難忘的課日記
轉眼一天又過去了，一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編收集整理的難忘的課日記，歡迎大家分享。
難忘的課日記1
今天下午，我班競選了班干部可真是激動人心�。�
競選開始了，老師讓我們每一位同學，都上來講一段話，好拉拉票。前面幾位同學的語言都不是那么震撼人心，沈陽上講臺講話了，它打破了教室的沉靜，說：“大家覺得我這兩年當班長好嗎？”這時，全班同學齊聲說道：“好！”“嗯！那就繼續(xù)！”這句話雖然短暫，但是卻簡潔明了。全班同學都拉完票了，真正的比拼現(xiàn)在開始，第一個競選職務是班長：同學們都想到了一個名字——沈陽。毫無疑問，全票通過，班長是沈陽。下面是副班長的比拼，陳凱欣與張軒，最終是陳凱欣得到了大家的認可，成為了副班長。下面，輪到我了，我競選的職務是學習委員，我本來是要和周一垚比的，心想這下可有的比了，我和周一垚的實力差不多，比拼一定會很激烈的。可是，周一垚又去競選語文課代表了，我沒了競爭對手，雖然得到了全班同學的.支持，但是……接下來，是其他幾個委員比拼。
我當上了學習委員，希望下一次根其他幾位比我強的同學比拼，共同前進！
難忘的課日記2
20xx年5月16日 星期二 天氣：晴
今天下午，我們上了一節(jié)品德課，是換個角度去思考問題，這讓我學到了很多。當別人不能按照我們的想法做時，不要強迫別人，而是要換一個角度去想一想，也許結果就會有所不同。
每個同學的身上都有不同的特點，我們不能光看到他們的不好不處，這樣的話，我們就會離那個同學越來越遠。相反，我們要換個角度去看，就會發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，都很值得我們去學習。
有時，同學做事情時，他不是有意弄臟或者弄壞你的物品，或者碰到自己時，我們往往都會認為他就是故意的'，很生氣的吵他幾句，或者是告訴老師，這樣的做法就是我們沒有換角度思考的后果。相反，如果我們先心平氣和的問清楚，再換個角度思考，我們就不會那么做了，就能圓滿的解決這個小問題，不會小事弄大。
換位思考這個方法的好處就是人滿常說的一句話：大事化小，小事化了。說得簡單，做起來有點難度。
難忘的課日記3
我從一年級到四年級上過許多體育課都很有趣，但是只有一節(jié)最難忘。
三年級有一次我們去上體育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說這個游戲很“幼稚”。體育老師說：“不是幼稚，你體驗一下小時候玩的游戲，現(xiàn)在也會覺得有趣的�！蔽覀冎缓冒大w育老師說的去做。
開始游戲了，第一個是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒有找到機會捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個“小雞”摔倒了，我撲過去把“小雞”抓住了，仔細一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺�！袄销棥辈铧c抓住我了，我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會兒，“老鷹”放棄了我這個難以對付的目標，去捉另一個“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的，怕被捉。“小雞們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著，叫得快樂極了。我仿佛看到了真正的`老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長大后，玩小時候的游戲可以回憶小時候的快樂，還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課！—
難忘的課日記4
去年我當?shù)陌喔刹渴羌o律委員。這個職位雖然好，但是會得罪人，所以今天的班會課競選班干部我要競選副班長。
副班長是僅次于班長又比紀律委員高一級的“二等官”，既然我已升了一個年級，那我的職位也應該會升級。
