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高一的日記

時(shí)間:2024-07-22 22:20:52 曉麗 日記 我要投稿

高一的日記(精選32篇)

  已到了一天的末尾,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕榱俗屇辉贋閷懭沼涱^疼,下面是小編精心整理的高一的日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一的日記(精選32篇)

  高一的日記 1

  迎面撲來(lái)縷縷陽(yáng)光,寒風(fēng)劃過(guò)耳旁。寒假的一天,我一如既往地來(lái)到學(xué)校,我并不是來(lái)閑逛,而是來(lái)學(xué)小提琴。

  剛進(jìn)學(xué)校門口,就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣不怎么和諧的提琴聲傳入耳內(nèi)。走入教室,同學(xué)們正在認(rèn)真練琴。老師還沒(méi)有來(lái),他們便開(kāi)始練琴,這種自覺(jué)心和好學(xué)心不禁是我對(duì)他們肅然起敬。我也拿出琴,和同學(xué)們一起練起琴來(lái)。

  正當(dāng)我們陶醉在琴的海洋,老師悄悄地來(lái)了,瞧見(jiàn)我們自覺(jué)練琴,臉色露出了喜悅的笑容,欣慰地說(shuō):“同學(xué)們,這半年來(lái)你們都刻苦訓(xùn)練,小提琴很難學(xué),這密密麻麻的音符,你們從開(kāi)始要牢記每一個(gè)指位,掌握每次拉弓的力度和節(jié)拍,到現(xiàn)在你們可以獨(dú)立完成曲子,進(jìn)步蠻大,相信你們肯定能取得更大的成功!”

  話音剛落,老師便開(kāi)始給我們演示起來(lái)。電子琴優(yōu)美旋律伴隨著小提琴聲響起,那些美妙的音符在琴弦上慢慢地流淌著,幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符構(gòu)成了活潑的樂(lè)章,仿佛都有著美麗的色彩。半響,老師已將一首老歌《康定情歌》優(yōu)美地拉完。接著我們跟隨老師一起完整地拉了起來(lái),雖然我們拉得并未老師那么優(yōu)美熟練,沒(méi)有拉出動(dòng)聽(tīng)美妙的聲音,但我們可以能獨(dú)立完成幾首曲子。正當(dāng)我沉醉在成功和喜悅中,一陣陣刺痛驚醒了我,手指上留下四根琴弦的'痕跡,幾道已裂開(kāi)了口,印出血絲來(lái),脖子和肩膀也陣陣酸痛。我強(qiáng)忍著痛,鼓勵(lì)著自己,這點(diǎn)痛算什么,不經(jīng)一番徹苦寒,哪得梅花撲鼻香?

  我不能畏縮,像喬丹一樣,雖然他在中學(xué)時(shí)雖沒(méi)被籃球隊(duì)選上,但他并不氣餒,沒(méi)有就此任命在球隊(duì)一直擔(dān)任撿球的任務(wù),因?yàn)樗幕@球,取代了他對(duì)這個(gè)生命的熱愛(ài)。窮途末路時(shí),他還軟磨硬纏教練讓他當(dāng)了一個(gè)撿球的“球員”。他這樣接近了目標(biāo),成為了一名飲譽(yù)世界籃壇的籃球運(yùn)動(dòng)員。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“縱使命運(yùn)讓我趴倒100次,但我要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)。

  經(jīng)過(guò)這半年的學(xué)習(xí),我有了一些進(jìn)步,我要再接再厲,取得更大的成功。

  高一的日記 2

  第二天了,自己已經(jīng)適應(yīng)了這種略微嚴(yán)厲的生活了。但這一天下來(lái)之后,心中冒出的各種各樣感覺(jué)都被一個(gè)“累”字給壓了下來(lái)。其實(shí)相對(duì)于昨天的運(yùn)動(dòng)量來(lái)講,今天應(yīng)該是輕松的一天?墒堑较挛缬(xùn)練的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些重復(fù)一遍又一遍的'動(dòng)作已經(jīng)有些吃不消了:腳后跟由酸痛變成了酸麻;身板由挺直變得僵硬;對(duì)口哨聲的反應(yīng)由迅速變的麻木?傊杏X(jué)很難受。我能感覺(jué)到周圍的同學(xué)應(yīng)該情況和我差不多一樣,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn):不論自己有多累,不論自己有多難受,大家都沒(méi)有示意教官出隊(duì)休息。要是說(shuō)我們不想,那純粹是假的。每位同學(xué)在家中肯定都是舒舒服服的,每個(gè)人都有自己的小脾氣,但在軍訓(xùn)的這段時(shí)間里,每個(gè)人都在板著自己的性子,按住自己的情緒。不過(guò)軍訓(xùn)正是此意,他就是要我們管住自己。

  今天這歌唱的真費(fèi)勁,也不知道為什么感覺(jué)大家的心中有段距離,都不能放開(kāi)心胸將自己真正的那一面給別人看一下。每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),我們既然能把有點(diǎn)給別人看,擺在別人面前,那為什么又要把缺點(diǎn)陰影下呢?就拿我來(lái)說(shuō),因?yàn)樾愿駜?nèi)向,所以說(shuō)話聲音不大。老師也找過(guò)我讓我放開(kāi)一些,不要在意一些小細(xì)節(jié)。當(dāng)老師剛說(shuō)時(shí)我心里還有一點(diǎn)兒難受,但我之后便想開(kāi)了;不論我現(xiàn)在怎么做,做得怎么樣,別人也不能把它當(dāng)作一個(gè)笑話來(lái)天天笑,而且有很多人都只是人生的過(guò)客,又有什么放不開(kāi)的呢?想到這些我的心情變好了不少。而同學(xué)之間有很多可能才剛見(jiàn)面,能天天見(jiàn)的又有誰(shuí)呢?當(dāng)放下時(shí)便把很多不如意的事都看開(kāi)了。

  口號(hào)是用來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法的,與其爭(zhēng)辯喊的聲音誰(shuí)更響亮,還不如看看自己能不能對(duì)得起它,每當(dāng)我從口中喊出這四句話時(shí),內(nèi)心總有一種歸屬感:我是204班的人,我要揚(yáng)起他的威,揚(yáng)起204班全體成員的威。所以我要對(duì)得起這四句話,我要樹(shù)立起信心,不論以后有多難都一定要堅(jiān)持。

  高一的日記 3

  “我愛(ài)我的家,兒子女兒我親愛(ài)的她,愛(ài)就是付出,讓家不缺乏……”不要讓愛(ài)再千山萬(wàn)水的飄零,不要讓愛(ài)在午夜夢(mèng)回中徘徊……當(dāng)這首歌響起時(shí),不知撥動(dòng)多少人的心弦,觸動(dòng)多少人內(nèi)心深處最柔軟的地方。一首《讓愛(ài)住我家》打動(dòng)了億萬(wàn)人的心,人們需要愛(ài),愛(ài)也是一個(gè)美妙的東西,真的希望讓愛(ài)有了戶口,在每個(gè)人的家安家落戶。

  爸爸是個(gè)不會(huì)用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己感情的人,每次想與朋友和家人表達(dá)自己的情感時(shí)都會(huì)說(shuō)錯(cuò)話,導(dǎo)致場(chǎng)面的尷尬。久而久之,他就成了一個(gè)嚴(yán)肅的人。小時(shí)候每當(dāng)我摔傷或者受了委屈的時(shí)候,想找他撒嬌,他總是冷冷的幾乎不帶一絲感情地扯開(kāi)我,嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“哭什么哭,有什么好哭的,摔了一跤就爬起來(lái),別人欺負(fù)你,你就好好努力成為一個(gè)成功的人,讓別人對(duì)你刮目相待”次數(shù)多了,我每次看見(jiàn)爸爸都是一副敬畏的模樣,讓爸爸無(wú)話可說(shuō),漸漸的我們之間的隔閡越來(lái)越大,

  但誰(shuí)不愛(ài)自己的家,愛(ài)家里爸爸媽媽,愛(ài)雖然是一種付出,但是它的回報(bào)卻比付出的還要大。只有人間充了愛(ài),世界才會(huì)和平,人們的臉上才會(huì)露出笑臉,花兒才會(huì)再一次盛開(kāi)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的家,讓家充滿了溫馨的愛(ài)吧!歌甜情意長(zhǎng),家好幸福美!我們自己不但不應(yīng)該嫌棄自己的家人,應(yīng)該去愛(ài)他們,他們才是我們最貼心的人,所以我們更應(yīng)該讓愛(ài)的種子在我們的家里生根發(fā)芽,讓愛(ài)的氣息飄進(jìn)我們的家,大聲的喊:我愛(ài)我的家,我的家充滿了愛(ài)。讓自己做一個(gè)有愛(ài)的'人,也讓自己的家也有愛(ài),我們應(yīng)該不分日夜秋冬春夏,全心全意地愛(ài)我們的家。而擁有了愛(ài)的家才是一個(gè)溫暖的家,才是一個(gè)真正的家,家才是我們最需要的地方,家才是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。讓我們用心去愛(ài)我們的家,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

  而我們沒(méi)了家j就是孤舟一葉,沒(méi)了家就是獨(dú)木一根,讓我們珍惜自己家,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。爸爸讓我們攜手修復(fù)我們的隔閡,讓我們攜手家充滿愛(ài)的氣息,爸爸我愛(ài)你!

  高一的日記 4

  對(duì)于我們單日和雙日沒(méi)什么區(qū)別,但是對(duì)于今天的單日卻是我一今生難忘的日子。(3月3日)為什么說(shuō)平凡而又難忘了?因?yàn)樵谄椒驳拇蟊娎,一群不次辛苦的人力。他雖然沒(méi)有什么資金來(lái)作為自己養(yǎng)老的,也沒(méi)有求助社會(huì),而是用來(lái)年邁的身體作為一名車夫自己賺錢來(lái)養(yǎng)活自己。

  早晨,我是準(zhǔn)備回家的。拿著我哥的電腦,飛奔到他上班的地方,告訴他我要走了……離開(kāi)我哥上班的地方大約100米左右,我不想走路去車站,可是沒(méi)有車,只好慢慢的想車站方向走去,一步兩步三步……二十三步的時(shí)候,一輛從車站方向下來(lái)的人力車來(lái)了。在我后面2米處停了下來(lái)!败囌径嗌馘X?”“四元”……然后我上了人力車。(我家是四川綿陽(yáng)市三臺(tái)縣的,這里的新車站到縣中心的斜度很大。)很多地方都已經(jīng)沒(méi)有人力車了,但是我們這個(gè)縣的經(jīng)濟(jì)特殊,直今還有人力車。人力車分為雙號(hào)和單號(hào),很日歷的日子一樣。他們不是每一倆車都去拉人,分為單雙日。今天是單日是單號(hào)工作。

  車是慢慢的想前移動(dòng),隨著車的移動(dòng)。前面的坡度是越來(lái)越大。就這樣,拉我的那位大爺,一圈一圈的很吃力的向前……幾個(gè)轉(zhuǎn)彎過(guò)后,已經(jīng)過(guò)了七、八百米了,也快到車站了。大約還有45米左右時(shí),因?yàn)槠露忍罅怂牧α恳彩怯邢薜亩荒芾^續(xù)向前。他只好下車,下車把我從里車站45米的'地方用手推上去……他下車時(shí),我看他滿頭大汗的。說(shuō)“就到這里吧!可以了,我自己上去就可以了。”“坐著吧!”由于他的堅(jiān)持我只好讓他把我推上前去……到了車站前的停車的地方,那里有很多很多的人力車和人力車夫……到了,只見(jiàn)他把手剎剎緊,我下車給了他車錢。說(shuō)了一聲“謝謝”。

