【推薦】我的日記范文七篇
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候用心地寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的日記7篇，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
如果你問我，我最愛誰？我一定會說我的親人；如果你問我最愛哪個親人，我會說：我的爸爸。
我家并不富有，但我家里的每個人都過得很幸福，很充實。我爸是一名修車工人，以前沒房子修車，就在我姑父家修，但姑父的臉色并不好看，再加上村里的人一看到我家的'人就說我家很窮怎么怎么的。于是我爸爸就不分白天黑夜地拼命賺錢，再我讀幼稚園的時候我們家終于買了一套房子，終于終止了別人的流言蜚語。但我爸和我媽也蒼老了許多。
在我家搬上來的這段日子里，我爸我媽因工作壓力太大經(jīng)常吵架，自然我和我姐也過得像豬圈里生活一樣的不好了。于是我和我姐努力學(xué)習(xí)，發(fā)誓不要再過這種生活了。如我所愿我和我我姐的成績都很好。
現(xiàn)在我家生活變得好了，但我和我姐也只是一味的吃東西和買衣服，根本不去在意爸媽的辛勤，如之所料，我的成績大不如以前了。爸媽對我的也只有嘆息和鼓勵。
我再次發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)，一致報答對他們的養(yǎng)育之情！
爸媽姐我愛你們！真的很愛很愛！
我的日記 篇2
星期三晚上，我用壞了的小汽車，下面不需要的海綿組成了一個奔跑而又環(huán)保的車房子，它的顏色是黑白相間的。我還做了一樣?xùn)|西，是用塑料泡沫和釘子做成的`一個大怪物，它一手拿刀，一手拿著槍，它長了4只手，28條腿，每只手都拿著刀槍﹑炮﹑盾﹑好像在跟別人打架。他還能站起來呢！星期四下午我拿著很環(huán)保的車房子和兇猛的大怪物來到學(xué)校給老師看，老師看了之后哇！你真好�。∮帜媒o全班同學(xué)們看，同學(xué)們的眼中一下發(fā)出驚訝的眼光，說：“你真是個小小科學(xué)家��！”我聽了心里樂滋滋的�；氐郊抑�，我對爸爸媽媽說：“我做了一個車放著一個大怪物喲！”爸爸媽媽說：“你真是一個聰明的孩子呀！”
我的日記 篇3
我期待的東西有很多很多，但我最期待的.還是作文滿分。
自從上次得了29分，我就日盼夜盼，甚至睡覺時都在期待自己能寫出滿分作文，有時還會不經(jīng)意地說出自己的30分愿望。所以我要每次認(rèn)真完成作文作業(yè)，態(tài)度更加端正，寫出自己的真實水平，還要仔細(xì)觀察生活，找到靈感，寫在合適的文章里。
我還有一個期待，上三年級的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了一個問題：作業(yè)太多！以前一、二年級時候，我的作業(yè)在7點鐘就能寫完，但現(xiàn)在我的作業(yè)10點之前是寫不完的，我期待老師能讓我們放松一下，讓我們不用寫作業(yè)，這樣我一回家就可以看電視，看書，去同學(xué)家玩……最近老師告訴我們，如果表現(xiàn)得好，就可以有一個“大驚喜”！大家都希望這個“大驚喜”是不用寫作業(yè)，我們都要共同努力，讓這個“大驚喜”能快點實現(xiàn)。
我的日記 篇4
星期六的早上，媽媽告訴我：“我們出去買點東西，你在家里寫作業(yè)”。
我正在寫作業(yè)，忽然我聽見“咚、咚、咚”地敲門聲，心里想“怎么這么快就回來了?我問：“誰呀”?他說：“我是你爸爸的朋友”。我搬來凳子站在上面從貓眼里看見是趙叔叔，我連忙把門打開，趙叔叔說：“你的.爸爸和媽媽呢”?我說：“他們說買點東西一會兒就來了，您先坐吧，我給你倒杯水”。趙叔叔說：“不用了”。我說：“那我先寫作業(yè)啦”!趙叔叔說：“好吧”。我就繼續(xù)寫作業(yè)了。
我的日記 篇5
開學(xué)第一天，我被分到了四五班。
上午第一節(jié)是語文課。語文老師并不急著講課，而是先帶我們玩"猜一猜"游戲。她讓我們猜猜她的名字和年齡，我們都興奮不已!
老師說她姓張，她的名字就藏在她今天穿的衣服里。順便介紹一下，老師今天穿的大紅色長裙，腰間有一排漂亮的花朵。于是，同學(xué)們笑容滿面，大膽猜想起來。
有的說：“老師名叫張紅麗。因為穿的衣服很美麗�！庇械恼f：“叫張紅花!因為老師腰間有一排美麗的'牡丹花!”還有的說叫“張紅艷�！薄蠋熞贿吢犚贿吙湮覀兩朴谟^察，豐富想象，但我們猜了那么多名字，老師都笑著搖頭了。
為了幫我們準(zhǔn)確猜出名字，老師給了我們一個提示：“我的名字還藏在下面這首詩里哦。大家背背就知道了。《梅花》，宋，王安石……”老師剛起個頭，同學(xué)們就異口同聲熟練地背起來：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！北惩�，我們一下子就想到了老師的名字，個個搶著說：“張紅梅!張紅梅!……”老師看我們猜對了，紅著臉笑了。
“猜到了名字，接下來猜猜年齡吧!”老師說。班里安靜下來，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著老師，好一陣端詳，看得老師都有點羞澀了。過了一會兒，有人勇敢發(fā)言。
“老師25歲。”
“為什么呢?”