競選開始了，大家一個個上去激動地也講起了自己想要的職位，介紹完后，我的競爭對手只有一個——張軒。我們以前應該是該開始舉手表決了，但馬老師卻讓我們低下頭，閉上眼，我們都滿腹疑慮，不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。原來，馬老師是讓我們公平競爭。誰也不強迫誰。當開始競選副班長時，我的`心“咚咚”跳著，因為不知道我會不會落選。當聽到張軒只有14票時，我就差不多放心了。太好了，我競選上了副班長！
我當上副班長以后當然要以身作則，和同學們友好相處。當然，我的缺點就是不愛發(fā)言。有時候我對答案的意思知道了，卻不知道到底怎樣去用語言表達，有時候即使我發(fā)言了，表達也含含糊糊的。我當上了，就要改掉這些缺點。
加油！
難忘的課日記5
7月19日 星期一 雷陣雨轉暴雨
媽媽是老師，而今天我讓媽媽心甘情愿的當了一次學生，給她講述了有關“節(jié)約”的話題。因為我看到媽媽在洗碗，浪費了很多水，所以我就給她上了一節(jié)課。
我練跆拳道時，道館原來都給我們提供一次性紙杯，因為館長告訴我們說：喝多少接多少，可是有人就是不聽，把紙杯里的水接得滿滿的`，結果只喝了一小口，剩余的水就都給倒掉了，館長說這不僅僅是浪費水，而且還浪費紙杯呢！讓我們一定要節(jié)約，不能浪費。所以現(xiàn)在都讓我們自帶水杯了。我把這件事講給了媽媽，媽媽非常虛心地聽著，而且也把水龍頭的水關小了。
接著我又告訴媽媽：洗澡時，打沐浴露，千萬不要開著淋浴器，一定把淋浴器關上再打沐浴露，不能浪費，也要節(jié)約。媽媽聽后連忙說：“好好好�。�！”
講到這，我忽然想起了品生老師告訴我們的：洗菜的水可以澆花，洗衣服的水可以沖廁所，當然，這些事媽媽都做到了，所以我就伸出大拇指表揚了媽媽，媽媽笑了！媽媽說：“謝謝于老師的教導，學生記住了，一定按您的要求去做的�！�
媽媽，你一定要加油，加油再加油喲！
我覺得這堂課上得很不錯呀！
難忘的課日記6
七年來，少說我也上了二三百節(jié)課了，或鴉雀無聲，或氣氛活躍，或手不釋卷，或書聲瑯瑯……有的，早已隨著時間的原因，遺忘了，記住的，也是隱隱約約。然而，那節(jié)語文課，卻令我終身難忘。
今天是我上周初中以來的第一節(jié)課，我既開心又十分的緊張，我上講臺把將講桌拾干凈，等待這老師來上課、
“�！焙芸炀蜕险n了。我早就擺好了書本，等待老師的到來。老師來了，第一眼看到她，我就震驚了。他的頭發(fā)極其的少，但他看起來是十分的'和藹可親，給我們的第一印象特別的好
這節(jié)課，老師并沒有給我們上課。講課時，而是給我們講了語文的由來，老師給我們講這可能是害怕我們聽不清楚用動作交給我們把我們都逗樂了。我們開心地聽著老師好像更有激情了講得越來越來起勁。但時間如離弦之箭，叮鈴鈴的聲響告訴我們下課了，我們依依不舍的和老師再見
老師慢慢站起，朝門口走去，很多同學們追上去問問題，老師也很不耐煩地告訴我們，老師一看忙不過來了說下節(jié)課在討論吧。
希望您在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
難忘的課日記7
今天，我們有一節(jié)體育課，太棒了我終于可以打籃球了。
在上政治課的時候我就已經心不在焉了，一直在想怎樣上體育課了。盼望著下課的鈴聲早點到來，終于下課了。我們這群挨打籃球的小矮個繃著籃球就奔向球場，我們分組打比賽。剛要開始。就上體育課了，體委的命令總是在我的耳邊回蕩著 ，我們無可奈何也只好站隊了嗎，我心里想；沒事反正還有體育課呢。不一會兒，體育老師來了我們趕緊站好隊。體育老師說；‘我姓張，今后你們管我叫張老師就行了’�！抢蠋熌憬惺裁疵帧！]上你的'嘴我沒讓你說話’。老師用嚴厲的目光看著那位同學。我們不敢說一句廢話。張老師說‘在我的課上你們最好別說廢話，如果你要真想說，我陪你嘮一天，你要不信你就去問初三的學生’。
在一個你們被在我面說我壞話，我這人就耳朵好使，我能抓到你，你可以在背后罵我，我不會細查。
在我的課上，自由活動的時候不準進教學樓，在上課的時候如果有人進教學樓，我就找他班主任。
哎，就剩十分鐘了，我的計劃全都泡湯了。這就是我自難忘的一節(jié)體育課。
難忘的課日記8
