果拼盤后，老師開口了：就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤吧！給你們5分鐘。話音剛落，全組成員的目光全部落到了一個(gè)人的身上。
那就是我唄！
展示完后，我看著同學(xué)們用拼拼湊湊借來(lái)的材料，和自己帶來(lái)的材料，做成了那么美的拼盤。
不由得開始羨慕起他們了
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