  飛奔的向車站安檢的地方過(guò)去,安檢過(guò)后就上了車。坐在我最喜歡的后面的一排,靠左邊窗戶的位子。此時(shí)的車上只有我一個(gè)人,靜靜的。回想起剛剛發(fā)生過(guò)的事。一遍兩遍三遍……

  高一的日記 5

  是如泰坦尼克號(hào)行駛于大西洋,是如黑珍珠號(hào)沉浮于加勒比海?人活于世,如一葉扁舟顛簸于海洋。渺小如你我,滄海一粟,不論沉隱與海洋,還是屢次起航,能夠揚(yáng)起帆,總算不虛此行。

  人總是為了規(guī)矩與方圓之內(nèi)的目標(biāo)而疲于奔命;蚴且轮季康陌最I(lǐng)執(zhí)著于用人合同上的落款,抑或是沿街露宿的乞兒擔(dān)憂能否飽餐。他們?yōu)榱诵闹械淖非蠖,追求大相徑庭,本質(zhì)卻同根而生。倘若說(shuō)人生如茫茫海洋,不論起點(diǎn)如何,死亡卻是違法抉擇的.彼岸。但人生而便形成一種習(xí)慣,為了到達(dá)終點(diǎn)而出發(fā),這豈不是說(shuō)人的生存是為了靠近死亡?(以下轉(zhuǎn)折文字,翻出新意,本文最貴處即在此)不全然。某種意義上來(lái)說(shuō),生命是無(wú)限的。為了生存而生存,為了出發(fā)而出發(fā),不知彼岸在何方向,才能無(wú)限地延伸。揚(yáng)帆,也許不是為了迎風(fēng)破浪,而可以選擇順著風(fēng)浪,開(kāi)辟未知的方向,不必執(zhí)著于彼岸的方向,隨遇而安。

  在有限的生命做無(wú)限的事。雷鋒同志如是說(shuō)。他在世間僅活了22個(gè)年頭。沒(méi)有人能夠統(tǒng)計(jì)出他短暫的“一生”究竟做了多少好事。更沒(méi)有能估量他偉大的精神造就了多少“雷鋒”(借代修辭)。雷鋒同志來(lái)到世上并不是為了做好事,他為人民而奉獻(xiàn)的生命也并沒(méi)有在他22歲時(shí)停下。他的人生,在他揚(yáng)帆起航時(shí)并未決定駛向何方,更談不上彼岸。正因?yàn)槿绱,他才能夠不斷向前,順著風(fēng)浪,不斷開(kāi)拓自己無(wú)邊的旅程。盡管他的軀殼已經(jīng)腐爛,但他永存的靈魂代替著他繼續(xù)駛向前方,一個(gè)未知目的的遠(yuǎn)方。

  人生苦短,為了尋找目標(biāo)而出發(fā)。周旋于前進(jìn)與停留之間,任由時(shí)光飛逝,碌碌無(wú)為,豈不枉費(fèi)心機(jī)?蒼茫大海,既然望不到彼岸,又何必躊躇于為何出發(fā)。不如為了出發(fā)而出發(fā),揚(yáng)起帆,不被目的地束縛的旅程,或許能行出別樣的天空海闊。

  高一的日記 6

  今年暑假雨下得很少,整個(gè)夏天都在熾熱當(dāng)中。比夏天還熱的,也許只有我的心了。

  剛一放假,我還是有幾分興奮的,心情那是相當(dāng)?shù)募?dòng),好像罪犯越獄成功一樣,可是沒(méi)過(guò)幾天,心情卻又沉悶了,悶的比天氣還悶。

  高中同學(xué)五十多個(gè)人,卻始終找不出幾個(gè)可以一起出去玩的,有的和爸媽旅游去了,有的聯(lián)系不上,有的剛從學(xué)校放出來(lái)便到補(bǔ)習(xí)班去了……這次第,怎能不悶。真的想不明白,家長(zhǎng)是怎么想的,對(duì)孩子那么嚴(yán),補(bǔ)這補(bǔ)那兒,同情那些有嚴(yán)厲家長(zhǎng)的孩子們,暑假和學(xué)校生活沒(méi)什么區(qū)別,也許他們的快樂(lè)早就埋藏在書堆中了……

  游戲我也玩累了,大約四點(diǎn)多吧,一人徒步登山去了,盡管已經(jīng)四點(diǎn),太陽(yáng)的余暉還是那么猛,還是那么刺眼。

  走在山間水泥路上,到處夾雜著暑氣和青草干枯的味道,這與生俱來(lái)就是回憶的味道,很容易就能讓人陷入回憶當(dāng)中,也許有是因?yàn)槭钇谑钱厴I(yè)的季節(jié)吧,成千上萬(wàn)的學(xué)生應(yīng)該在追憶初中或高中吧。那邊新開(kāi)張的農(nóng)家樂(lè)廣播里還唱著《那些年》……此時(shí)此景,能不讓人悶嗎?

  山頂上,只覺(jué)日薄西山,偶爾還有悲鳥(niǎo)飛過(guò),池塘中的蜻蜓似乎也飛累了,這景,好悲涼。再過(guò)十年,我們就沒(méi)時(shí)間享受這悲景了,再過(guò)五十年,六十年我們就變成了悲景。時(shí)光太傷人了,時(shí)光太快了!一年前我們初三畢業(yè),一年后我們讀完了高中一,時(shí)光真的太快了!歲月不饒人啊,時(shí)光啊,請(qǐng)您慢點(diǎn)吧!

  走下山,走在山腳上,有補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的人,那人看似面熟,也許是小學(xué)同學(xué)吧,經(jīng)過(guò)四年的滄桑我已經(jīng)認(rèn)不出了,他已經(jīng)面目全非了,面對(duì)他我無(wú)法喊出那個(gè)陌生又熟悉的名字了。來(lái)來(lái)往往的人群,好冷淡,沒(méi)有一聲招呼,沒(méi)有一聲嬉笑,就像押往刑場(chǎng)的`罪犯。他們好麻木,好自私,各自為著自己的利益,為著自己的成績(jī),他們不擇手段……場(chǎng)面好安靜,安靜的好嚇人……

  在太陽(yáng)的熱度中,在接踵而至的人群中,我沒(méi)有感到一絲溫存,心里永遠(yuǎn)那么涼。

  那邊是一家小有名氣的奶茶店,我走進(jìn)去,對(duì)老板說(shuō),老板:“給我一杯時(shí)光,讓我忘記憂傷!

  高一的日記 7

  金色的落葉隨著風(fēng)的腳步,一片片,在風(fēng)中無(wú)助的飄蕩,卻固執(zhí)的追隨風(fēng)的腳步,仿佛那是它的畢身追求。

  望著那一片片不知身在何方落葉,我,至始至終迷茫了。

  我站在茫茫人海,卻始終找不到某種東西為我留下的痕跡。啊!我的路,你究竟在何方!

  小時(shí)候,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,我的路就是一條羊腸小道。

  春天,紅的花與綠的草早已出現(xiàn)在小路兩旁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,與些許積雪的農(nóng)田映得分外美麗,像是一幅美麗田野畫。晨曦微露,一個(gè)扎著羊角辮的的小姑娘,背著古樸的背包,踏著歡樂(lè)的小碎步,走上了這條只屬于她的羊腸小道。

  晨光傾斜,覆蓋了她微揚(yáng)的嘴角。她微微俯下了身,輕輕地?fù)崦切┛词侨崛醯幕ú。?duì)呀,看是柔弱,實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)!嚴(yán)嚴(yán)冬天,非但沒(méi)使它們喪失生存下去的信心,反而堅(jiān)定了它們的信念,不對(duì)命運(yùn)卑躬屈膝。雖不能掌控命運(yùn),但可改變命運(yùn)。生命雖然脆弱,但剛極易折是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有的,重要的是以柔克剛。

  童年的路,沒(méi)有十字路口,只有坎坎坷坷。

  去學(xué)知識(shí)。哈!崎嶇小路的盡頭就是學(xué)校。朗朗的`讀書聲,在這并不大的校園內(nèi)回蕩。風(fēng)聲雨聲讀書聲,在一方晴朗的天空回翔。像插上了翅膀,追逐遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想!

  晨起,面對(duì)初升的太陽(yáng),暗暗告訴自己,許有一天,我也要做初升的艷陽(yáng)。

  青春的路,沒(méi)有坎坎坷坷,只有十字路口。

  望著縱橫交錯(cuò)的十字路口,迷茫了。因?yàn)闆](méi)有一條路是至始至終成功的,也沒(méi)有一條路是至始至終失敗的。路該怎么走,是自己決定的!

  總有一天,我一定會(huì)在十字路口的盡頭像十字路口的開(kāi)始招手。不管怎么走,結(jié)果怎么樣,我還是過(guò)來(lái)了。

  所以,青春的十字路口,是一個(gè)不定項(xiàng)選擇的政治題,有可能是A和B、C和D,最多的是A、B、C、D。怎么選,就是自己的直覺(jué)了!

  高一的日記 8

  人生事事無(wú)常。說(shuō)真的,即刻沒(méi)有任何言語(yǔ)能表達(dá)我最近的心情。此外,人生真的很無(wú)奈,好想希望沒(méi)有那么多的不必要。連日沉湎于至今還難以形容的生活里,時(shí)光不斷的流逝,猶如溪水般,流淌著的小河似長(zhǎng)了雙腳漫步走過(guò)了,留下的只是曾經(jīng)的腳步殘留下的余痕,是無(wú)法抹滅的,深深的被烙印下來(lái)了。歲月逝去,仿佛我忍痛般的割舍了它,狠心的趕走了它,荒廢了自己的本有。原本不容易被拼湊起來(lái)的時(shí)間讓我粉碎了,敲擊的它支離破碎。依附有生命的印象中,任何事物都很美,是那樣的美滿和諧,富有韻律,有不同凡想的節(jié)奏感,整體骨架結(jié)構(gòu)的異樣的構(gòu)想……意外的到來(lái),出奇的發(fā)生,砸碎的時(shí)間星光點(diǎn)般的平鋪了一片整潔的地面,透露了充滿獨(dú)特的美。

  然而,美的效果僅僅是一瞬間如此,必然,少不了將會(huì)不存在的它。所謂漂白劑涂抹在衣物上不能長(zhǎng)存的效果,而即是過(guò)期了不復(fù)存在的褪色染料,太虛假了,一切都是偽裝的,頃刻間就不小心備受欺騙了,上當(dāng)受騙如小孩受不了食糖的誘惑,無(wú)法抵制住的欲望。之后才明白原來(lái)最美好的事物都是有毒害的,坦蕩的暴露了不真實(shí)的本性,覺(jué)悟吧,這也許是透徹明了的一次自作自受的所應(yīng)享受到的“滋味”,鮮明的描繪了自己的傻,愚昧無(wú)知,太過(guò)于天真,內(nèi)心遭受譴責(zé)。這地面不再純潔,沾染了別樣痕跡的顏色,玷污了自然的心靈,褪去它是無(wú)比的艱難,無(wú)法不受到創(chuàng)傷,頓時(shí)一擊沖刺了整個(gè)內(nèi)心世界。逝去的,即使曾經(jīng)的……如今的失去不代表未來(lái)的不將擁有,拾起遺失的美好,保留的過(guò)去,清醒的知覺(jué)不再回味過(guò)去。品味的下一分鐘,目前的時(shí)鐘正在不遠(yuǎn)的前方等待著,不愿意外失去或錯(cuò)過(guò)。勿須銘記記憶里那份頗受打擊的傷害,緊握下一秒鐘的到來(lái)活出清新脫俗的`自我,擺脫黑夜囚禁的天明,掩埋被覆蓋苦處。