“叮鈴鈴”上課了，老師笑容滿面地走進教室，手里還拎著一個嶄新嶄新的手提包。只見老師走到講臺前，把包放下來。我心里很是疑惑：老師的包里裝了什么東西？
這時，老師拍了拍包，神秘地問：“未來的科學家是誰？想不想看看他的照片？”同學們聽了，異口同聲說：“想！”
老師先叫了一名男生來看。那名男生一溜小跑，來到老師旁邊，老師問道：“你最想知道什么？”他說：“我想知道科學家長的什么樣�！闭f完，他就把頭伸進包里看了，看完后，他恍然大悟，后頭嘴巴深吸了一口氣，回到位上。其他同學也依次來看照片，他們看完后，有的捂著嘴巴偷笑，有的笑地合不攏嘴，還有的甚至都笑彎了腰……終于輪到我了，我迫不及待地跑過去，老師問我：“你想知道什么？”我說：“想知道他是男的還是女的，長得什么樣�！蔽野杨^往包里一伸，只見包里放著一面鏡子，鏡子里面有我的`身影，“我竟然是科學家！”我沾沾自喜，不禁捂著嘴巴偷笑。
全班同學都看完了，老師笑著問：“科學家是誰？”同學們大聲說：“是自己！”老師意味深長地說：“只要我們從小好好學習，將來一定會成為科學家的！”“耶
這堂課真令我難忘啊！
難忘的課日記9
上星期四，美術蔣老師叫我們下堂課一定要帶陶泥�？梢驗槲覜]有及時記下來，所以今天忘帶了。當時，我急得像熱鍋上的螞蟻要哭起來了，這時同學們連忙跑來安慰我說：“丁檸，不要哭，我們來幫你”。說完譚昊天、耿茜、鄒文育和其他同學都把陶泥分給我一半。很快，我就有了自己的“陶泥”。
美術課上，我用力地捏著這塊特殊的.“陶泥”。終于，在我的小手下誕生了一只可愛的小豬，老師評了個“優(yōu)”。我心里美滋滋的，象喝了蜜糖一樣。因為這不僅僅是我花費了所有的心血完成的佳作，而且還是同學們的一片愛心。
通過這次“失誤”，我以后一定要牢記老師的每一句話，重要的更是要寫下來。而且我也暗暗告訴自己：今后同學們如果也有需要幫助的話，我會積極伸出援助之手的。
難忘的課日記10
今天，上體育課既倒霉，又幸運。因為……，看了下面就知道了。
下課了，我們都往外跑，因為是體育課。下去的時候我正和同學玩著，忽然背后傳來說話聲，我“啊!”了一聲，回頭一看，原來是跳舞隊長，我說：“你怎么神不出鬼不覺的，把我嚇了一跳�！彼f：“我給你報信的，你可以加入我們舞蹈組了�！蔽衣牭竭@話，高興的一蹦三尺高，差一點兒就把舞蹈隊長抱起來了。上課了，因為我和其他同學跳的是西域風情，還有一些同學跳的是no ba zei ，所以我和和我跳的一樣的`同學下午排練，她們這節(jié)課跳。
體育老師來了，我們整好隊行，她們去跳舞了。我們先做了徒手操，又跑步。
跑步的時候，我們第一次跑了兩圈，沒對齊，又從跑，第二次就跑三圈沒對齊，又跑四圈。跑完這四圈我們都累的氣喘吁吁了，有的男生都罵開老師了，老師聽到了，又讓男生跑了兩圈。男生跑完正好下課了。
下課了，老師走了的時候，男生說：“下一次，我一定要寫請假條�！�
今天，真實既倒霉，又幸運的一天啊!
難忘的課日記11
本學期數(shù)學課已進行了一半，老師叫我們寫一篇數(shù)學日記。我對老師上第一個單元時的一次課堂印象十分深刻。
在數(shù)學課上，老師總是對我們強調小數(shù)的加減法要怎么算�？蛇^了幾天，老師問我們小數(shù)加減法該怎么算時，我們竟然一聲不吭。老師看看我們的沉默，發(fā)火地說，我們一句也沒有聽進去。看老師那生氣的表情，我們有幾個人一瞬間舉起了手回答了老師的問題，還對老師問了幾個問題：“小數(shù)可以拿來乘嗎？”“小數(shù)究竟有什么作用呢？”等等。老師聽后馬上對我們講解問題的答案�？粗蠋煹谋砬闈u漸緩和下來，我們就知道老師是真心對我們好。過了一會兒，老師就開始繼續(xù)上課了，教我們學習小數(shù)的混合運算，并且讓我們和同桌一起說一說在混合運算當中每一步算式的意義是什么。
下課鈴聲響了，老師轉身走了，看看老師的'背影，我心里發(fā)誓以后上課一定要認真聽講，老師的問題要在仔細思考后回答，也不再做小動作。希望老師和同學們都能好好監(jiān)督。
難忘的課日記12
今天，是星期三。
今天的第二節(jié)課是語文課，課代表將今天任務寫在了黑板上，黑板上樹立著十個大字“找出練習冊，讀著語文書”，那十個大字同學們都看到了，并且齊刷刷地讀起來語文書。
我們要講的第十一課，“竊讀記”主要講的是主人公林海音酷愛讀書的故事，并且讓我們記住了“我們是吃飯長大，讀書長大，也是在愛里長大的！”