“因為老師看起來很年輕�！�
聞聽此言，張老師笑得像花一樣。她親切地說：“謝謝你的夸獎，老師心里像吃了蜜一樣甜!不過，這不是老師真實年齡，大家繼續(xù)猜!”
“老師30歲�！�
“老師35歲!”
……
同學(xué)們大膽猜了好幾個年齡，都不對。
這時，后面的一位男同學(xué)“噌”的一聲站起來大聲說：“老師45歲!”同學(xué)們頓時哈哈大笑，覺得他眼力真差，咋把老師看那么老呢?
“為什么猜到這個歲數(shù)呢?”老師笑著問。
“因為我看到你有許多白頭發(fā)了�！蹦型瑢W(xué)誠實地回答。
“掌聲送給他!觀察仔細(xì)!”頓了頓，張老師笑著說，"這，也不是老師的實際年齡。"接著，老師在黑板上寫了一個數(shù)字“47”，同學(xué)們頓時瞪大了眼睛，面面相覷，因為，張老師看起來真沒那么老哦!
新老師真有趣!我開始喜歡她了。
我的日記 篇6
高高的身材，年僅五歲，但身高已經(jīng)到了我的頸部，一雙大而水靈靈的眼睛襯托著他那長又彎的睫毛，要不是他身體的其他部位像男孩，乍一看就像女孩子呢！
他是恐龍的超級粉絲，我敢確定這世上沒有人可以比他更愛恐龍。家里的玩具十有八九是恐龍，晚上他從不看書，從不讓我教他學(xué)古詩。
就在床上一個勁兒的玩恐龍，不一會兒，床上遍布都是恐龍玩具了，就連我們讓他給我們講一個故事，內(nèi)容也離不開恐龍。家中的書不是恐龍?zhí)矫芫褪顷P(guān)于恐龍的卡片，一本書要是有幾頁紙頭掉下來了，他也照樣不離不棄，呵護(hù)著它、愛護(hù)著它。弟弟對那些恐龍如數(shù)家珍，每只恐龍都有它們的名字如：小暴暴是暴龍、三三是三角龍、紅紅是劍龍、臂臂是長臂龍等等……總之，他對恐龍的那份愛比對我們都還多。
他很生龍活虎，不發(fā)燒時蹦蹦跳跳，每天傍晚都要和爺爺去闖天下——去外面溜達(dá)了。
有一回，他發(fā)燒了竟燒到39.2度，那時候的他還是蹦蹦跳跳，沒有一點難受的表情。就連那天晚上兩三點鐘，他高燒去人民醫(yī)院時，在那里吃好退燒藥打點滴的時候還是超興奮，回到家還興高采烈地說：“姐姐，今天爸爸媽媽帶我去人民醫(yī)院了�！庇悬c好就又跟著爺爺去闖天下呢！
這就是我的'弟弟，是恐龍的超級粉絲，也是闖天下的能手。
我的日記 篇7
這學(xué)期，我來到一所新學(xué)校讀書，她就是陽光小學(xué)。接下來，就讓我?guī)銈儏⒂^我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門，映入眼簾的是寬闊的太陽廣場，太陽廣場的右側(cè)，矗立著火紅的太陽鳥雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著每一位來訪的客人。雕塑的下面刻著太陽鳥傳說、太陽鳥的來歷……這些將都會成為我們陽光小學(xué)的歷史文化，被記入陽光小學(xué)的史冊之中。
再往前走就是桂花園了，此時正是桂樹開花時節(jié)，只見花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當(dāng)然還有蝸牛，蝸牛在人們的心里永遠(yuǎn)都是那么慢吞吞，他好像在對我們說：“不要著急，慢慢來，一步一個腳印哦�！�
穿過桂園，就能看見我們的知識之門，這也是我們的智慧之門。門的側(cè)面鐫刻著許多的知識，有我國古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的'內(nèi)容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識要點。順著青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營養(yǎng)。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無論是嚴(yán)寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著我們陽光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠(yuǎn)看，那竹林綠得像一塊無暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著微風(fēng)，貪婪的吸吮著早晨的甘露，在陽光中微笑，在春雨中生長，一節(jié)、一節(jié)、又一節(jié)，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的四棟教學(xué)樓，中間的報告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)或老師來開會、學(xué)習(xí)、作報告等，我們學(xué)生的大型活動有時也在這里舉行。報告廳的兩邊分別是向陽園和艷陽園。向陽園代表我們大家迎著太陽茁壯成長，圓形的噴泉里面有一只可愛的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽園代表著我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內(nèi)的小海豚頭上頂著一個球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細(xì)聽，還有一年級小朋友朗朗的讀書聲從教室里飛揚(yáng)出來呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯吧！
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