  迎接的又是一幅彩繪的畫面,清晰的,潔凈的。不須再填充,不再回憶,牽掛和懷戀。找回屬于自己的那份純白的天空,重新繪滿潔白的云彩。不是自己的終究不是自己的,不屬于自己的從來(lái)就不會(huì)自主的跑到手心里。拋卻原先的一切,想好了,挑揀現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  高一的日記 9

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間又將過(guò)去了兩個(gè)月,暑假,就這樣結(jié)束了。好舍不得離開(kāi)這個(gè)暑假。這是我過(guò)的也許是最快樂(lè)的一個(gè)暑假了吧。雖然還沒(méi)有要升高中,但是,還是要離開(kāi)許多東西。暑假能不能不要對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

  暑假的最后幾天,對(duì)所有東西都沒(méi)興趣,有的只是那些快樂(lè)的回憶,或是看完離別文之后那些想哭的沖動(dòng)吧。記得,一個(gè)多月以前,姐姐為我介紹了創(chuàng)網(wǎng)。很快的我迷上了這個(gè)充滿快樂(lè)的地方。并且交了許多的朋友,姐姐、師傅、隨型……這些朋友認(rèn)識(shí)的時(shí)間可以說(shuō)并不長(zhǎng),但真的比我認(rèn)識(shí)5年的朋友更加的信任,更加的喜歡。什么事都想跟他們說(shuō),有什么都想跟他們分享。但是,這些朋友即將就要升到初中了。這樣感覺(jué)就像要失去很珍惜的東西,有種說(shuō)不出的痛苦和難受……不知道還能不能天天在創(chuàng)網(wǎng)看見(jiàn)他們,和他們一起聊天,一起說(shuō)笑,也許這樣子開(kāi)心的日子很少了吧。真的是舍不得他們離開(kāi),因?yàn)槲覀兊膭?chuàng)網(wǎng)又將冷淡許多。

  總在最新作文里看見(jiàn)一些離別文,看了這些文章真的會(huì)有想哭的`感覺(jué),甚至真的留淚。bbs里到處都是些離別的話,弄的象生死離別似的,雖然知道他們會(huì)回來(lái),但是至少不可能像現(xiàn)在一樣有說(shuō)有笑,或者這樣的時(shí)間不會(huì)有現(xiàn)在這么多。已經(jīng)習(xí)慣了,在創(chuàng)網(wǎng)去看看作文,搶搶沙發(fā)。習(xí)慣了,沒(méi)事到bbs里發(fā)個(gè)貼,跟他們聊聊天。習(xí)慣了早上起來(lái)第一件事就是看看作文有沒(méi)有審核,有沒(méi)有精華。每當(dāng)“精華文章”這幾個(gè)字出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,那種快樂(lè)難以形容,很想大聲的向全世界宣布。這種快樂(lè)也許在開(kāi)學(xué)以后只能是回憶了吧。

  這個(gè)暑假有太多太多美好的,好玩的事情發(fā)生在我的身邊,家里跑來(lái)一只小貓,天天纏著我,跟我玩,逗我笑。暑假我還去了我一直夢(mèng)寐以求的地方,海邊。暑假天天都有好多的時(shí)間可以聊天,玩游戲,寫作文。開(kāi)學(xué)了只有作業(yè),時(shí)間不會(huì)像現(xiàn)在這么的充裕。不可能像現(xiàn)在這樣半夜睡覺(jué),10點(diǎn)起床。不可能像現(xiàn)在這樣,逛逛創(chuàng)網(wǎng),看看電視。

  總之這個(gè)暑假,有太多的開(kāi)心事發(fā)生,不希望就這樣結(jié)束這個(gè)暑假,但時(shí)間是這樣的無(wú)情,就一直這樣不停的走著,真希望時(shí)間能夠凍結(jié)在這一刻,永遠(yuǎn)都不會(huì)變。不過(guò)人總是要長(zhǎng)大的,就把這一切,永遠(yuǎn)放進(jìn)心里的某個(gè)地方,一直珍藏著吧。

  高一的日記 10

  我想每個(gè)高一新生對(duì)軍訓(xùn)都不陌生吧,或多或少都有一點(diǎn)恐懼。沒(méi)錯(cuò),今天就是我們軍訓(xùn)的開(kāi)始。軍訓(xùn)能讓每個(gè)人養(yǎng)成吃苦耐勞、不放棄的良好品質(zhì),能讓我們成為一名合格的軍人,能讓我們告別以前的任性和幼稚,使我們更成熟穩(wěn)重。

  今天軍訓(xùn)我們學(xué)得不多,只有站軍姿、跨列、原地踏步等等。其中,我印象最深的還是站軍姿。不僅是因?yàn)檎拒娮俗罾郏艺拒娮司毩?xí)的時(shí)間最長(zhǎng)。兩腳尖并攏,眼睛瞪大,頭挺直,挺胸收腹,身體略向前傾,把膝蓋好像是像往里擠的感覺(jué),非常不好受。每個(gè)人都忍耐不了多長(zhǎng)時(shí)間,好在我們的宋教官,不是非常嚴(yán)厲。當(dāng)堅(jiān)持不住了,他會(huì)叫我們?cè)厣陨苑潘,休息一?huì)兒。這對(duì)于我們剛接觸軍訓(xùn)的.人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是地獄,是魔鬼訓(xùn)練。

  好不容易熬完了下午,晚訓(xùn)又來(lái)了,主要是進(jìn)行軍訓(xùn)檢驗(yàn)。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“我一喊‘立正’,你們就軍姿站好,時(shí)間不長(zhǎng),20分鐘,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人動(dòng)了加5分鐘,兩個(gè)人動(dòng)了10分鐘!彪S著一聲可怕的“立正”。每個(gè)人都動(dòng)都不敢動(dòng),怕拖累班級(jí)。那一刻,我覺(jué)得時(shí)間仿佛都靜止了,沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜聲。這20分鐘的等待,似乎是過(guò)了200年,我全身都痛,但不敢亂動(dòng),那汗水就乖乖地等待被蒸發(fā),然后又出來(lái)。不過(guò)我們的班主任可真是又年輕有美麗又善良,為我們擦汗,幫我們打掃衛(wèi)生。當(dāng)她為我擦汗的時(shí)候我覺(jué)得這不是那么累了,也沒(méi)有那么熱了。時(shí)間滴滴嗒嗒地逝去,20分鐘到了,我們不用受煎熬了,但是有一個(gè)班因有一個(gè)人打瞌睡而被罰站5分鐘。站軍姿后,隊(duì)長(zhǎng)和教官又分別告訴我們最準(zhǔn)確的動(dòng)作并演示給我們看,很快,我們便鞏固了白天的那些訓(xùn)練項(xiàng)目。

  我覺(jué)得軍訓(xùn)雖然很累很辛苦,但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是有很大好處的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能隨隨便便見(jiàn)彩虹,先苦后樂(lè)。經(jīng)歷這些,我才知道自己有這么大能耐,我已不再是那個(gè)愛(ài)哭的小女孩,今天我竟然忍住了淚水沒(méi)流下來(lái)。加油,相信勝利屬于自己。

  高一的日記 11

  今天我們開(kāi)始了人生的一門必修課——軍訓(xùn)。中午12:40,我們?nèi)w高一同學(xué)在經(jīng)開(kāi)一中的操場(chǎng)上集合,啟程出發(fā)。即將到來(lái)的軍訓(xùn)對(duì)于我來(lái)講充滿了未知性,讓我既有些緊張又有些期待。

  隨著大巴車緩緩駛?cè)胲娪?xùn)基地,空曠的訓(xùn)練場(chǎng)、教官嚴(yán)峻的面孔讓我們多了幾分敬畏,躁動(dòng)不安的心很快被教官的諄諄教誨撫平了。

  教官們穿著帥氣的軍裝,他們筆直的身姿、堅(jiān)毅的眼神讓我想到了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士。

  下了大巴后,要把行李搬往宿舍。但從未軍訓(xùn)過(guò)的我,在出發(fā)前收拾行李時(shí)恨不得把整個(gè)家都搬過(guò)去,帶了一堆的大包小包。隊(duì)伍走得很快,我的`東西常常掉在地上,影響后面同學(xué)前進(jìn)。但是同學(xué)們不但不怪罪我,反而主動(dòng)幫我分擔(dān),讓我十分感動(dòng)。我相信,經(jīng)過(guò)十天的軍訓(xùn),這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神會(huì)根植于每位同學(xué)的心中……

  當(dāng)領(lǐng)到軍訓(xùn)服裝的時(shí)候,我知道這是新的挑戰(zhàn),也是新的成長(zhǎng),既然我已經(jīng)穿上了軍裝,那么從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要讓自己成為一名真正的軍人!

  整理內(nèi)務(wù)真是無(wú)比的講究,教官扯著沙啞的嗓子大聲地喊:“兩邊放盆,下來(lái)放拖鞋,中間上下鋪兩人凳子放到一起口朝外”。教官一聲令下大家快速地收拾自己的生活用品。此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)疊被子也是一門技術(shù)活,我們努力將被子折成有棱有角的“豆腐塊”,在疊被子的過(guò)程中,同學(xué)間互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,將宿舍很快整理得有模有樣。

  接下來(lái)我們就投入到了緊張的集訓(xùn)中,教官的訓(xùn)話一直讓我記憶猶新。第一句話:“只有犯錯(cuò)的人才會(huì)低下自己的頭顱”。第二句話:“要做就做最好”。第三句話:“不要做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上的矮子”。這三句話時(shí)刻激勵(lì)著我們,在接下來(lái)的軍訓(xùn)中,無(wú)論是站姿、蹲姿、坐姿,我們都嚴(yán)格執(zhí)行教官所要求的標(biāo)準(zhǔn),力爭(zhēng)做到最好。晚上我們舉行了隆重的“開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”,大家都時(shí)刻謹(jǐn)記連長(zhǎng)的叮囑,絲毫不敢松懈,認(rèn)真履行自己的職責(zé),最后大會(huì)圓滿結(jié)束。

  這里雖然苦、雖然累,但我們不怕,因?yàn)槲覀儾粌H有鋼鐵般的意志,還有同甘共苦的同學(xué),在這里我們不再是小皇帝、小公主,我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,請(qǐng)父母放心,請(qǐng)老師放心,請(qǐng)學(xué)校放心,我們一定會(huì)牢記“經(jīng)明行修,開(kāi)智啟德”的經(jīng)開(kāi)校訓(xùn),認(rèn)真訓(xùn)練,嚴(yán)以律己,給學(xué)校、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。