這篇課文，在小學里學的，所以現(xiàn)在讀起來更是朗朗上口，學了一會兒，老師讓我們翻開練習冊做剛剛學過的第十一課，剛學完就做練習冊，肯定會做好。因為，剛學過來，大部分的內容還是留在腦子里。
下午，最后一節(jié)課上的也是語文，和上午基本一樣，就是讀的內容不一樣，這一次是背一下學過去的論語，并且和同學比賽。
讀完，背完，比賽完，就要做題了，行知天下67頁，快做，上黑板的上黑板，下面做的下面做，轉眼，放學的'鈴聲打響了。
老師，兩節(jié)課，您教給了我們豐富的知識，做題的能力。
老師，謝謝您，我們將會在以后的學習中加油努力，勤奮！
難忘的課日記13
20xx年4月12日星期五陰天
上周星期天的下午，我去迎賓書城看書。
來到書城，我拿了一本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，坐在書架旁，認真的看了起來。大約過了20分鐘，我想換一本書讀，我就隨手把書放在書架上，準備走到另一處去找書。
這時候，一位小姑娘也把她剛才看的那本書小心翼翼地放在書架上，然后把我剛才看的`那本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>拿起來。開始，我還以為哪位小姑娘要看那本書。可是，她卻拿著那本書在書架旁走來走去，好像在尋找什么。終于，她在另外幾本<<鋼鐵是怎樣煉成的>>前面停了下來，把手上的書放在了那幾本書的旁邊。然后，又回到原處，拿起她原先看的那本書，認真的讀起來。頓時，我的心顫抖了，臉也“唰”地紅了。我慚愧地地下了頭，我感到無地自容。
我打量了一下，這個女孩大約8歲，可能是在讀三年級。她的年齡比我小，個子比我矮，行為卻比我高尚。小妹妹，你給我上了一堂很好的品德教育課�。�
難忘的課日記14
下午第一節(jié)課是班隊課，題目是《競選班委》！
班隊課開始了！
同學們開始輪流大膽的說出自己想競選的職位，讓我印象最深刻的是沈洋，他一上來就激情高昂的說：“上學期我做的班長還稱職吧！“是”全班異口同聲的說，沈洋又高興的說：“那就請投我一票吧！”剛說完，同學們的掌聲蓋過了歡呼聲。沈洋下去后，那臉紅得像一個熟過了頭的'蘋果，很滑稽……
我競選的是語文課代表，可是我沒想到周一珧也會參加語文課代表的競爭，結果毫無疑問，周一珧以絕對優(yōu)勢當上了語文課代表這個我最喜歡的職位。我很遺憾，同時也決心向她學習，爭取下一次坐上語文課代表的寶座。
雖然這次我沒當上語文課代表，但是卻意外地當上了語文組長，我的目標是超過周一珧，當上語文課代表，一定要努力！我暗下決心！請馬老師一定要相信我喲！
這真是一堂難忘的班隊課呀！
難忘的課日記15
6月3日，王老師給我們全班同學上了一堂別開生面的數(shù)學課：我們共同參與了一個特別的聯(lián)歡會——數(shù)學聯(lián)歡會。這個聯(lián)歡會新鮮，我還是頭一次聽說呢！
聯(lián)歡會的節(jié)目不僅好看，還讓我們學到了許多東西。如相聲《算帳》告訴我們要積小成大、積少成多，不要浪費和放棄每一個點滴；故事《失之毫厘，謬以千里》使我懂得，不要忽略生活中的`每一 件小事，任何一個小疏忽都有可能形成一個很大的錯誤，無論做什么都要認真；快板《時間單位知多少》告訴我們要珍惜時間；《陳景潤的故事》使我暗下決心，要發(fā)奮學習，立志攀登數(shù)學高峰！
這些精彩的節(jié)目都是我們同學們自己演的，我也參加了一個節(jié)目——數(shù)學小品《調皮的小3》。盡管我只有一個摔倒動作、一句臺詞，但我非常興奮，認真參加排練，認真地摔倒。我們的節(jié)目逗得同 學們捧腹大笑，在不知不覺中掌握了質數(shù)、合數(shù)等數(shù)學知識。
數(shù)學聯(lián)歡會讓同學們成了主角，每個人都積極參與，全神貫注地看，津津有味地說，課堂上不時爆發(fā)出笑聲。我們在快樂中學習了數(shù)學知識，領悟了人生成功的原則。聯(lián)歡會結束了，可是那些節(jié)目 仍然歷歷在目。我本來就很喜歡數(shù)學，這節(jié)難忘的數(shù)學課，讓我更加深了對數(shù)學的熱愛。
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