  高一的日記 12

  接過(guò)大大的迷彩服,粗略瞄了一眼,果然有幾分軍人的味道,眼里閃過(guò)幾絲對(duì)軍訓(xùn)的向往:當(dāng)所有同學(xué)穿上整齊劃一的服裝的時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不正是養(yǎng)精蓄銳,時(shí)刻候命待發(fā)的一群戰(zhàn)士嗎?曾看見(jiàn)過(guò)電視劇里許多軍旅生活的畫面,那訓(xùn)練有素的士兵沖上高地圍殲敵軍,互相交換了下眼神,揮手一顆手榴彈,“轟!”“要是我有一天當(dāng)回戰(zhàn)士該多好!”多少次我激動(dòng)地在心底吶喊,在這吶喊聲里它來(lái)了。

  激動(dòng)過(guò)后更多是難以名狀的恐懼。八月的炎日,是否會(huì)將習(xí)慣于呆在空調(diào)房里的我烤熟?也許會(huì),可是容不得我多想了,我已經(jīng)跨著大步走向了廣場(chǎng)!澳軋(jiān)持就盡力堅(jiān)持,畢竟這是對(duì)我們的考驗(yàn)“班主任何老師的話似三月春風(fēng)中的依依柳葉,在我矛盾的心中反復(fù)摩挲著,喚醒了屬于我的信心本色,

  雙腿的神經(jīng)幾乎麻痹,頂著漫漫熱浪,苦不堪言。豆大的汗珠滑過(guò)脖頸,身上一陣酥涼,裝暈吧?我想象甚至感覺(jué)自己真要暈了。反正我們那位教官脾氣好,說(shuō)不定可以放半天的假。然而,當(dāng)我看到教官認(rèn)真耐心指導(dǎo)講解的時(shí)候,良心仿佛被針刺了一下,微痛之中我握緊了雙拳,心里暗暗起誓,一定要與教官還有我的戰(zhàn)友們共進(jìn)退。學(xué)姐學(xué)哥們以前多次向我訴說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)之苦,那么我既然知道就應(yīng)有了心理準(zhǔn)備,何況那些學(xué)姐學(xué)哥不都咬牙到最后了么,加加油,權(quán)當(dāng)為高中三年拼搏打基礎(chǔ)。

  “手臂要貼緊—”教官不知道什么時(shí)候已經(jīng)走到我面前,將我思緒打斷,“中指緊貼褲縫……”教官將我的各個(gè)部位一一糾正,好難受,身體肌肉不自然的扭曲著,十分有難度,我搖搖欲墜。此刻再回想教官那非常標(biāo)準(zhǔn)的'動(dòng)作,那響徹嘹亮的“一二三四”,我的敬慕之意頓時(shí)油然而生,背后可想而知花了多少工夫!

  在教官的感染下,在高度理解里,我盡力去克服重重困難,由生澀到熟練,從歪扭到標(biāo)準(zhǔn),漸漸地我竟覺(jué)得自己就是一名光榮的軍人,班主任說(shuō)得對(duì):“堅(jiān)持就是勝利,先苦才會(huì)有甜!”

  晚自習(xí)的時(shí)候,何老師問(wèn)我們累不累,雖然大家嘟囔著很累,但是大家臉上洋溢著果農(nóng)收獲的淺笑,那是成功后的驕傲,也是對(duì)班主任細(xì)微關(guān)懷的感動(dòng)。

  教官與班主任,是我炎炎夏日下拂過(guò)心中的和風(fēng),在心理底線松懈的時(shí)候,總給予我堅(jiān)持下去的勇氣和力量。

  高一的日記 13

  今天下午,一班、六班和我們七班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽。

  七班男生和一班男生比完了,該輪到我們七班女生和六班女生比了。賽前,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,勇氣十足。到了賽場(chǎng)上,六班隊(duì)員對(duì)我們說(shuō):“這些小不點(diǎn)還想贏我們?!”“我們不會(huì)讓你們得逞的”,我憤憤的想。過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。裁判員阮老師一吹哨,司玉坤便把球傳給了我,我見(jiàn)紅隊(duì)(我們是綠隊(duì))隊(duì)員有的已經(jīng)沖上來(lái)了,便把球踢到了紅隊(duì)球門那邊,但那球卻被紅隊(duì)一腳踢了回來(lái),我沖上去把球攔住,往紅隊(duì)球門踢去。我一路“飛”馳著到了球門,我大腳一開(kāi),足球就像失控的汽車一樣滾到了球門下。正當(dāng)我得意忘形時(shí),球撞到了門柱上,滾到一邊。頓時(shí),傳來(lái)同學(xué)們的嘆氣聲和紅隊(duì)的歡喜聲。我的心被攪得一團(tuán)糟,我想:為什么進(jìn)不去呢?這時(shí),紅隊(duì)守門員發(fā)球門球,守門員把球發(fā)給了紅隊(duì)一名隊(duì)員,紅隊(duì)帶球直沖我們綠隊(duì)球門……不好,紅隊(duì)要射門了,我們綠隊(duì)隊(duì)員趕緊上去攔球,可惜已經(jīng)晚了——球進(jìn)了,她們一陣歡呼。

  上半場(chǎng)結(jié)束了。過(guò)了一會(huì)兒,下半場(chǎng)又開(kāi)始了,是紅隊(duì)發(fā)球。她們發(fā)到了我們的陣地,我們聯(lián)合起來(lái),一起把球踢到了紅隊(duì)的陣地?梢庀氩坏降氖,紅隊(duì)又把球攻到我們的陣地來(lái),進(jìn)球。當(dāng)我們的球出界時(shí),張若涵說(shuō):“2比0,很難踢進(jìn)去,我們只能靠奇跡了!惫唬嫦裼猩裣蓭椭粯,她連進(jìn)兩個(gè)球!這時(shí),哨聲響了——比賽結(jié)束了。老師叫我們每隊(duì)三給人發(fā)點(diǎn)球。紅隊(duì)三給隊(duì)員像吃錯(cuò)了藥似的.,個(gè)個(gè)往我們綠隊(duì)守門員懷里踢,結(jié)果一球未進(jìn)。趙老師選了孫藝?guó)Q,張若涵和我。孫藝?guó)Q踢了個(gè)高球,而張若涵踢得球卻滾得很慢,讓紅隊(duì)守門員給攔住了,我踢了一個(gè)叫高不高叫低不低的球,與守門員擦肩而過(guò)。最后,我們以4比2的成績(jī)打敗了紅隊(duì)。

  “我們贏了!”全班高呼起來(lái)!

  高一的日記 14

  記得以前總是會(huì)很向往軍旅生活,認(rèn)為那樣很酷;有時(shí)也經(jīng)常會(huì)把自己想象成一名軍人,認(rèn)為那是從男孩到男子漢的蛻變?山裉,第一次參加軍訓(xùn),就給我一句話——“人要吃得起苦”。

  上午,我們209班與宋教官一起訓(xùn)練“站軍姿”。我就知道,哎,大家都以為站軍姿會(huì)很輕松的,可誰(shuí)知道那么麻煩,從頭到腳,一個(gè)地方都不能放松,整個(gè)神經(jīng)都被繃直了。大家都像一個(gè)木頭一樣,面無(wú)表情。起初,我也站得挺好的,可時(shí)間久了,小腿又酸又麻,臉上出了好多汗,想用手去擦,可又不能動(dòng),多虧了班主任幫我擦汗!罢拒娮恕庇幸晃煌瑢W(xué)挺厲害的,楊杰同學(xué)真的是我們男生中的驕傲,可能他本身就有一點(diǎn)胖吧,然后也就特別容易出汗。他臉上,我只能看見(jiàn)汗水,他也出來(lái)沒(méi)有向教官請(qǐng)假,一直堅(jiān)持到最后,用我們男生的.話說(shuō)就是挺爺們兒的。隨后的“稍息”、“跨立”、“蹲下與起立”都是以“站軍姿”為中心的,說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易。終于,吃飯時(shí)間到了,我們是該休息一下了.....

  中午回到教室,我們都像被霜打了的茄子一樣,一個(gè)個(gè)趴在座位上午休,下午,魔鬼訓(xùn)練還在等著我們。時(shí)間總是不等人,軍訓(xùn)又要開(kāi)始了,不過(guò)我們大家好像變了,總會(huì)一起說(shuō)三句話——“教官好”、“校長(zhǎng)好”、“老師好”。又是站軍姿,向左、右、后轉(zhuǎn),準(zhǔn)確地說(shuō)是鞏固上午學(xué)的知識(shí),不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō),長(zhǎng)這么大,我第一次吃這種苦,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)!梆B(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,終于,檢驗(yàn)軍訓(xùn)成果的時(shí)候到了,總體來(lái)說(shuō),我們班還是很不錯(cuò)的,站軍姿沒(méi)有一個(gè)人動(dòng),好多女同學(xué)流了淚,但仍然堅(jiān)持下來(lái),真是女漢子。也是這樣,我們班受到班主任和教官的表?yè)P(yáng),每個(gè)人都露出了滿意的笑容......

  第一天參加軍訓(xùn),自我感覺(jué)還不錯(cuò),反正就是那句話——吃得苦中苦,方為人上人。

  高一的日記 15

  追求,那是一輪燦爛的太陽(yáng),散發(fā)著耀眼的光芒;那是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑的汗水,灑在每一寸土地上;那是在明亮的燈光下努力拼搏的身影;那是夢(mèng)想的起航之地。

  海倫·凱勒在童年時(shí)因罹患疾病而失去了視力和聽(tīng)力,她曾經(jīng)陷入過(guò)悲傷和絕望之中。然而,命運(yùn)給了她一道窗戶,當(dāng)一扇門關(guān)閉時(shí),她仍然保留了一絲希望和勇氣。懷著這份勇氣,她決定努力奮斗,追尋自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷了一次又一次的失敗,她付出了無(wú)數(shù)的`汗水和眼淚。最終,她學(xué)會(huì)了寫字,用心去感受這個(gè)世界。她的著作《假如給我三天光明》用她的心血為許多人帶來(lái)了陽(yáng)光。追求給了她第二次重生的力量;追求給了她光明的未來(lái),讓她嗅到了芳香。

  貝多芬年輕時(shí)家境貧寒,但他從未放棄過(guò)對(duì)音樂(lè)的追求。他日夜不停地練習(xí)鋼琴,創(chuàng)作曲子。命運(yùn)眷顧有志者,他最終得到了世人的認(rèn)可。他成為了一位著名的音樂(lè)指揮家,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)之時(shí),不幸降臨——他雙耳失聰了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)致命的打擊。當(dāng)所有人都認(rèn)為他將退出音樂(lè)舞臺(tái)時(shí),他沒(méi)有放棄。他用嘴叼著木棒繼續(xù)練習(xí)鋼琴,日復(fù)一日,永不言棄,最終創(chuàng)作出了令人振奮的名曲——《命運(yùn)交響曲》。如果沒(méi)有他對(duì)音樂(lè)的追求,又怎會(huì)有如今不朽的《命運(yùn)交響曲》,我們又怎會(huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的音樂(lè)家。正是追求,造就了這位偉人,也是追求,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

  無(wú)數(shù)成功人士的經(jīng)歷告訴我們,夢(mèng)想是成功的起點(diǎn),有了夢(mèng)想才能有追求!作為高中生,我們不應(yīng)該沒(méi)有目標(biāo)。我們要有追求,去從事自己熱愛(ài)的事業(yè),為了自己的未來(lái)而努力,為了早日被理想的大學(xué)錄取而刻苦學(xué)習(xí)。加油吧,讓我們一起努力,追求更美好的明天。

  以夢(mèng)為圓心,以追求為半徑,在這條追求之路越走越遠(yuǎn)吧。

  以夢(mèng)為舟,以追求為帆槳,在這條追求之航上乘風(fēng)破浪吧。

  高一的日記 16

  安妮寶貝說(shuō):“自由需要付出更多意志和代價(jià)。同樣的,做一個(gè)心無(wú)雜念,純粹似水的人也需要很多的意志,代價(jià)以及一種信仰!

  純粹是一種視覺(jué),就如艷陽(yáng)高照的晴天,天空藍(lán)的無(wú)可挑剔。就如干凈的水瓶中注入了沒(méi)有任何元素的蒸餾水。

  水,是一種人體必需的物質(zhì),它透明,干凈,喝起來(lái)可以解決人的口喝難忍之感,同樣也以人一種清晰爽朗的印象。

  當(dāng)水與純粹畫上了等號(hào),或許存在著因不同的因素來(lái)判定這是一個(gè)假命題的可能,但在我看來(lái),純粹也是水的一種狀態(tài),一個(gè)密不可分的部分。

  做一個(gè)純粹似水的人。

  孔子曰:人之初,性本善。人生下來(lái),本性都是善良的。所以若想要做一個(gè)純粹的人,最重要決定因素還是人自己。

  對(duì)于旁人的辱侮做到閉耳不聽(tīng),不記恨他,也不親近他。保持著自身的平衡,決不能因一些風(fēng)吹草動(dòng),閑人閑語(yǔ)而傾斜了平衡感。做到似蒸餾水一樣的干凈或許很難,在這個(gè)社會(huì)上,我們每天都在接收一些外界的信息,不論好壞,統(tǒng)統(tǒng)聽(tīng)入耳內(nèi),但我們卻可以做一個(gè)似礦泉水一樣純粹的人。添加了一些生活的塵氣,一些重要的微量元素,外表看上去,仍舊是一種透明的純粹感。

  可是,一杯干凈的水,放置久了,吸附了外界的細(xì)小微粒,又會(huì)變的'渾濁不堪。這時(shí),我們便需要勤勞的多換水,或用網(wǎng)子把臟物清走。但是這種干凈卻再也不是最初的純粹了。

  朱自清有他的純粹,于是描繪出了一片靜謐的荷塘月色。安徒生有他自有的純粹,于是寫出了流傳至今且依舊受歡迎的童話故事。小說(shuō)《家》中的鳴鳳,因?yàn)橛辛藢?duì)愛(ài)情的純而寧死不屈;覺(jué)慧因?yàn)橛辛藢?duì)自由的純粹而頑強(qiáng)追求……

  生活中,植物亦是如此,梅花因?yàn)橛辛瞬粦峙潞L(fēng)刺骨的純粹而成為寒冬的一道美麗風(fēng)景線,木棉因?yàn)橛辛税倌甑氖姑凹兇舛路艐善G!小溪因?yàn)橛辛朔e極向上的純粹,最終匯入了湛藍(lán)的大!

  做人,就做一個(gè)純粹的人,一個(gè)純粹似水的人。

  高一的日記 17

  黃昏,一抹殘陽(yáng),幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上,她的心沉重,腿也沉重。家,那是怎樣的一個(gè)地方:矮墻,黑屋,油漆斑駁的桌椅床柜,瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切,擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切,她廢寢忘食孜孜不倦地讀書,希望將來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而,今天在學(xué)校發(fā)生的一切,使這個(gè)愿望變成了泡影……

  自習(xí)課上,老師宣布:“同學(xué)們,今天我們要填報(bào)志愿,下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下……”

  “英子,你報(bào)省重點(diǎn)高中吧,將來(lái)絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)……”

  英子木訥地?fù)u了搖頭,她知道對(duì)于她來(lái)說(shuō)那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的'天文數(shù)字。

  整整一節(jié)課,英子爬在書桌上一句話也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō):“大家回去同父母商量一下,明天把志愿報(bào)齊!

  暮色愈濃了,離家愈近了,怎么跟媽媽說(shuō)呢?英子低著頭,用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見(jiàn)一個(gè)黑色人造革書包躺在路旁,英子下意識(shí)地彎下身子,拉開(kāi)一看,隱約看見(jiàn)包內(nèi)有一沓東西,拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒(méi)數(shù),但她估計(jì)這筆錢足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費(fèi),足可以治好她媽媽的病。她心里掠過(guò)一絲驚喜,如同黑夜里的一道光亮。繼而,她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕:起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影,為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉,為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……

  英子小心地拿起包,拉好了拉鏈,揣在懷里,在那兒站了許久許久,突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快,越走越輕,當(dāng)她邁進(jìn)派出所的大門時(shí),她覺(jué)得走進(jìn)的是正義之門,讓“義”牢牢地捆住了自己,心里感到無(wú)比的欣慰,她知道,她終于把握住了自我,并堅(jiān)信,只要把握住自我,一定會(huì)擁有美好的人生。

  高一的日記 18

  我有一個(gè)很溫馨的家,有愛(ài)我的爸爸媽媽,更有一個(gè)溫暖的學(xué)校。

  爸爸的愛(ài)是溫暖的,記得那年的學(xué)校三級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),我自告奮勇的報(bào)名參加了跳繩跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。由于我不怎么熟練沒(méi)有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“嘉瑤,比賽要有信心,你一定行,跳繩前作深呼吸,動(dòng)作要平穩(wěn),堅(jiān)持就是勝利!”爸爸一邊說(shuō)一邊把那只大手拍拍我的肩,爸爸的.大手,一下子似乎給了我無(wú)窮的力量,讓我感到平靜許多?粗职止膭(lì)的眼光我的心里有一種說(shuō)不出的幸福。以后我每當(dāng)回想是,心里都暖融融的,特別溫暖。

  媽媽最愛(ài)我了,一直來(lái)無(wú)微不至關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了,腳腫得像饅頭一樣,鞋子也穿不進(jìn),我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了,同學(xué)們都回家了,我還以為沒(méi)人來(lái)接我回家了,我透過(guò)窗戶往外看,驚喜地看到了熟悉的身影,只見(jiàn)媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來(lái),我激動(dòng)得一蹦三尺高,興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了,媽媽好偉大。寢寣(duì)我所做的每一件事我都記憶猶新,每當(dāng)我獨(dú)自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽!

  在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我,記得有一次我們?cè)谡n間玩單腿行的游戲時(shí),一不留神,我的胳膊肘重重撞在地上,疼得我“哇哇直叫。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)扶我去椅子上坐下。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)像媽媽一樣蹲下來(lái),輕輕的卷起我的衣袖,仔細(xì)的查看我的傷口。同學(xué)們也有的說(shuō)“老師,要打120救護(hù)中心嗎?”有的說(shuō)“朱嘉瑤,疼嗎?要去校醫(yī)務(wù)室包扎嗎?”看到老師和同學(xué)們愛(ài)的關(guān)懷照顧,我的心像股暖流熱乎乎,啊!多么多么溫暖的集體啊!我身在這個(gè)大家庭感到無(wú)比幸福!

  生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我?guī)?lái)了鼓勵(lì),照顧,支持,幫助。只有我們社會(huì)充滿了更多的愛(ài),我們才會(huì)在愛(ài)的陽(yáng)光下健康幸?炜鞓(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!

  高一的日記 19

  “走”,一個(gè)動(dòng)詞,引發(fā)了我許多思考,“走”,在我的理想中有兩個(gè)含義,別人帶著我走和我自己走。兩個(gè)含義完全不同,但是又有多少人喜歡“帶我走”,而不喜歡“自己走”呢?

  “帶我走”。小時(shí)候,父母總會(huì)帶著你一步步往下走,教你做人,做事;進(jìn)入學(xué)校老師帶我走,教給我們?nèi)绾巫鋈耍绾螌W(xué)習(xí),如何在社會(huì)上立足;進(jìn)入更高一層的學(xué)府,朋友們帶我走,帶我去認(rèn)識(shí)外面的世界,教會(huì)了我如何在社會(huì)上學(xué)習(xí)。

  “自己走”。進(jìn)入高中之后,我懂得了一個(gè)道理,不管做什么事都要有自己的主見(jiàn),要有自己的思考。尤其是在高中,老師不會(huì)再像小學(xué),初中那樣,無(wú)微不至的去關(guān)心你。在高中聽(tīng)得懂就聽(tīng),學(xué)得會(huì)就學(xué),沒(méi)有人再去帶領(lǐng)你,為你引路了。進(jìn)入高中我知道了什么叫自食其力,什么叫不跟隨別人的腳步,知道了要自己腳踏實(shí)地的往下走。

  路是靠走出來(lái)的,條條大路通羅馬,不要跟從別人的腳步,人的一生,不靠命運(yùn),不靠天賦,要的是有一個(gè)堅(jiān)持不懈的心,要的是自己的思維,自己的想法。

  現(xiàn)在的'我更喜歡“自己走”。不管是真正的路也好,人生中的路也好,自己走比跟別人在心里更舒服些,自己選擇的路,即使挫折重重,也要堅(jiān)持下去。一句話說(shuō)的好,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,沒(méi)有挫折和困難,就沒(méi)有明天的快樂(lè)與幸福。

  “走”也要有恒心,要堅(jiān)持,就像音樂(lè)家劉偉一樣,雖然他沒(méi)有了手臂,但是他仍然堅(jiān)持,不管道路中多么困難,他用腳趾彈奏出那優(yōu)美的旋律,曾經(jīng)有多少人勸他停止,但是他仍然堅(jiān)持,最終靠自己的恒心走上了他夢(mèng)想中的金色大舞臺(tái)。

  正是劉偉這種精神,他選擇了自己走,但是他靠恒心,走向了成功。

  記住只要有恒心,肯堅(jiān)持,別管有多難,風(fēng)雨之后就會(huì)見(jiàn)彩虹。

  “自己走”雖然多風(fēng)雨但是能走出人生百味,能品嘗生活艱苦,別人“帶我走”,永遠(yuǎn)體會(huì)不到“自己走”的快樂(lè)。

  高一的日記 20

  每個(gè)家庭都有它自己的家風(fēng)家訓(xùn),家訓(xùn)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是枯燥無(wú)味的,但,家風(fēng)家訓(xùn)是作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著我們每一個(gè)孩子。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多一些輔助,走向正確的道路。

  如果在一個(gè)具有良好的道德、健康的.思想、尊老愛(ài)幼的家庭里,孩子自然而然的也就知書達(dá)理。如果在一個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)不好的環(huán)境中,孩子就會(huì)走向彎路。

  家風(fēng)家訓(xùn)甚是重要,但是,孩子們的童真卻不能少,所以我總結(jié)了幾個(gè)字——孝、善、勤、樂(lè)。只有這幾個(gè)字綜合在一起,才能使我們身心健康。

  我的爸爸媽媽都是平凡的人。可在我眼里,他們都很孝順。由于我們離家遠(yuǎn),他們不能天天陪在老人們身邊,可爸爸媽媽每天都給爺爺奶奶、姥姥姥爺打電話,問(wèn)問(wèn)他們的身體情況,讓他們注意天氣增減衣服。只要有時(shí)間爸爸媽媽就會(huì)帶我回老家看望他們。爸爸媽媽的每一句話每一個(gè)舉動(dòng),都影響著我。讓我懂得什么是孝順,什么是體貼。

  從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良的人,盡可能的去幫助別人,在學(xué)校不能和同學(xué)打架,要尊敬老師熱愛(ài)同學(xué)。這些我都做到了,但是記得有一次媽媽讓我把迷路的老人送回家,而我卻因?yàn)槟懶](méi)有去,最后還是媽媽將老人送回了家,回到家后媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是拍拍我的肩膀說(shuō):"媽媽相信你以后會(huì)做的很好加油寶貝"。

  每天當(dāng)我看見(jiàn)爸爸勤勤懇懇的工作,而媽媽則任勞任怨的照顧著家,照顧著我,即使有再大的委屈,他們也從來(lái)不抱怨。這時(shí)我才意識(shí)到我有許多地方做的不對(duì)。

  大自然里,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng)。家里孩子只有在良好的家風(fēng)家訓(xùn)下,才能德才兼?zhèn)洹2还苁切∶邕是孩子都要有一個(gè)良好的開(kāi)端,才能走向成功之路。有倒是:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。爸爸曾和我說(shuō)過(guò):"只要努力勝利就會(huì)屬于你”所以良好的家風(fēng)家訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的指路明燈。

  高一的日記 21

  我喜愛(ài)清雅幽馨的蘭花,花容婀娜而不輕佻,著色秀麗而不嬌艷;我喜愛(ài)夜來(lái)香,一陣晚風(fēng)吹過(guò),濃濃的花香沁人心脾;我喜愛(ài)如火如荼的菊花,一朵朵風(fēng)情萬(wàn)種,極盡嫵媚;我喜愛(ài)裊裊婷婷地兀自站立在風(fēng)雪中的臘梅,被銀白世界烘托成仙風(fēng)道骨,氣韻翩然……我喜愛(ài)一年四季里爭(zhēng)奇斗艷的各色花朵,但是我最喜愛(ài)的還是雪白的荷花。

  我們學(xué)過(guò)許多描寫荷花的詩(shī)句。比如:楊萬(wàn)里寫的《小池》——“才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;《曉出凈慈寺送林子方》——“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”等千古流傳的詩(shī)句都為我們展現(xiàn)了荷花名貴而又漂亮的風(fēng)采。

  荷花還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做蓮花。在外婆家旁邊的田里就有一池荷花,每年夏天我都要頂著烈日在荷花池旁邊呆上半天,它的美使我留連忘返。你瞧,一張張荷葉挨挨擠擠,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,又像一把把撐開(kāi)的綠傘,輕輕地浮在水面上。晶瑩的露珠躺在荷葉上,就像一顆顆刺眼的珍寶。一朵朵荷花亭亭玉立,婀娜多姿,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。雪白如玉的花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有很多小孔,里面睡著荷花的寶寶,那就是蓮子。一陣微風(fēng)吹來(lái),荷花們翩翩起舞,潔白的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng),真是美不勝收。荷花渾身是寶。當(dāng)荷花凋謝之后,蓮子就是一寶。蓮子可以做成蓮子湯、蓮子羹等,是夏天涼爽消暑的好珍寶;埋藏在污泥里的藕是夏日里的一道美味佳肴,藕還可以加工成藕粉,藕粉沖成的湯涼爽可口,非常好喝;藕還可以做成藕餅,味道也不錯(cuò)。

  荷花把自己的.一切毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給了人類,我贊美你——荷花。雖然你沒(méi)有蘭花的清幽,沒(méi)有牡丹的富貴,沒(méi)有竹子的瀟灑,沒(méi)有水仙的玲瓏清秀,也沒(méi)有梅花的傲雪怒放,更沒(méi)有桂花的十里飄香,但是你出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,你清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài),你是我們心中的凌波仙子。

  我愛(ài)你,漂亮的荷花!我真盼望自己就是一朵荷花,在陽(yáng)光下穿著白色或粉色的紗裙,伴著微風(fēng)翩翩起舞,和你們一同唱歌。微風(fēng)吹過(guò),我們悄悄地站在那兒,看著蜻蜓在我們身邊飛過(guò),為我們傳遞歡樂(lè);看著小魚在我們身邊游過(guò),敘述它們的故事;看著青蛙從我們身邊跳過(guò),告知我們遠(yuǎn)方發(fā)生的事情。就這樣每天過(guò)著愉快的日子,每天那么純凈,那么名貴。

  高一的日記 22

  秋天是一年中豐收季節(jié),是一年里最快樂(lè)的季節(jié),秋天是金黃的,當(dāng)一片一片青黃的葉子從樹(shù)梢上緩緩飄下,也預(yù)示著一個(gè)個(gè)生命的流逝,而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),秋天也預(yù)備著重逢和分離。

  書桌上放著一張照片,照片里兩個(gè)充滿稚氣的男孩在一棵青黃的大樹(shù)前肩負(fù)著肩微笑的看著,看到這張照片,我又想起了那個(gè)秋天。

  那也是一個(gè)金黃的秋天,我那時(shí)還正在讀小學(xué),我有一個(gè)玩的非常好的朋友,他的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锸菙?shù)一數(shù)二的,而我的成績(jī)卻只排在中上地位,但成績(jī)絲毫不影響我和他之間的友情,我們無(wú)話不談,可以算得上良朋知己。

  我們都是果農(nóng)的孩子,從小就在山上的那棵果樹(shù)玩,我們熟悉山林的地的一草一木,在秋天來(lái)臨時(shí)是我們最快樂(lè)的日子,我們,渴了就會(huì)在山上的桌中搖到幾條水喝,餓了就摘幾個(gè)果子,吃累了就隨意找個(gè)地草多的地方躺下,看著天空中的白云一朵朵的`飄過(guò),樹(shù)葉一片一片的落下。像我們這樣的年齡是不懂太多的,每天就是知道上跑下跑,無(wú)憂無(wú)慮天大的事兒,也沒(méi)有辦法讓我們停下,直到快要開(kāi)學(xué)了,他突然到我家來(lái)哭著對(duì)我說(shuō),他家準(zhǔn)備搬到縣城,也要讓他轉(zhuǎn)學(xué),到縣城小學(xué)里讀書,我也哭了

  但是小孩子的情緒無(wú)法阻礙大人的行動(dòng),他家里來(lái)了一輛大客車,把他家里的東西全部都裝上車,第2天早上我早早的就起來(lái)了,到了他家去送他,一見(jiàn)到他我們又哭了,他爸爸看見(jiàn)了就拿了個(gè)照相機(jī)跟我們說(shuō),來(lái)給你們倆照張相吧,別哭了,以后想對(duì)方了也可以通電話啊,我們知道后哭也沒(méi)有什么效果,都擦干了眼淚,走到一棵村里最大的樹(shù)前擦干眼淚,相視一看,又笑了,肩扶著肩,微笑地看著鏡頭,不久后他們一家人坐上大卡車走了。

  幾天后縣城里給我寄來(lái)了一封郵件,里面是一張照片和一張紙條,照片里的兩個(gè)少年正看著自己打開(kāi)紙條,上面歪歪扭扭地寫著,不要傷心,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

  后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他,也許他們又搬家了吧,看著照片我不禁想著遠(yuǎn)方,也許有也有一個(gè)人,再看著這張照片吧。

  深秋總是那樣地可怕,那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻,思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候,自己卻總是徘徊在思欲里,經(jīng)不住回憶的誘惑。

  高一的日記 23

  時(shí)光飛逝,時(shí)光荏苒,我再次面對(duì)著軍訓(xùn)的考驗(yàn)。這已經(jīng)是我人生中的第二次軍訓(xùn)了,不管是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人,對(duì)于這個(gè)經(jīng)歷的評(píng)價(jià)都是“辛苦”。眼下,我們已經(jīng)在熾烈的太陽(yáng)下進(jìn)行了三天的訓(xùn)練。嚴(yán)格的命令、漫長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間,再加上炙熱的太陽(yáng),對(duì)于我們這些被寵愛(ài)長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)真的有些難以承受。

  我們知道:軍訓(xùn)是一種獨(dú)特的挑戰(zhàn),它考驗(yàn)著我們的毅力和意志,讓我們逐漸擺脫嬌氣的狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中,我們逐漸成長(zhǎng)為英姿颯爽的優(yōu)秀男子漢。

  同學(xué)們都覺(jué)得軍訓(xùn)苦,但是,不經(jīng)一番寒從徹骨,怎得梅花撲鼻香,大家都懂這個(gè)道理,所以大家都非常的努力。當(dāng)我們第一次站軍姿的時(shí)候,感覺(jué)都是筋疲力盡,但當(dāng)我們站的如一棵棵松樹(shù)般的軍姿時(shí),心中不禁都生出了一種自豪的.感情,即使再累,即使再苦,一腔熱血讓我們?cè)谟?xùn)練中堅(jiān)持了下去。

  大家在外面談起教官時(shí)總是覺(jué)得他們嚴(yán)厲而冷酷,但是我們的教官也有溫和的一面。在訓(xùn)練時(shí),他總會(huì)和我們開(kāi)懷一笑,休息時(shí)還會(huì)和我們一起玩耍,我們都感到非常開(kāi)心。然而,在訓(xùn)練時(shí),教官對(duì)我們非常嚴(yán)格,他把我們訓(xùn)練得非常出色。每個(gè)教官都有一種競(jìng)爭(zhēng)心理,每次遇到時(shí),我們都會(huì)暗暗比拼,但有時(shí)我們只會(huì)給教官丟臉。為了不再讓教官丟臉,我們都全力以赴,努力訓(xùn)練,再努力!我們要在最后的演練中回報(bào)教官的教導(dǎo)!教官憑借他的熱血和辛勤的教導(dǎo),將我們管教得井井有條,我毫不懷疑我們已經(jīng)成為最真誠(chéng)的朋友。

  寶劍鋒利是經(jīng)過(guò)不斷磨礪而來(lái)的,梅花的芬芳是在苦寒中自然綻放的。經(jīng)歷了連續(xù)兩天的訓(xùn)練,我們站成一排排,像筆直的白楊樹(shù)一樣聳立在草坪上。口令的聲音在每個(gè)學(xué)生的心中回蕩,瞬間我們就能改變動(dòng)作。這是一次對(duì)我們身心的雙重考驗(yàn),只有堅(jiān)持下去,我們才能成為真正的王者!這就是軍訓(xùn),讓人銘記終生!

  高一的日記 24

  記憶里有些東西,怎么也抹不掉。蒼白了,淡忘了,久遠(yuǎn)了,塵封了。一旦開(kāi)啟,給人一些心靈上的震動(dòng)。

  每天一碗豆?jié){或豆腐花,這是我十幾年來(lái)的習(xí)慣,不可改變。母親對(duì)我管教很嚴(yán),她說(shuō):"孩子要多吃好東西,才能長(zhǎng)得像莊稼一樣硬邦,耐澇耐旱。"她說(shuō)的"好東西",就是豆制品。我們家是做豆腐的,這些當(dāng)然算不了什么?粗液衾埠衾舶讯垢ㄒ粧叨猓皇切,用手撣去肩膀上的塵,轉(zhuǎn)身去背石磨。

  母親似乎是個(gè)力氣很大的女人。別看她瘦矮,肩膀窄窄的。不像隔壁四嬸,身強(qiáng)體壯,圓滾滾的肩膀,扛起糧食來(lái)大氣都不喘一口。可是母親卻能扛一塊塊的石磨!家里磨豆子的石磨,全部是她從村口做磨的大伯家扛回來(lái)的。做好的磨,有大又圓,落在她的肩上,母親弓著腰,兩手把住磨,頭微微抬起一點(diǎn),一步步向前走。走了一段,她的額頭上沁出豆粒大的汗珠,順著臉往下淌,有的汗珠隨著發(fā)際,浸濕了一片頭發(fā)?粗鞘萑醯摹⒄.肩膀,似乎將要被磨壓得凹陷下去!上面落滿了土,新鮮的石屑,我說(shuō):"媽,太沉了,您歇一下,我來(lái)吧o""啥?你來(lái)?都把小肩膀壓壞了,媽沒(méi)事,一會(huì)兒就到了。"我咬著牙,和她走完了那段路。

  春天了,我們家開(kāi)始收豆子。本村的,鄰村的,都往我家送。母親站在那兒,過(guò)磅、算賬、找錢……像個(gè)精明的商人。傍晚時(shí),一袋袋豆子堆在家門口,我起身要去扛,卻被母親呵。"有你什么事?!看你的書去!"她走到門口,兩腿叉開(kāi),抓起袋子,往肩上搭,像以往那樣,微微抬起頭,慢慢地走。突然,袋子歪了一下,我的心咯噔一下!她的肩膀也隨之一歪,把豆子就住了,然后,母親很艱難地笑了一下,我想,她是怕我看見(jiàn)了吧。我把頭埋進(jìn)書中,眼前卻模糊一片。秋雨綿綿,我正躺著看書。聽(tīng)見(jiàn)扁擔(dān)和桶的撞擊聲,我條件反射般起身。母親戴著草帽,正準(zhǔn)備去送豆腐。我又望望她瘦弱的小肩膀,鬢角絲絲白發(fā)。說(shuō):“媽,我去!""你這孩子。"沒(méi)等她說(shuō)完,我早已走出門。"慢一點(diǎn),肩上會(huì)扛起繭子。"我的淚簌簌地掉下來(lái)。

  高一的日記 25

  什么是愛(ài)?這個(gè)有些沉重的話題壓在我十七歲的肩上。

  這個(gè)年紀(jì)是花樣的年紀(jì),是自由的年紀(jì),也是苦澀的年紀(jì)。

  和我一樣,許多人都有一分經(jīng)歷,記錄這我們的年少輕狂。

  我膽子很小,若是別人或許就會(huì)戀愛(ài)了,我的念頭是那么的復(fù)雜。喜歡她至少有兩年了。她每一次的笑容都深深的刻印在我的腦海中。有誰(shuí)能夠明白兩年是多么的漫長(zhǎng),兩年的五味雜陳是什么樣的經(jīng)歷?

  或許我們本不該戀愛(ài),我們幼小的心靈經(jīng)不起那么大的風(fēng)浪,所以我們都選擇了沉默?墒,這些真是我們能夠想空的么?死版的教條真的能擋住心靈的悸動(dòng)?

  時(shí)間本該抹平一切痕跡,在我這兒反而使我們發(fā)酵,我癡心的靈魂愈發(fā)的濃厚。

  但是,我們還是學(xué)生,一切的學(xué)生都該努力的'向分?jǐn)?shù)看齊,所有的異端都該被消滅。呵呵,真像個(gè)虛偽的教會(huì)。

  時(shí)間還是會(huì)漸漸的向前流淌,誰(shuí)都不知到下一刻會(huì)怎么樣。只是我的癡心呀,我的青春呀,我的歲月呀,它就這么白白的破碎不成。

  有時(shí)我會(huì)害怕聽(tīng)到一首可以使我共鳴的歌——同桌的你。我害怕,我害怕會(huì)變成那樣,只有在我翻看舊相片時(shí)才會(huì)想起你,想起那慢慢在風(fēng)中消失的你。我很怕那會(huì)漸漸的與我重合,就剩下那歌曲伴著我的悲傷攪碎我凌亂的記憶。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)步入高二,我們間的距離也在慢慢的拉長(zhǎng),可我心底卻離她越來(lái)越近。

  我或許該向她表白,我們似乎該有一場(chǎng)戀愛(ài),可我還是不知道她會(huì)不會(huì)同意。那撕咬在我們旁邊的壓力也不知道會(huì)不會(huì)變成樣的監(jiān)獄。

  或許我很渺小,或許我的心聲很蒼白。但,我心已成執(zhí)念,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  高一的日記 26

  我的家鄉(xiāng)潘家灣鎮(zhèn)官垱村是江南一個(gè)魚米之鄉(xiāng),那里除了種植水稻,養(yǎng)殖魚、蝦外,還盛產(chǎn)香蓮。

  在家鄉(xiāng),有句諺語(yǔ):年年有個(gè)三月三,蛇出洞來(lái)藕出簪。在農(nóng)歷三月初,往香蓮池塘里看,只見(jiàn)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。仲夏之際,站在池塘岸邊舉目望去,滿眼的碧綠鋪天蓋地,那荷葉碧綠可愛(ài),如同一把把圓傘撐開(kāi)在水面上,又似一個(gè)個(gè)碧玉盤托在水面,微風(fēng)過(guò)處,一波波的綠浪翻滾而來(lái),莖稈托著花朵直立于水面,在風(fēng)中歡樂(lè)地?fù)u曳著,點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴域碧綠中,空氣中流淌著荷花的暗香,說(shuō)不出的一種賞心悅目。隨著氣溫的上升,這時(shí)荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都綻開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得立刻要裂開(kāi)似的。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

  愛(ài)好垂釣的男士們已經(jīng)找好了位置,拿出攜帶的漁具,拉開(kāi)架勢(shì)開(kāi)頭了他們的垂釣競(jìng)賽。女人大多對(duì)垂釣不感愛(ài)好,但也不能無(wú)聊地閑坐著,便用小筏子到荷花深處游歷一番。這雖然是池塘,但水也并不淺。我們選擇了一處水位較淺的荷花池上了木筏,嫻熟地劃動(dòng)木漿,當(dāng)心翼翼地在密不透風(fēng)的蓮葉間緩緩劃行。我們各自摘了一片碩大的荷葉倒扣在頭上,權(quán)當(dāng)陽(yáng)傘,細(xì)細(xì)地觀賞著那些嬌艷盛開(kāi)的、含苞待放的、已經(jīng)開(kāi)過(guò)變成蓮蓬的花們。一首宋代詩(shī)人贊美荷花的詩(shī)出現(xiàn)在

  腦海:“凌波仙子靜中芳,也帶酣紅學(xué)醉妝。有意非常開(kāi)曉露,無(wú)晴一晌斂斜陽(yáng)。泥根玉雪元無(wú)染,風(fēng)葉青蔥亦自香。想得石湖花正好,接天云錦畫船涼!

  置身在這荷花的'世界里,仿佛置身于江南水鄉(xiāng),習(xí)習(xí)涼風(fēng)夾帶著荷花的芳香陣陣襲來(lái),吹散了一身的熱氣和煩躁,一種不行名狀的滿意感充滿全身。這湛藍(lán)的天、雪白的云、濃綠的蓮、粉白的花,溢滿了雙眼,真的是既養(yǎng)眼,又養(yǎng)心、養(yǎng)神啊。

  荷花不僅漂亮,散發(fā)芳香,它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最珍貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣,無(wú)論在多么惡劣的條件下,多么簡(jiǎn)單的環(huán)境中,都要保持正直,保持高尚的品行,不要做那種隨波逐流的人。

  高一的日記 27

  當(dāng)殘奧會(huì)被拉開(kāi)帷幕時(shí),總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫卷,呈現(xiàn)出奮斗的精神;感動(dòng)化為音符,沁入人的心扉;感動(dòng)化為淚水,傾灑對(duì)健兒們喝彩。

  是什么支持他們笑到最后,是什么使他們獲得鮮花與掌聲,是什么使他們成為最后的贏家?是信念,那股心中永不滅的圣火。

  信念是石,敲出星星之火。信念支持他走到最后,在任何困難和挫折面前,他從來(lái)都未曾畏懼,他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉,在全法國(guó)建立共和制,是信念使他過(guò)關(guān)斬將,英勇殺敵,

  毫不畏懼一切。在沒(méi)有武器和糧食時(shí),在后援被敵方切斷時(shí),在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí),他——拿破侖,從來(lái)就沒(méi)有倒下,他始終有這么一個(gè)信念在支持他,支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役,成就神話般的色彩人生。

  信念是火,點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念,鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的`作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨,有太多的不滿,對(duì)生活也同樣沒(méi)有憧憬,但是后來(lái),母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈,

  他有了這么個(gè)信念,他很重要,于是,他重新看待生活,一定要活下去,活得更好,他寫出了更多出與肺腑的文章,感情真摯,細(xì)膩,無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái),讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

  信念是燈,照亮前方的路。信念支持他走到了最后,支持他笑傲江湖,成就完美的人生。同樣是身患重疾,肌肉萎縮,終年與輪椅相伴,但對(duì)科學(xué)的無(wú)限追求與狂熱的信念,支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想,

  黑洞在他腦海中繪制,星球在他腦海中運(yùn)行,任何一種天體無(wú)不精確地運(yùn)行。更是信念,讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流,讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

  是信念,那心中不滅的圣火,激勵(lì)了無(wú)數(shù)有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地,成就了他們的建樹(shù)。

  是信念,一股強(qiáng)大的力量,喚醒了大地,吹綠了江南之岸,生機(jī)盎然。

  信念,心中不滅的圣火,點(diǎn)燃你心中的熱情,使你駛向成功的彼岸。

  高一的日記 28

  因?yàn)檫@幾天比較忙,有段時(shí)間沒(méi)看到新的動(dòng)漫了。這幾天也是在動(dòng)漫粉絲朋友的推薦下看了一拳男?赐曛,對(duì)打斗場(chǎng)面沒(méi)什么感覺(jué)。我才意識(shí)到,這部漫畫的大制作,真的是很多同類作品望塵莫及的'。據(jù)說(shuō)也有不少漫畫家、動(dòng)畫師被這部作品所震撼,表達(dá)了深深的熱愛(ài),愿意低工資畫畫。就好像寶可夢(mèng)很紅的時(shí)候,有很多seiyuu主動(dòng)使用,愿意在里面演一些配音角色。

  看完主要感覺(jué)是個(gè)人英雄主義其實(shí)是很難改變世界的,我總是懵懵懂懂,無(wú)法掌握大部分道理。他們太容易被一些輿論控制,經(jīng)常被一些表象迷惑。他們沒(méi)有理性思考的能力。別人做一些簡(jiǎn)單的煽動(dòng),太多人會(huì)跟風(fēng),根本不會(huì)思考。

  就像他們會(huì)把那些明星當(dāng)成偶像,卻忘了這個(gè)世界上英雄的職責(zé)就是保護(hù)他們。至于他們能不能進(jìn)入影視行業(yè),是不是外貌很美?那根本不重要,F(xiàn)實(shí)生活中也是如此。人們?cè)谶x擇一些產(chǎn)品和服務(wù)的時(shí)候,總是傾向于受明星歡迎,但無(wú)論是明星還是網(wǎng)絡(luò)名人,這些真的能概括一個(gè)品牌的水平或能力嗎?

  勒龐寫過(guò)一本書,叫《烏合之眾》。原標(biāo)題沒(méi)有這個(gè)意思,中文翻譯中用了烏合之眾這個(gè)詞,F(xiàn)在我想描述一下群體行為。這個(gè)詞確實(shí)很籠統(tǒng)。這部漫畫里的居民只要聽(tīng)一兩句,別人就會(huì)覺(jué)得拯救世界的英雄們沒(méi)那么偉大。他們?cè)诒挥⑿劬让赖臅r(shí)候不停的表示感謝,但是后來(lái)聽(tīng)了別人的話,立馬就改口恨英雄毀家。其實(shí)面對(duì)災(zāi)難,如果沒(méi)有英雄t,他們也會(huì)為他們付出保護(hù)自己的代價(jià)。這些人早就走到了窮途末路,能活下來(lái)就是他們的大幸。也許人就是這樣。

  高一的日記 29

  遠(yuǎn)見(jiàn),是絕壁峭壁的臘梅,避開(kāi)群芳之妒,香如故;遠(yuǎn)見(jiàn),是涓涓細(xì)流于山間的小溪,避開(kāi)凡間的污垢,清凈澈底;遠(yuǎn)見(jiàn),是遨游于老天的雄鷹,舍棄黃土的搶奪,獨(dú)霸那份天藍(lán)。

  換言之,遠(yuǎn)見(jiàn)是弘愿、大才、大樂(lè)。

  遠(yuǎn)見(jiàn),是俯仰宇宙的弘愿。許汜的求田問(wèn)舍,一心只謀求安家立命,而無(wú)殺敵報(bào)國(guó)的弘愿,有了“怕應(yīng)相見(jiàn),劉郎才華”之說(shuō)?v使他沒(méi)有“壯志一去不復(fù)返”的愛(ài)國(guó)之志,不過(guò)是“處江湖之遠(yuǎn)則憂其民”,將理想立足于民生,也不會(huì)落個(gè)“羞”字讓后代去批評(píng)。理想是草木深埋于地下的根莖,惟有深埋,擁有了那份大氣,才可長(zhǎng)成參天大樹(shù),聽(tīng)?wèi){暴風(fēng)暴雨,安穩(wěn)不動(dòng),此乃遠(yuǎn)見(jiàn)。

  遠(yuǎn)見(jiàn),是開(kāi)辟未知的大才。 柯達(dá)等大品牌終因不切合人們的

  花費(fèi)需求,在媒體和科技之間飄揚(yáng)不定而走向衰敗。相反, “蘋果”等英勇開(kāi)辟未知領(lǐng)域,進(jìn)行產(chǎn)品轉(zhuǎn)型,并進(jìn)行不中斷的產(chǎn)品

  宣傳,多功能、多媒體的新式產(chǎn)品遇到百姓的熱捧也就不認(rèn)為奇了。若蘋果等公司仍舊按照老路,只用心于機(jī)械化、量產(chǎn)化的.銷 售,視花費(fèi)者需求為幻影,那么他們和成功只好分道揚(yáng)鑣,正是開(kāi)辟進(jìn)步的勇氣和膽識(shí)——擁有遠(yuǎn)見(jiàn), 才有了通往成功之門的金鑰匙。

  遠(yuǎn)見(jiàn),是笑傲人生的大樂(lè)!耙催B忙死,要么出色地活”

  他是今世青年的模范——?jiǎng)ィ?生命給了他好多不幸: 從小失掉

  雙臂,因疾病而放棄游泳,最后,他卻坐在金色的維也納大廳,

  用雙腳奏響人生最華麗的樂(lè)章, 成功的背后, 是樂(lè)觀——成功的助推器。正是那份樂(lè)觀,那份遠(yuǎn)見(jiàn),讓他在失掉雙臂后英勇滴站了起來(lái);正是那份遠(yuǎn)見(jiàn), 讓他在沒(méi)法連續(xù)游泳以后斷然選擇了音樂(lè);正是那份遠(yuǎn)見(jiàn),讓他笑傲人生、鑄就絢爛。生活中的我們,

  常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy便一敗涂地, 為何不可以有一些遠(yuǎn)見(jiàn), 多一份樂(lè)觀,迎來(lái)“峰回路轉(zhuǎn)又一村”呢?

  遠(yuǎn)見(jiàn),是弘愿,是大才,是大樂(lè)。

  高一的日記 30

  那是十年前的冬天,閩北的鄉(xiāng)下,夜晚降臨得特別快,到處都是黑漆漆的。黑暗與寂靜是鄉(xiāng)野中一對(duì)面目有些猙獰的雙胞胎,嚇得人們都早早鉆進(jìn)被窩。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)幾聲微弱的叫聲,是后山傳來(lái)的。我拿起手電筒,壯著膽子,往后山走去,尋找那渴望溫暖的叫聲。

  現(xiàn)在想起來(lái)都不知道那時(shí)哪來(lái)的勇氣。我一個(gè)人走到后山,發(fā)現(xiàn)那是一窩剛出生的小狗,有黑,有白,有花,特別可愛(ài)。

  它們的媽媽呢?

  平時(shí),我是一個(gè)極其不喜歡動(dòng)物的人,但是看到它們叫得那么凄慘,天氣又那么冷,我心生憐憫。原地等了一會(huì)兒沒(méi)有見(jiàn)到狗媽媽,我回家找來(lái)一個(gè)紙箱,將它們裝進(jìn)去,抱回家。然后跑進(jìn)廚房,找到幾個(gè)地瓜,笨手笨腳地生起火,把地瓜扔進(jìn)鍋里……

  地瓜丟進(jìn)鍋里,我才注意看小狗。它們渾身發(fā)抖著,全身的毛一綹一綹的,緊緊地貼在身上,濕糊糊的。小狗的耳朵是立著的,鼻子小小的,水汪汪的眼睛看著我,“唧唧”地叫著,好像說(shuō):“我好餓啊……”

  看著小狗抖得厲害,我不禁心疼了起來(lái),把它們一只一只抱到火堆旁,給予它們溫暖。我抱起那只發(fā)抖得特別厲害的小狗,讓它依偎在我的懷里,我撫摸著它的毛發(fā),安撫它驚慌的情緒。

  突然,我聞到一股燒焦的味道。。∥业牡毓习!小狗的晚餐!我慌忙地打開(kāi)鍋蓋,看到鍋底都紅了……我小心翼翼地拿起有點(diǎn)焦的.地瓜,剝掉皮,給小狗吃。它們餓壞了,圍著地瓜猛吃了起來(lái)。它們互相挨擠著,把那只小黑給擠了出來(lái),我只好把它抱在懷里,單獨(dú)喂它吃。

  突然間,我感覺(jué)有股熱熱的泉流,滴在我握地瓜的那只冰冷的手上,瞬間綻開(kāi)了一朵溫暖的花。原來(lái)小黑流淚了,是感動(dòng)的淚水嗎?一定是我溫暖了它那顆受凍的心靈,它用水汪汪的眼睛望著我,在我懷里滾來(lái)滾去,好像是在對(duì)我表示感謝。這時(shí),一股暖流涌進(jìn)我心膛,從心中開(kāi)出一朵溫暖的花來(lái)。

  在那寒冷的冬夜,我和那窩出生不久的小狗互相溫暖著,那情形久久難以忘懷……

  高一的日記 31

  星期六,天空下起了傾盆大雨,媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我,我二話沒(méi)說(shuō)拿起雨傘就直奔學(xué)校去補(bǔ)課了。

  下了車,我正準(zhǔn)備打開(kāi)雨傘時(shí),發(fā)現(xiàn)雨傘怎么也撐不上去,盡管我使出吃奶的勁,但還是沒(méi)有撐開(kāi)它,此時(shí)外面的雨下得正大,幾分鐘我的衣裳就濕了半節(jié)了,我心想:肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了,但又沒(méi)辦法,只好淋著雨向?qū)W校跑去。到了學(xué)校,我本來(lái)就遲到了,老師看見(jiàn)我這個(gè)樣子,把我訓(xùn)了一頓,同學(xué)們無(wú)情地嘲笑我像個(gè)“落湯雞”,我的氣更是越來(lái)越大。要是媽媽現(xiàn)在在跟前,我一定不讓她有好看的。

  中午放學(xué),雨還在下,我跑回家,媽媽急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“怎么了?甜甜,不是帶傘了嘛?怎么成了‘落湯雞’了呢?”我本來(lái)氣都消得差不多了,一聽(tīng)這話,我以為媽媽也在嘲笑我,便跑回自己屋里,關(guān)上房門,撲在床上大哭起來(lái)。我心里非常委屈,心里想:媽媽給自己用好傘,給我用壞了的傘,媽媽太自私了。不知不覺(jué)就睡著了。

  下午我醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)床邊有一把傘,那不是媽媽的傘嗎?她給了我用,她自己呢?不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛!我心里想到。可轉(zhuǎn)念一想,肯定是媽媽知道我怪她了,是媽媽把好傘讓給了我,頓時(shí),我眼睛像進(jìn)了沙子一樣,紅紅的,許多淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不知不覺(jué),豆大的`眼淚就流了下來(lái)。

  晚上媽媽回來(lái)了,媽媽滿身濕漉漉的,真像個(gè)“落湯雞”,手里提著我上午拿的那把雨傘,我趕緊端來(lái)了一杯熱開(kāi)水,又拿來(lái)了媽媽要換的衣服,媽媽換好衣服后對(duì)我說(shuō):“媽媽不是故意的,是因?yàn)樘绷,才?huì)給你拿了一把破傘。”我說(shuō):“媽媽,沒(méi)關(guān)系的!”其實(shí)在我心里早就原諒了媽媽。

  媽媽欣慰地笑了,我也跟著笑了,這笑里包含著濃濃的母子情,母子愛(ài)。

  高一的日記 32

  自古以來(lái)逆境成就人才。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:"天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。從古至今有不少的例子證明了這一觀點(diǎn)。

  古時(shí)候有個(gè)著名的畫家叫王冕。王冕小時(shí)候家中貧困,連最基本的'學(xué)習(xí)用具——筆、紙都買不起。為了練習(xí)繪畫,王冕每天一邊幫主人家放牛一邊在荷塘邊的沙地上用樹(shù)枝練習(xí)繪畫。日復(fù)一日,王冕掌握了很高的繪畫技術(shù)。最終成為古時(shí)的一代名師。

  不說(shuō)遠(yuǎn)了就說(shuō)一個(gè)現(xiàn)代的例子。

  我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚,兒時(shí)家中貧困,父母開(kāi)了一間小賣部。因?yàn)榧腋F,華羅庚上不起學(xué),為了能學(xué)到知識(shí),他想別人借來(lái)了書進(jìn)行自學(xué)。一次華羅庚在小賣部里正在用包棉花的紙進(jìn)行演算時(shí),來(lái)了一位客人要買一些東西,當(dāng)客人走后,華羅庚重新回到了柜臺(tái)上準(zhǔn)備再次進(jìn)行演算時(shí)發(fā)現(xiàn)那張演算紙沒(méi)了,得知為剛才的客人包東西拿走了,便跑了出去做到客人,解釋過(guò)后,爬在石欄上將演算過(guò)程重新騰抄了一份。后來(lái)經(jīng)過(guò)不斷的努力成為了現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家。他的一生榮獲了許多的名譽(yù):我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士、美國(guó)科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士、德國(guó)巴伐利亞科學(xué)院院士,也被芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館列為88為數(shù)學(xué)偉人之一。

  還有個(gè)例子。乒乓球選手鄧亞萍生來(lái)矮小,沒(méi)有一個(gè)人看好她,但她付出了多于旁人幾倍的汗水,幾乎沒(méi)有休息的練習(xí)使她摘得了一塊又一塊的金牌。

  總之,我認(rèn)為逆境成就人才是對(duì)的,還有很多這樣的例子,我就不一一列舉了。只有不斷努力便可走出逆境,走向成功。

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